【精選】小學(xué)記事作文匯編十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文 篇1

　　秋天，萬(wàn)物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。

　　風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒(méi)有破壞我們秋游的興致。

　　我們先去動(dòng)物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問(wèn)：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹�彩最激�?dòng)人心的在后面——挖地瓜。

　　下車(chē)后，我們來(lái)到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過(guò)去。我隨便找了個(gè)地方就開(kāi)始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開(kāi)始。我挽起袖子，蹲下身，開(kāi)始動(dòng)手挖。還沒(méi)挖幾下，就看見(jiàn)地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，可我一進(jìn)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的.地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過(guò)去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始掘周?chē)�的土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。

　　我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的地兒，拿起鏟子就開(kāi)始挖。這次可沒(méi)有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見(jiàn)有一塊小地瓜皮露了出來(lái)，我興奮極了，先把它周?chē)�的土掘開(kāi)，看看它有多長(zhǎng)。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書(shū)記過(guò)來(lái)了，看到地瓜這么長(zhǎng)，稱贊道：“這么長(zhǎng)？一定是個(gè)大地瓜！”我聽(tīng)了，得意洋洋。不過(guò)，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來(lái)。可當(dāng)我把它挖出來(lái)時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來(lái)足足有10厘米長(zhǎng)，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦啊！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來(lái)……我拎著一袋子地瓜，心里樂(lè)開(kāi)了花。正在這時(shí)，我看見(jiàn)王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來(lái)，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無(wú)情地吹走了……

　　這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫�懂得了人與人之間的合作是多么可貴！

小學(xué)記事作文 篇2

　　十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤(pán)，令人品盡人生各種滋味。

　　痛苦如苦瓜

　　成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書(shū)、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué)，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。

　　酸澀如葡萄

　　成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的.毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

　　甜蜜如草莓

　　成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。

　　苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂(lè)，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫(huà)卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。

小學(xué)記事作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”星期六一早，我約了幾個(gè)同學(xué)早早地出發(fā)去春游。

　　我們走過(guò)街道，尋找春天。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了，它們也沒(méi)長(zhǎng)出多少新枝新葉，樹(shù)枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ，樹(shù)身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一游”等無(wú)聊句子。這些樹(shù)種在這里已經(jīng)有好幾年了，可是從來(lái)沒(méi)有人來(lái)給他松土、澆水，有的死了，只剩下一截樹(shù)根，有的連樹(shù)根也沒(méi)有，只有一個(gè)土坑。張華說(shuō)：“這條街道我們每天都要經(jīng)過(guò)好幾趟，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)城市綠化被破壞得挺嚴(yán)重的。”

　　到沿河公園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這里的灌木茂盛，一叢一叢的杜鵑花開(kāi)了，只是草坪受到踐踏，露出一塊一塊的'黃土地。河水是黑色的，上面漂著幾個(gè)垃圾袋，不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)泡沫。我們還聞到了河水發(fā)出的臭味，有人說(shuō)是糞便的臭味，有人說(shuō)是餿飯的味道，有人說(shuō)是嗆人的氨氣味，總之，是什么味道都有。聽(tīng)大人們說(shuō)，他們小時(shí)侯還在這河里游泳、戲水，我想：現(xiàn)在還有人敢在這河里游泳，那一定是瘋子。白居易說(shuō)：“春來(lái)江水綠如藍(lán)�！笨刹痪褪且痪淇赵�，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)呢？

　　我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的綠色，卻看不到成片的樹(shù)林，當(dāng)然也沒(méi)有小動(dòng)物，僅存的一些動(dòng)物現(xiàn)在都去動(dòng)物園受保護(hù)了。偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，等我們抬頭，只看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。

　　回來(lái)的路上，看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒(méi)有話說(shuō)，平時(shí)只是忙于學(xué)習(xí)、考試，誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下周?chē)�的環(huán)境，現(xiàn)在一看，才發(fā)現(xiàn)春天完全不是我們?cè)诮炭茣?shū)里讀到的那樣。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，不知再過(guò)幾年，春天有會(huì)變成什么樣子呢？

小學(xué)記事作文 篇4

　　書(shū)能讓我們進(jìn)步、書(shū)能讓我們更上一層樓，讀一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書(shū)的秘密花園吧!

　　曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書(shū)房系列叢書(shū)《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

　　一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。

　　很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的`掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫(xiě)作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫(xiě)作要獨(dú)特(2)寫(xiě)作要細(xì)心(3)寫(xiě)作要真情實(shí)感(4)寫(xiě)作和讀書(shū)都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.

　　在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖�、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!

　　非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫(xiě)作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫(xiě)一篇作文不容易，寫(xiě)一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣，在以后的寫(xiě)作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫(xiě)作。

小學(xué)記事作文 篇5

　　大年初二，是各家各戶串親訪友拜年的日子。這不，爸爸媽媽說(shuō)：“今天你和我們一起去興化外公家拜年。”我聽(tīng)到這消息一蹦三尺高，因?yàn)榘菽陼r(shí)既能得到熱情款待又能領(lǐng)到帶著祝福的紅包，于是我們準(zhǔn)備禮品出發(fā)了。汽車(chē)在路上飛馳著，我的心情也無(wú)比愉悅。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)興化，田野、天空、碧水把崔家村裝點(diǎn)得分外美麗，伴隨著美景，我們拎著大包小包的禮品來(lái)到了外公家，外公全家都出來(lái)熱烈歡迎我們的'到來(lái)。外婆在桌上擺起茶水，京果、糕餅，讓我們一邊品茶一邊享用。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)這是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。傍晚，只見(jiàn)屋頂上炊煙裊裊，原來(lái)是舅媽和外婆在廚房準(zhǔn)備晚餐，不一會(huì)兒，香味陣陣飄進(jìn)了里屋，呀！一桌豐盛的飯菜早就等候著我們，大家圍著飯桌開(kāi)飯了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑互相碰杯，祝福，談?wù)撝鳻X年的往事，展望XX年的未來(lái)。這一頓美味而又難忘的晚餐就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了呢。

　　晚飯后，就到了我最喜歡的時(shí)候——說(shuō)祝福，拿紅包了呢。我來(lái)到外公、外婆面前，對(duì)他們說(shuō)：“祝外公、外婆莊稼收成越來(lái)越好，身體健康，萬(wàn)事如意！”他們笑開(kāi)了花，趕忙給了紅包，我連聲道謝。接著，我對(duì)外祖母說(shuō)：“祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，越活越精神！”外祖母掏出準(zhǔn)備已久的紅包遞了給我了，我開(kāi)心極了，真是收獲滿滿啊！

　　快樂(lè)時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，我們度過(guò)了兩天一夜，就要回寶應(yīng)了，我還依依不舍呢！

小學(xué)記事作文 篇6

　　愛(ài)吸煙的父親

　　我的父親很愛(ài)吸煙，只要有根煙，他一定會(huì)拿起來(lái)吸，就像一個(gè)貪得無(wú)厭的大地主，收完一家的租又去收另一家的。因此，家里的桌子上和煙灰缸里布滿了他的“戰(zhàn)利品”！

　　有一天，我和母親逛街后回到了家，一開(kāi)門(mén)，一片灰色的霧似的不明氣體向我們襲來(lái)！我連忙拉起母親向后退去，想要馬上離開(kāi)這片氣體。到了鄰居家門(mén)口，我們才松了一口氣，因?yàn)椴幻鳉怏w沒(méi)有跟來(lái)。我定眼向家里望去，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)讓不明氣體“占領(lǐng)”了。我和母親捂住口鼻，相繼“突破”了不明氣體的防線。我們手忙腳亂的'打開(kāi)了家中所有的窗戶，除了廁所的門(mén)被鎖住。可是家中的不明氣體還是沒(méi)有消失，這點(diǎn)讓我們很頭疼。就在這時(shí)，廁所的門(mén)開(kāi)了，我的父親慢悠悠的從廁所里走出來(lái)。父親嘴中竟叼著一根煙！我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)橐晃葑拥牟幻鳉怏w都是他造的——煙！

　　這天，我為了讓父親戒煙，偷偷將他煙里的煙絲拿了出來(lái)，然后，我將辣椒粉倒入煙卷里就趕緊跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了父親的叫聲——“啊！辣死我了！”

　　可惜，父親的煙癮還沒(méi)戒……

小學(xué)記事作文 篇7

　　今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細(xì)觀察。

　　第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細(xì)觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來(lái)什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的抱著去找媽媽，媽媽很無(wú)奈的.說(shuō)：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因?yàn)榭薜煤茈y受，所以就睡著了。

　　第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：“恭喜你啊，你的綠豆‘復(fù)活’了！”好開(kāi)心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。

　　第三天晚上綠豆鼓出了一個(gè)小芽，看來(lái)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了呢。

　　第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！

　　通過(guò)這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識(shí)就像雨露，就像陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，促進(jìn)著我們發(fā)芽長(zhǎng)大，讓老師父母的希望期望不落空。

小學(xué)記事作文 篇8

　　我最喜歡美術(shù)課，因?yàn)槲乙豢�，是去年的手工老師王老師，我們學(xué)習(xí)了第一課《會(huì)變的線條》，老師說(shuō)：“開(kāi)始吧”！我借了一張紙，就開(kāi)始了。我先畫(huà)了一個(gè)瓶子，我不太滿意，我又在背面畫(huà) ，我還是不滿意，我把它折起來(lái)，當(dāng)手工紙用。我又借了兩張紙，我畫(huà)完第一張給老師，老師不滿意，我又畫(huà)了一張，老師才滿意，我又看了會(huì)書(shū)，就下課了！

小學(xué)記事作文 篇9

　　我有一對(duì)愛(ài)好爬山的父母親，他們近三年以來(lái)經(jīng)常去各地爬山。本來(lái)我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了，身體越來(lái)越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。

　　太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來(lái)非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來(lái)。開(kāi) 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨，總覺(jué)得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的.耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂(lè) 趣。

　　快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線，走在樹(shù)林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰，回頭一看還能看見(jiàn)茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過(guò)了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過(guò)了一連串的考驗(yàn)，走過(guò)了數(shù)不清的山頭，終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒(méi)有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來(lái)，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車(chē)站，完成太白山峰的壯舉。

　　爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見(jiàn)別人沒(méi)看見(jiàn)的美景，那是在平地或飛機(jī)上無(wú)法看見(jiàn)的角度，是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞，也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來(lái)源。有空一起來(lái)爬山吧！

小學(xué)記事作文 篇10

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)躲在角落哭泣；當(dāng)我悲哀時(shí)，我把自己關(guān)在房里，“悲傷”就像無(wú)形的惡夢(mèng)，一輩子跟著我。

　　我最喜歡運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校的體操隊(duì)成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發(fā)�。酷t(yī)生說(shuō)原因不明�？傊�，我住了一個(gè)星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺(jué)得悲慘的，是明明等了兩年的比賽，卻因?yàn)樯�病而不能參加！而且，醫(yī)生說(shuō)：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽(tīng)到時(shí)馬上哭了出來(lái)，真是可怕！

　　我出院后，就有一星期的功課要補(bǔ)。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補(bǔ)完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個(gè)悲痛的.經(jīng)驗(yàn)，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！

　　那件事發(fā)生在四年前，那時(shí)，我躺在病床上，盯著外面來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時(shí)間是一直一直走的，不會(huì)永遠(yuǎn)停在悲傷的一刻……