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小學五年級的日記模板集合5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的小學五年級的日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級的日記 篇1
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時候，一名記者拍下來真實的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕�！闭f話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個不停。就在這時候，敵人的轟炸機“轟轟轟——”地飛到上�；疖囌镜纳峡�。在人們出其不意的時候，敵人的轟炸機發(fā)出無情的導彈，已經(jīng)讓上�；疖囌镜顾税脒�，人們開始驚慌失措起來�！熬让�，救命啊！”“鬼子的轟炸機來了”“誰來救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個不�！�
不一會兒，上�；疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌目諝廪D(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時，一個二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的`父母已經(jīng)離開人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？”在呼喊中，這個孩子一下子變成了無親無故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭，這個孩子就不會這樣悲慘，也許他會在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭，要和平�！�
小學五年級的日記 篇2
我相信大家一定聽說過“象棋”這個詞吧!雖然仍有大部分人不了解這個經(jīng)過了三千多年歷史的象棋但我相信你一定聽說過吧!既然不了解，那就聽我細細道來吧!
首先說“象棋”這個名字是如何來的吧!在幾千年前的商周時代中國便演化出了“象棋”的'雛形，那就“象棋”先說說這個名字是如何來的吧!在古代中國，一天從別的部落來了個使者，他手捧一盒，打開盒子。當時的中國國王見到盒子盛著一些小小的圓形石頭，就問部落使者那是什么東西。部落使者便說道那是他們部落的一種游戲道具，至于叫什么便讓國王親自取名，當代中國國王得知那是用象牙制成的，便靈機一動取了個名字，叫“象戲”。真到秦時后期便有人給那“象戲”取出了“象棋”的名字或“塞戲”。最初的象棋只有六個棋子。象棋做為一種深受中國人經(jīng)久不衰的軍事游戲而流傳甚廣，連少兒都會下。
“象棋”的棋法靈活多變，殺法也是很多變的，列如“雙?挫仕”，“叢炮”，“金鉤馬”……其中也有舉世聞名局《七星聚首》，《蚯蚓降龍》，《千里獨行》，《野馬操田》。象棋棋局一開始，一般不會下象棋的人會用“炮二平五(當頭炮)”，那你就必須用“馬二進一”，否者你就死定了，而且棋于走法也有一定規(guī)則：“象走田來馬走日，?走西南闖四路，將軍不得出九宮，仕守嚴宮斜著走，小卒向前退不了�！敝灰莆樟诉@些棋法，那學會下棋就非常輕而易舉了。最后還要提醒一下象馬如果正前方有一子(俗稱：撇腳)便不可以走了。
讓我們更多的人都來了解“象棋”這門古老的藝術(shù)吧!
小學五年級的日記 篇3
中秋節(jié)下午，我回爺爺奶奶家。
呀!我見我奶奶正在做粘餅。我嚷著讓奶奶教我做粘餅，奶奶答應(yīng)了。
一開始，我先把奶奶和好的面團放在手里搓來搓去，再滾一圈。然后，用大拇指和食指把面團中間捏個洞，把芝麻倒進去，再用手把洞捏緊了不能灑出來。最后，吧面團輕輕地拍扁，放到煎鍋里。就這樣，我一下子做了五個粘餅，正好我們一人一個。
粘餅放在鍋里，像一個個胖娃娃擠在一起，誰也不想分開。
啊!終于煎熟了，我把粘餅分給大家吃，粘餅吃在嘴里又甜又香!大家都說今年的粘餅最甜，我的心里美滋滋地!
在我吃得津津有味時，不知是誰讓我去照鏡子。我一看，哎呀!我怎么變成了小面人了。大家一看，都笑得前仰后翻的'，就連我自己也偷偷地笑了。
小學五年級的日記 篇4
4月8日至9日，我們在常州國防園開展了為期兩天的軍事化訓練活動，其中，練習站軍姿這一項目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。
身著迷彩，頭頂藍天，我們做好準備，接受教官的訓練。第一個項目——立正，就足以讓我這個“小兵”感受到了軍人們訓練的嚴格和經(jīng)過千錘百煉所擁有的頑強意志。
“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著教官所說的去練習，沒想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的`酸痛。在短暫的放松過后，我們開始了真正嚴格的訓練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內(nèi)，腿不能彎，頭不能動，全身都要挺直時，我這個初來乍到的“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅持得住嗎？
訓練開始，我筆直地站立在隊伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側(cè)，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現(xiàn)我這“小兵”的風采！
大約一兩分鐘后，平時活潑好動的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無力，肩部和頸部也開始發(fā)麻，象僵住了一樣。前排已經(jīng)有些同學忍不住酸痛，開始晃動起來，當時我也多想像他們一樣活動活動四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡單不過的動作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。
但是，與此同時，我也在克制自己，希望自己能憑著頑強的意志力，堅持到底，因為我身著迷彩，就要以軍人的標準要求自己，因為我頭戴軍帽，就要以軍人的風范武裝自己，軍訓不就是在這磨煉中培養(yǎng)自己的意志力嗎？這也正是這次活動的意義所在�。�
有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著，當那夾雜著幾許冬日氣息的風，吹過我的臉上和身上時，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。
時間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時也在精神上鼓勵自己要用頑強的意志和信念堅持到底。
終于，那期盼已久的哨聲響起，我長舒了一口氣，環(huán)顧四周，許多同學都早已經(jīng)坐在了地上。剛剛過去的五分鐘，看似短暫，其實漫長，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅持了下來，更收獲了一份財富——頑強的意志力！
小學五年級的日記 篇5
從我懂事到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)難忘的事情。打開記憶的大門，美好的記憶就像沙灘上的沙子，數(shù)也數(shù)不完，一件事忽然闖入了我的腦海，這件事讓我記憶猶新。
暑假的一天，爸爸帶我們一家人去鄉(xiāng)下慶祝奶奶的生日。我們準備好，爸爸就開車帶著我們?nèi)ツ棠碳伊恕＿^了好久，鄉(xiāng)下特有的清新空氣撲鼻而來。天藍色的廣闊天空，一排排金色的稻谷被微風吹蕩著，仿佛在歡迎我們回家。
不一會兒，汽車就開到了奶奶家，出來曬太陽的奶奶看見我們，立刻三步并作兩步走過來幫我們拿行李，她和藹得對我們說：“孫子，孫女，奶奶好想你們啊，長得好高了啊。”我們進了奶奶家的`院子，時候已經(jīng)不早了，奶奶幫我們做好了玉米粥。我們一嘗看，啊，真香！喝完了粥，我們這一群小孩子早就呆不住了，吵著爺爺奶奶帶我們出去玩。爺爺奶奶帶著我們?nèi)チ说咎铮覀冊诘咎锢锩姘伟蔚咀�，爬爬樹，抓抓蟲子，玩得不亦樂乎。
我們玩了一會兒，就回到了院子，該是準備晚飯的時候了。爺爺奶奶殺雞宰牛，爸爸媽媽摘下了家鄉(xiāng)菜，我們則在擇菜，一家人忙得團團轉(zhuǎn)。
晚上到了，該是慶祝奶奶生日的時候了。我們坐在院子里，祝奶奶生日快樂，壽比南山，天天開心。弟弟拿出一張賀卡給奶奶，我送了一個許愿瓶給，哥哥送了一封信。整個院子里洋溢這快樂的笑聲。爸爸喊：“開飯了！”一桌子的美味佳肴，我看得口水直流三千尺，聽得爸爸一聲令下，我們立刻夾菜給爺爺奶奶，然后立馬狼吞虎咽起來，家鄉(xiāng)菜果然一級棒！一桌子的美味菜肴，三代人的朗朗笑聲，讓我度過了難忘的一天。
這個夜晚，成為了我永不磨滅的記憶，至今我還記憶猶新！