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跳繩小學作文

時間:2023-06-10 10:11:18 小學作文 我要投稿

關(guān)于跳繩小學作文合集七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的跳繩小學作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于跳繩小學作文合集七篇

跳繩小學作文 篇1

  我學會了跳繩,我好高興啊!說實話是我5歲上幼兒園的時候?qū)W會的`。本來我不會跳繩,后來孟老師對我說,先把跳繩扔到前面再跳。我按照孟老師的方法試著跳,可是沒成功。

  我在家里練到第56次成功了,我跳了55個,我和爸爸都開心極了。爸爸高興的嘴都咧到眉毛上去了,而且嘴也合不上了。我看著爸爸高興的樣子,也想快點把這個好消息告訴媽媽。晚上,媽媽回來了,我馬上把這個好消息告訴了她,她果然笑了,笑得那樣甜,那樣美!

跳繩小學作文 篇2

  這件事還得數(shù)前幾個星期的一節(jié)體育課,那天老師把該上的內(nèi)容上完了,留下的時間讓我們自由活動,我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。

  在分隊的時候,我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因為我們?nèi)齻人會跳一點,所以一開始張瑜欣就有一點不高興了,當時我還不知道。正好在剪子石頭布的時候是我們先跳,張瑜欣就用一種生氣的'語氣說:“你們都那么厲害的,肯定會跳到下課的,那我們就沒有的跳了!蔽蚁耄核懔耍凑蠹叶际呛门笥,不要弄得兩方都不愉快呢,忍一忍就過去了。

  等到我們第二次跳的時候,只見張瑜欣坐在地上,滿臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說:“張瑜欣你可不可以不這樣?弄得你不開心我們也不開心,大家跳繩會好玩嗎,當然一點也不好玩。”后來我們開開心心地玩了半節(jié)課。

  我想我們玩什么游戲都一樣,不能為了自己一個人的利益掃了大家的興,這樣不認識你的人會覺得你不講道理,所謂“友誼第一,比賽第二”。

跳繩小學作文 篇3

  我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣,跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。

  不過自從吳哥來了之后,我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過一段時間的努力,我的進步飛快,1分鐘都能跳190多個了,連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧!哈哈,我都為自己的變化感到驚奇呢!

  發(fā)生變化的還不止這個,我的身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點白開水就神奇般地好了,也幾乎沒請過病假了。

  我的`跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍,從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢!我真為他開心!

  現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進步空間!我對此也感到很開心!

  我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂,還影響他人。

跳繩小學作文 篇4

  今天,是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

  下午一點,我和方夢沙,方莎莎,方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館,我壓了一下繩子,練了一下,不錯。我給我自己的目標是180——190左右。

  快要到我們了,我的心怦怦直跳,緊張極了,而方宏睿一直在那看書,簡直是一個小書迷。你看,他一手按在書上,一手捧著書,臉頰通紅,好似一個蘋果。

  要到我們一組了,我心里七上八下。是高老師給我數(shù),我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?

  王老師帶著路,給我們分配好位置。高老師看著我,笑著說:“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著哨子,吹了一下。我快速的搖動著繩子,雙腳勻速的上下跳著!皢簟!鄙谧哟淀懥。“190個。”高老師笑著回應(yīng)說。

  什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數(shù)是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。

  我們走下樓,看見操場的.四分之一已經(jīng)人山人海,我們走進操場。方夢沙說:“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。

  螃蟹比賽剛剛開始,我們六年級三班都努力拼搏著?墒俏覀儼囝l頻出錯,球掉了五、六次。

  比賽過后,到了教室,全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們,而她自己也哭了。我們,不可能這么差,以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心,僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退,冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

  這真是甜中苦,苦中甜啊!

跳繩小學作文 篇5

  星期五,是一個風和日麗,太陽高照的一天。我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個項目:單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個比賽項目我都參加了。

  比賽快開始了,我的心撲通撲通地跳個不停,心里非常緊張。三年級(1)班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕,只聽一聲清脆的哨聲,全體參賽的同學都認真地跳起來,為自己的班級爭光。停!30 秒鐘過去了,每個跳繩的`同學都很想知道自己跳了多少個,我就問幫我數(shù)數(shù)的大姐姐:我跳了多少個?你跳了82個。大姐姐說。天呀,我居然跳了這么多!我心里美滋滋的,剛才的緊張心情一下子就沒有了。

  比賽結(jié)束了,周一下午,我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個第一名,真高興呀!我為自己驕傲。

跳繩小學作文 篇6

  上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào),太乏味了吧。不!在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,一片沃土。

  體育活動就是我的藍天,我的沃土。比如跳繩、跑步、打籃球等等。我身為跳繩愛好者,每節(jié)下課都喜歡和志同道合的同學一起跳長繩。每當男同學拿著一捆長繩吆喝著:“跳繩嘍!”我總會毫不猶豫地加入他們的隊伍。

  “1、2、3!彼K的`同學不緊不慢地喊著,一群人挨挨擠擠地站在繩邊,雙眼緊訂著繩子,笨拙地躍了一下,一群人就被淘汰了,我幸免于難。又一個回合開始了,只見前面的二個男同學在玩著花樣,一會兒雙腳輪換跳,一會兒轉(zhuǎn)向跳,一會兒又玩起了“今母水火土”。

  幾個回合下來,只剩下我一個人單槍匹馬了。我不由膽戰(zhàn)心驚起來:哎呀糟糕,怎么就剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)啦?不行,一個巴掌拍不響,憑我這點水平想讓她們復活簡直是癡心妄想,比登天還難,還是快閃,棄權(quán)吧!“我棄權(quán)”正欲脫口而出,我又轉(zhuǎn)念一想:不可鹵莽匹夫不可奪志也,那怕只有一線希望,我也要拼一拼這個英雄。

  我站定后,應(yīng)卓君殷勤地幫我保管眼鏡,隨著甩繩員“1、2、3的口令,”和著上下舞動的粗繩子,我縱身一躍,一些女同學興致勃勃地為我數(shù)數(shù):“1個、2個、3個……”我逐漸有了信心,一個信念一直支持著我,那就是堅持。

跳繩小學作文 篇7

  三跳運動會馬上就舉行了。同學們積極的訓練熱情高漲,每次訓練都不甘示弱。

  今天放學回家路上,我突然想起體育課上跳雙搖的情景,我雙手搖繩腳向上勾著,跳完一個,第二個就被繩絆住了,要么就被摔個屁股墩,我很沮喪,就想怎么才能連跳呢,想著想著,我不由自主的在原地空手跳了幾個雙搖,就在那一霎那,我腳不是勾著了,而且跳得很輕松,一下子找到了感覺。我興奮地拉著媽媽跑回家,媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點兒,慢點兒。"一到家,我立刻放下書包,抓起繩子,就在門口跳了起來。

  “一,二,三,四,五,六……”我在心里默默地數(shù)著,雙手迅速的搖著繩,雙腳飛快的跳過去,就這樣,我反復的'跳雙搖,“十六,十七,十八……”結(jié)果一口氣連著跳了二十幾個雙搖,我好激動,媽媽也在一旁為我高興,“祝賀你!又向前邁了一大步。”我興奮的不知疲倦的反復練習,讓媽媽快給我計時,把我的成績寫條上報給老師,我就可以進入雙搖組參加比賽啦,這樣也就可以為班級爭光啦。

  相信經(jīng)過我的努力,繼續(xù)摸索竅門,提高速度,會取得更好的成績!