【推薦】感恩的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
愛是幸福的代稱，幸福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。
中國有句古話：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦沁@滴水之恩指的'是什么呢？顧名思義，是愛，是被人愛，也就是感恩。所以，我說愛的最高境界應(yīng)是懂得感恩。只有領(lǐng)悟到了愛，才能學(xué)會(huì)感恩；只有學(xué)會(huì)了感恩，生命才變得有價(jià)值。
天冷了，當(dāng)別人輕輕地為你關(guān)上一扇窗子的時(shí)候，你是否會(huì)感受到別人對(duì)你的關(guān)心呢？那么，你是否應(yīng)給別人說一聲“謝謝”，回頭給人一個(gè)微笑呢？我想，在生活中大部分人都不會(huì)這樣的，他們覺得關(guān)窗子是一件小事，沒有什么好感謝的。因此，他們沒有領(lǐng)悟到愛。下一次天冷的時(shí)候，他們也就不會(huì)為別人關(guān)上一扇窗子。
不要覺得別人為你做事是理所當(dāng)然的。父母生下我們，他們可以不管我們，但是他們沒有這么做，而我們能做的，就是努力學(xué)習(xí)，為感謝父母而努力學(xué)習(xí)，難道這不能算是人生的一大目標(biāo)嗎？如果我們只是認(rèn)為別人
為我們做事是應(yīng)該的，那么你又有何顏面說自己沒有所追求的目標(biāo)，又有何顏面整天消沉，何況你是一個(gè)健全的人，你可以自己去奮斗。
每個(gè)人都擁有被愛的權(quán)利，當(dāng)每個(gè)人不一定都懂得感恩，只有當(dāng)愛根深蒂固的時(shí)候，你才擁有一顆感恩的心。
感恩的作文 篇2
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”中國綿延幾千年的古老詩句，告訴我們的只是要——感恩。
學(xué)會(huì)感恩，感恩父母。
父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。給了我們一個(gè)溫馨的家，讓我們不再害怕。在陌生的城市里中，教我們說話、走路，含辛茹苦的把我們教育成一個(gè)道德人士。
在我們收獲成功時(shí)，父母會(huì)為你驕傲；在我們沮喪失望時(shí)，父母會(huì)幫我們打開心靈之窗，用陽光般溫暖的愛撫慰你的心房；在我們遇到挫折時(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)你重新站起來，繼續(xù)大步向前……父母為我們付出了太多太多，我們卻時(shí)常表現(xiàn)的年幼無知，讓父母為我們操心。一句簡(jiǎn)單的話語，一次簡(jiǎn)單的問候，一份簡(jiǎn)單的禮物…..都會(huì)讓父母的臉上重拾久違的笑容，更重要的，是常回家看看。今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，并給父母帶去幸福與快樂。
學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)。
古有十年寒窗苦讀，現(xiàn)有百人齊頭并進(jìn)。同學(xué)，一個(gè)不起眼的字眼，卻足以讓你懷念一生；同學(xué)，一個(gè)不陌生的字眼，卻能夠改變你的一切。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得留念的美好回憶…...
生活中，你有苦惱，可以向同學(xué)傾訴，他將會(huì)是你最好的聽眾；學(xué)習(xí)上，你有疑問，可以向同學(xué)請(qǐng)教，他將是你最好的老師；長(zhǎng)大后，你有困難，可以選擇向同學(xué)求助，他將是你最好的朋友……同學(xué)，抬頭不見低頭見，與我們朝夕相伴。我們一起上課，一起嬉戲；我們一起歡笑，一起流淚，同學(xué)，是在你傷心時(shí)，第一個(gè)安慰你的；同學(xué)，是在你無助是，第一個(gè)幫助你的；同學(xué)，是在你憂愁時(shí)，第一個(gè)開導(dǎo)你的......不知不覺中，同學(xué)，已經(jīng)成為了我們生命中最重要的一部分，成為了我們必不可少的親密伙伴。我們相親相愛，好比溫馨的'一家人。曾有人說過：“友誼天長(zhǎng)地久�！爆F(xiàn)在我才明白，友誼，是歲月磨礪不掉的；是時(shí)光擦拭不了的；是我們無法忘懷的。請(qǐng)你珍惜這來之不易的純純友誼，因?yàn)椋亲顚氋F的。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
老師是根蠟燭，燃燒了自己，把光亮留給了我們；老師是盞明燈，指引了我們前進(jìn)的方向，讓我們不再迷茫；老師是個(gè)園丁，辛辛苦苦地培育了我們這些不懂事的花朵……
不管在什么時(shí)候，老師始終考慮著我們，不顧及自己的安危。老師在我眼中，是一片無邊的海洋，海上有幾只海鷗在展翅翱翔，前面一片遼闊。我只有行駛在海中，乘風(fēng)破浪，不斷吸取海洋教給我的各種知識(shí)，來豐富自己的思想，才能不負(fù)重望，到達(dá)海的彼岸，開始新的旅程，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后成為國家的棟梁。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。哪怕只是一個(gè)萍水相逢的人給予的一點(diǎn)一滴的幫助，也要將他銘記在心。而我們身邊的人，無時(shí)無刻地愛著我們，我們有何理由不感謝他們呢？
學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一份成功；學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一份喜悅；學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一個(gè)知己……
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你愿意伸出雙手，去感受你周圍的陽光所散發(fā)的溫暖，你就一定會(huì)不顧一切，毫無保留地付出，而只是為了得到更多溫暖的陽光而已……
感恩的作文 篇3
落葉在風(fēng)中盤旋，姍姍落地，在空中譜寫著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹對(duì)它的養(yǎng)育之情！
同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧。我們一呱呱落地，最該感謝的就是自己的父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個(gè)就應(yīng)該是老師了，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們做人的基本原則，全心全意，嘔心瀝血的`傳授我們知識(shí)。在人生這條大路上會(huì)遇到自己的朋友知己。
感恩父母因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，才會(huì)使我們來到這個(gè)美麗的世界！
感恩吧！感恩在國家邊境的軍人叔叔因?yàn)槭撬麄円恢北Ｗo(hù)著我們國家的每一寸土地，不容外敵侵犯！
感恩吧！感恩那些小偷、騙子。因?yàn)槭撬麄冐S富了我們的人生閱歷，讓我們不會(huì)再一次被騙。
感恩吧！感恩那些曾經(jīng)幫助過你的人，是他們讓我們知道了，人間處處真情在。愿感恩的心處處播種。
學(xué)會(huì)感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦，一個(gè)人要是連感恩都不會(huì)那這人的一生都沒有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
家人我們最親的人，每當(dāng)我們受到挫折時(shí)，總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話撫慰著我們的心靈，一個(gè)微笑撒亮我們的心田。老師一個(gè)最勤勞的人，用知識(shí)傳授我們做人，時(shí)常一個(gè)鼓勵(lì)就能使我們?cè)鎏碛貌煌甑膭?dòng)力，青春有老師的陪伴，使得跟加充實(shí)。用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
樹葉感恩大樹，藍(lán)天感謝白云，我們就應(yīng)該感謝父母、老師、同學(xué)……在人生的旅途上，如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會(huì)幫他那么這就是感恩。
譬如在下午放學(xué)回家看見了媽媽正在干家務(wù)活，就對(duì)媽媽說：“媽媽您坐好讓我來做吧！”
懷抱著一顆感恩的心，感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫詩畫，感謝大樹，吐出清新的空氣我們才能生活，感謝小鳥清唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂辛勤采蜜供我們使用感謝大自然的一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界……
懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會(huì)感恩！
感恩的作文 篇4
歌手歐陽菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北，“感恩的心，感謝有你……”，我們身邊也有無數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧！
我的感恩之旅第一程開始在媽媽永恒的愛中。
從我呱呱落地起，媽媽就在我呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步、升入幼兒園、小學(xué)乃至初中等一個(gè)個(gè)艱難的成長(zhǎng)歷程中默默為我撐起一方徜徉的天空。在我遇到困難時(shí)，是媽媽用她那雙粗糙的雙手扶助我，給我勇氣；在我生病時(shí)，是媽媽輕聲的安慰，讓我忘記疼痛．在下雨天時(shí)，是媽媽為我撐起一片空間，自己卻被雨水淋濕……，媽媽是我第一個(gè)要感恩的人。于是，在我懂事起，我便在媽媽勞累的工作之余休息的地方——沙發(fā)前的茶幾上擺上一杯熱氣騰騰的綠茶，媽媽下班回家后看到那杯茶，她那疲憊的臉上頓時(shí)洋溢著花一樣燦爛的笑容，她說“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽就是再苦再累也值得！”其實(shí)，媽媽那繁重的工作和永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)活跟我這舉手之勞相比差遠(yuǎn)了，媽媽為我付出愛的我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完……
我的感恩之旅的第二程醞釀在老師那絲絲的白發(fā)中。
有人說：“老師是園丁，培育著小花小草”，我說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。在教師節(jié)那天，我把一枝精心挑選的康乃馨送給了我小學(xué)畢業(yè)班的老師，火紅的康乃馨，雖然非常普通，但那一枚枚小小的花瓣代表著我對(duì)老師的'感恩之心��！在我遞上鮮花的那一刻，我看到了老師那被粉筆渲染的銀發(fā)在陽光下閃爍著偉大的光芒，老師，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，您的無私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理，您為我們將來的人生道路指明了方向……您是我們的第二任父母，在這里，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
我的感恩之旅說不盡，道不完，別人為我們的付出，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，所以，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來報(bào)答我們的父母、老師和社會(huì)上的好心人，讓他們感到欣慰，感到滿足，也希望我們將來也和他們一樣，為社會(huì)、為他人無怨無悔的奉獻(xiàn)！
感恩的作文 篇5
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，小心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎么勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽。“我不，我不！”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個(gè)甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個(gè)老師，張老師。她的出現(xiàn)，使我初識(shí)了知識(shí)的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識(shí)，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識(shí)海洋中。
揚(yáng)帆
她有一個(gè)尖尖的嗓門，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開學(xué)那天，我看到這位老師時(shí)，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對(duì)我無微不至。
每當(dāng)我拿起書向她詢問疑難時(shí)，不管多煩多忙，她都會(huì)放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會(huì)責(zé)怪我。
她為我揚(yáng)起了一面高高的.船帆，在知識(shí)的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳老師的嚴(yán)厲是難以想象的，一直被捧在手里呵護(hù)的我，初到六年級(jí)，真有些不適應(yīng)。
他對(duì)我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時(shí)才曉得。
我時(shí)常抱怨他刁鉆我，因?yàn)樗岬膯栴}我總不會(huì)，可現(xiàn)在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的老師，不僅僅只有以上三位，學(xué)校的每位老師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因?yàn)橛辛怂麄�，才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無論我身居何方，我都不會(huì)忘記她——黃小！
感恩的作文 篇6
得上幼兒園的時(shí)候，老師教過我們一個(gè)手語舞蹈，名字叫《感恩的心》，又到了一年一度的感恩節(jié)，媽媽給我布置了一份“特殊的作業(yè)”，以感恩節(jié)為題材寫一篇作文。
可是什么叫感恩呢？我充滿疑惑地問道。感恩就是對(duì)身邊的人或事物所發(fā)自內(nèi)心的感激之情“…… ”哦“！我似懂非懂地點(diǎn)著頭。帶著這個(gè)疑問，我也開始了思考著這似乎充滿哲理性的問題，首先要感謝給予我生命的爸爸媽媽，不辭辛勞的.養(yǎng)育著我，讓我健康地成長(zhǎng)；我要感激我的老師，為我點(diǎn)亮啟蒙的明燈，帶著我暢游在知識(shí)的海洋；還要感謝我的同學(xué)給我的友愛，讓我每天在歡樂中學(xué)習(xí)；還要感謝很多很多……
只要你懷著一顆感恩的心，感恩就無處不在。感恩不一定要有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，它其實(shí)就是你我之間的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲謝謝……
感恩的作文 篇7
這個(gè)看似短暫的寒假，其實(shí)并不因?yàn)槎虝憾ヒ饬x，我在這寒假里學(xué)會(huì)了感謝。
感謝看著窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來到小區(qū)的花園滑滑板車。我在花園后的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空地上滑著，滑來滑去，我覺得有些累了，便來到樹蔭下休息。因?yàn)槟菚r(shí)正值初夏，太陽有點(diǎn)大，我流了許多汗。正休息時(shí)，我看到一個(gè)穿紅色上衣的人進(jìn)了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車。看到她在鍛煉，我在她的周圍滑著，可是誰料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無力，爬也爬不起來，生疼生疼的，手好像沒有了知覺，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧，那個(gè)穿紅色上衣的人看見了這一幕，把我扶起來，問我是不是很疼？我強(qiáng)忍著痛，搖了搖頭，站起來，拍拍身上的灰塵，推著滑板車回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個(gè)人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是她也能幫助我，是不是無私的'幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應(yīng)該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去感謝他人，因?yàn)�，是他們幫助了我。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時(shí)的給人補(bǔ)充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了感謝以及幫助。