實用的夏令營的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夏令營的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文 篇1
今年夏天，我參加了鹿城區(qū)的一個夏令營，雖然只住一晚，但那一個晚上，讓我記憶猶新。這是我從小到大第一次離開父母。
就算自己已經不斷的，不停的對自己說：“別怕，別怕，勇敢一點！”可是我的心里還在被緊張包圍著。夜深了，幾個室友都早已入睡了，唯有我，翻來覆去怎么也睡不著——床高達二米，只要我探身再往下看，難保不會毛骨悚然，雙腳無力（因為我有恐高）。再加上總是聽見‘呼嗚喲，呼喲嗚’之類的怪音，就使我覺得全世界的妖魔鬼怪都一個個在我前面集中的感覺。
我怕，真的怕。我哭了，真的哭了，淚靜靜地流了下來……對了，電話！我怎么沒想到呢？我悄悄地爬下床，從桌上拿出手機，跑出寢室，撥通了媽媽的電話——“嘀嘀嘀，嘀……喂，穎穎？十二點多了，你怎么還沒睡啊？”有了人關心，我反而還哭出了聲來，把憋在心里的話全說了出來。“寶，那你這樣吧，你……”突然，一下子沒有了聲音。天啊，竟然沒電了，可我又沒帶充電器，這可怎么辦�。�！
我企圖叫醒室友，陪我說說話�？捎植桓医校驗槲覀冇植辉嘧R。“嗚……”我靠在枕頭上哭了起來。也許，哭了可以把我心中的害怕都哭出來；也許，哭累了可以讓我有一絲絲睡意；也許……
“呼呼呼，嘀嘀嘀，嘟嘟嘟……”怪聲音又想起來了，我的手把被子抓得更緊了，這聲音又好像有鬼在追我似的。天快亮了，可我的`眼睛卻沒有休息，一點多了（我戴著手表),我的一個室友也被那“怪聲”吵醒了，我與她談了起來，我心里卻暗暗高興，終于有人與我做伴了。三點多了，哪兒竟然有公雞打鳴！可把我嚇了一跳，可那公雞卻好像不累似的叫個不停，慢慢地，清晨要來了……
夏令營的作文 篇2
暑假期間，我和好友參加了兩天一夜的的夏令營活動，我告別了爸爸媽媽，坐上大巴車，踏上了令人期盼的夏令營之旅。
來到基地后，在老師的帶領下，我們開展了豐富并且有意義的'活動�！疤箍舜髴�(zhàn)”和“”接管傳水“等游戲，讓我們體驗了團隊合作的精神”；心靈雞湯“讓我們學會了感恩.....,但最令我難忘的還是第一次搭帳篷。
傍晚時分，老師宣布了一個振奮人心的消息：晚上露營，自己親手帳篷。我們都歡呼起來，老師先給我們示范怎么搭帳篷，然后我們領取了帳篷和睡袋，便開始搭了起來。先把帳篷布攤在地上，再把折起來的兩支撐桿弄直，接著把兩根支桿插入帳篷布套桿子的地方，帳篷就”立“了起來，大功告成。放眼望去，頓時，草地上冒出了一個個五彩繽紛的帳篷，仿佛來到了一個童話世界。大家紛紛在各自的帳篷前擺造型，留下這令人難忘的時刻。
通過這次夏令營，我覺得自己長大了，會照顧自己，學到了很多知識，也認識了許多好朋友，真是一次難忘的夏令營�。�
夏令營的作文 篇3
星期天，我去參加爸爸單位開展的警營夏令營活動。
上午，叔叔阿姨帶我們去了消防大隊。消防員叔叔教我們如何使用滅火器，還教我們如何穿防火衣、如何疊出豆腐塊一樣的被子……非常有意思！然后，我們去了揚州科技館，工作人員帶我們體驗了很多好玩的設備，讓我們學到了很多書本上學不到的知識。
下午，我們去了童子軍村，在這里體驗了一回“小木匠”。我們做什么呢？自制小書架。首先，我們去老師那里領取了6根木棍。接著，我和小伙伴們學著老師的模樣，用砂紙對每根木棍進行了打磨。俗話說“慢工出細活”，這項工作可不能著急，要想把木棍打磨得光滑，可要有耐心呢！大家忙得汗流浹背，大約花了四十分鐘，木棍終于打磨好了。然后，我們在老師的指導下，將木棍按照長短進行分類，將長木棍和短木棍拼接在一起，然后用釘子和錘子對木棍進行加工和固定，叮叮，咚咚……大伙兒忙得熱火朝天。我的小書架很快就做好了，大家夸我做得很棒呢！
一天就這么愉快地結束了。雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，認識了新朋友。這真是一次既充實又愉快的'夏令營��！
夏令營的作文 篇4
叉開腿站直，扭腰，甩肩，輕推，咕嚕嚕一聲，白色的小球應聲入洞……這可不是什么職業(yè)高爾夫球場上畫面，而是我們這群八九歲的小學生高爾夫夏令營課上練習球技的場景。 “盯住桿頭，順著桿頭瞄準球”、“眼睛看緊球”、“揮桿時要用下半身帶動球桿，上身不要太用力”……這是我們的高爾夫球教練教我們的揮桿基本動要領。
上午的訓練結束了，中午我們會在咖啡廳吃午飯，吃好飯還可以看電視、做游戲在休息一個小時呢!下午兩點開始打，一直打到下午四點鐘。一天的.訓練結束后，我們會在休息的地方總結一下今天所學習的動作，表現好的還可以拿棒棒糖呢!
這就是我一天在高爾夫夏令營的事情啦!從7月25號開始，我報名參加了江濱一號“未來主人翁Happy Golf夏令營”為期五天的高爾夫集訓班。每天早上八點正式開始，先做熱身運動，然后冒著酷暑，我們就開始訓練了。
夏令營的作文 篇5
今年暑假，我參加了科技夏令營。營地在報慈小學，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。
活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西，這次裝機器人，怎么辦呢？看來，我只能摸著石頭過河，走一步，看一步了。
在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的'同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。
這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
夏令營的作文 篇6
烈日炎炎的八月，我和好朋友張木子、張婧煊相約，一起參加了茅山夏令營活動。
第一次離開家獨立生活，我們心中都溢滿了快樂與興奮。拉著心愛的行李箱，坐著舒適的旅游車，我們一路歡歌笑語。
到達目的地茅山，領隊老師帶著我們來到了宿舍，我們像小大人一樣有條不紊地整理好自己的行李，心里對夏令營活動的期待愈發(fā)強烈了。
“集合啦！集合啦！”領隊老師一聲令下，我們的隊伍便踏上了碧綠如絲絨般的大草坪，正式開啟激動人心的冒險之旅。
“叢林探險”“喊泉”“考古尋寶”……老師為我們安排的活動豐富又刺激。最令我記憶深刻的要屬“喊泉”活動了。大家都像長了翅膀似的，迫不及待地飛到一條湖邊。老師微笑著告訴我們：“站在湖邊，你喊的聲音越大，泉水就會涌得越高。”老師話音剛落，我們就紛紛亮開大嗓門，一試身手。為了讓活動有序進行，老師把我們分成了四個小組。輪到我們組的時候，小伙伴們別出心裁，在同一時間內一起高喊。我們的'喊聲響徹云霄。泉水好像能聽懂我們呼喚一樣，一下子抱團涌出。我們激動得個個拍手叫好。
五天的活動，我們走了許多路，也吃了很多苦，多了一份不同尋常的經歷。第三天晚上，我突然想起了家，想起了爸爸媽媽。如果媽媽在身邊的話，渴了，媽媽就會遞上水瓶；走不動路了，媽媽就會讓我休息。想著想著，我的眼眶頓時溢滿了淚水，我著急又傷心地撥通了爸爸媽媽的電話。聽到熟悉的聲音，我的淚水更是止不住地往下流。聽到我說起了夏令營中吃的苦，爸爸媽媽一起耐心地安慰我、鼓勵我，漸漸地，我的心平靜了下來。半個小時的通話拭去了我心頭的烏云，我慢慢高興起來了，不一會兒又和小伙伴們玩起了游戲。
茅山夏令營活動，讓我得到了鍛煉，讓我學會了獨立面對生活，面對困難。我會永遠珍藏這個八月，珍藏這份經歷。
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