- 相關(guān)推薦
今天我受表?yè)P(yáng) -作文
今天上午，數(shù)學(xué)老師布置了課間作業(yè)，并且告訴我們下午要講解，今天我受表?yè)P(yáng)
。經(jīng)過(guò)了一個(gè)午休，我們大部分同學(xué)都已經(jīng)把這件事給忘記。下午的第一節(jié)課下課后，我猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)。一看教室里已經(jīng)一大半同學(xué)不見(jiàn)了蹤影。心想，可能同學(xué)們都完成了作業(yè)，我真恨自己怎么又忘記做作業(yè)，又比不上同學(xué)了。還好，在上課鈴聲響起前，我把作業(yè)完成。當(dāng)吳老師緩緩地走進(jìn)教室時(shí)，我挺有自信地坐在位子上。吳老師笑瞇瞇地問(wèn)：“上午的作業(yè)完成了吧？交上來(lái)給我看看”。我、范浩程、高宇靜、蔣彥沖向講臺(tái)�！捌渌瑢W(xué)都沒(méi)有做嗎”？“今天，我特別要表?yè)P(yáng)錢英杰同學(xué)，以前他總是把作業(yè)忘記，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，他終于把壞習(xí)慣改正了......”今天好開(kāi)心，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也開(kāi)心地笑了，作文
《今天我受表?yè)P(yáng)》(http://www.ishadingyu.com)。名師點(diǎn)評(píng)：小作者沒(méi)有忘記老師布置的作業(yè)，在上課前及時(shí)把作業(yè)做完了，而其他許多同學(xué)都沒(méi)有做，小作者也因此受到了老師的表?yè)P(yáng)。作為記事的文章，能把時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情這四大要素都寫(xiě)清楚了，而且記敘過(guò)程比較生動(dòng)，能夠?qū)懗鋈宋锏膭?dòng)作、對(duì)話等，寫(xiě)得不錯(cuò)。在這里老師要提醒一點(diǎn)：小作者受到表?yè)P(yáng)自然是好事，但也不能忘記今次是作者“猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)。一看教室里已經(jīng)一大半同學(xué)不見(jiàn)了蹤影。心想，可能同學(xué)們都完成了作業(yè)”，希望小作者以后能夠繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：林耀基老師）2009-4-22 23:20:00【今天我受表?yè)P(yáng) -作文】相關(guān)文章：
我受表?yè)P(yáng)了作文500字（通用56篇）10-23
今天我長(zhǎng)大了作文05-22
今天我生日作文06-24
今天我值日作文09-30
今天我很開(kāi)心作文06-17
今天我當(dāng)家作文10-10
今天我下廚作文07-01
今天我當(dāng)媽媽作文07-17
今天我當(dāng)爸爸作文10-29