有驚無險(xiǎn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有驚無險(xiǎn)作文，歡迎大家分享。

　　“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�！”咦？是哪里傳出來的叫聲？哈，原來是�?hào)稱”膽小鬼”的小杜同學(xué)，也就是我那里傳來的�。∧憧次�，不管遇到什么事都害怕，哪怕是一只蟲子或被老師點(diǎn)一次名或者在大家面前唱一首歌都要被嚇的回不過神來。今天又有什么事嚇到我了呢？趕快隨我一起看看去吧！

　　“杜佳欣，古詩抽測(cè)，抽到你了！”伴隨著這句話的是一聲不可思議的驚嘆。

　　“我怎么會(huì)被抽中呢？”我滿臉不相信的瞪大眼睛，張大嘴巴望著老師疑惑地問道。

　　“呃，快去回家練一練吧，應(yīng)該沒問題吧？”

　　“當(dāng)然沒問題！”我自信十足的朝老師拍了拍胸膛說到。

　　一回到家，我就立馬讓媽媽檢查我背古詩，雖然我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但已然不放心，生怕當(dāng)時(shí)一緊張就全都忘記了！白白給班級(jí)丟分。

　　下午來到了，只聽廣播大聲地說道：“各班被抽到古詩的學(xué)生去四樓抽測(cè)！”我一聽便全身不自在，我雙手揮拳，不情愿的拿出書慢吞吞的走上前去排隊(duì)，一排好隊(duì)我們就上了四樓，我一看，哎，大家都在愁眉苦臉，有的眉頭緊鎖，看著古詩書默起來，有的在和同學(xué)聊天，想緩緩自己的壓力，有的同學(xué)們交換著問對(duì)方，而我則默默的看古詩，我看到一半，眉頭緊皺起來，趕忙與前面的同學(xué)討論起來，“已亥雜詩”中的已是已還是己？大家都怔住了，于是就打算問問別人。

　　“同學(xué)們，這個(gè)字念什么？”

　　“已”

　　“同學(xué)，已亥雜詩的第一個(gè)名字叫什么？”

　　“己”

　　這個(gè)字念什么？

　　“已”

　　“己”

　　……唉，問了半天，有3個(gè)回答已，3個(gè)回答己，這可怎么辦？

　　大家都開始焦頭爛額起來，突然一個(gè)同學(xué)自信的看著大家堅(jiān)定的說：“是已，大家看，自己的己不出頭！“

　　“對(duì)呀！你說的太棒了！”終于有答案了！

　　我高興極了，頓時(shí)自信十足，認(rèn)為自己一定可以成功的，正當(dāng)我傻樂時(shí)，一個(gè)壞消息傳入我的耳朵中——馬上就該我們了！

　　一聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)兩腿發(fā)抖，臉色蒼白，雙手緊緊地握住古詩書，汗珠落了下來，一顆、兩顆、三顆……

　　馬上老師讓我們進(jìn)會(huì)議室，一看有十幾個(gè)大哥哥，大姐姐在檢查中，嚴(yán)肅的氣氛，讓我不由自主的咬緊牙關(guān)，閉上雙眼，默默的等待著……

　　“杜佳欣，那邊第一個(gè)！”

　　“呼”我吸了一口氣，小跑著，過去多希望這些能快點(diǎn)過去。

　　剛過去，只見一個(gè)男生坐在那里，一臉嚴(yán)肅的望著我，遞給我一張表，讓我寫班級(jí)、姓名，我膽小的接了過去，緩緩地寫上去。

　　“呃，題詩后”

　　“兩句三年得……”我熟練的小聲背了出來，望向他的眼睛，想看看結(jié)果如何。

　　“墨梅……”

　　“吾家……”

　　“金縷衣……”

　　“勸軍……”

　　“通過”

　　“哇，太棒了！”我一蹦三尺高，一時(shí)說不出話來，激動(dòng)地站哼起小調(diào)，蹦跳著向教室奔去……