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謝謝老師作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的謝謝老師作文5篇,歡迎大家分享。
謝謝老師作文 篇1
敬愛的老師:
您好,您現(xiàn)在身體好嗎?過的.怎么樣?老師,我要謝謝您。您就像母親一樣對(duì)我們無微不至。 記得有一次,我不知吃了什么壞的食品,在上課時(shí)很難受臉色也很難看,老師您看到了,走上前問我哪里不舒服?蛇@時(shí),我卻嘔了出來,把您那雪白的襯衫弄臟了。當(dāng)同學(xué)們都感惡心時(shí),您卻只是笑了笑帶我走出教室,并來到水池便打開水龍頭,用您那雪白的手絹,擦掉了我身上的贓物。
記得還有一次,我早上因?yàn)榘l(fā)了點(diǎn)小燒沒吃早飯,到了學(xué)校便去掃墓去了(這是在清明節(jié))因?yàn)檫@路途遙遠(yuǎn),再加上早上沒吃飯,體力不支,到了目的地差點(diǎn)暈了過去。是您把我抱起樓在懷里,當(dāng)時(shí)我可真幸福,一點(diǎn)兒也不覺得難受了只覺得很溫暖。
老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師網(wǎng) ,您是辛勤的園丁,撫育著祖國(guó)的花朵;老師......老師.我衷心地對(duì)您說聲:“謝謝!
老師,我就不打擾您休息了 。
祝您:
永遠(yuǎn)年輕 桃李滿天下
你的學(xué)生:* *
20xx年X月XX日
謝謝老師作文 篇2
人們常說,老師是最無私最偉大的人,人們常說,老師像一位辛勤的園丁,人們常說,老師是我們的另一位親人是啊,我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上,把一切美好的句子用在老師的身上,因?yàn)槌四赣H,老師最愛我。
每次,當(dāng)我沒考好時(shí),老師給予我鼓勵(lì),每次,當(dāng)我回答的好時(shí),老師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無比溫暖。老師,謝謝您!
老師,謝謝您每時(shí)每刻為我們操心著,謝謝您每天不畏辛苦地教育我們,謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本,老師,謝謝您!
記得有一次,那是在上課,我感覺頭暈乎乎的,是老師您扶著我進(jìn)辦公室,是老師您篇三:作文謝謝您老師老師,謝謝你!
俗話說:“一日為師,
終身為父!蹦腿缥业募胰艘话銓(duì)我們百般呵護(hù),雖然您有時(shí)罵我們,可我們知道您那是為了我們好。
那時(shí)我剛上六年級(jí),王老師就接了我們班,我們都知道,這位王老師是出了名的高手,可以把最難管的學(xué)生治的服服帖帖、百依百順,我們知道,我們的好日子到頭了,就在那時(shí)有一種無形的壓力朝我逼來,我似乎有些喘不過氣來,而且,我還看到有無數(shù)本作業(yè)等著我去寫,從這個(gè)時(shí)候開始。我就對(duì)年輕的老師懼怕起來,也正因?yàn)檫@我對(duì)這位老師非常的尊敬,當(dāng)然也少不了她對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。
“叮鈴鈴”上課了,而我還在座位上吃著零食,想當(dāng)年我可是刺頭加滑頭?墒菑哪且凰查g起感到了危險(xiǎn),我迅速把嘴里的嚼完把剩下的藏在桌箱里,我認(rèn)為我已經(jīng)做的很快了可是我還沒有逃過老師的法眼,老師對(duì)我說:“上課了,不能吃東西!蔽衣牭嚼蠋煹'聲音異常堅(jiān)定,似乎要吃定了我一般,接下來的一句話更是讓我膽顫心驚,老師又說:“我這學(xué)期里專門是來對(duì)付你這種不好帶的家伙!彼自捳f:“新官上任三把火!笨蛇@老師,一上來就給我一下馬威!”這下可算栽在老師手里了。接著王老師走上講臺(tái),用非常堅(jiān)決,非常堅(jiān)定的語氣對(duì)我們說:“這學(xué)期你們有我?guī),給我注意了,就如剛才的那位男生,上課了還在吃零食,我絕不會(huì)饒了他的!蹦菚r(shí)候,我似乎走到了懸崖邊上,那是無底深淵,并且那空氣似乎凝固了一般,令我非常難受,我清楚了這位老師強(qiáng)大的力量。
經(jīng)過老師對(duì)我一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我終于不再成為一個(gè)見人打罵的
壞小子了,我非常高興。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。俗話說:“嚴(yán)師出高徒,”果然不一般,而且,我不羈的性子改變不少以后發(fā)現(xiàn)我的朋友多了,老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)多了,我非常自豪。
我要謝謝我的老師,因?yàn)樗屛页蔀榱艘粋(gè)懂事乖巧的孩子。
謝謝老師作文 篇3
今天是周三,我要上書法課,下午一放學(xué)我就在學(xué)校門口等阿姨來給我送墨盒,等了一會(huì)阿姨還沒來,曹老師不放心我一個(gè)人待在學(xué)校門口,就把我?guī)У剿霓k公室,然后給我的爸爸媽媽打電話,一直到阿姨來給我送墨盒,老師才讓我離開。
謝謝曹老師,我覺得您對(duì)我們就像媽媽一樣,我一定好好學(xué)習(xí),做您的.好學(xué)生。
謝謝老師作文 篇4
我初二的時(shí)候,我們?cè)镜挠袀(gè)性的班主任被政府機(jī)關(guān)看中,調(diào)到了政府部門工作,此后就由我們的數(shù)學(xué)老師來做實(shí)習(xí)班主任。
初一開學(xué)的第一天,因?yàn)樗目谝舨粚?duì)我們這兒,所以,他第一天的自我介紹,讓我們摸索了半天他的姓,他介紹說他姓盧,班上都是才從六年級(jí)上來的新生,說是調(diào)皮的,那絕對(duì)是有誣陷,我們?cè)谧鳂I(yè)本上教師一欄寫“路老師”“付老師”,我寫的是“魯老師”,寫完后抹嘴一笑:“哈哈,原來是魯智森他們家親戚!”惹得我旁邊的人大笑,至此以后,我開始慢慢覺得我有天生做秀的風(fēng)采。那天晚上的晚自習(xí),他氣沖沖的走到講臺(tái)上,就把手上抱著的作業(yè)本狠狠的摔在講桌上,罵道:“你們是耳朵不好使還是怎么的,我說我姓盧,你看你們一個(gè)個(gè)寫的是什么玩意兒!”我偷偷暗笑,農(nóng)村來的,口音不準(zhǔn)還在那生那些對(duì)我們來說沒有震撼力的氣,悲哀!
他說:“還有個(gè)同學(xué)是腦袋進(jìn)水是不是,教師一欄寫的是魯智森!”我笑,誰那么傻,我就一句話,他就真的把那名字給寫出來了。
“這個(gè)同學(xué)叫什么……我看看,叫……康曦!這名字倒是取得比魯智森還有霸氣!比嗪逄么笮Γ趺磿(huì)不笑,一個(gè)魯智森,一個(gè)皇帝,不笑都難,可是這種難事就在我身上發(fā)生了,因?yàn)榭店鼐褪俏遥液?jiǎn)直后悔做成了“說到做到”。
我和他就是這樣開始認(rèn)識(shí)的……
最開始的班主任在他的最后一堂課上說:“我不能再教你們了,以后要調(diào)到另外的一個(gè)地方工作,你們要好好聽盧老師的話,你們每個(gè)人的情況我都跟他反映了一下,這樣他可以有針對(duì)性的教學(xué),以后他就是你們的班主任!
我們不是很情愿,追根究底的來說就是不愿意,因?yàn)樗钠庹瘴铱磥砭褪悄欠N“x社會(huì)老大”的那種,在他的統(tǒng)治之下生存?對(duì)我來說有種莫名的“茍且”之意,我簡(jiǎn)直懊惱死了。
星期天的晚自習(xí)是他第一次以班主任的身份踏進(jìn)教室,我們不得不冠冕堂皇的起哄一番,有的說:“盧老師,升官了好久請(qǐng)客?”有的說:“哇,工資漲了多少。俊边有的說:“老師有沒有一種人逢喜事精神爽的感受?”
他此時(shí)像極了魯智森的闊達(dá),對(duì)于我們的話在那哈哈大笑。
我小聲的說了一句:“老虎走了,臭猴子就稱霸王了!”我原本以為我的聲音很小,同學(xué)們的聲音就可以幫我蓋住,但是就在我說那句話的時(shí)候,全班突然靜得連風(fēng)的經(jīng)過都聽得到。
他看了我一眼,下課前10鐘的時(shí)候他叫我跟他去了辦公室,我知道我死定了。
“你那句話是什么意思?你不滿意我當(dāng)你班主任!
“不敢,您要當(dāng),我能攔得了嗎?”
“我聽唐老師說你是班上最難纏的一個(gè)女生是不是?”
“過獎(jiǎng),沒想到老師嘉獎(jiǎng)我的話竟然到了這步田地。”
“你認(rèn)為你這樣很有性格是不是,同學(xué)?”
我沒有回答他的提問,這時(shí)我突然覺得沉默才是對(duì)他的最大蔑視。
我們的關(guān)系一直僵持到后來……
我不懂為什么,他上課老是喜歡抽我起來回答那些我做不出來的數(shù)學(xué)題,而且是剛開始上課的時(shí)候就把我抽起來回答前一天所學(xué)的知識(shí),我對(duì)于他叫我的名字已經(jīng)起了恐懼,每次我回答不上來的時(shí)候,他就讓我一直站到下課,我已經(jīng)習(xí)慣了被同學(xué)們叫做“門神“,因?yàn)槲冶緛砭统闪碎T神的替代品了。站到了下課他又會(huì)把我叫到辦公室繼續(xù)進(jìn)行教育,一直到下一節(jié)課結(jié)束才放我回去,更讓我絕對(duì)可氣的是每次去辦公室,他都叫我先去開水房提一桶水來,然后幫他以及幫在座的各位老師把茶盛好,才開始進(jìn)行他的教育工作,我無法反抗這些,漸漸的學(xué)會(huì)了“逆來順受”,并對(duì)他提出的任何問題不做回答。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跟他作對(duì),他上課提出的問題,再簡(jiǎn)單,我都不回答,甚至有些時(shí)候他叫我站起來回答問題,我就死氣白賴的不站起來,更拒絕回答他的問題,并且興血來潮的時(shí)候還反問他一句:“你干嗎每次都叫我回答,全班人又不是死光了!”我認(rèn)為我這樣做可以讓他下不來臺(tái),這樣我就可以更高興的去對(duì)他進(jìn)行折磨。
我上晚自習(xí)說小話,放學(xué)了他故意把我留了下來,讓我在教室里補(bǔ)40分鐘的自習(xí),不補(bǔ)完不準(zhǔn)回家,當(dāng)時(shí)我竟然氣哭了,他宣布了這個(gè)決定后,我當(dāng)著全班的'同胞破口大罵:“你憑什么這么針對(duì)我,你憑什么要我留下,晚自習(xí)那么多人說小話,你只長(zhǎng)了盯我的眼睛嗎?你是老師嗎?”他沒有理我,他依然走他的路,回辦公室去了,幾個(gè)好朋友來安慰我,叫我算了,別在和他作對(duì)了,好好的和他相處不就沒有那么多的事了嗎,我不!我偏不!敵要我死我偏不死,我活得瀟灑給你看。但是我還是怕逃走后他會(huì)給我家里打電話,這樣我媽媽又會(huì)傷心了,因?yàn)槲抑牢夷茉谶@所學(xué)校讀書也不容易,讓父母?jìng)氖俏易畈幌肟吹降,補(bǔ)了20分鐘,我肚子開始餓了,給自己做了做點(diǎn)思想工作,還是決定向他投降,讓他放我一馬。
我去了辦公室,他正在給一個(gè)新生講學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)于我的存在他根本不屑。
“盧老師,對(duì)不起,我以后上課不講小話了!
他根本就不理我,繼續(xù)和新生講事。
“盧老師,以后我再講話您就直接給我兩耳光吧!”
他依然不理我,就像我是他們身旁的鬼一樣,我生氣了。
“盧老師,我在和您講話,我想我們是否也互相尊重一下。”
他還是不理我,我氣極了,把書包往身后一背,恨了他一眼就走了,他沒有要叫住我的意思還是在和那個(gè)新生講事。
第二天,我被父母罵了,當(dāng)時(shí)我真想立刻找到他問出個(gè)所以然來,要不是我真咽不下這口氣,但是他那天去開班主任會(huì)去了,我也就慢慢將這件事淡忘。
中考前期,我戀愛了,也許該稱為是“早戀”,是和我們班的班長(zhǎng),也許是因?yàn)槲覀兌加X得彼此很與眾不同吧,那時(shí)我很幸福,覺得我要一輩子都這樣過……
有一天他居然在班上說了一個(gè)奇怪的決定,讓我們不得不對(duì)他咬牙切齒。
“馬上中考了,你們一個(gè)個(gè)的最好小心點(diǎn),嚴(yán)格要求自己一點(diǎn),這段時(shí)間就算你們走路不好好走的話,我都會(huì)把你叫到辦公室痛罵一場(chǎng)。”
那天我沒做清潔被他叫到了辦公室。
“你們家有保姆嗎?”
我沒回答。
“你學(xué)歷很高嗎?”
“沒你高,老師!
“你知道就好,別人都在做清潔,你有什么本事可以不做!
“我忘了做好不好?”
“你能不能忘記關(guān)你家門呢?這樣我可以去淘點(diǎn)寶!
我沒回答。
“你今年多大?”
我沒有回答他,神經(jīng)病啊,問這個(gè)。
“你認(rèn)為你很成熟嗎?可以談戀愛了?”
“這是我自己的事情。”
“你自己的事情?前途不是你的事情是我的事情是不是?”
“我可沒有這么說,老師您誤解了!蔽议_始有些口不擇言了,原本以為我還可以志高氣昂的和他對(duì)抗,可是我沒想到我變的那么“不爭(zhēng)氣”。
“和班長(zhǎng)?你們懂什么?現(xiàn)在你們最主要的事情是把中考考好,考了以后你就不用再見到我了,我也就更不用見到你了,你不覺得這樣很好嗎?”
我心想,這樣當(dāng)然很好,我簡(jiǎn)直快忍不住了,但是我又不能進(jìn)行我的“無須再忍”,真是憋死我了。
我沒考慮到我的前途問題,只想和他一心一意過每一天,就這樣開開心心的。
我和他的事情被所有的科任老師都知道了,那時(shí)候距離中考只有兩個(gè)月了,我知道我開始急噪了,他又把我叫進(jìn)了辦公室,只不過,這次有他的陪伴,我一點(diǎn)也不怕。
“快中考了,我也不想說你們什么了,你們自認(rèn)為你們很有骨氣是不是?但是你們就真的沒去為你們的前途考慮考慮嗎?蔣舟完全是可以上得了高中部實(shí)驗(yàn)班的,但是康曦,你呢?你怎么辦?我知道你們兩個(gè)很想在一起,可以當(dāng)務(wù)之急是如何為你們以后繼續(xù)在一起鋪好路啊,你們能有信心都考上高中部嗎?”
我對(duì)他的這番話感到意外,并且對(duì)他的改變,而漸漸的說服自己改變。
他給我們兩個(gè)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),蔣舟必須上高中部的實(shí)驗(yàn)班,而我必須能上得了市重點(diǎn)線。
此后我開始努力,認(rèn)真的去請(qǐng)教他問題,他也幫我和各科老師疏通好了,有什么問題,都可以去找他們。
六月的中考考完了,我順利的上了市重點(diǎn)線,蔣舟也上了高中部的實(shí)驗(yàn)班,我們兩個(gè)都去了高中部讀書,但就在那個(gè)沒有作業(yè)的暑假,我們分手了,原因簡(jiǎn)單,我們對(duì)感情感到“膩”了,原來我們根本不懂什么是“愛情”。
高中報(bào)到完畢,我去初中部學(xué)?戳吮R老師,問他原來為什么要那么對(duì)我,他說,他原本是和我一樣,恨不得什么都跟我作對(duì)的,但是他的父母一個(gè)是語文老師,一個(gè)是數(shù)學(xué)老師,他把我的情況跟他們講了,那兩位老人說,我是個(gè)可以挖掘潛力的學(xué)生,并且告訴了他一句話:“不放過一個(gè)有挖掘潛力的學(xué)生!贝撕螅杏X到了對(duì)我的激將法還是很管用的,所以處處和我一樣,彼此都在“作對(duì)”。
我笑笑說,魯智森,謝謝。
他拍了拍我腦門說,你若是個(gè)臭小子,我真想和你拜把子。
謝謝老師作文 篇5
在我們失望時(shí),是她鼓勵(lì)我們;在我們失敗時(shí),是她安慰我們;在我們疑惑時(shí),是她解答我們;在我們成功時(shí),是她表揚(yáng)我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。
花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動(dòng)聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。每當(dāng)花老師提出一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手,你說一句,他補(bǔ)一句,個(gè)個(gè)十分積極,課堂別提多活躍了。
花老師的教學(xué)最耐心;ɡ蠋熃涛覀儐栴},并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨(dú)立思考,然后選擇幾個(gè)好的答案綜合在一起,如果有的同學(xué)沒明白或不清楚她就會(huì)請(qǐng)人把答案再重復(fù)一遍,直到他明白為止。
記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請(qǐng)教,她耐心而又細(xì)心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。
花老師的工作最認(rèn)真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業(yè)。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
花老師,真的,您教會(huì)了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
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