秋天校園作文

時(shí)間：2024-09-16 13:17:50 校園作文我要投稿

精選秋天校園作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的秋天校園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選秋天校園作文6篇

秋天校園作文篇1

　　炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的校園。秋天里，秋高氣爽，吹來(lái)陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。

　　校園里，許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來(lái)，像一只只美麗的“葉子鳥(niǎo)”在空中自由自在的飛翔，可漂亮了！

　　我們校園種了許多芒果樹(shù)，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠，看起來(lái)非常舒服。有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上玩耍，小鳥(niǎo)吱吱喳喳的`站在枝頭唱歌，并且在樹(shù)上安了一個(gè)鳥(niǎo)巢準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　花壇里小菊花開(kāi)了。紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時(shí)間觀看和欣賞。

　　校園里到處都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。，那聲音讀得多么好聽(tīng)啊！連小鳥(niǎo)們都安靜下來(lái)聽(tīng)著小朋友們讀課文。下課了操場(chǎng)可熱鬧了，小朋友們都在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學(xué)們你甩繩我跳躍，可開(kāi)心啦！還有的在踢足球。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一片開(kāi)心的景象。

　　我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，秋天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。

秋天校園作文篇2

　　我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。

　　跨進(jìn)校園大門(mén)，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來(lái)。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

　　階梯花園兩旁種著長(zhǎng)青樹(shù)，長(zhǎng)青樹(shù)的葉子細(xì)小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園，守護(hù)著我們的學(xué)校。每天，它們?cè)诔筷刂杏游覀兊牡絹?lái)，又在夕陽(yáng)下目送我們回家。

　　走上階梯，到了教學(xué)樓下，兩棵高大的皂莢樹(shù)映入眼簾。這兩棵皂莢樹(shù)不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧，那滿(mǎn)枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風(fēng)一吹，皂莢就爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。這時(shí)，如果你把它撿回家，還可以用來(lái)洗手呢。

　　花園里，一簇簇菊花競(jìng)相開(kāi)放，顏色各異，有紅的、白的、黃的，紅的`像火，白的似雪，黃的如金，真是爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。秋風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，它們微微低垂，恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛(ài)！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

秋天校園作文篇3

　　秋天到了，這是不知不覺(jué)中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。

　　每到星期天，下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí)，總見(jiàn)到門(mén)口那一列松樹(shù)。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，絕不給人低頭一樣，它們長(zhǎng)著滿(mǎn)樹(shù)的“針”為抵抗外敵隨時(shí)準(zhǔn)備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過(guò)時(shí)，偶爾看見(jiàn)幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛(ài)極了！

　　每天中午，總要路過(guò)食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，一團(tuán)火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進(jìn)一看，它們真是可愛(ài)的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會(huì)流出血來(lái)似的，它的紋理就像人手上的`筋脈，哦！真是像極了小手！

　　每天回宿舍或出來(lái)時(shí)，總看見(jiàn)正對(duì)窗口的那兩棵橘子樹(shù)，一開(kāi)始，滿(mǎn)樹(shù)的綠橘，并不顯眼，可時(shí)間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿(mǎn)樹(shù)的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無(wú)人品嘗，望著它們，既為它們感到開(kāi)心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹(shù)枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過(guò)，即便失去，依然滿(mǎn)心歡喜。

　　農(nóng)民眼中，秋是豐收的；畫(huà)家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團(tuán)圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！

秋天校園作文篇4

　　秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！

　　老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹?shù)，桂花樹(shù)生命力很強(qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。花朵十分小，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無(wú)法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。

　　老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的`菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰(shuí)美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收�。�

　　老師最后帶我們來(lái)到校園大道，兩排楓樹(shù)像著了火似的，樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚(yú)的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……

　　啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！

秋天校園作文篇5

　　學(xué)校的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的學(xué)校。

　　秋天的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。你瞧，學(xué)校門(mén)口的塑像“期望之星”被夾雜著落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小傘，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的學(xué)校增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓�！皹�(lè)學(xué)、禮貌、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

　　秋天的.學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。

　　秋天的學(xué)校不僅僅十分美麗，并且充滿(mǎn)歡樂(lè)。我真喜愛(ài)秋天的學(xué)校啊！