關(guān)于道德為題的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的道德為題的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德為題的作文 篇1

　　道德，一個(gè)恒久不變的話題，不管是孔子還是老子，這些思想家無(wú)一不把道德作為他們思想的最高境界。道德從有了文明的那一刻起，就在傳遞，一直傳遞到我們的心中。

　　道德，是一種習(xí)慣。撿起地上的紙屑、扶起被風(fēng)刮歪的小樹(shù)、救起受傷的小鳥(niǎo)、扶老人過(guò)馬路……當(dāng)你經(jīng)常做這些事情，久而久之，這些事完全融入你的心中，不用思考就可以立即去做。那么，這時(shí)候，你就已經(jīng)成為了一個(gè)有道德的人。

　　前些天我乘公交車去學(xué)英語(yǔ)。我上車時(shí)，車上已無(wú)座位。這時(shí)，又上來(lái)一位抱小孩的阿姨。售票員忙請(qǐng)人讓座位，沒(méi)等她把話說(shuō)完，靠近車門的一位年輕小伙子就熱心地站起來(lái)讓座。只見(jiàn)中年阿姨連聲說(shuō)：“謝謝你�！庇肿屗�的孩子也感謝這位叔叔，小弟弟舞動(dòng)著可愛(ài)的小手向這位叔叔表達(dá)他的謝意。阿姨又教育孩子，以后長(zhǎng)大了要向這位叔叔一樣，樂(lè)于助人。這件事使我感觸很深，道德是可以傳遞的，中華民族的兒女們就這樣把道德一代一代的傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

　　道德就像火一樣，今天播撒下星星火種，明天就能有那燎原之勢(shì)。

　　我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人。星期天，應(yīng)該是媽媽休息的日子，可是在我的記憶里，星期天卻是媽媽最忙碌最累的日子。有許多衣服要冼，屋子需要整潔，一整天，只看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。等所有的事情做完了，媽媽總算可以休息一會(huì)兒了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽出去了，我以為她出去有事，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好大一會(huì)，門開(kāi)了，媽媽拖著疲憊的身軀滿頭大汗的進(jìn)了屋。我疑惑的問(wèn)：“媽媽，你干嘛了？”媽媽說(shuō)：“咱們樓道里臟了，我把樓道里拖了一遍”“媽媽，你都累了一周了，好不容易有了一個(gè)星期天，干嘛不休息一下呢？這樓道臟就讓它臟吧，管它干啥？我看你這星期天比上班要累幾倍�！蔽也唤�埋怨起了媽媽�！昂⒆�，樓道里每天都人來(lái)人往，如果樓道里干凈了，一定會(huì)讓每個(gè)人心情變得好；要是一進(jìn)樓道，到處都是垃圾，誰(shuí)見(jiàn)了心情也不會(huì)好的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。聽(tīng)了這話，我不禁十分的感動(dòng)。后來(lái)，我們樓道每天都是干凈的。因?yàn)槌�了媽媽，更多的人也參與進(jìn)來(lái)，共同維護(hù)我們樓道的衛(wèi)生。這是一件極普通的小事，卻是一種道德的體現(xiàn)。

　　道德就像那奧運(yùn)圣火，在每個(gè)人的心中傳遞，感動(dòng)著每一個(gè)人。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽給我訂了一份鮮牛奶，每天早上，都會(huì)有一個(gè)工人在天不亮的時(shí)候把奶送來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。有一個(gè)星期天的早晨，媽媽到門口去取奶，打開(kāi)箱子一看，里面竟然是空的。媽媽很不解，因?yàn)槟莻�(gè)送奶的人從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次，難道定的奶送完了？我們不僅十分疑惑。于是媽媽就去給我煲米粥。這時(shí)，響起了敲門聲。打開(kāi)門，門外站著一個(gè)年輕人，手里拿著一瓶奶，滿臉的歉意。他說(shuō)：“對(duì)不起，給您添麻煩了。今天我爸爸生病了，起不了床，讓我給各位用戶送奶。但是我業(yè)務(wù)不熟練，路上耽誤了時(shí)間，就來(lái)晚了。實(shí)在對(duì)不起，給您添麻煩了。”我媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的'，沒(méi)添多少麻煩，祝你爸爸早日康復(fù)�！蹦莻�(gè)人說(shuō)著謝謝走了。

　　媽媽教育我說(shuō)：“這個(gè)送奶的工人生病了，卻還能在自己來(lái)不了的情況下讓孩子來(lái)送奶，這是一種職業(yè)道德。一個(gè)人不管他做什么職業(yè)，只要對(duì)人們有貢獻(xiàn)，都是高尚的。而遵守職業(yè)道德的人，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種行為�！�

　　有一句歌詞寫(xiě)得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！倍�我要說(shuō)，只要人人都自覺(jué)遵守道德，那么世界將變成陶淵明筆下那“芳草鮮美，落英繽紛”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！钡娜碎g仙境——桃花源了。甚至?xí)�比那還要更好，畢竟那里與世隔絕而我們卻是“同住地球村”呀。我們是一方有難，八方支援，20xx 。5 。12 四川大地震，震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界，世界人民伸出了援助之手。這溫暖，感動(dòng)了每一個(gè)人。這就是高尚的道德情操！

　　我們是中學(xué)生，要從小事做起，從自己做起�！安环e跬步不無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江�！狈e少成多，一樣可以做出驚人的成就。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，遵守道德，讓道德在人與人之間傳遞，把我們的世界變成美好的“桃花源吧”！

道德為題的作文 篇2

　　還記得前幾天在微信上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的羅一笑事件嗎?且不論該事件的真假，單就轉(zhuǎn)發(fā)該事件的朋友圈來(lái)看，就足以讓筆者感慨萬(wàn)千。

　　我是在上體育課的間隙玩手機(jī)刷朋友圈時(shí)看到眾朋友同學(xué)都在瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)羅一笑的募捐文章的。說(shuō)實(shí)話，我一直是不喜歡發(fā)朋友圈的，除了剛玩微信時(shí)興致勃勃地發(fā)了幾條朋友圈外，就一直處于潛水狀態(tài)，但每當(dāng)我看到朋友圈大肆轉(zhuǎn)發(fā)同一條募捐信息時(shí)，都會(huì)在指間猶豫，要不要跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)，可是我真的不喜歡發(fā)朋友圈，而且覺(jué)得轉(zhuǎn)發(fā)的信息也不一定是真實(shí)的，于是之前我一直堅(jiān)持堅(jiān)決不發(fā)朋友圈的原則，可是，這次我卻妥協(xié)了，也許是因?yàn)橥瑸槲娜耍瑢?duì)賣文章募捐這一新形式有種深深的同情，也許是因?yàn)檫@次太多人轉(zhuǎn)發(fā)，特別是微信里的同學(xué)全都轉(zhuǎn)發(fā)了，自己如果不轉(zhuǎn)發(fā)，會(huì)不會(huì)給同學(xué)留下冷血的印象，我覺(jué)得是后者的原因?yàn)橹?于是，我在道德綁架中無(wú)奈地點(diǎn)擊了轉(zhuǎn)發(fā)，轉(zhuǎn)發(fā)后，覺(jué)得自己的良心得到了釋然，但又覺(jué)得自己像個(gè)被強(qiáng)權(quán)打倒的士兵，狼狽不已，只不過(guò)，這次的強(qiáng)權(quán)變成了人們高尚的道德。

　　道德綁架，是指以道德為砝碼，要挾個(gè)人或眾人不得不做某些事情，我覺(jué)得道德綁架現(xiàn)如今已l透到生活的方方面面，連自由的微信，都受到了束縛。

　　現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的道德綁架，或許就在公交車上，公車的讓座問(wèn)題，本來(lái)是種自發(fā)的美德，現(xiàn)在卻成了年輕人的道德綁架，老年人一上車，年輕人就必須讓座，若有不讓座者，輕則被指責(zé)，重則被毆打，年輕人不讓座反被老人掌捆的事件已不少見(jiàn)，讓座本來(lái)是為了讓年老體弱者提供更舒服的條件，可現(xiàn)在有些老年人每天退休生活過(guò)得舒適，精神飽滿，有些身體素質(zhì)比年輕人還好，站一會(huì)可能對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，相比之下,每天忙忙碌碌的年輕人疲于生活，勞累了一天，剛想在公車上瞇一會(huì)，卻被不分青紅皂白的所謂道德給要求讓座，如果只是勞累還好，還能撐下，讓就讓吧，站會(huì)也沒(méi)什么，可若年輕人遇到身體不適時(shí)，是否也要強(qiáng)行站起給健壯的老年人讓座?我的朋友就曾遇到過(guò)這樣的`情況，那天她正好身體不適，頭暈的很，本想去醫(yī)院看病，可就在公交車上，遇到一位老人，一上車看到她沒(méi)有主動(dòng)讓座，就在她身邊喋喋不休地指責(zé)她，說(shuō)她沒(méi)有禮貌，不懂得尊老，最后我朋友無(wú)法，只好撐著站起來(lái)給老人讓座，而她自己卻差點(diǎn)暈倒。我聽(tīng)了她的講述后不禁唏噓,如果不讓座就被視為道德敗壞，那么這種衡量實(shí)在是太偏頗了。

　　而在虛擬生活中，如微信中的道德綁架，也讓人頭疼不已，就像前文中提到的，當(dāng)朋友們都轉(zhuǎn)發(fā)了募捐信息，或轉(zhuǎn)發(fā)尋物啟事，這時(shí)，你是不是也要必須轉(zhuǎn)發(fā)諸如此類的信息，方能顯得你有愛(ài)心，不冷血，有人情?這樣或那樣的道德綁架，不管是在現(xiàn)實(shí)生活還是在虛擬網(wǎng)絡(luò)中,都如蜘蛛絲般纏繞著我們，讓我們逃脫不得，感到厭惡的窒息。

　　道德如法律般，本是起著促進(jìn)規(guī)范作用，讓人們有更良好的行為，但美德的形成應(yīng)是人人發(fā)自內(nèi)心的實(shí)踐，從而傳播開(kāi)來(lái)，形成良好的社會(huì)氛圍，道德綁架卻讓這種美德成為了個(gè)人的作秀，人們做得不情不愿，每每在道德的高壓下做出所謂的善行，都會(huì)感到一種惡心與反感，這樣的善行，在下次遇到同樣的情況，會(huì)不會(huì)引起人們的逆反心理，從而索性不做了，如此這般，又怎么形成良好的社會(huì)氛圍。

　　而善行，本來(lái)是人們發(fā)自內(nèi)心做出的，人們之所以做善行，是為了獲得內(nèi)心的愉悅，可是被道德綁架的人，是在不自愿的情況下做出的，他們無(wú)法在踐行美德后獲得內(nèi)心的愉悅，也就無(wú)法形成良性循環(huán)。這樣的美德，在下次沒(méi)有道德的監(jiān)控下，會(huì)不會(huì)變成一種可怕的冷漠?

　　我們尊重道德，但拒絕道德綁架，讓道德在空氣中自由的呼吸，比將它強(qiáng)行加壓到人的身上，會(huì)更讓人喜愛(ài)。

道德為題的作文 篇3

　　道德，是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，我們應(yīng)給予最真誠(chéng)的幫助。道德，是一種美德，有時(shí)是一種誠(chéng)信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做人。

　　做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做用心作好身邊的事。一位電焊工在一個(gè)體育場(chǎng)加工護(hù)欄，加工了一段時(shí)間后，老板嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這樣做費(fèi)工、費(fèi)料，照這樣的速度掙到的錢還不夠你的工資，你只要在接頭處簡(jiǎn)單焊一下就可以了�！彪姾腹ふf(shuō)道，“那樣做不結(jié)實(shí)，用戶會(huì)不信任我們的�！崩习宕舐暤溃骸白屇阍趺醋鼍驮趺醋觯瑒e管那么多！”一氣這下，電焊工辭去了工作，自己?jiǎn)胃�。他還是干著老本行，為了產(chǎn)品的質(zhì)量與工人一起加班加點(diǎn)，從不干粗制濫造、偷工減料的活。正是因?yàn)殡姾腹さ恼\(chéng)實(shí)守信和可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，訂貨的單子越來(lái)越多，效意越來(lái)越好，而原來(lái)那家企業(yè)由于他們的利欲熏心，最后不得不倒閉了。

　　這件事充分說(shuō)明：“誠(chéng)信”是每個(gè)人都應(yīng)擁有，它是做一個(gè)有道德的人的處事根本。誠(chéng)信是一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖著人們的胸膛；誠(chéng)信是掛在天邊的彩虹橋，溝通著橋兩頭的人們；誠(chéng)信是黑夜路旁的一盞明燈，為我們照亮正確的方向。

　　道德有時(shí)是渺小的，只需多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　一個(gè)小男孩在路旁見(jiàn)到一只流浪狗，他拿起一根長(zhǎng)木棍使勁撥弄著小狗，小狗發(fā)出陣陣的哀叫，那男孩發(fā)出得意的笑聲，突然流浪狗發(fā)出更凄慘的哀叫，跛著腿跑逃起來(lái)，男孩緊追不舍。這時(shí)，流浪狗踩到香蕉皮一滑，重重地摔倒在地，男孩手中的木棍雨點(diǎn)般落在已經(jīng)奄奄一息的流浪狗身上，一個(gè)行人忍無(wú)可忍地走過(guò)來(lái)，大聲喊道：“住手！”男孩驚慌極了，因?yàn)槟侨苏�是自己的父親，父親非常生氣，但還是強(qiáng)壓怒火，低吼道：“快把你的衣服脫下來(lái)，給小狗包上，抱回家去�！焙⒆涌匆�(jiàn)父親難看的臉色，只好照辦�；丶液蟾赣H嚴(yán)厲地問(wèn)：“知道自己錯(cuò)了嗎？”孩子搖搖頭馬上又膽怯地說(shuō)：“是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)動(dòng)物吧”“你只想到一方面，還有比這個(gè)更重要的。”父親又說(shuō)，“希特勒小時(shí)候喜歡用刀齊刷刷地削掉成排小樹(shù)的樹(shù)梢，還喜歡砍小泥人的腦袋，后來(lái)他變得無(wú)愛(ài)心，成為世界頭號(hào)‘法西斯’……你知道折磨小動(dòng)物的性質(zhì)嗎？”兒子埋頭半晌，慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，這樣做將來(lái)會(huì)成為壞蛋、惡人……”

　　這則故事使我深刻地體會(huì)到古人說(shuō)過(guò)的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�孩子的爸爸不及時(shí)加以制止、教育，我想男孩長(zhǎng)大后會(huì)丟失我們可貴的愛(ài)心、善良之心，成為一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，更不說(shuō)會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的`道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　去年的四川地震更能體現(xiàn)出國(guó)人的血脈相連，愛(ài)心體現(xiàn)，災(zāi)難的無(wú)情，人間卻是有情�？吹诫娨暽�，一支支救援隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)捐款箱排起長(zhǎng)龍，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉�(gè)小時(shí)的隊(duì)，一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照顧自己的病人，自己卻幾夜沒(méi)合眼……人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，總有這么一種愛(ài)心叫道德，道德時(shí)時(shí)暖人心田。“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上每月的零用錢”，這是許多小朋友從心底發(fā)出愛(ài)心呼喊，錢的數(shù)目可能很小，但這也是一個(gè)小小的善良之舉��！我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助身邊的人，一個(gè)小小舉動(dòng)，也是一份“善”的表現(xiàn)，“善”不分大小。在路邊欺侮流浪狗，覺(jué)得沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但它也是一個(gè)生命，更是我們?nèi)祟惖呐笥寻。?/p>

　　一個(gè)有道德的人，不僅僅要擁有誠(chéng)信，待人真誠(chéng)，有顆善良的心，還有許多許多，它們都是不可缺少的，“道”由足和首組成，說(shuō)明我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做；“德”由人和心組成，說(shuō)明我們要在實(shí)現(xiàn)生活中認(rèn)真實(shí)踐。道德更是一種社會(huì)性的意識(shí)，是人們共同生活的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，只要我們能夠從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就會(huì)成為一個(gè)有道德的人。

道德為題的作文 篇4

　　道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間，有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥(niǎo)巢”附近。經(jīng)�？梢钥吹叫┲驹刚�，他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請(qǐng)神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者，我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來(lái)客，熱情地回答他們提出的問(wèn)題，將他們帶入比賽的規(guī)定場(chǎng)點(diǎn)，為他們送上一份祝福，一份關(guān)心，讓他們感受到中國(guó)人民的'熱情好客。

　　在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué)，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!

道德為題的作文 篇5

　　在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過(guò)西湖水似油”......抱著對(duì)西湖的`遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí).碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊!怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙，報(bào)紙的主人卻不知何去何從，留下那張報(bào)紙?jiān)诤�面上孤�?dú)地漂著;一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米;一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里......此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì)面目全非。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它!

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀!

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō)，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵 .

道德為題的作文 篇6

　　花兒，因?yàn)橛芯G葉的襯托，才顯得更加?jì)善G;藍(lán)天，因?yàn)橛邪自频狞c(diǎn)綴，才更加充滿詩(shī)情畫(huà)意;校園因?yàn)橛械赖碌闹С植鸥�加美麗，更加和諧。

　　道德是什么?

　　道德是自習(xí)課上遵守紀(jì)律的自覺(jué);道德是課堂上回答問(wèn)題的積極性;道德是集體活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情;道德是考場(chǎng)上以身作責(zé)，遵守紀(jì)律的表率……

　　校園里到處都浸著道德的香氣，社會(huì)上不也是這樣嗎?為需要幫助的人伸出一雙援助之手，給孤寡老人端上一杯熱茶……這不都是社會(huì)道德的體現(xiàn)嗎?

　　離開(kāi)學(xué)校，我們終會(huì)步入社會(huì)，要為自己的事業(yè)打拼，要為自己的未來(lái)奮斗，為自己的.家付出汗水，所以，我們要想適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，想要立足社會(huì)，就必須做一個(gè)有道德的人，這樣，我們的生命才得以在無(wú)形中得到升華。

　　俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器”，人也一樣，“人不煉，不成器”。

　　我們要從憂患中學(xué)的智慧，從苦痛中煉出道德，更煉出美德。

　　我們經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益，就好比香料，搞的越碎，磨得越細(xì)，想的越濃烈�，F(xiàn)實(shí)生活中我們學(xué)生可能不曾經(jīng)歷什么大的磨煉，那就讓我們從最基本的事情做起，了解自己，為做一個(gè)有道德的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　了解自己，不是一件容易的事情。人的思想是很狡猾的，會(huì)找出各種歪理來(lái)支持自己的私欲，比如說(shuō)吧：在考試的時(shí)候，別人給你小抄，而老師恰好沒(méi)有看到，這時(shí)，你會(huì)為了道德，不去理會(huì)那些小抄嗎?也許這時(shí)，你的意志就不會(huì)那么堅(jiān)定了，道德心也隨之減少，或許你是一個(gè)很守原則的人……或許你會(huì)為了滿足自己的私欲而不去理會(huì)道德的原則，但不管怎么說(shuō)，有時(shí)候我們都會(huì)有這樣的感慨：我以為我不會(huì)做這種不道德的事情啊，原來(lái)我沒(méi)有看透自己，是啊，如果我們都能看透自己，那么就不會(huì)自欺欺人，不會(huì)袒護(hù)自己了，這樣才會(huì)認(rèn)真修身，認(rèn)真培養(yǎng)自己的美德。

　　道德的養(yǎng)成，不是靠別人監(jiān)督的，它大部分程度上在于自己的努力和自覺(jué)，它是一盒漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，但我希望同學(xué)們都要持之以恒的做下去，除了要了解自己，我們還要從生活中的點(diǎn)滴做起，從小事中體現(xiàn)出自己的大道德，不斷完善自己，提升自己。

　　真誠(chéng)的道德會(huì)縮短距離，任何不幸和痛苦都將黯然失色，一個(gè)充滿道德的校園，處處是陽(yáng)光，處處是溫暖，處處是歡聲笑語(yǔ)!做一個(gè)有道德的人，鑄一個(gè)美德的花香校園，我們共同攜手，共同努力!

道德為題的作文 篇7

　　我讀過(guò)一篇文章，里面有一句話使我印象深刻，就是父親教導(dǎo)我做人要做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人、實(shí)實(shí)在在的人。對(duì)呀，我們做人就應(yīng)該實(shí)在、有信用，只要活的誠(chéng)實(shí)，就等于擁有 一大筆財(cái)富，可是我卻丟失了這筆財(cái)富。

　　又開(kāi)學(xué)了，轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)下的學(xué)生了，不知怎么，我就與同學(xué)鄭晨好上了；雖然我們不是同一個(gè)小組，但我們都坐在第四排，而且中間只隔了一條走道，等于說(shuō)是同桌。

　　我們經(jīng)常玩一個(gè)游戲――互相交換鉛筆袋，也就是我用她的筆，她用我的筆，就這樣，我倆都覺(jué)得很有趣。一次，我又與她換了筆袋。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就用她的自動(dòng)筆寫(xiě)――她也一樣。可我寫(xiě)了沒(méi)多久，一半筆芯就用完了，于是，我又按了下按鈕，可能我太用力了，把按鈕“連頭帶尾”整個(gè)按了進(jìn)去。啊呀！完蛋了！我嚇了一跳，但還是緊握著筆，久久無(wú)法松開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手漸漸松了，可是，鄭晨的'筆被我弄壞了！來(lái)不及多想，我連忙動(dòng)手修了起來(lái)，我一次、兩次······最終都沒(méi)成功，怎么辦呢？要不，跟鄭晨說(shuō)，或許······可萬(wàn)一她不接受，生氣了，怎么辦？還是說(shuō)吧！要誠(chéng)實(shí)！但是她不會(huì)不生氣吧。我的心跳得更快了，像二十只兔子在蹦似的。我終于壯起膽，準(zhǔn)備向鄭晨道歉，可話到嘴邊又咽下――我還是不敢。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)，鄭晨又換了一支筆，但她沒(méi)有對(duì)我說(shuō)昨天的事，也沒(méi)有發(fā)脾氣，向以前一樣親切的對(duì)我�？晌覅s心慌得要命，控制不住。心跳慢慢平靜下來(lái)后，我又鼓起勇氣，可一看到她那張笑臉，我退了回來(lái)，一天過(guò)去了，我沒(méi)說(shuō)，心想：你這個(gè)笨蛋，去說(shuō)聲對(duì)不起也不敢，沒(méi)道德！

　　我想來(lái)想去，明天一定要向鄭晨道歉！小事做不成，還怎么做大事？再說(shuō)了，做人要做萬(wàn)年牢！要做個(gè)有道德的人，要誠(chéng)實(shí)！明天，一定得說(shuō)了，一定要找回我那筆丟失的財(cái)富。

【道德為題的作文】相關(guān)文章：

【精華】道德為題的作文三篇06-12

道德為題的作文合集7篇08-29

以道德為話題作文08-12

以讓為題的作文07-22

優(yōu)秀作文：以道德為話題08-24

以親情為題的作文10-07

深處為題的作文09-23

以牽掛為題的作文08-18

以散步為題的作文09-01