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父愛的作文

時(shí)間:2024-11-15 07:29:19 愛的作文 我要投稿

【精品】父愛的作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的父愛的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】父愛的作文匯編5篇

父愛的作文 篇1

  記得前些天,你告訴我;一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是:“爸爸,以后我再也不和你吵架了。”原來,在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……

  聽了這個(gè)故事,我震撼了,我感動(dòng)了,一股感激之情涌上心頭。

  記得:

  我一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽。我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開心地笑了。

  我二歲時(shí),開口說的第一句話是:“電燈”,你無比的興奮。我報(bào)答你,重復(fù)地說著“電燈”。

  我三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會(huì)了走路。

  我四歲時(shí),很怕吃藥。那次,因?yàn)椴怀运,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你,開心的`笑了,卻好久都不和你說話。

  我五歲時(shí),上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校,路上你說“要乖乖的聽話,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛!蔽覉(bào)答你,常常受老師表揚(yáng),說我很聽話。

  我七歲時(shí),上了小學(xué)一年級(jí),你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍。

  我八歲時(shí),“六一”時(shí)拿了“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀。你很高興,鼓勵(lì)我再接再厲。

父愛的作文 篇2

  時(shí)間像琥珀,淚一滴一滴被反鎖。

  題記

  幼時(shí),他牽她走過一個(gè)個(gè)黃昏,散下一段段回憶。

  長(zhǎng)大,她扔開他的手,開始對(duì)他冷漠相待。

  成熟,她笑他如此老土,卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。

  其實(shí),她一直都懂;其實(shí),她一直都明白。只是,性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

  她回到原來一同牽手的地方,空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過她的眼前,她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

  回到家,打開電腦她突然看到一個(gè)短片,情節(jié)的內(nèi)容沒有那么華麗,卻樸素的想叫人流淚。但是,她沒哭。

  出了房門,準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來,輕柔的說了聲餓了吧!我去燒飯,抬頭望了望,看見他在房里那忙碌的樣子,她哭了!但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

  飯后,他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方,一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過。他好羨慕,卻沒敢牽她的手。

  但手上突被握了一下,回頭一看,她牽著他的手,但臉上仍裝著一副冷漠的樣子,她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

  咔咔一聲,她與他聞聲看去,駐留了下來,又是咔咔一聲。一個(gè)男子笑著說這是我看到的最感人的畫面,也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她,讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起,挽著他向前走去。

  回到家,他又開始忙碌起來。她回到房間,看著那張照片,眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

  走到他身邊,他正在看電視,卻把聲音調(diào)成靜音,怕影響到她。奈何眼睛又不太好,只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

  她突的有些想哭,從身后抱住他。沉默了許久,他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話爸爸,我愛您!

  他哭了,白發(fā)變得更耀眼了,但又笑著說,我知道了,呵呵!

  她望著他,笑了。笑得好美!

  她望著手里的照片,笑了!

  她說這是我照的最好的`一張照片,這也是我心中最美的景,最愛的人,最美的那個(gè)他!

  愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事,不曾懂得愛的意義,不曾被愛過,怎懂得愛人?

  后記

  [作文點(diǎn)評(píng)]這是一篇寫人敘事的優(yōu)美散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,題記開頭,題記結(jié)尾,首尾圓合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇以父女的感情變化勾勒了三個(gè)畫面,埋下伏筆。敘事條理,娓娓道來,情感真摯,人物形象突出。

父愛的作文 篇3

  有人說:父愛淡如菊。我認(rèn)為確實(shí)是這樣的,父愛猶如菊花般散發(fā)著淡淡的香味,不像母愛那樣濃烈地表達(dá)出來。

  父親一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了,他給我加油;我失敗了,他給我鼓勵(lì)……有時(shí),我覺得爸爸不夠關(guān)心我,可仔細(xì)一想,他為我做得還真不少啊!

  剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)作文是完全沒有概念的,老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí),大多是用寥寥數(shù)筆和沒心沒肺的文字記個(gè)流水帳,應(yīng)付了事。后來,有一天父親突然提出來要看我的作文,看罷便邊笑邊搖頭。從那以后,每次寫完作文,父親便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改,改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。

  大概是在二年級(jí)的時(shí)候,有一次老師布置的作文題目是《我和爸爸比童年》,主要是讓我們通過對(duì)比明白新舊社會(huì)兩重天,社會(huì)主義好,資本主義糟之類的道理。要我們倍加珍惜今天來之不易的幸福生活。長(zhǎng)那么大,我從未聽父親給我講過他的童年,于是就回家纏著他給我講那過去的事情。

  父親的故事很好聽,有很多感人的情節(jié),但到了我的筆下卻又變成了沒心沒肺的流水帳。這樣的作文自然首先就過不了父親這一關(guān)。父親把我寫好的.一頁紙拿去修改,我則蹦著跳著到院子里找小伙伴們跳橡皮筋去了。等我玩得滿頭大汗回家時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)由一頁紙變成了滿滿三頁。我立刻撒嬌地直嚷:“這么長(zhǎng)啊,這要讓我抄到什么時(shí)候啊?”父親沒有搭理我,轉(zhuǎn)身便到客廳去看電視了。我很不情愿地抄完了三頁作文,但沒想到這篇作文交上去之后,竟被老師作為優(yōu)秀范文在全班朗讀了。當(dāng)老師在講臺(tái)上點(diǎn)評(píng)我的這篇作文寫得情真意切極其感人時(shí),我心里真的像灌了蜜似的,別提有多美多甜了……

  也許我從小就是個(gè)好大喜功的人吧,自從那篇作文被老師表揚(yáng)和朗讀了之后,我居然對(duì)那種受表揚(yáng)后飄飄然的感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表揚(yáng),我開始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說是修改,但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后,我只是隨便地胡亂劃上兩筆,便把草稿紙往父親手上一推,說聲:“改吧!”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無怨言,每次都一絲不茍地幫我修改,很多時(shí)候基本上等于給我重寫一遍。

  爸爸就這樣默默地關(guān)心著我,默默地為我付出。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大的我,才明白“父親”這個(gè)稱呼有多么神圣。老爸在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!

父愛的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的的爸爸媽媽,但有的好,有的壞,不過我的爸爸媽媽是很好的。

  媽媽整天都在工作。早上8點(diǎn)出發(fā),晚上基本上都在10點(diǎn)左右回家,很少有時(shí)間管我,但我吃的、穿的、玩的……都是媽媽的辛苦換來的啊!媽媽,在此我深深的感謝您。

  既然媽媽像劉邦一樣在外“用兵”(工作),那爸爸就像蕭何一樣在“關(guān)中治民”(家里管我)。爸爸一般都挺溫柔的',只不過有時(shí)我不聽話,他就會(huì)施展謝遜的“獅吼功”,把鄰居吼成傻瓜。幸虧我對(duì)此功有免疫力,只是嚇得“一蹦三尺高”并沒有傻。

  爸爸有兩個(gè)“秘密武器”,第一個(gè)是“飛盤”——拖鞋,第二個(gè)是“原子彈”——椅子。它倆各有各的優(yōu)勢(shì):前者精準(zhǔn)度很高,后者威力巨大。但每次,父愛都使爸爸?jǐn)S得輕,扔得歪。

  父愛,我想起了那碗加了父愛的銀耳湯——

  那是三年級(jí)周末的一個(gè)下午,爸爸正在熬銀耳湯,媽媽在上班,我在寫作文。突然遇到一個(gè)問題,想不出來,便去問爸爸(現(xiàn)在問搜索引擎),爸爸耐心地給我講解,還引申了其它問題。但等爸爸再回頭看銀耳湯時(shí),湯已經(jīng)快干了,爸爸連忙加水,可銀耳湯已經(jīng)沒那么好喝了,不過我卻感覺湯里有股若隱若現(xiàn)獨(dú)特的甜味,那可能就是父愛的味道吧。

  作者:張樹 成都列五書池學(xué)校

父愛的作文 篇5

  風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤(rùn)了心田。

  曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。

  學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

  小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

  舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

  手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。

  ……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……

  我開始用心去尋找答案。

  我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。

  考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì)刷地一亮,我知道,是父親做的。

  我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

  寫字臺(tái)上整理好的卷子,是父親擺的。

  床頭上那心愛的`鬧表,是父親修好的。

  小屋墻上的印記,是父親抹沒的。

  ……

  猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!

  光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。

  父愛,無言。

  這篇文章是一篇充滿情趣和悟性的作文。文中作者對(duì)父親的認(rèn)識(shí)發(fā)生著變化,從對(duì)父親的不理解,到責(zé)備自己的愚鈍,竟然對(duì)父愛熟視無睹,情節(jié)曲折富于變化。文章是作者生活體驗(yàn)的真實(shí)表述。

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