速寫人物作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的速寫人物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
速寫人物作文 篇1
她苗條的身軀，長而烏黑的秀發(fā)，白皙而紅潤的面頰，大而明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，成為人們喜愛她、追捧她的亮點。
甜蜜的笑容，小小的酒窩，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中。
特別的.是，她有著1.58米的高個子，(她才讀五年級)使她無論走到哪里，人們都會驚奇地問：“你讀初中還是高中?”她喜歡彈鋼琴、吹笛子，也喜歡聽音樂、玩游戲。她，無論是在哪里，都會成為那里的“小明星”。
她天生美麗，天生可愛，還天生的善良�？匆娊诸^的討飯的乞丐，丟下10幾塊錢，還要送一點兒餅干、面包。她成績優(yōu)秀，十分能干。
別的女孩子怎么也美不上她!!!
速寫人物作文 篇2
陳紫婷,她,一頭亂蓬蓬的頭發(fā),矮矮的個子,一雙眼睛一笑就會瞇成一線天。她的衣服成天臟兮兮的，身上可有用不完的精力，一會兒竄到東，一會兒跳到西。女孩子跳的橡皮筋她不會，男孩子踢的足球，打的彈珠，她樣樣喜愛。因此，我們給她取了個外號“假小子”。
說她是“假小子”，可一點兒也不假。就說那天，舅舅去她家做客，可被叮住了。為什么呢？她家墻壁上滿是一個小小的洞。舅舅問她怎么回事，她不好意思地笑笑說：“是我用飛鏢刺的�！本司诵α�，說她可真像個小男孩。
她去梅劍家玩，一路上她拿著氣彈槍到處亂打。到了梅劍家，我們都坐著看電視，只有她走來走去，顯出無事可干的樣子。突然，她發(fā)現(xiàn)了墻角的幾個彈珠，就趴在地板上津津有味打了起來。說了半天，有些同學可能會好奇地問：“她的事你怎么會知道得這么清楚，實話告訴你：紫婷正是在下也！
章依琳，別看這名字挺文靜，她本人可是個“領導班級新潮流”的角色。雖談不上怪里怪氣，可也算是“新潮一族”吧。
她的媽媽原是個裁縫，大概是受她媽的影響，她對衣服穿著比較講究，三五天就換一件，大多是正在流行的那種款式。她的膽子也夠大的。去年夏天，社會剛流行起那種高跟塑料鞋，她立即求她媽媽幫她買了一雙，第二天就穿著來上學。我們問她怎么穿這種來上學，她很不為然：“這又怎么了？”
還有時髦歌星和流行歌曲，她也是非常了解和熟悉的。據(jù)說她家有好多磁帶，光劉德華的就有二十多盤。我坐在她后面兩桌，她�；剡^頭來沖我說：“喂，XX又出了新專輯！”
陳怡，她可與章依琳恰好相反，她是我班文靜型女孩的代表。
她圓圓的臉，不算太大的'眼睛，一條馬尾辮在腦后晃來晃去。很多時候，她是安靜地坐在位置上，捧著一本書，津津有味地閱讀。
她不太愛說話，上課時偶爾會走神。有一次，她上課分了心，老叫她回答，她剛站起來，臉刷地一下就紅了。她憑記憶回答完了問題，匆匆地坐下，臉已紅得像個熟透了的蘋果，用手捂著嘴不好意思地淡淡地笑了。
她寫得一手漂亮的字，方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，讓人看了很舒服。文筆也不錯，特別善于描寫景物，喜歡寫游記。她去過的地方很多：上海，北京，杭州，海南，甚至于去過苗寨，令我羨慕不已。
由于她的文靜，養(yǎng)成了她內(nèi)向的性格。說起話來柔聲細氣，平時與同學不太接觸。這不，她又坐在位置上捧著一本書看上了。
楊圣悅，他是我班級極具特色又有點兒古怪的人。
他的最大愛好是打籃球，每節(jié)體育課，只要老師一宣布打籃球，你準會看到他在操場上跑前跑后的身影，一節(jié)課下來，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。平時雙休日，他總約同學們在操場上打籃球。他雖然如此酷愛，卻總打不出什么名堂，籃球比賽上，他充當我班的主力，卻連連失誤，到最后我們班的積分還是零，他還厚著臉皮不知天高地厚的自稱“球王”。
他對《三國演義》極為熱衷，簡直入了迷。還不時地把關羽，曹操拿出來擺弄一番。甚至還在自己本子上寫下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。楊圣悅打敗蔣逸……他把自己都編入了《三國演義》。我們看了都笑疼了肚子。有哪個人會把自己寫到距今一千七百多年的三國時代里呢？
速寫人物作文 篇3
他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著一個方方正正的大腦袋。他立著的`時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團結(jié)的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調(diào)。
他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什么時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……
速寫人物作文 篇4
驕陽似火，沒有一絲風，空氣好像凝固了似的，讓人心煩意亂。
“下課了，大解放咯！”剛下課，老師還沒走，一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來。“誰喊的？”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙，連忙做出一副可憐巴巴的模樣。嘴里嘟嚷著：“我萬哲何等人也，從不大聲喧嘩，每天安分守紀，是一個標準的`好市民�！痹捯魟偮�，大伙幾乎同時作嘔�！叭f哲，老實交代，到底是不是你！不要裝了，如實招來，還可以減輕罪行�！崩泵猛蹙Р灰啦火垺！拔摇覜]有，你應該最了解我的，從不做壞事，從不開玩笑。小姐，不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧！傻冒！”他一邊說著一邊轉(zhuǎn)向旁邊的傻冒。哦！大家還不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，別人拐彎罵他，他以為是在表揚他，打他，他認為是在教育他，老師要他發(fā)言，他一字不言，我們借答案給他抄，他居然能成為抄錯天才。你看，萬哲一問他，他連忙稱“是！”氣得王晶大叫：“你問他？他連1 1都不知道，問他有什么用�？隙ㄊ悄悖次也皇帐澳��！薄胺俏乙�！王小姐刀下留人，聽我解釋�！睕]等萬哲說完，王晶已經(jīng)操起了家伙（一把掃帚）。萬哲來不及跑被逮了個正著。
“萬哲兄，你好幸福喲，被美麗的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一個搞笑大師幸災樂禍地笑道。
“好你個郁晗，是兄弟不幫我，還取笑我�！叭f哲一邊抵擋，一邊說。
奇跡出現(xiàn)了，原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了99999999999的膽量，上前拉住了王晶說：“他是我兄弟，算了�！�
“門都沒有……”王晶毫不手軟。
“鈴……”救命鈴響了。戰(zhàn)爭結(jié)束了。不過，好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。
速寫人物作文 篇5
彭玉婷性格很文靜，容貌很漂亮，身材很美麗，學習成績很優(yōu)秀，心靈手巧。她的眼睛大大的，眼睛里似乎就光用黑色組成的，沒有一絲白色的似的;眼皮是雙的，睫毛長長的`，險些遮去了那雙美麗柔情的眼睛;鼻子小巧玲瓏，嬌滴滴的，可惹人喜愛啦;一張漂亮的櫻桃小嘴兒(可惜不鮮紅)。最最突出的，還是她那天生麗質(zhì)的好皮膚，每天總是雪白雪白的，像擦了點粉底似的(因為看起來好象有點粉質(zhì)感)，即使在太陽底下曬個幾天，仍然白如雪，并且泛起一層美麗的粉紅色紅暈呢。
她的身材也很美，像魔鬼的身材。她的身軀瘦長，看上去更能顯出她美妙的身段。
她的成績也不賴的哦!她語文成績一般是90～96分的，厲害極了，作文還是她的拿手好戲;數(shù)學成績嘛，也不差，90～100分啦，而應用題和附加題她最愛鉆;英語成績還更好，110～120分呢!要知道，滿分才120分。
你們說，彭玉婷是不是個品學兼優(yōu)、貌美如花、肌膚如雪的漂亮文靜的好女孩呢?
速寫人物作文 篇6
“叮零零……”上課了，今天課堂上老師真怪！她居然輕聲細語地對大家說：“誰認為自己笨就站起來�！苯處熇秫f雀無聲。突然一個人“刷”地站起來了，大家定睛一看，居然是曹曼。怎么會是她，大家納悶了，要知道我們班最聰明的女生就是她了。她竟然站了起來，你說奇怪不奇怪？大家都好奇地盯著她。
“同學們都認為你很棒，你怎么會認為自己笨呢？”老師問。曹曼清理了一下喉嚨，沖著大家笑道：“各位先生、小姐，你們比我還笨，別人老師都站起來了，你們居然認為自己比老師還聰明�！痹捯魟偮�，大家都捧腹大笑起來。
速寫人物作文 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著美妙的下課鈴聲響起，同學們已經(jīng)像將要被放出籠的小鳥，做好了要沖出教室的姿勢。等老師一走出教室，班里就沸騰起來了，有的同學像快馬一般奔出教室；有的已經(jīng)三五成群聊起了天；有的在教室門口當起了情報員
小吉同學似乎早已在等這一刻了。他興奮站起來，看了一下四周，一個健步跑出了教室。在走廊里張望了幾下。這時，他嘴角慢慢上揚，露出了一點點白白的牙齒。接著，他又往后退了幾步，回到教室門口，把身子藏在了墻后面，手扶著墻，只留了小半個腦袋在外面。只見他那睜得滴溜圓的眼睛緊緊盯著辦公室的轉(zhuǎn)角，頭不時得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像一個監(jiān)視器一般。過了不久，他快速地轉(zhuǎn)過身來，身子一矮，面帶著詭異的笑容，大聲地喊道：老師來啦，快跑！頓時在聊天的`、玩游戲的、離開座位的所有同學，動作迅速地回過頭，轉(zhuǎn)過身，跑回座位手忙腳亂拿起作業(yè)，假裝認真的寫起作業(yè)。不到3秒鐘的時間，大家的動作整齊劃一，像專門訓練過的一樣，瞬間安靜了許多。
可過了一會，還不見有老師過來。我扭過頭來一看，肇事者正在那偷笑呢！他眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧著：哈哈哈！他似乎心里想著：嘿嘿！他們上當嘍！成功啦！同學們見老師一直不來，才知道上當了，便又恢復了原來的喧鬧。
速寫人物作文 篇8
“我是一位保安，保衛(wèi)人民平安，愛吃小熊餅干�！碑斆髁恋穆曇簦S著互聯(lián)網(wǎng)傳遍千家萬戶時，也為保安這名角色增添了不少童真和樂趣。
天空微微泛出一點魚肚白，巢中的鳥兒還在呢喃睡夢中，連露珠都還沒凝結(jié)滴下，學生們欣欣然張開眼或在匆忙地洗漱中，他們，卻已屹立在學校的各個場所，保衛(wèi)著學生的安全。食堂拐角處，幾乎每時每刻都能看到保安叔叔和那筆挺的身影。
他們沒有鮮艷華麗的服飾，沒有高大帥氣的外形，從來不說豪言壯語，也沒有什么豐功偉績，他們以前或許是氣宇軒昂的軍人，可能是意氣風發(fā)的年輕人，可能是家道中落的普通人……但自從他們從事這個職業(yè)起，就時刻遵守著職業(yè)道德。
晚自習結(jié)束時，天空早已拉上了黑色的`幕布，教學樓也從燈火通明，變得漆黑一片。但此時，傳達室里仍然燈光明亮，像黑夜里的一盞小燈，給人足夠的安全感。
記得剛來學校的時候，一天中午，爸爸帶著東西來門口看我。剛到校園的我，還不怎么適應住宿的生活，見了面，只顧著說話了，直到爸爸往回走了，才想起有重要的東西沒給他。
我順著大門往回走，沒見他人，想去打電話，可是沒有電話卡。在門口張望了半天，始終不見人影，不覺得快要哭了出來。這時，一位保安哥哥走到了我的身邊，他低下頭：“沒事吧，保安亭里有電話，你去打吧�！边@可解決了我的燃眉之急，連聲道謝。
午后陽光燦爛，一名身著制服的保安，站在學校大門前，注視著風兒吹拂過的大樹。多少年過去了，他和它，日日夜夜，都守在這里……