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敬佩老師作文

時(shí)間:2023-06-07 11:03:03 作文 我要投稿

敬佩老師作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的敬佩老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敬佩老師作文三篇

敬佩老師作文 篇1

  有這樣一個(gè)故事,從前,在一個(gè)大花園里種著一棵大芭蕉和一棵小芭蕉.大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全部輸給了小芭蕉,使它茁壯地生長(zhǎng)。而自己卻慢慢的枯萎了。這個(gè)故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師,她不就是故事中的大芭蕉嗎?

  打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前,三年級(jí)時(shí)她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校。正好分配到我們班教語(yǔ)文。有一次正在上語(yǔ)文課的時(shí)候突然我班的李剛因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒一不小心吐到了地下。我們感到很惡心,不敢看,以為語(yǔ)文老師會(huì)不聞不問(wèn)繼續(xù)上課,但是我想錯(cuò)了,語(yǔ)文老師放下粉筆到后面拿起笤帚和鐵戳子,語(yǔ)文老師不怕難聞不怕惡心,然后出去戳了一點(diǎn)兒泥蓋在了李剛吐的地方,語(yǔ)文老師把那清理完后又關(guān)心的問(wèn)著李剛哪不舒服、?用不用回家休息?一連串的問(wèn)題使李剛感到非常激動(dòng)。

  四年級(jí)時(shí),王洪在課堂上搞小動(dòng)作。被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,語(yǔ)文老師不但沒(méi)有說(shuō)他還用溫柔的話語(yǔ)對(duì)王洪說(shuō)下次要好好聽(tīng)講,不要搞 小動(dòng)作了。這幾句話使王洪弄得很沒(méi)面子.這幾件事使我非常的敬佩我的語(yǔ)文老師,還有一件發(fā)生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學(xué),我正準(zhǔn)備回家,忽然,沒(méi)看見(jiàn)腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了,這時(shí)被正準(zhǔn)備回家的'語(yǔ)文老師給看見(jiàn)了,語(yǔ)文老師把我扶起來(lái)一看我把頭給磕破了。語(yǔ)文老師立刻抱起我把我送到了醫(yī)院,那時(shí)我昏迷不醒。等我起來(lái)的時(shí)候,語(yǔ)文老師在旁邊睡著了。這時(shí)我媽媽也進(jìn)來(lái)了,聽(tīng)我媽媽說(shuō)是語(yǔ)文老師把我送來(lái)醫(yī)院的。我聽(tīng)到這話非常感動(dòng)。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我要在醫(yī)院里住幾天,每天只要沒(méi)有語(yǔ)文老師的課了語(yǔ)文老師就來(lái)給我補(bǔ)課。語(yǔ)文老師每天都到很晚才回家。劉老師我敬佩你因?yàn)槟憬虝?huì)我們?cè)鯓幼鋈。劉老師我敬?ài)你因?yàn)槟憬虝?huì)我們正確的人生價(jià)值觀。

敬佩老師作文 篇2

  楊老師就像一座燈塔,指引著我前行;楊老師就像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我的心田;楊老師就像一支蠟燭,照亮了黑暗。楊老師是我一生中最最敬佩的老師,幫助我一步步前行。

  楊老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,眼睛上面還有一對(duì)月牙彎的長(zhǎng)眉毛,再加上挺拔靈敏的鼻子和櫻桃般的小嘴就更加美麗動(dòng)人,活潑可愛(ài)了。

  記得有一次,我的手骨折了,兩個(gè)月都沒(méi)有去上學(xué);氐綄W(xué)校里我的成績(jī)一落千丈,在班級(jí)的下游去了,我很苦惱。楊老師似乎看出了這一切,便上前去,拍著我的肩膀說(shuō):“嘿,張青!別這么灰心,你也只是幾個(gè)月的課程落下了,我每個(gè)星期三有時(shí)間,不然就在那天我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)你落下的課吧!”我聽(tīng)了半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  果然,在此期間,楊老師幫我補(bǔ)課,再加上自己的勤奮努力,終于又趕上去了!

  又到了星期三,下課后,我直奔楊老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)楊老師竟不在辦公室!敖裉炖蠋煏(huì)不會(huì)來(lái)呀!楊老師已經(jīng)三天沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校了呀!應(yīng)該是生病了吧!我還是回家吧!讓楊老師好好休息吧!”我在心里默默的沉思著。突然,傳來(lái)了一陣急促而又沉重的腳步聲,從遠(yuǎn)到近!罢l(shuí)!誰(shuí)啊!是不是鬼!我我可不怕你!”我小聲地嘟囔著,渾身上下瑟瑟發(fā)抖,結(jié)果進(jìn)來(lái)的是楊老師。

  楊老師一手提著課本,一手拿著藥,走路一晃一晃的。我看了看楊老師的臉,一點(diǎn)血色也沒(méi)有,臉部發(fā)白,我大喊道:“楊老師您生病了!今天就不上了,快回去休息吧!”“沒(méi)事的`,只是一點(diǎn)點(diǎn)感冒咳嗽而已,沒(méi)啥大礙!還是讓我們開(kāi)始吧!”

  開(kāi)始上課了!楊老師的聲音比平時(shí)低緩了許多,而且經(jīng)常停下來(lái)大口喘粗氣,還咳嗽,甚至雙手握住胸口大口的咳嗽。我咬著牙,噙著淚,發(fā)誓一定要考一個(gè)好分?jǐn)?shù),來(lái)報(bào)答楊老師對(duì)我的期望。

  果然,期末的時(shí)候我考了三百,楊老師興奮不已,連我也非常吃驚!

  是你在我失敗時(shí),鼓勵(lì)我;是你在我傷心時(shí),安慰我;是你在我孤獨(dú)時(shí),陪伴我。你是我一生中最敬佩的老師,你激發(fā)了我文學(xué)的種子,我終生難忘。

敬佩老師作文 篇3

  他,有著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上柳葉細(xì)眉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,顯得他知識(shí)淵博,才學(xué)很高。魁梧的身材總是顯的那么耀眼。無(wú)論是走是站,腰板筆直,就像公路旁挺拔的白楊。這就是我們的語(yǔ)文老師。

  記得那是開(kāi)學(xué)第一天,每個(gè)人的心情緊張而又激動(dòng)的等待著每一位老師的到來(lái),不知不覺(jué)中他已經(jīng)走到了離教室門(mén)口不遠(yuǎn)處,隨著腳步聲的接近,班里也從熱鬧變成了鴉雀無(wú)聲。記得那時(shí)你進(jìn)來(lái)的第一件事就是先介紹一下你的姓名和你是教哪科的。而令我深深敬佩的是你講作文的那一刻。當(dāng)時(shí)你說(shuō)的是你講作文講的非常好。你教過(guò)的學(xué)生發(fā)到網(wǎng)上的作文已經(jīng)有幾千多篇了。發(fā)表在知名的作文軟件上面的有幾百篇。聽(tīng)到這里,使我內(nèi)心深深的敬佩著你。經(jīng)過(guò)那件事后,是我的更加的'敬佩您了!記得那是臨近期中考試,您還有好幾份卷子還沒(méi)有給我們發(fā),讓我們做。

  于是,那幾天您天天都給我們發(fā)卷子,天天都讓我們做卷子。幾乎是一天一張,有時(shí)候還會(huì)有兩張。我們做完后您便開(kāi)始改了起來(lái)。每次經(jīng)過(guò)辦公室的窗戶,總能看見(jiàn)您在改卷子的身影。有時(shí)上您的早自習(xí)還會(huì)看到您手里拿著大把大把的卷子找那些卷子寫(xiě)的不好的同學(xué)找他們談話并且悉心指導(dǎo)。您課下還找那些上課愛(ài)搗亂的人教育他們。使他們深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。也使他們開(kāi)始知道了學(xué)習(xí)的重要性,在以后的課堂上開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。從這以后也使我深深的、打心底的敬佩您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。我深深的敬佩著您,老師!

  這就是讓我深深敬佩的老師語(yǔ)文老師!