【精選】謝謝作文400字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的謝謝作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝作文400字 篇1

　　“媽！趕緊�。】爝t到啦！"我著急地說。媽媽收拾完，開著車，開往了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我急急忙忙地跑著，希望不要遲到。媽媽突然看見我書包拉鏈沒拉上，她本來是想提醒我，但我跑得太快，沒有聽見。

　　“叭！叭！"

　　這是什么聲音？不管了！還是去上課吧！“等一等！″一個甜美的聲音告訴我，"你的書掉了！”我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)地上全散落著我的書。我趕緊彎下腰，一個又一個地拾了起來，這位女同學(xué)也在幫我撿著。

　　這位女同學(xué)長著一張俏皮的小瞼蛋，俊俏的眼睛，還微微閃著光芒�？礃幼�，洋娃娃似的，真可愛！她個子不高，穿著一件紅色短袖，上面還掛著一個大愛心。她下身穿著一條粉紅色的短裙。

　　她撿完，朝我笑了笑：“給你！″我把撿的書放到書包里。然后，我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，突然！我發(fā)現(xiàn)：“怎么沒有語文書？語文書可是最重要的'一本書啊！�！�

　　聽完，這位女同學(xué)和我四處尋找著，而旁邊的同學(xué)就急急忙忙地跑著，生怕遲到了。她從籃球架旁邊找了一下，她摸了摸，摸到了光滑的書皮。她的嘴角微微上揚(yáng)：“找到了‘！在這里！”我看到了語文書，我伸手就去拿，放到書包里。

　　由于時間關(guān)系，我們只能各自說聲：“拜拜！”各自跑回自己的教室。

　　雖然，我不知道她是哪個班，哪個年級。但我知道你是個善良的女孩，我好想對你說聲：“謝謝你！”

謝謝作文400字 篇2

　　謝謝你，媽媽。在我迷失方向的時候，是您為我指明道路；在我渴望滴水的時候，是您給予我甘甜的露水；在我失去自信的時候，是您送給我絲希望。

　　記得那天嗎？媽媽。我垂頭喪氣地走進(jìn)家門，無精打采地進(jìn)入房間，然后猛地甩門，“啪”的聲，把您給嚇壞了。您不聲不響地打開房門，輕手輕腳地來到床邊，看著唉聲嘆氣的我，心疼地說：“寶貝，今天是怎么了，考試沒考好嗎？”我聽到這句話，頓時熱淚盈眶，頭栽到媽媽的懷里，邊抽泣邊說：“我，我沒考好，只，只考……考了85分�！眿寢層么葠鄣哪抗饪粗�我，莞爾笑，輕輕地說：“沒關(guān)系，沒什么。只要你努力了，就定能考好！這次媽媽不怪你�！蔽尹c了點頭，不再哭了。媽媽會心的笑了，說：“寶貝，雖然你考90分以上是輕而易舉的事，但是你要記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。謙虛使人成功，我相信，你以后定會成功的'！”“嗯，媽媽，我知道了。這沒有什么大不了的，下回努力就行了�！眿寢屆硷w色舞地說：“我相信，下回，你定不會讓我失望！”媽媽的這番話，猶如春天里的縷陽光，灑落我的心底，照得我心里暖暖的。

　　于是，我擦干眼淚，把試卷認(rèn)認(rèn)真真地改了三遍，寫了整頁紙的反思，然后又復(fù)習(xí)了下單元。結(jié)果下次測試打了90分的好成績。

　　謝謝你，媽媽！

謝謝作文400字 篇3

　　在我的內(nèi)心深處，有著許多值得我去感謝的人�，F(xiàn)在，我要對一直教育著我的老師說一聲：“老師，謝謝你”。

　　老師，謝謝你。你們給了我們豐富的知識，來充實我們的大腦。你就向辛勤的園丁一樣在培育著我們，希望我們長大后有出息。放心，老師。我們一定不會辜負(fù)您的期望的。

　　老師，謝謝你。給予我們寬容。當(dāng)我們不聽從你的安排時，你會用寬容來感化我們。我們也在你的教育下茁壯成長。

　　老師，謝謝你。在我們這個階段，正是叛逆期。你該是多么辛苦得來管教我們。我們經(jīng)常惹你生氣�？赡氵�是忍了下來，可見你所承受的壓力是如何的'巨大。

　　老師，謝謝你。是您教會我們?nèi)松�的道理，告訴我們正確的人生觀，告訴我們是非對錯。簡單的道理，但是要教會我們，您要付出多大的精力��！可你還是一個個的把我們教會了，你是多么的偉大啊！

　　老師，謝謝你。你在解決學(xué)生之間的問題時，既公正有嚴(yán)明，讓我們從心里佩服。你也是我們心中的榜樣。

　　老師，謝謝你。你就是我們在學(xué)校里的父母，時時刻刻在關(guān)心著我們。在你的細(xì)心照料下，我們的身體心理都很健康。

　　老師，謝謝你。我們再一次的感激你，你贈予我們無窮的知識，無微不至的關(guān)懷，老師，謝謝你。

謝謝作文400字 篇4

　　謝謝你！那已經(jīng)陪伴了我三年的豎笛，在家里它是我最親密的好伙伴，陪伴著我成長，我從內(nèi)心感謝你。

　　從三年級開始，音樂賈老師突然搬來一箱豎笛，說道：“三年級了，大家已經(jīng)長大了，所以也該學(xué)一種樂器了，豎笛比較簡單，所以大家就來學(xué)豎笛吧�！泵咳硕碱I(lǐng)到了一根全身是孔的象牙白色的笛子。賈老師拿起豎笛，一下子就吹出了優(yōu)美的旋律，我們十分羨慕。于是，賈老師耐心的教我們，不一會兒我也會吹出不一樣的音調(diào)。

　　在后來的日子里，我和豎笛成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回到家，我便情不自禁的拿起豎笛吹上一段，然后再去寫作業(yè)，會有一種滿足感。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的筋疲力竭時，也會拿出豎笛來吹上一段，我感覺煩躁的內(nèi)心就會恢復(fù)平靜，再寫作業(yè)就不會坐不住了。就連睡覺前的`玩耍時間，我也要去吹豎笛，就像我內(nèi)心的熄燈號一樣。當(dāng)然，我也經(jīng)常會覺得有的曲子旋律太難了，在我準(zhǔn)備放棄的時候，仿佛總覺得豎笛在說：“小主人，你可不能放棄呀！再多練習(xí)幾次就好了！”于是，就這樣我現(xiàn)在已經(jīng)會吹很多曲子了，甚至貝多芬的《歡樂頌》。

　　每當(dāng)我看見心愛的豎笛就想感謝它讓我學(xué)會了堅持不懈，讓我明白碰到困難不要退縮，只要多做幾遍并努力，就一定會有進(jìn)步的。再次感謝你，我的好朋友---豎笛。