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體育課作文

時間:2024-09-10 02:51:41 作文 我要投稿

體育課作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的體育課作文,希望對大家有所幫助。

體育課作文(匯編15篇)

體育課作文1

  體育課對我們而言是神圣的,同學們都會把體育課當做放松身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

  第三節(jié)課一下,我們便抓起跳繩,飛奔下樓,生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩,跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到,老師忽然說:“先整體跑兩圈!边@可把我們嚇了一跳,但是師命難為!排列好隊形后,我們開始跑這“前所未有”的神圣兩圈。

  我們的心里犯著嘀咕,隊也跑得十分散亂,體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈,我們都唉聲嘆氣。有的'甚至還發(fā)牢騷,說:這樣跑下去,何年何月才能跑完。 笨杀г购筮是要跑的,有的同學想出的小伎倆——圍著操場走,想要混水摸魚。

  奈何體育老師有一對火眼金睛,又跑完一圈后,揪住了走著的某某某,殺雞儆猴,狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明了,老師又說這圈我們還是沒有跑好,放學后留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚,實在是不知道為什么還要加跑。

  接下來,我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻,老師又讓我們起立,繼續(xù)跑。結(jié)果最后我已累得汗流浹背,喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了,可是我們還要再跑一圈,每個人的臉上都寫滿了不情愿。

  我們竭盡全力,全力以赴的去跑,可最后老師還是不滿意。因為我們還不夠團結(jié)。

  老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高,一點一點的訓練我們。我們更應(yīng)該團結(jié)一心認真對待。這真是一節(jié)令我難忘的體育課。

體育課作文2

  今年以來的第一次體育課以后,我的身體開始受不了。

  因為我們開始的時候就跑了兩圈,估計也就是一千米,對于不擅長運動的我,這已經(jīng)是極限了!

  跑完以后還沒有結(jié)束,一切都只是開始而已!我們又開始做提前預(yù)熱,動作難度對于我很大,例如,我需要在雙腳直立時,用雙手去觸摸腳,我這時候發(fā)現(xiàn)我的手太短,腿太長,所以竭盡全力以后也不能觸及;當我坐在地上時,我的一只腳壓在身體以下,另一只腳需要伸直,用雙手抓緊我的腳,這時不是一種平時被傷后的`疼痛,而是從腿的內(nèi)部開始,我的身體逐漸支持不住了!

  一切準備工作完了之后,最后還要玩游戲,我們一只手抱頭,另一只手抓住足球,圍著足球轉(zhuǎn)圈十次,之后我們跑到對面,我因為太老實所以真的轉(zhuǎn)圈十次,跑的時候就不是直線,彎彎曲曲的,而且頭似乎也是一片漿糊;有一個游戲是,一隊伍人相互配合,抓住后面隊友的一只腳,跳著過去,因為我們鍛煉太久,所以體力不支,根本就是不行。

  哎!我的這一次體育課真是失敗。

體育課作文3

  當在炎熱的夏日里你不喝水會支撐幾個小時?今天,我終于嘗到了沒有水的滋味,簡直讓人崩潰。

  今天下午,不知是不是老天爺上火了,把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光,酷熱無比,似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表,哎呀壞了有體育課,那性格剛直的'體育老師肯定會把我們烤成人干,還好,我的水杯里裝了滿滿的一杯水,有了水,炎熱能奈我何?

  時間的推移,轉(zhuǎn)眼間到了第三節(jié)課,同學們嘰嘰喳喳來到操場,讓人沒想到是,毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來,橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋,用手一摸直燙手。更氣的是,體育老師讓我們直接來了個400跑,不動還熱,跑更熱,大家渾身著了火一樣,汗水不斷地流出皮膚表面,喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣,口干舌燥,大熱天跑步簡直就酷刑,無敵反殺讓人無法還擊。

  一節(jié)體育課內(nèi)容,體育各項目經(jīng)過了個遍,跳繩,跳遠,拉伸等劇烈運動,體內(nèi)能量不斷減少,嗓子直冒煙,閉上眼睛仿佛就有水的幻影,熱,熱,熱,忍,忍,忍下課,耳鳴心慌,頭昏腦脹,終于體育課結(jié)束,體力耗盡糊里糊涂個回到教室。

  這節(jié)體育課,讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限,珍惜水源,節(jié)約用水杜絕浪費。水是生命的根本。

體育課作文4

  上午,外面下起了毛毛小雨,我們的體育課丟失了,撿來了一個自習課。這節(jié)課,我非常忙碌!

  “黃敏羽,和我去批《先學后練》吧!”洪艾琳急匆匆地說。“好!”我說。我急忙拿上紅筆,向辦公室奔去。到了辦公室,迎面而來的是滿目琳瑯的作業(yè),個個都整齊地擺在書桌上。老師給我了一本參考答案,和兩座像山似的《先學后練》,這就是我的任務(wù)了。劃動紅筆的聲音在我耳邊回蕩。批了許久,陳老師喊我:“黃敏羽,幫我抄個作業(yè)吧!”“好!”哎,我又要完成一個任務(wù)了。回到教室,我在黑板上迅速地寫著。最后,我看了看,哎呀!寫歪了,擦了重寫!哎呀!又寫了一個錯別字!過了好久,終于寫好了。

  《先學后練》還有一大半呢!正當我要回去時,有個人說:“黃敏羽!幫我查一下數(shù)學作業(yè)本吧!薄昂!好!好!”“又是一項艱難的任務(wù)!1號,22號,46號,38號我手忙腳亂的'不停打勾。過了一會兒,這個任務(wù)就做好了。

  這時,馬上下課了,我急急忙忙地去辦公室,全神貫注地批作業(yè),一會就批完了,我欣喜若狂,像一個考了一百分的孩子。我把它交給翁老師,就開心地回去了

  這節(jié)體育課我們不能出去玩,但我還是很開心呢!

體育課作文5

  星期四下午,我懷著激動的心情來到學校,一來到學校,我心想:今天的體育課會上什么呢?前幾節(jié)課都沒有什么固定的課程,這節(jié)課會上什么呢?一個大問號始終在我的心里打轉(zhuǎn)。

  “叮鈴鈴!”上課了,只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的.邊線,這時又我想:會不會要打籃球?我的心情開始激動了,近了,更近了!但是,,肖老師的一個舉動使我有打消了這個念頭,就是:肖老師的手向我們比劃著,又說:“今天我們要折返跑!蔽乙娏,心情頓時灰暗了下來。

  開始跑了,我站在起跑線上,肖老師一聲令下,我便使勁全身力氣,拉大了我和同學們的距離。接著,因為我在起跑前沒聽老師講規(guī)則,所以跑錯了,原本勝券在握的我又落后了,我心想:不能放棄,即使落后了,只要你有力毅跑完全程,你就是最棒的!斑@使我又把鼓勵化為了動力,繼續(xù)前進。終于,我得到了第3名。

  跑完了,我也可以放松了,看著其他同學,我不禁回味起剛才跑錯的情形,在那一剎那,鼓勵支持了我,是鼓勵使我跑完全程的。

  鼓勵是不可或缺的。

體育課作文6

  不看不知道,一看嚇一跳。哎,今天,我的心情一下從開心到驚訝再到害怕最后到抗拒。

  我應(yīng)該是上一世炸了宇宙吧?怎么什么壞事都落到我身上,先是昨天晚上的小腿疼,再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。

  哎!魔鬼的課就這樣開始了。體育課本來還蠻開心的,因為是上周星期四跑一圈沒及格的人跑。最后一個驚喜從天而降,直到我的腦細胞高速運轉(zhuǎn)快冒煙時,我終于理清了思路。我們要重跑,那時,我腦里快速閃現(xiàn)了一個念頭:蒼天!大地啊!人和人之間何必自相殘殺呢?您不是讓我跑步,而是讓我自殺啊!殺OK,事實正是如此,我的小腿比昨天更痛了。哎!這世上右眼跳災(zāi)是不是真的啊?要我說的.話肯定是的,因為我親身經(jīng)歷過啊!在歷史課的時候,老師最后說累的同學可以休息一下,就在我準備休息的時候,我英勇而又是掃把星的右眼皮開始跳了,并且跳的很開心,那時我就在想要發(fā)生什么壞事了吧?

  下課了,其他人開心了,我卻好痛,如果用什么來形容那種痛,我可以說:"是錐心瀝血的痛,是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈!當然我夸張了,可是真的好痛!

  天!體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎?不是被魔鬼附體了吧?

體育課作文7

  唉!又要上體育課。蒼天啊,大地啊,求你別為難我了吧!我腳真的很痛!

  上體育課了,應(yīng)老師說:“你腳痛的話,那就慢跑吧。全體同學注意,所有人慢跑,誰跑快了我就踢他!”我們只好慢騰騰的跑起來了。

  跑完兩圈后,應(yīng)老師居然要我們跑接力賽!這……這不是要了我們女生的小命嗎?我的.臉都嚇白了。

  樊佳敏和我大聲對老師提意見,可是應(yīng)老師卻說:“不行,每個人都要跑的!蔽覀儌z都想哭了。

  在接力賽上,讓我意想不到的事情發(fā)生了。之前聽到要跑接力賽時,樊佳敏都想哭了?墒邱R上要輪到我跑時,她卻氣喘吁吁的跑過來說:“汪可欣,你腳還痛吧。我?guī)湍闩芙恿,你就在旁邊休息!闭f完,就去跑道上做準備了。

  當前面同學跑過來時,她幾乎用盡全身力氣沖出去?吹剿凉M頭大汗地跑回來,我的鼻頭發(fā)酸,淚水止不住的往下落。

  她一看到我哭,慌了,忙急切地問:“你_你怎么哭了,腳還痛嗎?來,我扶你回教室。”我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。

  這就是發(fā)生在我身邊的小事,就像《背影》里的父親買橘子一樣,不起眼,細細思來往往讓人感動不已。

  感恩!感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人!

體育課作文8

  學校里的課程我?guī)缀醵疾幌矚g,除了體育課。應(yīng)該只有體育課才是不分對錯的,如果你在英語課上寫錯了單詞,哪怕只錯一個字母,英語老師都會“賞”你一個大叉叉,可體育課就會這樣,比如你做熱身運動沒做到位,體育老師只會說“要加強鍛煉”。

  上學期開始,我們的體育課就由呂老師上了。我覺得呂老師教得比之前的黃老師有趣多了,因為黃老師只讓我們做做熱身操就讓我們解散去玩游戲了,而呂老師還會讓我做一些別的.事情。

  有一次,呂老師讓我們男生和女生比賽跑步,大家都拼了命地跑,其中,羅輝和黃梓睿這兩個班上最快的人的比賽最好看。羅輝和黃梓睿幾乎同時起跑,黃梓睿剛開始一直領(lǐng)先羅輝一小截,可到了后半段,黃梓睿好像有點體力不支,漸漸慢了下來,場外的“加油”聲喊得震天響,羅輝抓住這個機會,加速沖了上來,以一小段的距離跑贏了黃梓睿,同時也為我們男生取得了一小段的優(yōu)勢。最后,我們勝利了。

  除了比賽跑步,呂老師還會讓我們比賽運球、跳繩等,偶爾還會教我們一些投籃或運球的技巧。在解散時間,他還會拿出籃球、跳繩、羽毛球等體育器材給我們運動。

  我真希望天天都有體育課啊!

體育課作文9

  星期五的早上,我上了一節(jié)體育課,這節(jié)體育課,令我終生難忘。

  “叮鈴鈴。”上課鈴響了,這節(jié)是體育課,測試50米跑和50米往返跑。

  先是50米跑?墒牵也盘鹉_,跑了不到20多步,我就累得氣都快喘不過來了,只好走著過去一大半節(jié)。最后,拿了個第四名。

  之后,又開始測試50米往返跑。一開始,我就下定決心:我一定會破紀錄的。隨著體育老師一聲令下,“預(yù)備,起跑”。我一個神速“飛”出了起跑線,可是,我一看,前面有一位比我快的同學——施錦鳳,我加把速,可就是追不上她,最后,我連吃奶的`力氣都使出來了,可還是追不上她,我也就對她完全喪失了信心。

  我回頭一看,“嘿,”我后面還有一大群人,這下,我就不用怕有人超過我了。老師一個口音告訴我,跑了兩分零三秒,是我們組的第二名,也是全班的第四名。

  我氣喘如牛,可一聽到老師的“情報,”高興的幾乎要跳起來。

  這件事過后,我不斷的鼓勵自己。我明白了一個道理,那就是:堅持就一定能到達勝利的彼岸。

體育課作文10

  今天,我們下午第三節(jié)有體育課。

  第二節(jié)還有一分鐘就下課,我們等著下課的那一個鈴聲響起。我有手表,小聲的數(shù)著:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數(shù),5、4、3、2、1”零零零零。

  下課啦同志們沖啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了,老師都驚呆了。體育老師還沒來,我們都排好隊了。體育老師來了說:“不錯不錯。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球,有的打乒乓球。有的'踢足球。還有的跳繩……而我打籃球,我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我,想和我比。一對一,“好”。

  我和他們比了六局,我贏了四局,他們贏了二局。他們說:“我們服了,”我說:“你們打籃球也不錯啊!”我說:“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。“當然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們,誰讓我?”他們說:“我跟你開玩笑的,對不起!薄皼]關(guān)系了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。

  這就是我上的一節(jié)愉快而高興的體育課。

體育課作文11

  陽光照在草皮上,一個風和日麗的早晨,第一節(jié)課即將開始,那就是——體育課。

  體育課是一門重要的課程,可以運動保健身心,也能夠?qū)W習非常多的球類相關(guān)知識。運動完,身心舒暢,還能提高專注力,增加下一節(jié)課的'專心度,真是一石二鳥。可是呢!還是有很多人不喜歡運動,體育課時常有很多人做完操,就開始休息聊天,也不打打球,有些人甚至更偷懶,跑步老師只叫我們跑其實他都沒在看,后來發(fā)現(xiàn)就都不怎么跑,看到這景象都感到悶悶不樂的,明明是體育課卻不運動,不是很奇怪嗎!

  然而,體育課也是有被討厭的時候,因為外面的天氣太炎熱了,出去外面彷彿像在曬肉干一樣,害大家只想躲在教室里不想出來,有時想出去打籃球讓我一個頭兩個大,因為不知道是要出去玩回來滿頭大汗,濕濕黏黏的不舒服,還是和其他人一樣在教室里吹著電風扇休息,真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎,因為呢!外面的寒冷可以透過體育課來暖暖身子,讓人有種感覺,原來冬天也有溫暖的時候。

  體育課有好有壞,但還是要特別的小心運動,萬一一個小傷害,導致長久的痛苦,豈不是得不償失嗎!最后我覺得不管天氣多么炎熱多么寒冷,我還是最喜歡上體育課了。

體育課作文12

  陽光明媚,小鳥在樹梢歌唱,實小的校園很不一樣,到處都充滿了歡聲笑語。他們在干什么呢?讓我細細道來:

  這是我們學校新增添的特別課程,叫“零點體育課”,它是一種新型的體育課,是在文化課之前進行的體育活動,為一天的學習做好準備。每天清晨,我們陸陸續(xù)續(xù)地進入校園,從東門進來的`同學是繞著半個學校走三圈,從南門進來的同學是繞著操場走三圈,背著書包負重前行。同學們有的三三兩兩、蹦蹦跳跳,就像一只只活蹦亂跳的小兔子;有的同學擺動雙臂、昂首挺胸,大步向前走,像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一樣;還有的同學成群結(jié)隊,你追我趕……

  生命在于運動,運動改變大腦。每天的“零點體育課”讓我們精神飽滿地去迎接新一天的學習,更快地進入學習的狀態(tài)。運動還能讓我們有一個強壯的身體,健康茁壯地成長,因為身體是學習的本錢。

  愛上體育,愛上運動!“零點體育課”不僅豐富了校園文化,還給我們平時枯燥的學習和生活帶來了樂趣,帶來了活力,我們都愛上了這特別的體育課!

體育課作文13

  “太棒了,太棒了,下節(jié)是體育課!”教室里的同學們歡呼雀躍,興奮極了,都特別期待著這節(jié)體育課會自由活動或者是組織小組進行跳繩練習。

  丁零零……上課了同學們興沖沖地跑到門口,有的跟前后同學說說笑笑,有的拿著課外書津津有味地看書,還有的.正拿起水杯一點一點地往杯子里倒水,然后慢慢地往下咽。

  我們邁著并不整齊的步伐走下樓去,才走到二樓,就聽見體育老師在叫我們:“等一下,都給我上來!”說著老師吹了一下掛在脖子上的哨子。

  同學們立刻跑上來,疑惑地看著體育老師。

  體育老師說:“今天在教室里上!睆埨蠋煵恢裁磿r候出現(xiàn)在我們面前,緊接著說:“同學們,這節(jié)課既然在室內(nèi)上,那我就要發(fā)試卷了,同學們拿到試卷訂正好交給我!

  章學雅回頭望了望林開心,她那原來興奮、激動的表情變成了失望沮喪的哭臉。我不知道他們是怎么想的,不過嘛,我很期待我試卷的分數(shù)。

  可是,我開始想像了,如果體育課改成語文課,那也是不錯的呀!這樣我就可以提前學到知識,早點期末考,就可以早些放暑假。

  只不過,我提議張老師以后體育課在教室里上時,不要霸占,留點時間讓我們寫作業(yè)。

體育課作文14

  今天星期六,上午第四節(jié)上體育。開始我聽別人說不上了,可后來又上了。本來我想做點作業(yè),可現(xiàn)在做不成了,哎!

  算了,不做就不做吧!現(xiàn)在悶得厲害,正好我出去活動活動,試試我的身手。

  在體育課上,我到處溜達溜達?纯从惺裁春猛娴摹N铱匆姶蚧@球的,心想:這項運動堅決不能做。 想當年,我搶球的.時候曾經(jīng)被球狠狠的打了一下,這項運動太危險了。

  我又看見了有跳繩的,心想:這個也不能玩,萬一被繩子絆倒,摔下來可就是個厲害的,再說這里很少有男生,也不是我大顯身手的地方。我又看見……

  最后我選來選去還是選擇了踢足球,我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動,就不信球不過來。忽然一個球飛來,我看是個好機會,便對準球一踢,沒踢著。我又快速的去追那個球,終于追上了,我再次對準球,把全身的力量都集中在這只腳上,使勁一踢。

  你知道結(jié)果如何嗎?結(jié)果是:球不但沒踢著,我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾,并大聲喊:“哎喲,疼死我了!”

  我起來的時候,是別人扶起來的。起來的時候,我當時就不知道東西南北了,走起路來還晃晃悠悠的。

  我摔倒了,可把楊昆高興的,在那里哈哈大笑,就像撿到錢一樣。幸災(zāi)樂禍的說:“沒想到啊。你也有今天呀!”我想:“我就不信你不摔倒一回。”

  我又去搶球,可跑著跑著我又摔倒了。“哎,真倒霉!薄翱隙ǹ某鰜硌耍以僖膊桓彝孢@么危險的運動了,省得成為楊昆的笑柄!蔽蚁。

體育課作文15

  體育課上,老師要組織400米跑,記錄成績。

  很快到我們這一排了,我好不容易找了一個位置,擠了進去。

  “滴……”只聽老師一聲令下,我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快,剛跑完一圈,就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺,可我還是堅持跑著。

  就在這時,不知誰碰了我一下,我突然重心不穩(wěn),向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時,許晨熠和盛微然看見了,便在我身邊停了下來,把我從地上扶起來。還關(guān)切地問我:“你沒事兒吧?摔到哪里了?”我站起來,拍了拍身上的灰塵回道:“我沒事,你們快跑吧。不要影響你們跑步成績。”

  說完,我慢慢地又跑起來,她們也陪著我一起跑到了終點。

  跑過終點我們都累的.直接癱坐在臺階上,可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾,讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的,似乎傷口也不那么疼了,便跟著同學往教室走去。

  我心里很感謝她們,在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人,這個世界一定會變得更美好。

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