關(guān)于我是小小書法家作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我是小小書法家作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我是小小書法家作文 篇1

　　我一直有個夢想，就是做個小小書法家�？墒巧闲�學(xué)前，連筆都拿不好的我，一個字也不會寫。上學(xué)后，老師教我認(rèn)字、寫字、學(xué)知識，一年來，讓我學(xué)會了很多的生字。可是我的字寫得并不漂亮，常常是東倒西歪、亂七八糟，我心里很是郁悶。每當(dāng)看到有的'同學(xué)的作業(yè)本干干凈凈、字跡工整，被老師在全班表揚(yáng)的時候，我心里很不是滋味，既羨慕他們，又為自己感到無比的慚愧。

　　我的心思很快被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。他親切地對我說：“想把字寫好，首先要規(guī)范書寫姿勢，注意糾正不良的寫字習(xí)慣；身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低，手拿筆要穩(wěn)�！卑嘀魅侮惱蠋熞步�(jīng)常叮囑我們：“寫字的時候要認(rèn)真、仔細(xì)、有耐心，一筆一畫地寫，這樣才能把字寫得既漂亮又整潔�！崩蠋熀桶职值脑捨叶祭斡浽谛�，并下定決心，一定要改掉敷衍了事、小馬虎的壞習(xí)慣！

　　今年暑假，我報名參加了書法興趣班，學(xué)習(xí)了更多的書寫技巧，讓我受益匪淺。現(xiàn)在我的書寫有了很大的進(jìn)步，我也自信了很多，因為經(jīng)過努力，我發(fā)現(xiàn)自己就是小小書法家！

我是小小書法家作文 篇2

　　我喜歡畫畫，但是字寫的卻不太好看，媽媽說想要成為畫家就必須把字也寫的漂亮！于是，我拉開了書法的窗戶。

　　聽媽媽說，我三歲時跟外婆學(xué)習(xí)寫數(shù)字，寫的又小巧又圓潤，外婆還一個勁兒的夸我。幼兒園時，我寫了一個“五”，因為好看，把媽媽喜得直跳高！剛上一年級時，我的字寫得還可以，被選入了學(xué)校的書法小組，跟著任老師學(xué)習(xí)書法，只不過一努力就被老師選上了書法現(xiàn)場比賽，于是那些日子我一直努力練好字。去萊州比賽的前一天，因為養(yǎng)的小兔子偷吃菜，我就捉它，可兔子一頭拱倒磚頭，磚頭“砰”的一下砸到了我的腳，“哇”的一聲我哭了起來，我一看腳趾甲蓋被砸下來了！我哭得更大聲了�？傻诙�天我還是頂著腫眼泡一瘸一拐的堅持去比賽了，老師說我很堅強(qiáng)。我認(rèn)真地寫字，走的時候還拍了合影。在回家的車上，我想：“雖然今天腳有點(diǎn)疼，但我好開心！”我還知道了：只要做一件事就一定要把它做好，不能半途而廢，還需要堅強(qiáng)！

　　可是到了二年級，我的字卻寫的越來越差了，因為爸爸媽媽平時從來不讓我練字，我自己也放松了對自己的要求。有時候爸爸媽媽檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)書寫很潦草，每次他們都對我說要把字寫的好點(diǎn)，可是我還是改不過來，平時字寫的一塌糊涂。有幾次大考試我的書寫都得了很低的分?jǐn)?shù)！這下子爸爸媽媽可著急啦！

　　一升入三年級，爸爸媽媽就開始商量讓我練字的事，我也正為寫字發(fā)愁。我作業(yè)里的字七上八下、高矮不齊、七扭八歪，就像我長歪了的'牙齒一樣，好像在跳芭蕾舞。媽媽說：“你要把字寫好看，字如其人！小姑娘人長得漂亮更應(yīng)該把字也寫得漂亮！懂嗎？”于是他倆商議每晚讓我練習(xí)一個小時的字。爸爸開始每天晚上輔導(dǎo)我，他從一橫一豎、一撇一捺，每一個筆劃教我練習(xí)，因為第一次寫鋼筆字我不敢下筆，手一直發(fā)抖……起初的幾個晚上，我總是蔫頭耷腦打不起精神，一聽老爸講，就打哈欠犯困，但是這次老爸是動真格的了，他對我要求很嚴(yán)格，練不好就會狠狠的批評我。他說，以前從來沒要求過我的書寫，也從來沒有讓我上什么輔導(dǎo)班，看看別的小朋友周末還要參加輔導(dǎo)班，我只在晚上跟著他練一點(diǎn)已經(jīng)比他們幸福很多了！想想也是，以前，每天晚上放學(xué)回來我總是跟園里的一幫小伙伴瘋玩到很晚才回家洗刷睡覺�，F(xiàn)在長大了也該收斂一下了。慢慢的，我開始習(xí)慣了晚間的練習(xí)。

　　前幾天，老師又把我選上了寫字比賽。全校一共選了三十幾個人，剛開始，我真是不情愿參加��！每天活動課都要去練習(xí)，晚上還比別人多加了書法作業(yè)。我就常常想：真希望我能被淘汰！可是，媽媽聽了我的想法卻告訴我：既然選上了就是光榮的事，是老師對我的信任和鼓勵，對我的書寫進(jìn)步也很有幫助，所以一定要努力！有一次練習(xí)老師只給我畫了八個圈，成績很不好，于是晚上一吃完飯我就主動叫爸爸陪我練習(xí)。那天晚上寫完后都十一點(diǎn)了……我徹底傻了，我望著天花板呆呆的說：“啊，天亮了……”媽媽說：“你精神出問題了？是晚上��！”媽媽讓我把卷子上的錯題改了，呆呆的我一道題也不會了！我自言自語：“好困啊~~我大腦已經(jīng)不轉(zhuǎn)彎了啊？！”然后就一頭栽倒在沙發(fā)上……

　　之后，兩天，三天，四天……

　　現(xiàn)在我寫的字寫的好看多了，被老師用筆圈出的好字也越來越多！身邊有的同學(xué)會這樣說：“我很幸運(yùn)沒被選上，不然作業(yè)可就多了，體育課也撈不著上，課間也撈不著玩！”我一開始也愁眉苦臉，希望自己沒被選上，可現(xiàn)在我認(rèn)為她們這是吃不到葡萄說葡萄是酸的。老師也開始夸我寫字進(jìn)步很大，我很高興，因為被選上真的很光榮，既能得到老師夸獎，還能把字練好。一舉兩得！

　　我一定會繼續(xù)努力練習(xí)，為成為一個“小小的書法家”！加油��！

我是小小書法家作文 篇3

　　我叫王思一，是一個小小“書法家”，我的指導(dǎo)老師是湘鄉(xiāng)書法協(xié)會大名鼎鼎的傅煒。

　　我從一年級開始學(xué)書法，剛開始的時候我還覺得很好玩。但是，傅老師每天上課就讓我畫圈圈、站姿勢、站姿勢、畫圈圈……弄得我腳麻手酸。我開始覺得書法有點(diǎn)枯燥無味。

　　練啊練，終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫柳公權(quán)楷書字帖，還教我折格子呢！當(dāng)傅老師教我寫第一個字“書”的時候，我感到很驚訝，明明簡簡單單的.“書”字，為什么是這樣寫呢？我心想：應(yīng)該這就是繁體字吧！而且寫書法的順序也跟平時寫字不同，從上往下寫，從右邊往左邊寫。當(dāng)我適應(yīng)了這些方法的時候，我一天天愛上了書法。每天不練練還不自在呢！

　　這就是我，一個愛書法的我！一個希望成為書法家的我！

我是小小書法家作文 篇4

　　我是個愛好書法的女孩。我從一年級開始學(xué)書法。剛開始我對書法并不怎么感興趣，后來我的作品在韓國書畫比賽中得了獎，從此我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。幾年來，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅持一周一次上輔導(dǎo)課，一有時間就練習(xí)練習(xí)，毛邊紙、宣紙寫了一疊又一疊，毛筆寫禿了一支又一支。記得有一次，書法老師要求我寫一張八尺的楷書作品，一共有近百個大字。我一絲不茍，端坐在桌前，一筆一劃地花了二個多小時，而且不錯一字地完成，這幅作品得到了老師的認(rèn)可，同伴的贊揚(yáng)。這幅作品還參加了XX年全國“雙龍杯”書畫大賽，獲得了“金杯獎”。學(xué)書法是一件苦差事，要想學(xué)好就必須下苦功夫，一定要有不怕苦、不怕累、不怕寂寞的精神。學(xué)書法磨練了我的意志，樹立了我的`自信，增強(qiáng)了我的信心，也從中找到了樂趣。

　　現(xiàn)在，我已學(xué)完了楷書、隸書，正在學(xué)行書。學(xué)寫行書比楷書、隸書的難度要大得多，初學(xué)時連原帖都很難看明白，更別說下筆了，但我有信心把它學(xué)好。功夫不負(fù)有心人，這幾年我的作品在全國、省、市區(qū)的各項比賽中獲得了多種獎，作品還多次參展。今年還被評為了書法七段。今后，我會堅持不懈，持之以恒，讓自己成為真正的書法家。 簡評：建議你選擇一件事詳細(xì)地寫，不要隨意拉扯。

我是小小書法家作文 篇5

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月，月光灑進(jìn)安靜的書房。一位少年站立在書桌前，認(rèn)真而又神氣地?fù)]舞著筆毫。每寫一個字都反復(fù)琢磨、比較，寫完一個字又自我欣賞著。那位少年就是我——一個從小喜歡書法的小男孩。

　　從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)寫字時，在老師的指導(dǎo)下，我就慢慢地喜歡上了書法。特別是有一次，我到表舅家去，在表舅的書房里，我看到了一幅筆走龍蛇、瀟灑非凡的書法作品。我被深深地吸引了，細(xì)細(xì)地欣賞后，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)書法，一定要和表舅寫得一樣好看。

　　打從那一刻起，我就努力地寫好每一個字。每天晚上都在本子上認(rèn)認(rèn)真真地練著，寫不好也不罷休，繼續(xù)認(rèn)真地寫第二遍、第三遍……直到自己滿意了為止。媽媽也夸我越寫越好了，我也越來越喜歡寫字了，在練字的時候，我感到無比的快樂。

　　在三年級時，我在學(xué)校書法家蘇老師的指導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)軟筆書法。

　　初學(xué)大楷，難免有些不適應(yīng)，不懂得控制墨水，加上運(yùn)筆不流暢，字總寫不好，我自己感到很懊惱。蘇老師見了，并不批評我，而是邊示范邊教導(dǎo)我：“澤坤，寫不好沒關(guān)系，慢慢學(xué)就可以了。像這個‘一’需控制好筆墨，寫的時候逆鋒起筆，行筆時往右上斜，到了中段，便再往下寫，最后回鋒收筆，讓這個‘一’擁有一定的弧度和厚度�！闭f罷，一個拱弧型的“一”躍然紙上。

　　真漂亮！我也要寫出這樣的字來。我心里暗暗說到。不由得我感到渾身充滿了力量，于是一筆一畫仔仔細(xì)細(xì)地寫，認(rèn)認(rèn)真真地揣摩，一遍遍地練著。就這樣，我的軟筆書法有了很大的進(jìn)步，經(jīng)常得到蘇老師的表揚(yáng)。漸漸地，書法成了我生活中的.一部分，只要一天不寫，我就會感到不舒服。每當(dāng)沉浸在書法的創(chuàng)作中，我就覺得無比快樂!

　　時間飛逝，我的書法日漸成熟，參加了同安區(qū)、廈門市中小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽，都榮獲一等獎。學(xué)校還推薦我在同安區(qū)文化館舉辦了一個隆重的個人書畫展。當(dāng)我看到那么多人在欣賞我的作品時，我感到無比幸福。

　　看！這就是我——同安二實(shí)小的一名小小書法家。但我深知：“學(xué)海無涯”，藝術(shù)永無止境，我是不會停下腳步的，我會在書法這條藝術(shù)的道路上不斷努力前進(jìn)的，相信我的路會越走越寬。