精選蒲公英的作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英的作文 篇1

　　過去就像蒲公英，純潔而美好。成長(zhǎng)是風(fēng)，殘忍地吹散記憶于天涯。

　　時(shí)間如奔流的河，熱情依舊，只是彼此的心早已疲憊不堪了。堅(jiān)強(qiáng)的背后，掩埋了許多別人不曾看到過的痛楚。

　　沉默中，時(shí)間如指尖流沙悄悄滑落。內(nèi)心世界的痛楚在無盡的沉默中不再新生，只有脈脈的回憶時(shí)而蕩漾心頭。微風(fēng)帶著沙沙的樹葉聲彌散在空氣里，細(xì)細(xì)品味，那淡雅的旋律，就像一首難忘的老情歌，像是在挽留，在訴說，在嘆息，在沉默。或許這就是此時(shí)的心情罷，隱隱中流露著什么，又掩飾著什么。

　　清秋的黃昏，一個(gè)人蹲在曾經(jīng)一起嬉戲過的湖邊，茫然地望著水里凌亂的影子，忽長(zhǎng)忽短地?fù)u曳著，跳躍著。聽著那熟悉的旋律，你喜歡的，我愛聽的，我們一起聽過的`老情歌，悲傷的詞曲中，不覺早已潸然淚下。清風(fēng)掠過，吹散了眼角那淡淡的憂傷，湖中蕩起的層層漣漪，恰似心中不安分的思緒。

　　總以為自已很堅(jiān)強(qiáng)，總以為可以卸下一切受傷后的疼痛，總以為可以逃出那片記憶的苦海，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，這一切都只不過是自欺欺人罷了。因?yàn)樽砸炎霾坏椒艞墸�更做不到忘卻，即使在沒有結(jié)局的將來，即便是空虛的等待。

　　夜色如水，絲絲低吟的憤懣在柔風(fēng)中蕩漾起伏，像沉睡千年的呼喚在尋找夢(mèng)的足跡。是誰，在午夜輕喚？是誰？在夢(mèng)中嘆息？是誰在追尋已逝去的光陰？又是誰，還沉醉在曾經(jīng)的夢(mèng)里？忽然間，仿佛被整座城市遺忘，任由黑夜侵襲，讓耳際熟悉的音樂宣泄心中的惆悵，讓眼淚流過十二點(diǎn)的鐘聲。

　　翌日清晨，一陣悲哀的聲響將我從夢(mèng)中驚醒，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在哭泣。對(duì)著鏡子，看著眼角有冰冷的液體正慢慢地流淌、流淌，流進(jìn)嘴里，淌入心田。多少回，我的眼淚是甜的，可這一次卻是那么地苦澀。于是，我提筆記下了這流淚的日子。

　　人世間繁華種種淹沒了寂寞的表情，轉(zhuǎn)身即是蕭瑟，如影隨形。上帝在云端冷笑，笑我的不執(zhí)著，笑我的無知放手，而今才明白，不舍之后仍是不舍。笑忘？痛！命運(yùn)的齒輪依舊不停地旋轉(zhuǎn)著，我把自已拋棄在冷漠里，帶著若無其事的表情談笑人生，可笑臉之下，可曾有人看見過我那張瀕臨破碎的臉？

　　后青春期的詩在十七歲的尾巴上延續(xù)，那些與青春有關(guān)的疼痛，與感情有關(guān)的幸福，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)青澀的記憶，已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，成為了另一個(gè)昨天。原來，轉(zhuǎn)向，便是釋然。

　　突然間，我明白了，相識(shí)、相知、相愛、相離，原來我們的腳本不過如此。它是如此平凡，平凡得像云卷云舒，平凡得像花開花落，平凡得像漆黑的夜空中劃過的一道弧線，平凡地像一點(diǎn)感觸、一點(diǎn)癡想輕輕地刻在那些轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶之中。

　　站在樓頂，迎著風(fēng)，看見明媚的陽光載著青春夢(mèng)，正一點(diǎn)一點(diǎn)沖破陰霾。

蒲公英的作文 篇2

　　“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員！”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”“姐姐要幫弟弟學(xué)習(xí)呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個(gè)無底洞，越是掙扎陷的越深。

　　晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會(huì)說一些希望我好好學(xué)習(xí)，他們?cè)傩量嘁矡o所謂，只要我認(rèn)真讀書之類的話。“在這個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)！”這時(shí)，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼。“嗯”我不敢看媽媽的眼睛，也許他們不知道他們說出的這些話對(duì)我來說是什么，我現(xiàn)不是小孩子了，當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習(xí)，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現(xiàn)在，我有這么好的條件已經(jīng)很難得了，現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋�努力�?拼搏，我怎舍得？自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在，周末根本沒辦法靜下來。

　　長(zhǎng)大了懂事了，但心還是沒長(zhǎng)大，我的心還是很稚嫩，會(huì)整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風(fēng)去吧。

蒲公英的作文 篇3

　　“櫻，對(duì)不起。”楓在電話一頭呆滯的說。

　　“不，我不會(huì)原諒你，永遠(yuǎn)都不會(huì)�！睓牙浔�冰的話將她們之間最后一絲友誼撕扯得不堪入目。

　　“滴，滴…”電話掛了。

　　“櫻，我們真的再也不能回到過去了嗎？再也不能一起看日出日落，看蒲公英飄飛了嗎？對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不...”眼淚順著楓的臉頰滴落在她身下一朵朵雪白的蒲公英上，余霞映襯著，是那么美，像她們的曾經(jīng)一樣。

　　櫻和楓都是孤獨(dú)的孩子，她們的世界普通人很難進(jìn)去，一朵小小的蒲公英將她們兩個(gè)聯(lián)系在了一起。

　　那天，楓手握著一朵剛盛開的蒲公英走在放學(xué)的路上。它引起了旁邊櫻的注意，一向惜字如金的她小聲說了一句：“你也喜歡蒲公英？“

　　楓望著旁邊這個(gè)可愛的女生，臉紅地說：“我喜歡看它飄飛的樣子，好美，好美�！�

　　“我也喜歡�！睓训皖^望著地，依舊小聲地說。

　　“走，我?guī)�你去一個(gè)地方。”那時(shí)楓不知從哪來的力氣，拉起櫻就跑。風(fēng)吹散了那朵蒲公英，在陽光下旋舞，而前方兩個(gè)女孩正迎著黃昏奔去，望著對(duì)方，兩人都笑了…

　　不知跑了多久，楓和櫻停了下來，氣喘吁吁地望著眼前這個(gè)開滿了蒲公英的小山坡。殘落的霞光散落在那朵朵蒲公英上，空中還有幾絲飄向遠(yuǎn)方的.”絨毛“。

　　“看，我的”秘密基地“，只有我一個(gè)人知道，怎么樣！”楓略帶自豪地說。

　　“好棒，以后我可以和你一起來這玩嗎？”櫻說。

　　“當(dāng)然可以，我叫韓楓，你呢？”

　　“陎櫻。”

　　“以后我們做好朋友吧，這個(gè)地方只屬于我們�！�

　　“好，我們每天放學(xué)都來吧。記住哦，我們誰也不能向別人透露這個(gè)地方�！�

　　“一定不會(huì)�！�

　　“唉，楓，你的名字有點(diǎn)像男生�！�

　　“是啊，很難聽吧。”

　　“不，很好聽，我很喜歡。”

　　“櫻，我們要做一輩子的好朋友，對(duì)嗎？”

　　“對(duì)�！�

　　……

　　夕陽下，兩個(gè)女孩并排坐著，一起吹著同一朵蒲公英，她們像天使般美麗，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣笑聲……

　　“櫻，你還會(huì)記得曾經(jīng)的承諾嗎？”楓喃喃自語，而電話那頭，她不會(huì)知道的是陎櫻此時(shí)也在哭泣。

　　或許，時(shí)間能沖淡一切吧，經(jīng)過幾個(gè)星期的“冷戰(zhàn)”，她倆只留下了美好的過去，但驀然回首，彼此正愈行愈遠(yuǎn)。差不多同時(shí)，兩人奔出家門，朝著那個(gè)地方跑去，隔著一朵朵蒲公英，望著對(duì)方。

　　“對(duì)不起，真的！”

　　“我原諒你，一輩子的好朋友。”

　　此時(shí)，一朵朵蒲公英在兩人共同的吹動(dòng)下，快樂飄飛……

蒲公英的作文 篇4

　　傍晚走過一段小路，看到滿地的蒲公英，順手摘起一朵，就像兒時(shí)，總喜歡鼓起雙腮將它們送在風(fēng)里，然后真誠(chéng)的許下愿望。記得有人告訴過我，蒲公英會(huì)把我們的夢(mèng)想帶去生根、發(fā)芽，然后夢(mèng)想成真。不知道那是小時(shí)候他們給我希望的一種說法，還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐，也停不下的漂泊，真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己�！�

　　我的故鄉(xiāng)，地處在祖國(guó)的大西北，屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶，像蒲公英這種生命力極強(qiáng)的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時(shí)，路邊，水渠旁，地埂邊，便長(zhǎng)滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)由小傘構(gòu)成的小小的毛絨球，細(xì)膩，精致，風(fēng)輕輕一吹就散布開來，打開小傘，飄向各地。小小的蒲公英，就像被托起的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)想想，大自然真的很神奇，造出來這樣極致又獨(dú)特的植物來。小時(shí)候的我，總在父親的閑暇之時(shí)，喜歡跟著他去給兔子拔草，向他問起每一種植物。那時(shí)小小的我才剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，對(duì)大自然有著一份特殊的摯愛，那時(shí)的父親可能是怕我調(diào)皮，就讓我去采摘蒲公英，遍地的蒲公英采也采不完，倒是被我弄得四處飄飛。現(xiàn)在回想童年的時(shí)光，真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我，像蒲公英這樣的植物遍布大江南北，在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜，不僅可以食用，而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了，去仔細(xì)查閱，才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對(duì)蒲公英的記載更是多之又多，好之又好。而對(duì)它最直白最簡(jiǎn)單的描述就是頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成絨球的植物，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。

　　小時(shí)候的自己對(duì)于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲，現(xiàn)在對(duì)于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的.旅途中不羈的追尋。是的，蒲公英的確是個(gè)很有夢(mèng)想的生靈。不管它生長(zhǎng)的土地多么貧瘠，它都會(huì)將自己的夢(mèng)想做成一朵朵降落傘，等待清風(fēng)來將這些小傘帶走。并不是因?yàn)橛兄鴥?yōu)美的小傘，也不是因?yàn)橛卸嗪陚サ哪繕?biāo)，或許僅僅就是因?yàn)橐活w追尋的心，因?yàn)槟莻�(gè)追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會(huì)落在那里，雜草叢或者池塘邊，它都不會(huì)后悔，因?yàn)槭前醋约合蛲�的隨風(fēng)的方向追尋的結(jié)果。一如我們的人生，生命在人海當(dāng)中太不起眼了，但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過。

　　對(duì)于生長(zhǎng)在黃土高原的孩子來說，蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時(shí)常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇?fù)砘丶?也會(huì)憶起鄉(xiāng)村里夏日生長(zhǎng)的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長(zhǎng)風(fēng)中,吹散在落日的余暉里，任絨毛臨風(fēng)飛逝，也像極了童年伙伴，在最純真的年華里一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，現(xiàn)在各自追尋，各自飄飛。樸實(shí)的蒲公英寄寓著童年里簡(jiǎn)單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。

　　蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實(shí)的人民，他們?cè)谶@并不肥沃的土地上寄予一個(gè)又一個(gè)美好的春天，也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天，他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡，一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實(shí)的一員，他是世界上最好的父親，把全身心的愛傾注于兒女的成長(zhǎng)。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤，樸實(shí)，日出而作，日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍，望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅(jiān)韌與不羈去追尋屬于自己的夢(mèng)想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢(mèng)想，但并不一定都能一一給實(shí)現(xiàn)，也許要實(shí)現(xiàn)的路還很長(zhǎng)，也許永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌，也許只能是這樣攀援卻達(dá)不到頂峰，也許只能是這樣，奔流卻掀不起波浪；但我永遠(yuǎn)都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅(jiān)韌的血液。大學(xué)畢業(yè)后一直在外漂泊，有過種種迷茫，卻也一直堅(jiān)持，我知道他對(duì)于我的期望，也更懂得他對(duì)我的愛，就算我離家再遠(yuǎn)也永遠(yuǎn)不會(huì)走出他的愛，就像沉厚的黃土地對(duì)蒲公英的愛一樣。

　　一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物，它沒有華麗妖嬈的外表，卻有著無數(shù)炙熱的種子，向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英，即使在不顯眼的土地上成長(zhǎng)，我也要比任何植物出落得端莊，我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我，在風(fēng)中起舞，是你最大的夢(mèng)想，微風(fēng)中，我縱使淚眼朦朧，卻也飄向遠(yuǎn)處。我曾看到深夜里你的牽掛，我也曾有過退縮，但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個(gè)世界，也要面對(duì)困難，沖破風(fēng)浪，面對(duì)質(zhì)疑，坦坦蕩蕩。走過風(fēng)，走過雨，走過低谷，走過風(fēng)光，你是我最大的支持與希望，你也是我最大的驕傲。

　　每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是不管飛多遠(yuǎn)，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會(huì)努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢(mèng)想，通過自己的努力，都可以實(shí)現(xiàn)的。一如蒲公英一樣的夢(mèng)想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢(mèng)，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了前行的腳步。蒲公英，當(dāng)它在風(fēng)中飄遠(yuǎn)的時(shí)候肯定又帶走了一個(gè)人的故事或者思念，可它并不喜歡流浪啊，可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢(mèng)想，又像每一個(gè)在流淚的人祈禱自己不要悲傷，像凋零的樹葉祈禱自己不會(huì)被流落。

　　歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風(fēng)飄哪里，是啊，他總是在飄，即使是扎根泥土里，也在為了下一次的漂泊準(zhǔn)備著，飄搖中受了風(fēng)雨便開始萌發(fā)，苦難沒有讓它喪失生機(jī)卻讓它開滿春天，它又怎么不勇敢，怎么不倔強(qiáng)，敢跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)的它也會(huì)過的很好蒲公英~飛~

　　我不畏懼秋冬交替的枯黃，因?yàn)槲逸d滿希望。

　　蒲公英飛

　　我不在意土地的貧瘠，不在乎雨水的充泄，不在乎陽光是否照耀得到我的心房！

　　我只有一個(gè)愿望！即使我翱翔不到更遠(yuǎn)的地方~

　　至少我短暫地在飛翔.

　　蒲公英飛啊

　　即使短暫也無需悲傷，

　　即使失去又何須迷茫？

　　我只能看著漸漸遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)~只能揮去不甘，揮去無謂的糾結(jié)~

　　我只有一個(gè)愿望！即使我翱翔不到更遠(yuǎn)的地方~

　　我依舊沒有放棄短暫的飛翔。

蒲公英的作文 篇5

　　JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調(diào)在耳邊一遍遍重復(fù)著著讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。

　　現(xiàn)在是陽光明媚的三月，空氣里彌漫著各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現(xiàn)在還太少，跟紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。

　　記得往年八月，大雁南歸的旅程才剛剛開始，小路邊就會(huì)飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風(fēng)高氣爽，蒲公英的生命在終結(jié)時(shí)轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節(jié)里低吟淺唱，成為角落里一抹白色的風(fēng)景。它們從我身邊掠過，在我五百度近視的視網(wǎng)膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。

　　我從來都不知道蒲公英的花語，也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會(huì)像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來的時(shí)候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過往的云淡風(fēng)清，跟著神秘的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢(mèng)的另一端匯成繞指柔情。或許是承載了太多的祝福才墜落的那么沉重，或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的輕風(fēng)可曾了解蒲公英的約定？

　　八月未央，我在陽春的時(shí)光里緬懷初秋的蒲公英，看它們?cè)谝宦晣@息里散落天涯，一路風(fēng)雨無悔，只因最初的.約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。

　　不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見青春像蒲公英一樣執(zhí)著。年復(fù)一年守著泛黃的約定，任憑往事如風(fēng)依然以執(zhí)著為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述著這點(diǎn)點(diǎn)目光，描述著一個(gè)個(gè)關(guān)于蒲公英的約定。我把它們裝進(jìn)行囊，愁色淺淺的撐開傘，在煙雨依依中獨(dú)自遠(yuǎn)行。

　　少年不懂愁滋味，等到懂時(shí)已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英般倔強(qiáng)卻又終究沒有實(shí)現(xiàn)了的約定里。

　　蒲公英的約定也終會(huì)凋謝在秋風(fēng)里，歲月如夢(mèng)，夢(mèng)里繁花似錦。來時(shí)，愿做一株普通的蒲公英，開在金黃的田野里。忘了誰在耳邊呢喃，花開是一程美麗。

　　單曲循環(huán)。

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