- 以朋友為題的作文 推薦度：
- 以朋友為題的作文 推薦度：
- 以朋友為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選以朋友為題的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以朋友為題的作文 篇1
星期天，我走到學(xué)校里坐在石頭上�？磩e人打籃球。因為我四，五年級的時候最愛打籃球了，還參加了籃球比賽。到現(xiàn)在籃球隊散了，我認(rèn)識的朋友也散了，我好傷心，好難過，我還想念打籃球，可我不能再打了，我原本是一個好生，就在籃球上付出了太多，老師看我的成績考得不理想了，就叫我不要去參加了，可我那時候真想對老師說：“老師，我會在籃球和學(xué)習(xí)全心全力的，你讓我打籃球好嗎？我改，我一定改�！翱吹侥隳巧钋榈难劬χ蓖遥业淖彀拖肴耸裁礀|西似的，說不出來。老師，我知道你這樣也是為了我好，我會努力學(xué)習(xí)的。我明白你的意思!就在我回想起老師說的`話時，突然，我的好朋友菲菲來了，她連忙叫我：“我們一起去玩好嗎？“我聽了，高興地走過去。望著她說：“好，咱們一起走吧!“就在我們?nèi)サ叫『舆叄?/p>
她和我聊起別的事，她說：
“我只有你這一個好朋友，我沒別的朋友了，我想交更多的朋友，你可以幫我嗎？“我聽了，驚了。對她說：
“我說我的好朋友，你只有我一個朋友嗎。那你不是很寂寞嗎。沒關(guān)系，我可以介紹朋友給你認(rèn)識!“
“謝謝你哦!`那我的朋友命就交到你手里了。“她很高興。
不一會兒，我們各自回家了。
一到早上，我早己到學(xué)校里了，下了第一節(jié)課，我就找海鋒，他坐在我上面，他經(jīng)常下課都和我說話他曾經(jīng)介紹一個朋友給我認(rèn)識，他叫欲揚(yáng)又認(rèn)識一個好朋友“遠(yuǎn)健“，我和同桌和他可以算是最好的朋友啦!同桌叫清豪(記住哦!我說的朋友都不說出名字的第一個字的哦!)我和海鋒和清豪是最好的朋友啦!每次下課都和我說說話，有時候還逗我開心呢!他們對我的很好的。我好開心，能有這兩個好朋友在我的學(xué)習(xí)中支持著我。我下課就和菲菲到走廊上散步，我對海鋒和清豪說：“菲菲能和你們交個朋友嗎？“他們說：“好的�！拔铱筛吲d了，笑瞇瞇的。菲菲對我說：“謝謝你潔雯。“我說：“做朋友是應(yīng)該的。“
后來，我喜歡打籃球就告訴菲菲了，我們想了一個好辦法：和認(rèn)識的朋友一起打打籃球。這樣，我就和海鋒和遠(yuǎn)健和欲揚(yáng)一起說：“我們星期天下午2點鐘約好在學(xué)校里打籃球好嗎？“我的話剛說完，他們就說：“沒關(guān)系!~“
真好，一轉(zhuǎn)眼到了星期天了。
以朋友為題的作文 篇2
溫和的春風(fēng)吹拂著大地，偶爾還有幾聲鳥叫在耳邊回蕩，看起來天氣十分晴朗。
那是一個星期四的下午，正當(dāng)音樂老師宣布放學(xué)的時候，語文老師卻又快步走進(jìn)了教室，一臉生氣的表情，大聲說道：“今天誰也不準(zhǔn)走！音樂課這么亂，罰你們再寫一遍作業(yè)，誰寫完誰放學(xué)�！�
由于老師太生氣了，一下子又布置了好多作業(yè)，二十分鐘過去了，XXX把作業(yè)寫完了，正當(dāng)她踏出離開教室的最后一步時，卻又忽然停了下來，返回到了座位上，安靜地寫起了其他作業(yè)，我心中不禁納悶，xxx今天這是怎么了�。�
過了一會兒，XXX的作業(yè)寫完了，可是她卻還沒有要走的意思，居然又拿起一本課外書津津有味地看了起來，好像不等爸爸媽媽來，她就不走了似的�？勺屑�(xì)再看她的表情，卻又不像在等爸爸媽媽，而像在等別的.什么人。
時間一分一秒地過去，我也寫完了被罰的作業(yè)，這時XXX也整理好書包，開始起身，還走到我的身旁，微笑著說：“我們一起走吧�！蹦且豢蹋也琶靼�，原來XXX在等的人就是我呀！看著她那燦爛的笑臉，我的心里頓時充滿了溫暖。
朋友們，你們想不想也有一個這么講義氣的朋友�。�
以朋友為題的作文 篇3
有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。
記得那還是三年級的時候，有一天，我因為晚上做數(shù)學(xué)練習(xí)而忘記把尺子裝進(jìn)書包了，結(jié)果第二天早上，我一到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)教室說第一節(jié)課要考試。這時，我才想起躺在家里書桌上睡大覺的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陶玉蓉見了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒帶，她一聽哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過，她又收回了笑容，接著說：“不過你放心，有我在，你絕不會倒霉！”
說完，她神秘地從書包里拿出一樣?xùn)|西，對我說：“喏，借給你�！蔽医舆^一看，原來是把新尺，亮晶晶的！我高興地?fù)ё∷牟弊樱骸罢媸翘兄x你啦！”“沒什么，誰讓你是我的`好朋友呢？”她微微一笑。
我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰讓你是我的好朋友呢？”我一聽，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！
以朋友為題的作文 篇4
小時候，我認(rèn)為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；對真正的朋友沒有太多的理解與認(rèn)識。后來，一次偶然的機(jī)會讓我認(rèn)識了李浩月，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她長著一雙彎彎而淡雅眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出，一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。
她雖然長相一般，但是人品很好。就憑這點，就讓我一認(rèn)識她就成為了很好的朋友。
在那節(jié)英語課上，有一個問題我總是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似閉了起來，一節(jié)課都沒怎么認(rèn)真聽，老師讓我們寫的筆記我也沒寫，到最后課沒聽好，那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好，就去請教她把她這節(jié)課學(xué)到的東西教給我，她毫不猶豫地就答應(yīng)了我的請求，立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里，我似乎學(xué)會了許多，她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說，十分鐘可能是短短的；可在這時，十分鐘對我與她來說是漫長的；這不是普通的十分鐘，而是在做朋友打“地基”。
時間慢慢過去了，我們的友情也從“淡淡的'綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號，我們常常叫她“月姐”，她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認(rèn)識的時候，我有點想笑了。我們是一起轉(zhuǎn)來這個學(xué)校的，剛來到這個學(xué)校的時候我們都不太熟悉這個學(xué)校的環(huán)境；我們中午都在這個學(xué)校吃午飯，她不知道飯?zhí)迷谀睦�，我就帶她去。就這樣，我們天天都一起吃飯，一起回家。
朋友就像一盞燈，照亮你的迷茫。
好朋友要真誠相待，我們是朋友，永遠(yuǎn)都是最好的朋友。