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校園里的事的作文（精選60篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園里的事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的事的作文 1
不知不覺在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時(shí)光，在這四年的時(shí)間里，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。
記得那是我三年級的時(shí)候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯(cuò)了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說：“學(xué)校里有一個(gè)演講比賽，我在班里選了你，你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油啊！”走出辦公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵(lì)道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講�！钡搅讼挛纾蠋熃o了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿�。〉窃趺催@么多呢？讓我十天都背不下來。我頓時(shí)有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了，我收好東西，走出教室，發(fā)現(xiàn)老師在門口等著我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我，對我說道：“我是來給你輔導(dǎo)演講稿的�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經(jīng)會背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機(jī)，給我拍個(gè)沒完。當(dāng)全部人都表演完后，該說分?jǐn)?shù)了，我的`心一直怦怦地跳。報(bào)完分?jǐn)?shù)，我高興極了，因?yàn)槲业牧巳昙壍谝荒兀?/p>
就是校園里令我難忘的一件事。
校園里的事的作文 2
我們校園里，每天都會發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的是李琳琳同學(xué)。
李琳琳同學(xué)是我同年級的同學(xué)，以前她不是大隊(duì)干部的時(shí)候，工作有些不負(fù)責(zé)任�？墒乾F(xiàn)在她當(dāng)上了大隊(duì)干部，對老師分配的任務(wù)都能完成。例如：周一升國旗時(shí)，她每次都是積極幫忙，升旗儀式結(jié)束以后，我們都陸續(xù)回教室了，可李琳琳卻在操場上拾撿垃圾。只見她一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去摳地上的口香糖……
李琳琳的變化讓我對她產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學(xué)，大家都說她是個(gè)熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學(xué)的'一致認(rèn)可。全班同學(xué)都為李琳琳的變化和進(jìn)步而欣慰。
這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠?qū)W習(xí)這種可貴的精神。
校園里的事的作文 3
在我們的校園里發(fā)生了許多新鮮事，其中令我觸動(dòng)最深的是升國旗。這學(xué)期一開學(xué)，每周的星期一我們都要升國旗了，這可是我期盼好久的事了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著清脆的哨聲，六個(gè)年級的同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場上。大隊(duì)輔導(dǎo)員用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”升國旗開始了，首先是出旗，這時(shí)，幾百只小手五指并攏，面向國旗，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，三百多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗�？粗逍羌t旗在雄壯的'國歌聲中冉冉地升起！我的心里無數(shù)遍地說：“祖國，我愛您！”
然后是國旗下的演講，演講人站得整整齊齊的，認(rèn)認(rèn)真真地讀著每個(gè)字，從中我得到了一些知識。下面就是校領(lǐng)導(dǎo)講話了，有時(shí)候校長會講一些關(guān)于學(xué)習(xí)的或是安全知識。最后是宣布上周紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比結(jié)果，我和我們班的同學(xué)都懷著好奇的心情等待著，沒想到我們班居然得了第1名，作為班長的我走在后面欣賞著這面紅旗，我心里在想：這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀，這是大家團(tuán)結(jié)的結(jié)果。到了班級門口，我把那面紅旗端端正正地掛在了門上，這時(shí)，我和同學(xué)們多么自豪��！
升旗儀式結(jié)束了，我鼓足了勁頭，以更飽滿的精神面對新的一周的到來這就是我們學(xué)校里發(fā)生的新鮮事。
校園里的事的作文 4
“明天是萬圣節(jié)，請大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺上大聲宣布著。我有些奇怪：這個(gè)補(bǔ)習(xí)班怎么回事呀？連端午節(jié)都不過，竟然會過萬圣節(jié)！老師看透了我的心思似的：“校長最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過味來，和大家一起歡呼起來。
回到家后，我想：扮什么呢？扮個(gè)妖怪吧，太恐怖了；扮個(gè)公主吧，太俗了；扮個(gè)花仙子吧，對呀！我為什么不可以扮一個(gè)花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長裙，七彩的頭飾······嗯，就這么辦！
第二天來到學(xué)校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進(jìn)教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來。原來呀，大家的服裝是標(biāo)準(zhǔn)的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個(gè)白床單），有的打扮成僵尸（戴個(gè)面具），有的……最可笑的是吳玲同學(xué)，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著的.卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復(fù)活節(jié)’嗎？”這一句話搞得她“喜怒哀樂”全在臉上了！
老師終于來了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著長腔說。
期盼已久的狂歡節(jié)終于開始了。哇﹗看這個(gè)，一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》；呵，再瞧那個(gè)，邊吃糖，邊向別人要，“貪吃嘴”就是他的外號之一；你再看看王洪濤小同學(xué)帶著姐姐去做南瓜燈了……我嘛—?jiǎng)t是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗
接下來是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動(dòng)，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先，又以17粒瓜子的成績獲全班第一。
下課了，同學(xué)們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節(jié)課怎么這么短？”
校園里的事的作文 5
今天是星期三，我們班進(jìn)行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了，第一個(gè)出場的是小明對小剛，小明又高又瘦，但很有精神，一點(diǎn)兒也不緊張。小剛又高又胖，大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手，班長說：“預(yù)備……開始。”小剛乘對方不備，猛地向自己懷中一壓，小明還沒反應(yīng)過來，手己經(jīng)被壓在桌子上，小剛贏了！
我和小紅的比賽經(jīng)過一番較量，小紅敗下陣來。我和小剛手進(jìn)入決賽。小紅顯得神氣十足，我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛，他的手又肥又大，我的手還沒有他的掌心大，我覺得我一定會輸。小紅好像看出了我的心思，說：“不要緊張，你要化緊張為力氣�！蔽倚睦镏覍�(shí)多了，暗暗說：“對，看誰笑到最后�！笨倹Q賽開始了，同學(xué)們一個(gè)勁地為我和小剛助威，我用盡全身的'力氣向小剛發(fā)起了猛攻，孫揚(yáng)臨危不懼，手一動(dòng)不動(dòng)，我的臉頓時(shí)漲的像一個(gè)紅蘋果。我咬緊牙關(guān)，又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來。我一鼓作氣，豁出所有力氣，終于把小剛的手扳倒在桌子上，我贏了，同學(xué)們都為我鼓掌叫好，我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。
通過這次扳手勁比賽，我懂得了一個(gè)道理；遇事不要被眼前的困難所嚇倒，只要有克服困難的信心，通過堅(jiān)持不懈的努力，勝利就一定會到來，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
校園里的事的作文 6
假如你用兩只眼睛以獨(dú)特的視角去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)在校園里有無窮無盡的新鮮的事情。
這回，我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。
往日，不愛學(xué)習(xí)英語，更不愛動(dòng)腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語期中考試取得了88分的優(yōu)異成績。
我們班同學(xué)聽到這個(gè)成績時(shí)，都驚訝地呼喊了起來：“88分！88分！這簡直是個(gè)奇跡！”老師也表揚(yáng)了他，他自己也非常滿意地笑了起來。我想：他此時(shí)一定很驕傲，肯定會想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績。
可是，我們幾個(gè)女生偏偏就是不信，非要把他的英語試卷拿來分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯(cuò)分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請問你是怎樣取得優(yōu)異的.成績的？是怎么復(fù)習(xí)功課的？難道你不知道你這個(gè)成績已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動(dòng)，你看他激動(dòng)得都快哭了�？墒�，不但不見他回答我們的問題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點(diǎn)過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績提高，就不僅會讓我們班提升名譽(yù)，還會使我們班的成績名列前茅�。 彼桓袆�(dòng)了，可是，他卻說了一句：“我編的�！蹦俏慌瑢W(xué)一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費(fèi)周折地給他說了這么多，得到的卻是三個(gè)字：‘我編的�！驮诖蠹蚁掳涂煲粝聛淼臅r(shí)候，他卻哈哈大笑起來：“哈哈！終于騙到你們了。其實(shí)啊，這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果�！贝蠹一腥淮笪�！
在我們學(xué)校里，不只是我們班，還有一年級，二年級，三年級，四年級，五年級都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？
校園里的事的作文 7
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤了，有點(diǎn)眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個(gè)班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項(xiàng)鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說完又勉強(qiáng)的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時(shí)候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的'歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個(gè)新老師，教的語文特別好你肯定會考個(gè)好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個(gè)新的班級，五三班,,這個(gè)老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里的事的作文 8
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的'癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的事的作文 9
說到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊(duì)，成為“紅領(lǐng)巾”。
記得那一天，老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說出新的少先隊(duì)員名單。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心跳加速，好像要跳出來似的。念完名單后，我和其他的新隊(duì)員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺接受授予。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了，這是我一直以來的.夢想。
老隊(duì)員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊(duì)”。
宣誓后，我們向領(lǐng)導(dǎo)，向父母，向同學(xué)敬禮。禮畢，我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。
校園里的事的作文 10
我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的`，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。
校園里的事的作文 11
我非常喜歡我的母校，不單單是因?yàn)槟感？蓯鄣耐瑢W(xué)，值得敬佩的老師，還因?yàn)槲覀兠利惖男@。
走近學(xué)校的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“集慧小學(xué)”四個(gè)大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上，在學(xué)校牌子的下面，還有周總理的名言：“為中華之崛起而讀書！”教學(xué)樓的正前方，有高聳入云的電動(dòng)旗桿，五星紅旗每時(shí)每刻都飄揚(yáng)在學(xué)校的`上空。走進(jìn)校門，就能看到兩片巨大的草坪，草坪的中間則是一個(gè)大大的廣場，每到了課間，我們大家都會在廣場和草坪上玩耍，開心極了。廣場上面還有一個(gè)隱藏的噴泉，每到夏天，學(xué)校就會開放噴泉，給校園里面的莘莘學(xué)子帶來了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高，第一層是一二年級，第二層是三四年級，第三層是五六年級。教學(xué)樓的后面則是宿舍樓，家離得遠(yuǎn)的同學(xué)們都會住在這里面。宿舍的后面則是操場，供我們大家鍛煉身體和體育課時(shí)使用。
這就是我的學(xué)校，我對我的母校充滿了喜愛之情，所以我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去為我的母校爭光添彩！
校園里的事的作文 12
我們學(xué)校里面特別的漂亮，鳥語花香，綠樹成蔭，高聳挺拔的教學(xué)樓配上寬闊的體育場，構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景�？墒�，出了學(xué)校這些普通的風(fēng)景之外，學(xué)校還有一道別樣的靚麗的風(fēng)景，那就是學(xué)校校園里的小狗。
不知道是什么時(shí)候出現(xiàn)的，但是每天午后校園里面就會出現(xiàn)一只小花狗。小花狗長著一雙大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑寶石一樣。小花狗身上的.毛是以白色為主的，但是在眼睛的地方卻是黑色的，每當(dāng)小花狗看到感興趣的東西，就會眨一眨他那漂亮的大眼睛，特別的有意思。剛開始我們還以為這是誰家的寵物，可是慢慢的我們知道了小花狗是一條流浪狗之后，就會每天帶一些好吃的東西給小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就會來到教學(xué)樓底下等著我，搖著它的小尾巴，可愛極了。有了這只小花狗，我上學(xué)的日子也變得有了一些別樣的樂趣了。
真是一只可愛的小花狗啊！我一定會好好的照顧他的。
校園里的事的作文 13
事情過去很長時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰耍莻�(gè)時(shí)間里我的心別提多難過了。
語文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤�！� 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的。”他對我說：“真的有錯(cuò)字�！蔽衣犃烁揪筒幌嘈潘f的，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢�，邊說：“你再看看是不是你弄錯(cuò)了�！睆�?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭?大大的又仔仔細(xì)細(xì)的檢查起來，他很肯定地說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了�！蔽液懿环䴕猓骸皼]錯(cuò)，沒錯(cuò)，就是沒錯(cuò)！”他說：“錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了！”隨著爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。
當(dāng)我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了，我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！
校園里的事的作文 14
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發(fā)生在三年級下學(xué)期的一件事。
時(shí)間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個(gè)學(xué)期，很多事情隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個(gè)下午，是一個(gè)秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時(shí) ，我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場。
到操場后踢足球的先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非�？�。我們飛 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找 不到水杯的蹤影。
心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎么交代呀！想著想著就垂頭喪氣的.往回走。剛走到操場門口，范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎么在你手上 ”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學(xué)說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了�！蔽医舆^水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯” ，我們兩個(gè)互相的笑了�！拔也活櫼磺械拇蜷_水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好！我以后也會盡可能的幫助同學(xué) 多做好事。
后來我每看到這個(gè)水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
校園里的事的作文 15
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長，有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發(fā)生的事，我卻依然記得。
在一個(gè)晴天霹靂的下午，我是多么的難過，因?yàn)槲液臀业暮门笥呀^交了，下課了，同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的同學(xué)的座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個(gè)很小的玩笑，而導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那里摔，然后我坐回了自己的.座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯(cuò)了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因?yàn)槲易钣憛拕e人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因?yàn)槲彝餐涣耍运谖倚@里發(fā)生最令我傷心，令我最無法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
校園里的事的作文 16
今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽后心里特別害怕，因?yàn)槲易畈簧瞄L跑步。
終于挨到了第四節(jié)課，我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間，突然聽見老師說：“郭雅涵，你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：1—2—3，跑！”我正準(zhǔn)備跑，突然，我不知被誰推了一下，起跑晚了！我盡全力向前跑，到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后，坐在地上哭了起來，這時(shí)，張芊逸和葉銘竹過來了，見我這樣，便開始開始安慰我說：“別哭雅涵，沒關(guān)系的，贏了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的！”“對，最棒的，最棒的！”聽后，我看著她們，眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…
在這時(shí)，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí)，我的心沸騰了！
在老師的“開始”剛說出口時(shí)，我們都飛快的跑了出去，當(dāng)然，我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，我想到她們鼓勵(lì)的目光時(shí)。心想：我不能讓她們失望，因?yàn)樗齻兪俏业腵好朋友！想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績給我們組加了分。
通過這件事，我知道，一個(gè)人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功！
校園里的事的作文 17
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課鈴聲在我們耳邊回蕩，那幾個(gè)調(diào)皮蛋一起沖出教室，我們也下課了。我看見王宇航同學(xué)在仔細(xì)地玩著智力拼裝游戲，我們幾個(gè)人圍著他怎么也看不懂，他玩的那個(gè)，好像 他就是個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，率領(lǐng)著千軍萬馬拼殺于戰(zhàn)場。別看王宇航平時(shí)一聲不吭，可是他非常愛動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪，沒有人能猜透他，但他整天笑瞇瞇的，因此，我給他起了一個(gè) 很好玩的外號——“笑面虎”，我還在背后偷偷地叫過呢！
有一次，我和好朋友正在玩游戲，突然，毛文博像箭一般從我們身邊跑去，只聽“嘣”的一聲，毛文博被桌腿絆住了腳，摔了一跤，別的同學(xué)都在笑話他不小心，可是，只有王宇航一個(gè)人把他扶 了起來。到現(xiàn)在我才知道 ，王宇航是個(gè)有愛心的人。
王宇航也很愛為班級付出：我們放假幾天后來到學(xué)校，進(jìn)到班里一層層的灰，好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢！王宇航一進(jìn)班，二話不說，拿起掃帚就開始掃地了。被他好 好地一整理，教室就變得干凈整潔了。
通過這兩件事，我知道了：王宇航不僅是一個(gè)有愛心的人，而且還是一個(gè)熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為班級奉獻(xiàn)的人。我們班不僅有王宇航這樣的人，還有愛為班級奉獻(xiàn)之星：陶澤軒、張世浩、穆 俊辰等同學(xué)；學(xué)習(xí)之星：王沐陽、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué)；英語之星：閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己變的.更優(yōu)秀。
我們班有這么多發(fā)生在班級里的趣事，你也來寫寫你們班里的趣事吧？
校園里的事的作文 18
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
今天，男生女生都去踢足球！聽到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊目诵�，而我們男生那么剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，好球，好球喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開！我們要在這里踢！我是個(gè)愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：憑這個(gè)！說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時(shí)老師來了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去�？粗麄冞h(yuǎn)去的背景，我不由地想：欺軟怕硬這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的`話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起提供快樂。
每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
校園里的事的作文 19
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句�！昂撸∵�好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的'感謝無法用語言表達(dá)，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
校園里的事的作文 20
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰�，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個(gè)！”說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時(shí)老師來了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠(yuǎn)去的.背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂。
校園里的事的作文 21
校園生活多姿多彩，趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事，一想起來我就忍不住哈哈大笑。
今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽老師講課。這時(shí)，兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個(gè)大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門被頂開了，一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來，可謂是“未見其人，先見其肚”！接著，任家禾大模大樣地走了進(jìn)來，真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著個(gè)秘書——霍圣元。哈哈，只見他輕輕地關(guān)上了門，不知所措地站在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當(dāng)他看見老師一臉嚴(yán)肅時(shí)，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的.小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺前，拼命吸著肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過來了�！肮痹谕瑢W(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。
雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們增添了一份歡笑，一份樂趣！
校園里的事的作文 22
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入文來中學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)月了。全新的生活，全新的同學(xué)，全新的我。不過，我認(rèn)為小學(xué)和初中真的有很大的差距。比如：同學(xué)們的親和力更強(qiáng)，老師教書更快，更詳細(xì)。現(xiàn)在回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡直可以回憶一整天……
醇厚的友誼
在小學(xué)時(shí)，我有幾個(gè)一直在一起的死黨，我們可以說是像手一樣，形影不離，缺一不可!記得，四年級的時(shí)候……
“同學(xué)們，明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩，大家開不開心啊?”“開心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時(shí)，我卻在想：明明都已經(jīng)四年級了，何必用對幼兒園的語氣對我們呢?我小聲的笑了一下，下意識地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。
下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說：“我……我不會騎自行車。”我頓了一下，拍了拍她的.肩膀，安慰道：“沒事，我來帶你吧，放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對她微微一笑，點(diǎn)了下頭。
就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風(fēng)景到達(dá)了東方綠洲。那里簡直美極了，綠樹成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。
下午，我突然發(fā)燒，被家人帶回了家，事后我得知，果子是搭的老師的車回來的。她回到家之后，買了一大籃子的水果來慰問我，還說笑話逗我笑……
團(tuán)結(jié)的力量
每個(gè)學(xué)校，每到一個(gè)時(shí)候，總會有一個(gè)熱烈至極的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會!今年的運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目也是應(yīng)有盡有!在我們班級的熱烈討論下，我們終于決定我們團(tuán)體賽的項(xiàng)目是拔河。想當(dāng)年，我們一班曾得過三連霸的冠軍得主啊!這次一定要，拔得頭籌!
比賽開始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒想到，與我們對抗的竟是三班，號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。
我們一班團(tuán)結(jié)一心，雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上，不過我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉……”突然，我們士氣大增一下就拉過了三班。
有時(shí)，我不想長大，想永遠(yuǎn)和同學(xué)們在一起，可是現(xiàn)實(shí)就是不允許啊!是時(shí)候，為小學(xué)的記錄寫下一個(gè)句號，翻開我初中的篇章，開始一個(gè)新的旅程。
校園里的事的作文 23
我學(xué)習(xí)和成長的搖籃--高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時(shí)，我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個(gè)一堆，五個(gè)一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。
今年教師節(jié)，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的.旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學(xué)們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候，舞臺上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
校園里的事的作文 24
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。老師還在眉飛色舞地講著課。我雙手捂著肚子，強(qiáng)忍著尿意。真是不聽老人言，吃虧在眼前，今天早上喝了那么多水，導(dǎo)致我第一節(jié)課一直想上廁所，可又不敢給老師說，怕打斷老師講課的興致。現(xiàn)在我感覺肚子里裝滿了水，就如同裝滿洪水的三峽大壩，再多一滴就會導(dǎo)致洪水如巨獸沖破牢籠一般揮灑在我的褲子上，那我可就要出大丑了。
度日如年的我總算熬到下課，我騰地一下站起來，沖著同桌大喊一聲：“快讓開，我要出去！”同桌被我嚇了一跳，趕快讓道，我一腳踩上凳子跳下來，如同龍卷風(fēng)一般沖出教室。平時(shí)我穿著厚重的棉襖跑步就像一頭巨大笨拙的熊，可今天感覺自己好像身手矯健的獵豹一般，三下五除二就來到了廁所開閘泄洪。啊，危機(jī)解除，我感覺世界都更加美好了：花兒開、鳥兒叫、竹林響、同學(xué)笑……
我愉快地哼著歌，心曠神怡地踱著八字步慢悠悠地向教室走去，在操場上遇到了老友馮同學(xué)�！班�，馮兄弟，你有啥事？”我和顏悅色地向他問好。咦，馮同學(xué)今天很奇怪，平時(shí)他走路都是蹦蹦跳跳，今天怎么像個(gè)僵尸似的，兩條胳膊如同兩塊釘在木樁上的鐵板，雙腿僵直蹭著地小步往前挪動(dòng)著，雙眼無神，一臉茫然，好像剛經(jīng)歷過什么生死大劫似的。
難道是中邪了？很有可能，馮同學(xué)很愛看那些關(guān)于鬼的片子，不過這次的'巫師可真厲害，隔著屏幕都能施展法術(shù)。我心里正胡思亂想著，突然，一陣撲面而來的臭氣把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！斑�，什么味道？”我東張西望四處尋找臭氣的源頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臭氣是從馮同學(xué)身上發(fā)出的。緊接著我發(fā)現(xiàn)他的褲子有點(diǎn)非同尋常，好像有什么東西在往下流淌著，兩條褲腿里如同有一條毛毛蟲子，哦不，不是一條，而是兩條巨型黃色毛毛蟲在逐漸往下爬，最后從他的褲腳流出一攤黃色粘稠無比的液體。啊，這，這個(gè)難道是，莫非是粑粑？我一臉尷尬，不知該如何是好，“馮兄弟，那，那什么，我我先走了，咱們改日再聊啊�！蔽夷笾亲右宦仿浠亩印�
唉，我就夠倒霉的了，勉強(qiáng)逃過一劫，沒想到人外有人，山外有山，還有比我更慘的��！
校園里的事的作文 25
重返時(shí)光，回到六年前，二零一四年，一年級。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年級時(shí)快樂的時(shí)光，是歡樂的童年；是懵懂的季節(jié)。一年級的我不喜歡跟人交流，每天胡思亂想、稀里糊涂地過日子，導(dǎo)致那時(shí)候沒人愿意跟我交朋友。因此我對我交的第一個(gè)朋友的事情記得尤為清楚：我往柜子里放東西，手拎著一個(gè)自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，這文具盒都爛成什么樣了，拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了，桌子里好像還有一個(gè)。”“咦，你這沒壞啊，怎么不能用了呢？”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的'文具盒�！澳窃趺崔k，要不給你吧，你喜歡就拿去好了�！鞍印斌@訝的說：“這也太突然了吧？我收了這文具盒，就相當(dāng)于我們是好朋友了吧，嘻嘻�！笨赡苄r(shí)候交朋友就是這么潦草，這么突然。交的是真心好友，拿一個(gè)文具盒換來的也血賺了啊�！鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級時(shí)選學(xué)了一個(gè)興趣課一一陶藝制作，每周一晚上都要跑去一個(gè)比較偏僻且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教室上課，中間還要穿過一片樹林，在一間小屋子里學(xué)陶藝，現(xiàn)在想起來都怕怕的。每逢陶藝課下課，要從“黑暗恐怖”的操場跑向明亮的教學(xué)樓，要穿過黑暗幽靜的一片樹林，風(fēng)吹打著樹葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音，有時(shí)還有蟲在咕咕叫，一個(gè)小小的身影跟隨者我，直讓我的頭皮發(fā)麻，腦袋嗡嗡直想，恐怖極了。當(dāng)然，這也是當(dāng)時(shí)那么認(rèn)為。晚間一下課，中、高年級的學(xué)長、學(xué)姐一溜煙跑出了教室，眨眼就不見了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場就只剩下我一個(gè)人了，我要穿過操場回到教室，走到黑漆漆的樹林旁，停下腳步，咽了咽口水，我躡手躡腳地走在石塊上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，只聽見我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動(dòng)聲，我加快了腳步，想飛快逃離這個(gè)似地獄般的樹林，呼……我喘著氣，向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊，我又犯愁了，這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去，結(jié)果跑錯(cuò)了方向。那邊呢？我再一次沒跑對……終于，我找到教學(xué)樓教室了，而我都快癱瘓了，小腿已經(jīng)快站不起來。
“報(bào)告”！
“你怎么來那么晚？這都多久了，你也不會看看時(shí)間？給我站后面去！”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角，心里卻久久不能平靜！
……
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)想起這些往事，我心里總是樂滋滋的！
校園里的事的作文 26
同學(xué)是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會發(fā)生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數(shù)學(xué)考試。教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當(dāng)我做到最后面的思考題時(shí)，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉(zhuǎn)過頭，看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫著：思考題答案，便揉成紙團(tuán)，仍到孫思礦的座位上，他打開紙團(tuán)，在背面寫了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的哥們。拿到紙團(tuán)后，我迫不及待地打開紙團(tuán)，上面寫著三個(gè)字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前，生氣地說：“考試時(shí)你怎么不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問。他只微笑地對我說：“如果我告訴你答案，你就等于欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的'題目，你就還是做不起來�！闭f著，他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開朗。也明白了一個(gè)道理：真正的友誼是誠實(shí)的。
校園里的事的作文 27
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹，樹上有許多小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停，好想在說：“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來瑯瑯書聲。教室外，一株株夜來香暗然綻放，一棵棵柳樹整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護(hù)著校園、守護(hù)著我們。一年級的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴……”上課了，班里頓時(shí)亂成一片，因?yàn)檫@節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書的……“啊，老師來了�！辈恢朗钦l說了一聲，班里頓時(shí)安靜下來了。過了一會，沒有看見老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開了，都在議論，剛才是誰在說：“老師來了”……突然，又有人說老師來了，這回沒人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺，拿起教鞭，敲打講臺，示意大家安靜，等大家安靜下來后，老師說：“你們太讓我失望了，上個(gè)自習(xí)個(gè)能亂成這樣，太不像話了。”大家聽了這番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯(cuò)了。老師苦口婆心地說：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒有信心考好?”班里靜的連掉根針都能聽見，然后大家都開始好好復(fù)習(xí)，老師看見大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴……”下課了，我眼尖的看到操場邊有兩個(gè)人在爭吵，我很好奇，跑到操場那，向一位同學(xué)打聽，發(fā)生了什么事，不一會，我就了解了來龍去脈，我充滿正義感的走過去，學(xué)著老師的口氣說：“為這樣的小事，用的著大動(dòng)干戈嗎?這樣做，也有損友誼，我說得沒錯(cuò)吧?”小昊和小鴻聽了后，也終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，互相道起歉來……我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說：“和陽光的人在一起，心頭就不會有陰霾;和快樂的人在一起，嘴角就會常掛笑容;和進(jìn)取的'的人在一起，行動(dòng)就不會落后;和大方的人在一起，處事就不會小氣;和睿智的人在一起，做事就不會迷茫;和聰明的人在一起，行事就變的機(jī)智;學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己。”
校園里的事總是從出不窮。
校園里的事的作文 28
春天在哪里?春天在哪里?小朋友們，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我的校園一起去尋找春天吧!
春天把校園變綠了。小草慢慢地變綠了，像在地上鋪上了一層層綠色的毛毯，歡迎春姑娘的到來。柳樹慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。柳樹綠綠的，像春姑娘的頭發(fā)似得，漂亮極了。
春天把校園變香了。桃花盛開，粉紅粉紅的，像人們的'一張張笑臉。美麗的桃花還散發(fā)著誘人的香味，引來了許多美麗的蝴蝶。梨花白白的，像一朵朵美麗的雪花。許多可愛的小蜜蜂聞到了梨花的香味，都為梨花翩翩起舞呢!校園里的鮮花讓校園變得芬芳撲鼻，甜美極了。
春天把校園變成了歡樂的海洋。小朋友們在操場上玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在跑步，他們都好像在慶祝春天的到來呢!
春天真美啊!我愛校園的春天!
校園里的事的作文 29
天陰沉沉的，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。
早上，教室了來了好多個(gè)‘肉包子’，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀！毛衣呀！棉衣�。∩踔炼加腥藥弊雍褪痔琢�！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。
我們看見鄒沛釗背著個(gè)書包，走到門口打了一個(gè)噴嚏，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長袖和一條牛仔褲站在門口，眼巴巴的'看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男Γ悬c(diǎn)好奇，低頭看自己的衣服難道沒穿好嗎？他問：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆Γ癖桓腥玖艘粯�，跟著一起笑。同學(xué)們見他像傻瓜一樣，笑得更更厲害，有的直拍桌子，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上�！肮毙β晱慕淌覀鞯睫k公室里，吳老師聽見了，連忙走到教室門口。同學(xué)們一見吳老師來了，根本笑不出來，都閉緊了嘴巴。
鄒沛釗背著老師根本看不見，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，問道：“你們怎么不笑了？”有人用“眼神”的動(dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳老師來了也！他驚呆的回過頭，馬上跑到座位上。
吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么！連樓上都聽得見！”
有人說：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”
“這有什么好笑的！難道你沒打過噴嚏？”
“可是他邊說話邊打噴嚏很搞笑，我們就笑了�！�
“他是怎么笑的嘛！”老師問。
那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，還真的蠻搞笑的，但是這是早讀時(shí)間也！下次注意！”吳老師說。
早讀過后，有人問鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎？，他說：“冷！你想得出來，你哥哥我還熱著呢！
”切！這么冷的天，還熱得你直打噴嚏了！小樣！
校園里的事的作文 30
快上信息課了，老師規(guī)定進(jìn)機(jī)房必須穿腳套。我在書包里翻來復(fù)去找了幾個(gè)回合，就是找不到腳套。糟了，一定是上次用完沒有放進(jìn)書包。
我立刻奔向媽媽的辦公室，尋找救星�！皨�，給我一塊錢去買腳套�！币惶みM(jìn)門，我便可憐巴巴地央求道。媽媽不緊不慢地說：“學(xué)生進(jìn)了校門，是不可以出校門的�！�
“那怎么辦？”
“我給你制造一雙腳套吧。”媽媽把辦公桌的一個(gè)個(gè)抽屜打開找東西了，結(jié)果拿出的竟是一只透明的塑料袋，“請問誰還有塑料袋？”
“我有�！币晃话⒁塘⒖添憫�(yīng)，拿出一只紅色的塑料袋。
媽媽拿著兩只塑料袋往我面前一送，“喏，這就是‘腳套’。”
望著一只白的，一只紅的'“腳套”，我差點(diǎn)倒下：同學(xué)們看到我穿著這個(gè)，一定會笑死我的。我扭扭捏捏地站在那兒，始終不肯接?jì)寢屖种械摹澳_套”。另一位阿姨似乎看出了我的心思，也在柜子里一陣亂翻，找出一只袋子對我說：“我這兒也有一只紅袋子，正好給你配成雙。”我勉強(qiáng)接了過來，然后垂頭喪氣地走了。
到機(jī)房的時(shí)候，剛準(zhǔn)備套上新式腳套，沒想到，竟然只剩一只了，一定是剛才心不在焉，又弄丟了一只，真是屋漏偏逢連夜雨，倒霉透頂了。我只好老老實(shí)實(shí)地對信息老師坦白交代了：“老師，我忘帶腳套了�！薄澳阆日覀�(gè)位置坐下來，下次一定要記得帶來�！毙畔⒗蠋熕⒌匦边^一記眼刀，頓時(shí)，我覺得無地自容。
坐到位置上，想到忘帶腳套后的艱難，我下定決心，以后做事一定不能稀里糊涂、丟三落四了。
校園里的事的作文 31
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹，樹上有許多小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停，好想在說：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來瑯瑯書聲。教室外，一株株夜來香暗然綻放，一棵棵柳樹整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護(hù)著校園、守護(hù)著我們。一年級的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，班里頓時(shí)亂成一片，因?yàn)檫@節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的.、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書的。“啊，老師來了�！辈恢朗钦l說了一聲，班里頓時(shí)安靜下來了。過了一會，沒有看見老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開了，都在議論，剛才是誰在說：“老師來了”。突然，又有人說老師來了，這回沒人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺，拿起教鞭，敲打講臺，示意大家安靜，等大家安靜下來后，老師說：“你們太讓我失望了，上個(gè)自習(xí)個(gè)能亂成這樣，太不像話了�！贝蠹衣犃诉@番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯(cuò)了。老師苦口婆心地說：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒有信心考好？”班里靜的連掉根針都能聽見，然后大家都開始好好復(fù)習(xí)，老師看見大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴�！毕抡n了，我眼尖的看到操場邊有兩個(gè)人在爭吵，我很好奇，跑到操場那，向一位同學(xué)打聽，發(fā)生了什么事，不一會，我就了解了來龍去脈，我充滿正義感的走過去，學(xué)著老師的口氣說：“為這樣的小事，用的著大動(dòng)干戈嗎？這樣做，也有損友誼，我說得沒錯(cuò)吧？”小昊和小鴻聽了后，也終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，互相道起歉來。我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說：“和陽光的人在一起，心頭就不會有陰霾；和快樂的人在一起，嘴角就會常掛笑容；和進(jìn)取的的人在一起，行動(dòng)就不會落后；和大方的人在一起，處事就不會小氣；和睿智的人在一起，做事就不會迷茫；和聰明的人在一起，行事就變的機(jī)智；學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己�！毙@里的事總是從出不窮。
校園里的事的作文 32
陽光暖暖地照進(jìn)校園，灑在操場上，散發(fā)出一種獨(dú)屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開學(xué)后的幾天，學(xué)校對初一的新生進(jìn)行了一次考試，為了檢測大家的能力。帶著興奮，我走進(jìn)了考場，“考試開始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來，大家都在爭分奪秒的寫著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場中的我們在空白的試卷上填寫自己的答案，一些人會用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的.人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個(gè)個(gè)音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個(gè)洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢磅礴。球員們時(shí)而會來一個(gè)大力射門，那足球便頓時(shí)像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個(gè)洞出來。這一場足球，盡顯初中學(xué)生的活力。
初中，這兩個(gè)字所有人談起來都滔滔不絕。一兩場球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書聲穿過校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書寫夢想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場，透著青春味兒……
校園的事是美好、純真、青春的!
校園里的事的作文 33
我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的校園里，讀了六年的小學(xué)生涯。六年來總會有一些快樂、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心里，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過這么幾件看似是平平凡凡的小事，卻對我的人生有著非比尋常的意義。
在家里，我是家里的小寶貝，爸爸媽媽們從來不讓我做事。就因?yàn)檫@樣，上一年級的時(shí)候，我連最簡單的掃地都不會。有一天，輪到我們組掃地了，看著我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很快的就掃完了地，我看著手癢癢，于是，我也拿起掃把，開始掃地，沒想到才掃了幾下就塵土飛揚(yáng)了，搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，我心里暗暗地想，是不是他們的掃把好呢?于是,我就和其中一個(gè)要好的同學(xué)換了掃把，結(jié)果還是一樣，原來這并不是掃把的原因，而是因?yàn)槲易约翰粫䲣叩氐腵問題��！這件事讓我真正的感受到，不勞動(dòng)就連棵花也養(yǎng)不活。
從小，家里人就夸我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來。有一天，老師對我們說，明天要考試了，同學(xué)們今晚回家要認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下，明天爭取考出好成績來。而我覺得不就是考個(gè)試嘛，別人都說我聰明，考試一定能夠考好。而那個(gè)平時(shí)傻傻的同學(xué)卻抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還笑他傻，考個(gè)試，至于這樣大費(fèi)周章嗎？于是，我回家后照常玩耍，把老師說的明天要考試，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)的話完全當(dāng)成耳邊風(fēng)。結(jié)果可想而知，考試時(shí)，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個(gè)我認(rèn)為笨笨的同學(xué)卻考了90的高分。
這時(shí)，我心里想：哼，你這次不就僥幸考得比我高了而已，等期中考試時(shí)見分曉吧。沒想到，他在考試前夕，復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真了，開始我還覺得沒啥，想超過我，沒門，我一定能超越他。但讓我沒想到的是，考完試，公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他再次超越了我，那時(shí)，我才覺得我實(shí)在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
在校園里，我們都會有那么幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會改變我們彼此的命運(yùn)。只要我們能做到取長補(bǔ)短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索著走向成功。
校園里的事的作文 34
在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來，專門給光禿禿的木棉樹“小姐”戴上漂亮的花苞。過了幾天，花苞裂開了，接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來，從遠(yuǎn)處望過來，就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。
夏天，木棉樹上長出了許多?葉，那么多的?葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙；不久，宿果裂開了，軟軟的木棉從宿果里飄出來，小朋友都喜歡去追那軟軟的.木棉……
秋天來了，木棉樹上的葉子大多都落下來了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
秋天慢慢下去了，接下來也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹依然挺立著……
我愛校園的木棉樹！它陪我度過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。
校園里的事的作文 35
人生的軌跡中有無限的美麗，這些美麗來自于人生道路上發(fā)生的各種事，其中有件事令我難以忘懷。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里朵朵黃色的迎春花，帶來了春的氣息，那小葉也顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢。我登上層層臺階來到四樓教室。
今天的教室似乎安靜許多，感覺有種異樣的事情要發(fā)生。一會，黃老師推開教室的門，叫我們看書，再進(jìn)行抽問。我聽后感覺恐慌了，因?yàn)樽蛱旎丶椅覜]有背，如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向我們這一排，我心里緊張無比，但還是裝作興奮的表情站了起來。我感覺此時(shí)大家的目光一齊投向了我，我不得不吐出一兩個(gè)字來，支支吾吾的。因?yàn)槲夷懶�，感覺特難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，我好像聽見了一聲掌聲，接著十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時(shí)，又感到有千千萬萬雙眼睛在盯著我，看出我昨天沒完成回家作業(yè)。老師沒有批評我，讓我坐下，我滿臉通紅。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，像一首優(yōu)美的歌曲回蕩在整個(gè)校園。
從那以后，我深深懂得知識的`積累是靠自己平時(shí)花時(shí)間的。我們要珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地在學(xué)習(xí)道路上成長。
校園里的事的作文 36
校園是個(gè)我們成長，學(xué)習(xí)的地方。每天在這里都會發(fā)生許許多多的事情。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。
甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的`另一只手,痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。
這件事給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗屛颐靼仔@是大家的，校園的和諧也要靠大家一起努力。
校園里的事的作文 37
每個(gè)人都有許多件開心的、傷心的、難忘的、有趣的，等等的事。我呢就有一件超難忘的事，如果你想知道的話，我就來告訴你吧！
我記得在我剛上一年級的時(shí)候，第一節(jié)課我們班主任讓我們同學(xué)讀課文，我們班許多同學(xué)都舉了手，我也舉了手，不過我舉的很低，但是還是讓老師點(diǎn)到了。我慢慢地走上了講臺準(zhǔn)備好讀書的樣子，我一開始整篇都會讀的'�？墒俏艺驹谥v臺上好像一句話也不會讀了。但老師并沒有讓我下去，而是對我說：“晨宇，不要緊張大膽地讀吧！”我心想：一定要讀好不能讓老師看不起我，可是我有害怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�，好吧！我不管那么多了。我自信地讀了起來。讀完了，本想同學(xué)們會說：“好難聽��！”誰知同學(xué)們聽到李老師的拍手聲大家都拍起了手。有的同學(xué)說：“你讀的真好！”有的同學(xué)糾正說：“不是很好，是非常好！”我聽了之后心想：一定是同學(xué)們?yōu)榱俗屛矣凶孕�、勇氣與大膽，才那么說的。我很高興地坐會自己的座位上想：同學(xué)們沒有取笑我，還表揚(yáng)我，呵呵！真不可思議。
這就是我超難忘的事，你知道了吧，這就是李老師與同學(xué)們[鄭州]教會了我如何大膽發(fā)揮自己，是自己更有信心。我永遠(yuǎn)會記得這件事。
校園里的事的作文 38
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺得不夠完美，便請求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩朗誦!”“詩朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊!親愛的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心里話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同�！昂茫热淮蠹彝�，我來給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的;但這次見了她，全部都是不好意思的'低著頭，躲著他走。
時(shí)間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇柟鉃⑦M(jìn)我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓龃河攴鬟^大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會用翠綠來祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
校園里的事的作文 39
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！
這個(gè)星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發(fā)現(xiàn)操場上一堆人圍在一個(gè)地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認(rèn)為這個(gè)場景讓心驚膽寒，那么，后面的場景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見有人拿刀，一下砍進(jìn)對方的背后，頓時(shí)，鮮血染紅了那個(gè)男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個(gè)人拉住，這才停止了這場激烈的“戰(zhàn)爭”，雖然沒有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。
我們所在的教學(xué)樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過來時(shí)，他們就在上面跳來跳去，把下面同學(xué)的食物全糟蹋了，你說下面的同學(xué)會生氣嘛，這不，兩個(gè)月前，本班一名同學(xué)在上面玩游戲時(shí)跳呀跳的，把樓下一同學(xué)給惹火了，于是兩人便對罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學(xué)，雙方爭執(zhí)了許久，還動(dòng)手打人，但每次都被勸開，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學(xué)便忿忿地上來了，他的幾個(gè)“好兄弟”知道了，還說要為“哥們”報(bào)仇，下午一定也喊一些人來，打死那個(gè)“不知好歹”的`人，他們還認(rèn)為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個(gè)“義氣”發(fā)展下去，一場災(zāi)難又將上演。幸好后來老師知道了此事，才得以制止這場將要發(fā)生的“悲劇”。
學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠(yuǎn)離我們。
校園里的事的作文 40
在學(xué)校里，三年級的一件事，讓我直到現(xiàn)在還追悔莫及
那是一次課間，我們在玩“盜寶者”這個(gè)游戲時(shí)，我從藏寶地（一個(gè)土坑）里盜了一些寶（我們從家里帶出來的珠子），準(zhǔn)備回盜寶者的家時(shí)，事情發(fā)生了：因?yàn)楸弧昂１I”追趕，我不小心跌倒在盜寶者的家所在的鵝卵石地上，腳被石頭撞出好幾大塊烏青，站都站不起來，只能支撐起身子揉著大腿。這時(shí)，龍蕾羽發(fā)現(xiàn)了我的表現(xiàn)異常，就跑過來扶起我，帶我去放藥，中午還幫我去食堂打飯，無微不至的照顧我。本來我準(zhǔn)備等腳好了跟她道謝，再送一個(gè)小禮物給她�？稍谖夷_好了大半，又跟她們玩起游戲時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)意外：我經(jīng)過龍蕾羽身邊時(shí)，不小心絆了她一腳，那可是尖鵝卵石路啊！傷口立刻出血、起烏青。跟上來的我趕緊扶起她，看著她腳上的傷口，我想哭，因?yàn)槲沂軅麜r(shí)，她無微不至的'照顧我，而我竟無意間害她受傷。她似乎看透了我的心思似的，反倒來安慰我，說：“小傻瓜，哭什么呀？這點(diǎn)小傷不礙事的�！闭f完，還微笑了一下，似乎傷口一點(diǎn)兒也不疼。其實(shí)，我知道，傷口很疼，她也想哭，但她為了不讓我傷心和愧疚，她才一直強(qiáng)裝笑臉，我剛一轉(zhuǎn)身，眼角的余光就看到她轉(zhuǎn)過身去，悄悄地抹了一下眼淚，又擦干，轉(zhuǎn)身過來，我趕緊扶她回教室上藥。
每次，當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里就愧疚萬分，我愿意變成一直夜鶯，每天為她唱美妙動(dòng)聽的歌。
校園里的事的作文 41
在校園里發(fā)生過很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。
一次，我經(jīng)過學(xué)校旁邊的小賣部，看見幾個(gè)同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)�？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長多次在周會上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的'環(huán)境，而且還會損害我們的身體健康�！钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。
親愛的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無產(chǎn)品。
第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢，獻(xiàn)出一份愛心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好��！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我夢見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他摯心的對我說：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心去溫暖他人。”我醒來穿好衣服，拉開抽屜，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來，抬頭挺胸，開開心心地向?qū)W校走去。
讓我們行動(dòng)起來吧，做好自己，完善自己的不足，做個(gè)善良的人，才是最快樂的人生。
校園里的事的作文 42
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團(tuán)的同學(xué)還未歸來，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。
講臺上老師正在生動(dòng)地講著課文，突然門帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開了。未見其人，先見其肚，誰呀？我心里嘀咕著。噢！原來是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班，低著頭，眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看�？墒�，“鵝老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無影無蹤。
大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來，門縫里又探進(jìn)來一個(gè)腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個(gè)小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師，當(dāng)他的目光與老師嚴(yán)厲的眼神對視的那一刻，不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評。這時(shí)候，不知是誰冒出一句“你真像個(gè)小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……
怎么樣，這幾個(gè)同學(xué)的'“演技”不錯(cuò)吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園里的事的作文 43
校園是我們快樂的天地，我們在這里學(xué)習(xí)，游戲，我們在這里度過了許多歡樂時(shí)光。當(dāng)然，也會發(fā)生許多事情，開心的，難過的，后悔的，煩惱的……我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事情。
我記得一次上體育課，體育老師讓男生比賽跑兩圈，女生比賽跑兩圈。比賽開始了，第一輪男生先比賽跑，第二輪女生比賽跑。男生比賽跑的時(shí)候，張書樂跑第一名，我跑第五名，第二圈的'時(shí)候，大家都以為跑一圈，只有我和石家華跑兩圈，我加緊的往前沖，最后我第一個(gè)跑到終點(diǎn)，石佳華第二個(gè)跑到終點(diǎn)，盧孟可第三個(gè)跑到終點(diǎn)。然后女生開始了，第一圈和第二圈都是趙千千跑第一名，袁雨佳跑第二，王俊清跑第三。比賽結(jié)束了，體育老師宣布男生和女生的前三名。我是男生里跑第一名。女生第一名是趙千千。
這就是我難忘的一節(jié)體育課。
校園里的事的作文 44
校園生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠(yuǎn)也不會做這一題。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結(jié)果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的'籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個(gè)人的防守，此時(shí)，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個(gè)人的防守，敵方還在愣神的時(shí)候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對實(shí)用，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學(xué)校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！
校園里的事的作文 45
一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v(我同桌前面的那個(gè)人)把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的'時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說：“還我水瓶”我同桌說：“我沒有”，我說：“應(yīng)為我也不知道這事，”我就看見黃凱拿著個(gè)水瓶，我說：“那是不是你的水瓶呀？”他說：“是”然后他就拿走了。我同桌說：“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。
校園里的事的作文 46
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了。”周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時(shí)，王南跑過來關(guān)心地問：“小飛，你怎么了？”我著急地說：“我的.尺子不見了，怎么辦呀……”她聽完以后說：“這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑咦臃旁谖业氖中�，我我像做夢似的，半晌才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
校園里的事的作文 47
新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時(shí)間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學(xué)則異常興奮，在隊(duì)伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的`同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個(gè)西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道�？偟膩碚f，他是個(gè)不錯(cuò)的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園里的事的作文 48
塑膠跑道慢慢地向前延伸，幾根白色的線條在紅色地面上是那樣的顯眼。陽光靜靜地照著大地，可它并沒有給寒冷的天氣帶來溫暖。刺骨的寒風(fēng)刮著臉頰，我們卻熱血沸騰。
這節(jié)體育課，我們要進(jìn)行一場和603班的友誼拔河賽。即使是友誼賽，我們雙方都很激動(dòng)，躍躍欲試。同學(xué)們紛紛地商量著對策，有的拿起麻繩試試怎樣才能握得牢，有的調(diào)著繩中紅布的位置，有的腦袋湊在一起輕聲交談著……很快，比賽開始了！兩場男孩比，一場女孩比。全班都必須參加。參加完男生比賽后，我們女生就要上場了。我十分緊張，雙手緊緊握住麻繩，鞋子和前面的同學(xué)相互抵住，靜靜滴等待比賽開始。不一會兒，一聲洪亮的哨聲響起來了。我沒有絲毫遲疑，迅速握住繩子，向后拼命地倒去。我的手上陣陣火辣辣的疼感，額頭上也沁出幾顆汗珠，眼看勝利的.天平正向我們傾斜，我受到了莫大的鼓舞，不顧手上的疼痛，臉漲得通紅，喘著氣，竭力往后一使勁兒，頓時(shí)一陣輕松——我們贏了！操場上仿佛有幾滴晶瑩，不知是不是我們揮灑下的汗珠。
生活中，有太多太多值得我們?nèi)テ床牧�！現(xiàn)在六上的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，但愿我們在考場上也能有如此的拼搏精神，揮灑自己的汗水和發(fā)揮我們的智慧！
校園里的事的作文 49
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時(shí)光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時(shí)我還是一年級的小同學(xué)，當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的`時(shí)候，監(jiān)考老師響徹云霄的說：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷�！边@時(shí)我才從白日夢中醒過來，我看了一眼我的試卷，天哪？還有兩個(gè)大題和一個(gè)小的填空題沒寫，另外還加一個(gè)奧數(shù)題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個(gè)......我飛快的選擇，但當(dāng)我寫最后一題時(shí)，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過，可我想也想不起來了，我的腦海里正在時(shí)光倒流，但還是沒找到那一檔子事哎，都怪我沒認(rèn)真聽講，還有5分鐘下課了，監(jiān)考老師又說話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。
校園里的事的作文 50
學(xué)校像游樂園，歡樂無限，學(xué)校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的.時(shí)候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時(shí)，老師教我用呼拉圈當(dāng)跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準(zhǔn)，有的同學(xué)都會丟到其他同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學(xué)校的后山很好玩，那里有個(gè)沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機(jī)，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時(shí)，一年六班有一個(gè)男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學(xué)校。
校園里的事的作文 51
上個(gè)星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學(xué)在學(xué)校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時(shí)間也沒有見到失主，眼看就到上課的時(shí)間了，他們只好把撿到的錢交到學(xué)校大隊(duì)部。學(xué)校就此事表揚(yáng)了他們，并把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談?wù)剬⒆拥慕逃牡�。此時(shí)此刻的家長，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學(xué)習(xí)，等不到失主的情況下就交給家長或?qū)W校。在回教室的時(shí)候，我聽到別的同學(xué)說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的'零食，那時(shí)候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學(xué)感到慚愧臉紅。
這兩位同學(xué)拾金不昧的精神是我校少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是值得贊譽(yù)和學(xué)習(xí)的，也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對學(xué)生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實(shí)誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊(duì)員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
校園里的事的作文 52
在星期一的升旗儀式上，校長對我們說：“星期六要舉行一年一度的周未書市大會�！蔽衣犃�，高興地一蹦三尺高，放學(xué)后，我飛快地跑回了家，把我不看的書都裝起來，等到周未書市大會上賣掉。等啊盼啊，星期六終于到了，我一大早就來了學(xué)校，到了操場上，我看見了很多同學(xué)們在賣書，我來到了我們班的位置上，坐下準(zhǔn)備賣書。我開始有點(diǎn)害羞，用帽子遮住自己的臉，但是過了一會，我聽見了一個(gè)小同學(xué)的吆喝聲，我覺得這么小的同學(xué)都敢賣書，我覺得我也行。沒有什么丟臉的，我摘下帽子，吆喝著：“賣書了，賣書了，特價(jià)買二送一了�！蓖瑢W(xué)們聽到我的吆喝，馬上跑到我的書攤上。五元，三元，二元，一會把我的書一掃而光，我覺得我要發(fā)大財(cái)了，把我不看的書賣掉，拿著賣書的錢去買我要看的`書。心里有一種說不出的高興。
我走著走著來到了一個(gè)大姐姐的書攤上，哇，有我喜歡看的書呀，我靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)著別人買書的樣子對姐姐說：“大姐姐，你看你的書都破了，你也不看了，便宜一點(diǎn)吧�！贝蠼憬憧戳丝次�，說你喜歡看書嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她看出了我的誠心，就答應(yīng)了。最后，我圍著書市轉(zhuǎn)了一圈，買了很多書，我心里樂成了一朵花。
周未書市大會真是太新鮮了，明年我還會再來。
校園里的事的作文 53
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)伸長了脖子，扭著身子，好像十分費(fèi)力。慢慢地挪動(dòng)著笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場大賽的“主持人”激動(dòng)地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，�。∵�有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的`蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點(diǎn)爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎(jiǎng)勵(lì)新鮮樹葉一片�！边@些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹葉獎(jiǎng)勵(lì)。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨(dú)享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運(yùn)動(dòng)會短跑比賽結(jié)束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運(yùn)動(dòng)員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個(gè)校園新鮮事的到來！
校園里的事的作文 54
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的`同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的事的作文 55
我們在校園學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生許多事情，有開心事、可悲事、傷心事……還有讓我忘不了的倒霉事。
二年級的一次大課間，有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)神經(jīng)，我至今也沒有搞明白他為何會無緣無故地沖過來罵我：“你這個(gè)SB、神經(jīng)病!”我聽后，朝他翻了個(gè)白眼，繼續(xù)寫作業(yè)，心想：狗咬我，哼!難道我還咬狗嗎!誰知他猛地?fù)涞轿颐媲埃焖俅蛄宋乙粋�(gè)耳光。我氣得火冒三丈，朝著他的大腿踢了一下，并憤怒地吼道：“你神經(jīng)病啊!”他一跺腳，沖了過來。我倆扭成一團(tuán)，倒在地上，你打我一拳，我踢你一腳。同學(xué)們驚叫起來，連忙將我倆拉開。
我氣乎乎地瞪了他一眼，直接跑出教室準(zhǔn)備告狀，誰知，李政睿突然冒出來與我撞在一起。砰——這下好了，李政睿沒事，我卻有事了——鼻子流血。我一下子癱倒在地上，疼得哇哇大哭。同學(xué)們見狀馬上扶我去校醫(yī)室，校醫(yī)讓我別哭，迅速拿棉球幫我止血。等回到教室，老師讓闖禍的同學(xué)向我道歉，并讓李政睿給我買一些營養(yǎng)品作為補(bǔ)償。
唉，這也算是倒霉之后的.安慰獎(jiǎng)吧!
校園里的事的作文 56
新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談?wù)勑@里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進(jìn)教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的斥責(zé)我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，平時(shí)愛接話的同學(xué)見機(jī)接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個(gè)狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時(shí)，那老師突然大聲批評道：“那個(gè)誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時(shí)也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時(shí)卻見高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的`新鮮事，老師神出鬼沒記！
校園里的事的作文 57
在校園里會發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的'事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學(xué)，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯(cuò)了怎么辦？老師會罰我嗎？同學(xué)們會笑話我嗎……有無數(shù)的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系�！甭犃死蠋煹脑�，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵(lì)我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數(shù)學(xué)老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！
校園里的事的作文 58
在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘尶諝馑查g的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來沒有女生進(jìn)過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動(dòng)地的還在后頭，我手上的成績單，出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的數(shù)字“30”，一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識的將成績單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中。“哇!你30!”拿過成績單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。
這個(gè)消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個(gè)男生的眼中釘，就因?yàn)閷W(xué)校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會被他的眼神給掃射死。
學(xué)校排名30，對我來說，是一個(gè)令人震驚、開心卻又傷心的.再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!
校園里的事的作文 59
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒�，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過。可眼鏡的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊(duì)部，有的說在廣播室，還有的`說在游樂場……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。
校園里的事的作文 60
班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說班里的事，天吶!給我三天三夜的時(shí)間，也說不玩吶! 考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集啊! 這就讓我好好來講講這么幾個(gè)幫派吧! 所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群拜佛求經(jīng)的和尚啊!這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書啊!遭到我們其他幫派的嚴(yán)重鄙視! 最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!這一群人真實(shí)性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強(qiáng)制在位置上的話，我告訴你們過不了10秒鐘，他們的.頭以及雙手就會360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主斬殺啊! 還有好多好多的幫派，就不一一說明了啦! 武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團(tuán)結(jié)一心對付總盟主。 這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等!天吶!這都是干嗎啊?這還用問啊，傳遞信息唄! 咳咳額?有誰發(fā)出這般求助信號啊?各幫派抬眼望去，只見總盟主一會兒摸耳，一會兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊?看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。 哦!自那次武林大賽之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門苦練，就為名為中考大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。
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