我優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡靜，因?yàn)樗屛倚木称胶�，讓我遠(yuǎn)離塵囂。為緊張的生活添上一份心睥的舒適，因此我要覓靜。
靜千百年來(lái)不少偉人的向往。李白不正是面對(duì)靜靜的皎月，有股思鄉(xiāng)之情由然而生，著就千古名流《靜夜詩(shī)》。曾幾何時(shí)面對(duì)滿是明槍暗箭的社會(huì)我也想像陶淵明那樣“心遠(yuǎn)地偏”，把一切的煩躁都灑于紙上。然而，由于時(shí)間與背景的不同，無(wú)的向往只是一個(gè)天真的夢(mèng)了。
終于，我找到了。我試著在無(wú)人的深夜獨(dú)自面對(duì)皎潔的月，我仿佛感到了一絲的暖意。月光灑在我那蒼白的臉上頓覺(jué)躺在母親懷抱中的幸福。我找到了，找到了。這就是我一直所要的幸福。雖然此時(shí)的月亮不是圓的`，但是卻是那么的美滿。原來(lái)這就是所謂的靜啊。我深深的吸了一口氣，此時(shí)我心中所有的污垢都隨我的吐氣飛走了。我的房間變成了一潭清涼的山泉，于是我開始沐浴其中。我沉浸在這片我的領(lǐng)域似乎流連忘返
靜，我終于找到了，找到我那一份屬于我自己的情。跟它的約會(huì)更讓我感到人升的美好與甜蜜。
我優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光如箭，而我們就是那放飛了箭的人，新學(xué)期如一只新箭，它奔放的速度如流水般奔騰不息，我們不能讓他停下，不會(huì)抓住他不放，我們能做的只有用加倍的勇氣和毅力，
用勤奮的學(xué)習(xí)和正確的學(xué)習(xí)方法去追趕那支箭。去充實(shí)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是一個(gè)新的啟程，一路上少不了鮮花的陪伴，也會(huì)有不斷的鼓勵(lì)激勵(lì)著我們�？墒�，別忘了鮮花的背后是努力的淚水，平坦的路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的絆腳石，我們面對(duì)著新的'學(xué)期，面對(duì)著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。絕不可以害怕他，要鼓起勇氣面對(duì)他。當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí)，你首先想到的是請(qǐng)教老師還是找到答案完成作業(yè)。當(dāng)你考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)你是沾沾自喜還是仔細(xì)看卷，尋找失誤的地方以備下次再犯。因此新學(xué)期你的認(rèn)真態(tài)度很重要。
另外還有合理的安排時(shí)間，一位偉人說(shuō)過(guò)“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”如果你沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的話，這真是個(gè)大問(wèn)題，例如你從早上起床的時(shí)候開始洗臉，你想著時(shí)間很多，不知不覺(jué)一個(gè)上午被你的電視占去了，你想著還有下午，卻又在睡覺(jué)中度過(guò)了。假如在晚上你還想不起你的作業(yè)沒(méi)寫。那迎接你的就不僅僅是老師的責(zé)罵，父母的失望可能還有你學(xué)業(yè)上的阻礙。訂一個(gè)計(jì)劃，這樣你就會(huì)被壓力監(jiān)督的好好學(xué)習(xí)了。
找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是提高學(xué)習(xí)的好方法，只要你想著他在睡覺(jué)而我在學(xué)習(xí)，你會(huì)感到超越他的感覺(jué)。當(dāng)你在考試中遇到了難題時(shí)。你可能會(huì)想放棄，但是只要你一想到，對(duì)手他此刻正在盡力思考，你的難題他也會(huì)有時(shí)，說(shuō)不定你的題很快就解開了。
總之，擁有不怕輸?shù)木瘢瑥哪牡咕蛷哪桥榔�，不理�?huì)失敗帶來(lái)的負(fù)面情緒，像一只驕傲的飛鳥，永遠(yuǎn)朝著天空飛去。就算遇到失敗，想想你的翅膀，你是飛鳥。
朝天空大聲的喊，飛鳥，等著我。
我優(yōu)秀作文 篇3
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細(xì)回味過(guò)去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。 童年時(shí)，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲；長(zhǎng)大后，書籍是我的寶庫(kù)，而讀書便是我的金幣�；孟胍院�，讀書也許會(huì)成為我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷，其實(shí)每個(gè)人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的'人從這本書中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過(guò)完一生；更有甚者，非但不仔細(xì)讀它，還很不愛(ài)惜它 。我熱愛(ài)我的生活，熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的 “花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明 ”，我想要的是才有所用，力有所值。
我的才從哪里來(lái)？力又是從哪里來(lái)的呢？這一切都要感謝讀書。古人說(shuō)過(guò)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)； 史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！弊x書讓我感到生活的充實(shí)，無(wú)聊時(shí)讀讀書，它會(huì)把你帶入另一個(gè)世界。
現(xiàn)在是快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機(jī)上閱讀，放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時(shí)代的變化，就像紙質(zhì)的書代替了竹簡(jiǎn)的書。但是電腦或手機(jī)都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗(yàn)翻書的樂(lè)趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。
說(shuō)了這么多，讀書到底是什么呢？現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的，讀書是認(rèn)字，是上學(xué)，是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，讀書就是認(rèn)字；當(dāng)我們步入學(xué)校的時(shí)候，讀書是上學(xué)；當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)候，讀書是閱讀。其實(shí)讀書就是一種樂(lè)趣，不管年齡有多大的差距，當(dāng)一起讀書時(shí)，我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂(lè)趣。
讀書是快樂(lè)的源泉，今天你讀書了嗎?
我優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，葉老師上第二節(jié)班隊(duì)課。
班隊(duì)課上要畫老師。我畫了蔡老師，大大的眼睛，小小的鼻子和哈哈大笑的嘴巴。我看了看，有點(diǎn)不像蔡老師，我向我同桌陳昊那邊一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，因?yàn)殛愱划嫷拇骼蠋熀?jiǎn)直看不出來(lái)是戴老師嘛！我說(shuō)：“你畫的小螞蟻啦，哪里是戴老師�。 标愱灰渤疫@里看了下，頓時(shí)也瘋狂大笑起來(lái)，說(shuō)：“�。∧氵@是誰(shuí)啊，哪里是蔡老師��！是鬼��！”我們就這樣大笑了一番。我又低下頭畫我的蔡老師，過(guò)了不一會(huì)兒，我畫完了，葉老師把我的畫貼到了教室黑板報(bào)旁邊一個(gè)叫“我真棒”的`欄目中。
這節(jié)課我非常非常開心，因?yàn)檫@下我每天上學(xué)都可以看到我美麗的畫。