關(guān)于老師作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
來到六年級，我迎接了一位幽默丶嚴(yán)格的語文老師，她應(yīng)該是三十多歲吧，不胖不瘦的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。
殷 老師上課時對我們非常嚴(yán)格，例如，有同學(xué)開一小差，被老師的火眼金睛看到了，就要罰抄課。例如，有同學(xué)交頭接耳丶傳紙條，給老師看到了都要受罰。因為老師 講要么帶點笑話，就帶點歷史給我們聽，所以我們都很喜歡老師的'這種講課方法，能讓同學(xué)們更感興趣。老師的這種講課方法即生動游趣又讓我喜歡。殷老師下課時 對我們嘻皮笑臉的像個孩子一樣和我們一起開玩笑。
我非常喜歡這樣的一位優(yōu)秀的老師，我相信我們?nèi)喽己臀乙粯佣己芟矚g這位老師。我永遠都不會忘記您我們的班主任——殷老師。
老師作文 篇2
尊敬的洪老師：
您好！
洪老師，您是我四、五年級的數(shù)學(xué)老師，自從我第一次看到您，我心里就有許許多多的話想跟您說，可我一直不敢當(dāng)面對您說。轉(zhuǎn)眼間，我就快畢業(yè)了，所以，我想用書信方式把一些話告訴您。這些話，我已經(jīng)藏了六年，我也非說不可。
洪老師，不知道您還記不記得。六年前，我上一年級的.時候，第二學(xué)期期終考試，在這次考試中，您誤會了我。在考語文的過程中，您常在我桌旁走來走去，我也不知道您要干什么，于是，我繼續(xù)答卷。當(dāng)我答完卷子的時候，您又是在我旁邊走來走去，我也繼續(xù)檢查卷子里的題目。過了一會兒，您突然從我的桌子里邊拿出一本語文書，扔在我桌上，大聲對我說：“你一定作弊，語文書還放在桌子里邊，就算這次考試你能取得九十分，一定有五十分是作弊的�！蔽衣犃�，又著急又害怕，不知道該對您說什么才好，抬起了頭，看到同學(xué)們那害怕的目光，我感到十分傷心�？己昧�，回家之后，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻不容分說，把我罵了一頓，我心里感到更加傷心。過了幾天，我得知我語文考了98分，我看了分?jǐn)?shù)之后，一點也不高興。
洪老師，那時候我們還不相識，我也不想跟您說，今天，我就把事情向您說個清楚。那語文書是我在考試之前用來復(fù)習(xí)的，但復(fù)習(xí)后我忘記把它放到書包里去，所以才出現(xiàn)在桌子里邊，其實，我沒有作弊。洪老師，您誤會我了。
祝您
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年4月5日
老師作文 篇3
“老師”，一個多么熟悉的名詞，每一個人的小半輩子都是與老師一同度過的。如今，在偌大的校園里，我想起了你；在微弱的燈光下，我念起了你；在無人的街道邊，我憶起了你。對，是您��！我摯愛的老師，是您，會讓我常常想起！
您就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，一個年近花甲的“老頭兒”，卻是那樣的天真可愛！請允許我用這樣的詞語形容您。正是因為這樣，您給我留下最真摯的回憶。
初識您是在初一的時候，到現(xiàn)在還忘不了的是您在黑板上寫下的名字，剛勁有力，忘不了您的話“同學(xué)們，我是你們的班主任”。您總是面帶笑容地說著每一句話，那明亮的眼睛總是在透露著希望的光芒，看著這樣的您，我總覺得全身暖洋洋的。
您非常愛笑。一笑起來，露出缺了一顆牙的.牙齒，眼睛被擠得彎成月牙，眼角的皺紋也更加明顯了。記得剛開始上課時，您為了鼓舞我們的干勁，把原本的學(xué)習(xí)目標(biāo)推掉，給我們講起了以前學(xué)生的故事，告訴我們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。在開學(xué)的第一課，我們愛上了您。
學(xué)習(xí)中總有那么一段不盡人意的事兒。初二時我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的下降，您把我叫到辦公室，對我說：“最近學(xué)習(xí)的知識可是有些難了，還是考試馬虎大意了？寫作業(yè)的時候效率高嗎？別著急，慢慢和老師說，老師肯定盡最大努力幫你……”老師，您每天下課都關(guān)切地問我有沒有不懂的題，每次都幫我認(rèn)真答疑，有次甚至為我講題講到靜校。您關(guān)注著我每一科目的小測成果，向任課老師詢問我的上課狀態(tài)，看著我作業(yè)上的對勾一天天變多，您總是那么欣喜。
老師，作為您兩年的學(xué)生，我熟悉您的每一個特點。您喜愛喝酒，每每中午都要喝到微醺，到校上課時卻還能講得井井有條，每講到激情時，臉便通紅，兩眼也瞇起來，看起來憨態(tài)可掬。每每此刻，我們都覺得您是個多么可愛的老頭！
您年近花甲，在我初二下學(xué)期因病住院了。沒有您的數(shù)學(xué)課堂，總感覺少了什么東西，似烏壓壓的云壓在頭頂上，氣氛冷清，沒有一絲活氣。對您的想念，讓我迫不及待地想同朋友們一起去醫(yī)院看望您。當(dāng)您病愈返校時，您臉上顯出憔悴，鬢角似乎更白了一些。當(dāng)您看見我們時，又露出那熟悉又溫暖的笑容。
在初三時，我因轉(zhuǎn)校再也聆聽不到您的教誨，我十分想念您！寫到此處，眼眶不免有些濕潤，我的老師啊，在暑假時，我坐車回家半路看見了您的身影，可那一聲“老師”，您并沒有聽見�。�
此時此刻，我，您永遠的學(xué)生，以文字的形式抒懷著對您無盡的思念和深深的謝意。太陽為我撒下的光輝，多么像您啊，總是在黑夜給予我光明！
云，飄逸；樹，搖曳；湖水，微起漣漪。所有景物都在變，不變的是我們的師生情��！
老師作文 篇4
上課鈴聲剛剛響過，從教室外飄進來一位身著一襲白色長裙的身材苗條、長發(fā)飄飄、臉上帶著笑，但眼神中卻透著幾分嚴(yán)肅的年輕老師。不用說，我們的貓妖老師又閃亮登場了!
剛認(rèn)識她時，我們就被她那輕輕的、柔柔的聲音給深深吸引住了。不過，后來的事實卻告訴我們，她有時候可不是這樣。
記得一次課堂上，我們都津津有味地聽著她的.課，只有周小亮有幾分不認(rèn)真，手放在課桌底下，好像在玩著什么東西。她見了，試圖用眼神提示周小亮，周小亮沒注意，老師又用眼睛掃視了全班同學(xué)，這放冷箭一般的眼神使同學(xué)們“嗖”地一下坐得更加筆直，可周小亮還是沒有發(fā)現(xiàn)。老師慢慢地、無聲無息地走到周小亮面前，一改平時溫柔的語調(diào)，突然彎下身子，探過頭去，故意提高了音量一字一頓地對著周小亮講課，周小亮嚇得打了個寒顫，差點沒從座椅上掉下來。從此，我覺得她腳上穿的應(yīng)該不是鞋子，而是貓腳上的肉墊子。也就是從那時起，她在我心里便有了另外一個稱呼――貓妖老師。
她也和貓一樣，有著雙重性格，嚴(yán)厲而又溫柔，這得從另外一件事說起。那次，她講完了新課讓我們做習(xí)題，大家都認(rèn)真地思考解答，沒過多久，劉昊宇就高高舉起了手興奮地叫著：“老師，老師，我寫完了!”我們都向他投去羨慕的眼光。老師微微一笑，眼睛里閃現(xiàn)出一道讓人難以察覺的光芒，她輕輕地走了過去，幫劉昊宇檢查�？墒呛镁安婚L，看到劉昊宇做的練習(xí)題時，她不由得皺起了眉頭，眼神里的那道光芒一下子消失了，她咂咂嘴，搖了搖頭：“誒，你怎么錯了這么多?你看，這個題型剛剛才講過的，你這是怎么聽的課?!”她的眼神變得越來越犀利，看樣子她有點生氣，見劉昊宇低垂著頭，一副無比沮喪的樣子，她很快又平靜了下來，耐心地教劉昊宇改正做錯的題，劉昊宇聽明白了，她的臉上又漸漸展開了滿意的笑容，最后，還不忘柔聲叮囑幾句：“以后聽課還是要更仔細，多動腦筋啊，下次可別再犯這種錯誤了�！卑�，老師這臉也變得太快了吧，真讓人捉摸不透!
“同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法運算……”貓妖老師又開講了，聲音還是那么輕輕的、柔柔的。