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尊敬的老師作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的尊敬的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師作文 篇1
正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼晕覀兊恼Z文老師很想讓我們多看書,做更多的試卷,被許多的文章,擁有更多的知識(shí)。因?yàn)樗菫槲覀兒,而且她知識(shí)也非常的淵博。
周老師講課語言生動(dòng)準(zhǔn)確,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,她的課具有磁鐵般的'吸引力。我最喜歡上語文課了。
老師來了,她給我們上的是《我的伯父魯迅先生》。老師一邊讀著課文一邊隨著課文像是進(jìn)入了當(dāng)時(shí)被黑暗勢(shì)力籠罩著的舊社會(huì)。隨之我們也隨老師一齊進(jìn)入了舊社會(huì)。我仿佛看見了魯迅先生正在幫助一位受傷的黃包車夫。隨著天氣的寒冷,仿佛我們身上也感覺到了一絲絲寒意。魯迅先生又把身上的錢給了他,還把剩下的藥也給了他。這時(shí)我仿佛感覺到的不只是黑暗勢(shì)力,更多的是人與人之間的關(guān)愛。這是我想:當(dāng)時(shí)是黃昏啊,應(yīng)該有許多的人下班了的,為什么只有魯迅先生去幫助黃包車夫呢?老師一一給我們作了解答……
就因?yàn)槔蠋熤R(shí)淵博,所以有許多人尊敬她,但更多的是他首先尊敬別人,別人才會(huì)尊敬她。
尊敬的老師作文 篇2
老師,是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè),在我們的生活中起著不可或缺的作用。他不僅教給了我們知識(shí);教給了我們生活;還教給了我們做人的道理,讓我們可以在自己的人生軌跡中活出獨(dú)屬于自己的精彩。
就拿我們的班主任董老師來說吧,雖然他有時(shí)候很嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲中包含的是對(duì)我們深深的愛意,而且大多數(shù)時(shí)候,他很和藹可親,就像我們的父親兼朋友一般,傾聽著我們的煩惱和問題,并為我們悉心解答,因此不難想象,董老師成為了我們班最搶手的“紅人”。
清晨的到來,是很多人不愿意面對(duì)的現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄儾坏貌黄鸫,不得不工作,不得不為了目?biāo)而接受生活中的.一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),作為學(xué)生的我們更是得要如此。因此現(xiàn)在想想,我們的老師為了我們付出了多少,如果我們不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起他們的良苦用心嗎?
但是作為班主任,為了督促我們?cè)绲,為了督促我們好好學(xué)習(xí),董老師到的更早,剛開始我們有點(diǎn)不太適應(yīng),所以會(huì)遲到,但董老師總會(huì)用“愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛”的方式讓我們明白早到的重要性,并且下次我們絕對(duì)不會(huì)再遲到,所以我們對(duì)董老師充滿了尊敬之情。
學(xué)校安排每個(gè)年級(jí)每周輪流跑早操,而董老師對(duì)早操尤為重視。某個(gè)學(xué)者曾說:“如果沒有一個(gè)健康的體格,學(xué)習(xí)再好也是徒勞的”。尤其作為高三的我們,身體素質(zhì)的高低對(duì)我們是尤為重要的,因此,董老師對(duì)跑早操尤為重視,每當(dāng)輪到我們跑早操時(shí),董老師都會(huì)按時(shí)下來監(jiān)督我們,用他的“火眼精金”來掃視,剛開始,那些自以為可以逃過董老師法眼的人是“怨聲載道”,但后來,理解了董老師的苦心后,也就為自己擁有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師而驕傲。
嚴(yán)厲認(rèn)真的董老師讓我們尊敬,和藹的慈父一般的董老師也讓我們喜歡。
每次當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí),不管或難或易,他都會(huì)不厭其煩的講給同學(xué)聽,直到那個(gè)同學(xué)聽懂為止;每次當(dāng)同學(xué)有做錯(cuò)的題時(shí),他也會(huì)及時(shí)指出,并且讓我們及時(shí)更正。因此,在董老師的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速進(jìn)步,在年級(jí)排名中,也總是遙遙領(lǐng)先。
因此,在這里,我想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來感謝所有為我們的學(xué)習(xí)而付出努力的老師,尤其感謝那個(gè)既讓我們尊敬又讓我們喜歡的董老師。
是你,董老師,讓我們懂得了如何正確對(duì)待學(xué)習(xí);如何在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合;如何在學(xué)習(xí)中綻放我們美麗的青春。謝謝你,董老師——那個(gè)既讓我們尊敬又讓我們喜歡的班主任!
尊敬的老師作文 篇3
是誰,不辭辛勞的為我們工作?是誰,不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)?是誰,把海量的知識(shí)一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里?
老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼。要做到它,真的很難。老師,我知道,您雖然批評(píng)我們,心里卻也很難受;老師,我知道,您的“黑眼圈”是為我們熬出來的;老師,我也知道,我們受傷時(shí),您是多么著急……
您對(duì)我們的'關(guān)心溢于言表。記得那一次,一個(gè)同學(xué)的腿受傷了,您顯得是那樣著急,連忙讓我把他送去了醫(yī)務(wù)室。我回來上課時(shí),您看起來有些心不在焉,一直在擔(dān)心那個(gè)受傷的同學(xué)。直到受傷的同學(xué)“一瘸一拐”的回到教室,您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開始用對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)我們的關(guān)愛,為我們講了一堂難忘的數(shù)學(xué)課。
您是多么的有耐心。無論我們有什么問題,都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對(duì)我們說:“只要你們覺得對(duì)哪個(gè)單元不懂,我可以犧牲我自己的休息時(shí)間,給你們講解!笔悄媚侨缢频臏厝崤c耐心,柔化了一群剛?cè)雽W(xué)懵懂無知叛逆孩子的心。
是老師,不辭辛勞的為我們工作;是老師,不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習(xí);是老師,把海量的知識(shí)一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里。
尊敬的老師作文 篇4
老師您像一個(gè)羅盤,指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁,愛護(hù)著我們;老師您像紅燭,照亮了別人燃燒了自己。
說起我最敬愛的人,那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲,個(gè)子不高,但身材卻很苗條,她有著一雙笑瞇瞇的眼睛,笑起來像彎彎的月亮,特別和藹可親,她的嘴不大,聲音卻很洪亮,像一彎清澈的甘泉,流入我們的心靈。
我的班主任是一個(gè)慈祥有愛心的人。記得有一次,我上衛(wèi)生間的時(shí)候,由于地面有水,我不小心摔到了,耳朵被摔傷了,血從我的臉頰流淌,我捂住耳朵急忙跑向班級(jí),老師驚訝地問:“你怎么了?”我哭著說:“衛(wèi)生間地上有水,我不小心摔到了!崩蠋熯B忙用紙巾捂住我的耳朵,抱著我,旋風(fēng)般地跑出教室,箭一樣地沖出學(xué)校,打了一輛出租車,在車上老師心急如焚,急忙給我的家長(zhǎng)打電話,可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院,老師連忙把我送到急診外科,醫(yī)生對(duì)老師說:“這么小的孩子不能全麻,傷到的部位是耳朵,局部麻藥不管用,只能不打麻藥縫合。”聽了醫(yī)生的`話,我想:那該有多疼呀,心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說:“不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”老師把我小心翼翼地放在床上。我想:我一定聽老師的話,不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng),一聲沒哭,老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好,時(shí)不時(shí)的安慰我,鼓勵(lì)我。聽著她那慈愛的話語,我忘記了疼痛。
這就是我最敬愛的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里,我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
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