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春天校園的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的春天校園的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
春天校園的作文 篇1
我們的校園是一座美麗的校園,那里景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅,是個(gè)學(xué)習(xí)的`樂園。
春天,銀杏樹吐出嫩綠的葉子,像一把把嫩綠的小扇子。小草從夢(mèng)中蘇醒,它揉揉眼、伸伸腰,慢慢地從土里鉆出來了。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,校園里開滿了五顏六色的花兒,草坪上點(diǎn)綴著各種小野花,蝴蝶不時(shí)地在上飛舞著,她們?cè)跒槲覀儗W(xué)習(xí)加油呢!
秋天,落葉在樹間飛舞,美麗的菊花盛開了,花兒顏色不一、形狀千奇百怪,小草也慢慢地枯萎了。
冬天,潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下,給枯黃的草地披上一層雪被。臘梅花頑強(qiáng)地綻放,紅紅的花兒像我們紅仆仆的小臉,鼓舞同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
我們的校園一年四季景色如畫,我愛我們的校園。
春天校園的作文 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇,校園里生機(jī)勃勃,充滿活力。光禿禿的草木變得綠油油的;螞蟻們都在爭(zhēng)先恐后地爬出洞,想看看外面的世界;蚯蚓也蠕動(dòng)著身軀,想從泥土中出來,呼吸外面的新鮮空氣……在一片春光明媚的校園里,我們的教育方式也迎來了改革。
告別了過去“老師在上面講,我們?cè)谙旅媛牎钡?“滿堂灌”模式了,而是推行完整課堂教學(xué)改革。我們?cè)谡n前預(yù)習(xí),完成接引性學(xué)習(xí)單,我們自己先思考問題,然后在小組里討論,小組成員互相幫忙解決疑問,取長補(bǔ)短,最后上臺(tái)匯報(bào)。這樣的教學(xué)方式可以引領(lǐng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、解惑,有不同的意見可以質(zhì)疑、補(bǔ)充,老師最后在總結(jié),畫龍點(diǎn)睛。把課堂真正的還給了我們,讓我們有更多的收獲。
改革的除了主科,還有其它的科目。比如:體育課,我們現(xiàn)在的體育課實(shí)行自主選課,可以選羽毛球、游戲、乒乓球……同學(xué)們有更多的權(quán)利選擇上自己感興趣的項(xiàng)目。
校園的春天景美,我最親愛的老師和同學(xué)們更美。
春天校園的作文 篇3
天悄悄地向我們揮手,校園里又充滿了春天的氣息和活力——那寒意中略帶暖意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物。春風(fēng)姑娘真是個(gè)心靈手巧的紡織能手,她給校園穿上了美麗的衣裳。瞧,鮮艷的小花睜開眼睛,綠綠的.小草悄悄地從泥土里鉆出來,好奇得打量著光彩奪目的春天。春雨是彩色的,它染黃了操場(chǎng)上一朵朵蒲公英花,染紅了河岸邊的玉蘭花?,粉紅色的桃花掛在樹枝間,也綻放出可愛的笑臉。
河對(duì)岸的柳樹姐姐搖動(dòng)起嫩綠色的辮子。她的辮子可真長啊,都貼到水面上了,水弟弟看見了,輕輕地幫柳樹姐姐梳洗頭發(fā)。風(fēng)姑娘來了,她幫柳樹姐姐溫柔地吹干,而小花兒妹妹就幫她妝扮頭發(fā)。哇,柳樹姐姐被打扮得如此美麗!
在教學(xué)樓旁邊,一棵棵結(jié)香映入眼簾,她們有的還羞澀地包裹著花瓣,不肯露面;有的只打開了幾片花瓣,像害羞的小公主,用手遮住了半邊臉;還有的把外表全都綻放出來,像是在炫耀自己的美麗。
春天是萬紫千紅的,是五彩繽紛的,我愛春天,更愛春天的校園。
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