有關(guān)游公園小學(xué)作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的游公園小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游公園小學(xué)作文 篇1

　　周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸、媽媽帶我去太子灣公園游玩。

　　我們開(kāi)著汽車，很快就來(lái)到了太子灣公園。一進(jìn)太子灣公園，首先映入眼簾的是郁金香。郁金香的顏色可多了，有白色、有黃的、有粉色、還有紅色。它們千姿百態(tài)，形態(tài)不一。有的含苞待放，有的半開(kāi)半收，有的全部綻放，像一位位美麗的`少女一樣，那一朵朵郁金香，在微風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。再往里就走到了櫻花樹(shù)林，那一朵朵小小的櫻花格外誘人。它們由五六片花瓣組成的，在微風(fēng)地吹拂下那一朵朵櫻花像一只只蝴蝶從空中飄灑下來(lái)就像下了一場(chǎng)櫻花雨。（這樣細(xì)致而有趣的描寫(xiě)，是第一次看到你寫(xiě)，擬人、比喻溶在其中，寫(xiě)得太棒了！）

　　接著，我們又來(lái)到了景區(qū)的深處，我看到了一條非常清澈的湖水，那湖水就像一塊碧綠的寶石，是那么美麗，那么耀眼。你看，水中的魚(yú)兒在水中盡情地?fù)u擺著，像一個(gè)舞者不斷的變換著曼妙的身姿，它那美麗的尾巴就像一條輕盈的裙擺，在水中優(yōu)美地舞動(dòng)；它有時(shí)又像一個(gè)淘氣的孩子自由自在戲水呢！它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉入水底，玩得可開(kāi)心啦……（非常生動(dòng)的語(yǔ)言，包括你的想象，都是那樣別出心裁，真好�。�

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)漸漸落下了山頭，我們開(kāi)著車依依不舍地離開(kāi)了太子灣公園。

游公園小學(xué)作文 篇2

　　1、北海公園

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小奇到北京最有名的北海公園去玩，他們玩得可高興了！

　　進(jìn)了北海公園，他看見(jiàn)了連綿起伏的群山，高大挺拔的松樹(shù)，還看見(jiàn)了朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，并且還有幾只美麗的海鷗在飛翔。小奇覺(jué)得北海公園太美了，因?yàn)楹�里的魚(yú)兒在自由自在的`玩耍。

　　小奇覺(jué)得今天過(guò)得太有意義了，就回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我今天游玩了北海公園，那里實(shí)在太美麗了！”他心里想：我以后一定要把我的爸爸媽媽帶到北海公園去游玩、兜風(fēng)。

　　2、去北海公園

　　今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸，還有媽媽一起去北海公園玩了。我們先去看的白塔，往白塔上爬的時(shí)候，臺(tái)階很高、很陡，要是你爬到一半往下看的話，就會(huì)感覺(jué)很害怕。我們?cè)诎姿�上照相，我還看了好幾個(gè)小鐵炮。

　　下了白塔之后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)山洞，山洞里有很多中國(guó)的神仙，他們代表了十二生肖，還有八仙過(guò)海的人物。還去了一個(gè)像小山谷的地方，有一些紫色的小野花特別漂亮。出來(lái)以后就到了先蠶壇，可是已經(jīng)沒(méi)有蠶了！

　　后來(lái)我們?nèi)チ司琵埍冢�九龍壁是用琉璃做�?九條龍的像，有三條橙色的，兩條粉色的，兩條藍(lán)色的，還有兩條銀白色的，樣子都特別精致，我還和它們照了合影。然后就出去吃午飯了！

　　3、游北海公園

　　清晨，我和小伙伴們高高興興的去北海公園游玩。

　　一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的海面，海面上倒映著美麗的`白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，許多小朋友也在劃船，還有粉紅色的荷花，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，一陣風(fēng)飄來(lái)，發(fā)出了淡淡的清香。碧綠的荷葉像一把大傘，小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，在荷葉下唱歌跳舞。這樣美麗的景色，我真想在這拍幾張照片。

游公園小學(xué)作文 篇3

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克公園。

　　我們先去了鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢是灰色的，它的外觀仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)窩——這就是鳥(niǎo)巢名稱的由來(lái)吧。外面是由硬線條組成的.，形成馬鞍狀橢圓形，大部分體育運(yùn)動(dòng)都是在這里舉行的。

　　之后我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢旁邊的水立方。水立方是進(jìn)行游泳和跳水比賽用的，水立方是個(gè)藍(lán)色的長(zhǎng)方體，方方正正，上面密密麻麻地布滿了大大小小形態(tài)各異的氣枕。

　　奧林匹克廣場(chǎng)外表像一座棕色的大城堡，上面閃爍著奧林匹克廣場(chǎng)這幾個(gè)用架子支撐的又紅又大的字。

　　晚上，鳥(niǎo)巢亮著五彩的燈光。那五光十色的燈光使奧林匹克公園從黑暗中走出來(lái)了。水立方亮著藍(lán)光，一片一片的，比路燈還亮，照亮了人群，照亮了天空，燦爛奪目。

　　真喜歡奧林匹克公園，下次有機(jī)會(huì)去北京我還要再去一次！

游公園小學(xué)作文 篇4

　　在一個(gè)月明星稀的晚上，我和家人來(lái)到了美麗的紫陽(yáng)公園，感受著公園的風(fēng)采與魅力。

　　一走進(jìn)公園，便看到了三個(gè)大字“鄞州橋”。這座大橋橫跨東西兩岸，左右兩邊有一排古色的仿古路燈，走在橋上，仿佛穿到了古代。

　　再往里走，便是一座巨大的音樂(lè)噴泉。每當(dāng)周末，音樂(lè)噴泉便會(huì)啟動(dòng)。特別是在晚上，在燈光的照耀之下，噴泉變成了一根根彩柱，直沖云霄。在朦朧的水霧之間行走，如同走在仙境一般。既美麗又神秘。

　　看過(guò)了音樂(lè)噴泉，向左走，便是一條塑膠跑道，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)來(lái)這里。兩邊還有一排排綠樹(shù)，一簇簇鮮花。在這里跑步，既健身又養(yǎng)眼，所謂一舉兩得�。�

　　沿著跑道再往里走，你便會(huì)看到一座雄偉的假山。假山是紫色的，看上去十分神秘。假山里還有一個(gè)小池塘，池塘中有一排圓圓的石頭，一直延伸到池塘的另一端，順著石頭走，便可到達(dá)對(duì)岸。

　　穿過(guò)假山，再沿著一條路向上走，便可以看到六根大石柱，每根石柱上都盤(pán)繞著一條巨龍。這六根石柱雕得真是精美。逼真。

　　六根石柱中間有一尊雕像，名叫“朱熹和他的弟子”朱熹拿著一卷書(shū)，正在給他的'弟子講課，我不禁肅然起敬。這位雕刻家真是鬼斧神工��！

　　正當(dāng)我和家人欣賞著這精致雕像時(shí)，我忽然看見(jiàn)了兩個(gè)幼兒園的小朋友，他們拿著塑料袋，彎下腰，伸出白嫩的小手，將垃圾撿進(jìn)袋子里。我被他們的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我走到他們邊上，問(wèn)：“你們幾歲了呀？干嘛要在這里撿垃圾呢？”“我們六歲了，有一些人不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，把公園弄的臟兮兮的，多不好呀！”我被他們的回答打動(dòng)了，我也彎下了腰，一邊撿一邊說(shuō)：“那就讓我一也來(lái)為環(huán)保清潔出一份力吧！”“好，謝謝哥哥！”他們異口同聲的說(shuō)。

　　回家的路上，我感慨萬(wàn)千，連那么小的小朋友都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，那我們呢？我們天天說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那我們做到了嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境是什么？愛(ài)護(hù)環(huán)境就是不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踐踏草坪……愛(ài)護(hù)環(huán)境就是從小事做起，從身邊做起，從我做起！

　　我的夢(mèng)想就是這樣，我們是尤溪人，我們更是福建的好公民，讓我們?yōu)榄h(huán)保出一份力，讓我們的尤溪更美麗，讓我們的福建更美麗！

游公園小學(xué)作文 篇5

　　10月2日這天，爸爸帶我去白浪河公園游玩。

　　一下車，我就被眼前的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個(gè)顯得壯觀的噴泉，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏變著花樣舞動(dòng)著，噴泉噴出的水柱，射向天空，像節(jié)日的禮花，灑下來(lái)時(shí)，又像一幅大珠簾。一會(huì)兒水柱又變成了一只大白鴿，撲閃著翅膀向蔚藍(lán)的天空飛去。我不知不覺(jué)地走進(jìn)那美麗的噴泉，冰涼的水打在我的`臉上，真涼啊，我不禁打了一個(gè)冷顫�！袄だ�，走，到別的地方看看吧�！甭�(tīng)到爸爸叫我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了噴泉。

　　再往前走，放眼望去，只看到郁郁蔥蔥一片綠色，綠色是我的最愛(ài)，因?yàn)榫G色象征著和平，象征著健康向上。這里有綠色的草坪，綠色的樹(shù)，在草坪上有許多可愛(ài)的小花，有菊花、月季、玫瑰……最好看的就要數(shù)菊花了，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，互相媲美。

　　一個(gè)大池塘映入眼簾，這是一個(gè)荷花池，把片片荷葉就像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，有的卻有點(diǎn)枯黃了。一株株荷花，大得像一頂小帽子，小的似鴨梨，有的像個(gè)小喇叭，半睜半閉著眼睛，為露著金燦燦的花蕊。看到這么美的荷花，我情不自禁地說(shuō)了一句：“我也想要一朵荷花”“那可不行，荷花是供人觀賞的，古人說(shuō)過(guò)‘出淤泥而不染’‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉’荷花象征著潔白如玉，從遠(yuǎn)處看去更顯的清高無(wú)暇�！甭�(tīng)了爸爸的話，我臉紅了，不由的凝視著荷花，看到被風(fēng)吹過(guò)的荷花向我親切地點(diǎn)頭，我仿佛自己也變成了一朵荷花，在綠葉的映襯下舒展怒放……

　　“咔嚓”一下，爸爸留下了我與荷花的合影。瞧，照片上的小姑娘美得跟荷花一樣，那就是我。

　　大自然，我愛(ài)你。荷花，我愛(ài)你！

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