表揚(yáng)中批評 -作文

上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，向大家打招呼：“同學(xué)們好！”大家異口同聲的回答：“老師好！”

老師問同學(xué)：“大家的作業(yè)做得怎么樣了？有不會的嗎？”大家齊聲回答：“都做完了，”老師隨口叫了一名女同學(xué)：“把你的作業(yè)給老師看看，

表揚(yáng)中批評

她漫不經(jīng)心地走到老師面前，把作業(yè)本交到老師手上。“恩，這字寫的不錯，你的字寫

的真棒！”說著，老師還給她豎起了大拇指。“呵呵，多謝老師夸獎，我一定會寫得更好、更棒的，”隨之自己也豎起了大拇指。老師高興地摸了摸她那粉嫩的小臉蛋。

老師又往后翻了幾頁，大吃一驚的樣子，皺起了眉頭，然后怒氣沖沖地對女同學(xué)說：“你的字寫的不錯，可題卻錯得一塌糊涂，不是缺這兒，就是少哪兒的，做的時候都在想什么了？”

她支支吾吾地說：“這，這……我……唉！我一定是著急了，一定是，

作文

“這你怎么解釋？”

“我昨天寫的有些急，馬馬虎虎就寫上了答案，沒想到……請您給我一次機(jī)會，我……我下次一定不再馬虎了，”女孩一臉無奈地說。

“下次，哪那么多的下次，你回去把題重抄一遍，錯的題寫十遍，”老師嚴(yán)厲的說。

女同學(xué)只好拿著作業(yè)本垂頭喪氣地回到了座位。

下課了，老師把本狠勁的往桌上一摔，好像氣消了一大半，走出了教室。而那位女同學(xué)的眼淚已在眼眶邊打轉(zhuǎn)了。

養(yǎng)正中心小學(xué)六年級:顏劍鑫

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