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【實(shí)用】欣賞的作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的欣賞的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,群山荒蕪!
真的是這樣嗎?我?guī)е蓡?wèn),對(duì)自己十二年的經(jīng)歷進(jìn)行了回憶。
的確如此,在我的最后一年小學(xué)生涯中,一位老師改變了我對(duì)自己的唾棄。五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師開始漠視我,我的冬天持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng),就算是夏天的炙熱的太陽(yáng)也融化不了我心中的冰山。六年級(jí)時(shí)還了兩位老師,語(yǔ)文數(shù)學(xué)包括其他科的老師全換了,因?yàn)槲覀內(nèi)A昙?jí)搬到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),第一節(jié)語(yǔ)文課上,我們爭(zhēng)著給語(yǔ)文老師看作業(yè),當(dāng)看到我的時(shí),語(yǔ)文老師笑容滿面,并說(shuō):“好漂亮的字,寫那么漂亮的字,得下了多少苦功夫!”就在那時(shí),就在那一瞬間,一縷夏日的陽(yáng)光,射進(jìn)我的心房,我心里的冰山融化了,春天的.種子從此在我的心中扎下了根,冬天不再光臨和惠顧,就是那一句話,讓我不再對(duì)我自己唾棄。過(guò)了一段時(shí)間放年假了,我站在面向老師家的山坡上,喊了一句:“謝謝你,我的老師,你聽(tīng)得到嗎?”
我的老師,假如世上還剩最后一朵花,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上還剩最后一棵草,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上今生一朵康乃馨,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
再次感謝您,我的老師!
欣賞的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方,境內(nèi)有淮、澮、漴、潼、沱五條河,因此得名——五河。
春天,家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美、迷人。郁郁蔥蔥的樹木、各種各樣的野花你追我趕,競(jìng)相開放,山林中,小鳥時(shí)而在天空中飛翔,時(shí)而停在樹梢上,時(shí)而停在草地里玩耍,嬉戲。
夏天,小河里的水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子。池塘邊荷花開了,有粉的、黃的、白的……美麗極了!蜻蜓站在荷葉上跳舞,好像在說(shuō):“這里就是我的舞臺(tái)!”
秋天,梨園結(jié)了許多又大又甜的梨子,聞一聞,沁人心脾,讓人忍不住馬上要咬一口。每到秋天,這里都會(huì)吸引許多游客觀光、度假。
冬天,下雪了,天氣很寒冷,河面上結(jié)了一層厚厚的`冰,人們都穿著漂亮的羽絨服,唱著歌,一起玩耍。
這就是我的家鄉(xiāng)——五河。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
欣賞的作文 篇3
今天第一節(jié)語(yǔ)文課,開展了"我的理想"主題班會(huì)。
主持人上場(chǎng)了,向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好。接著,主持人和大家做了個(gè)游戲:在黑板上寫幾個(gè)職業(yè)名稱,讓同學(xué)們摸,摸到哪個(gè)就說(shuō)說(shuō)為什么想當(dāng)。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好,他是這樣說(shuō)的':“我想當(dāng)一名教師,就像是一名園藝師灌溉著祖國(guó)的花朵,交給他們知識(shí),那是件多么幸福的事呀!她的這一番話使我感動(dòng)。我還記住了一句含義深刻的話,是羅勃朗寧說(shuō)過(guò)的一句話:“人類的偉大不再與他做什么,而在于他們想做什么!鞒秩诉唱了首歌,是鄭智化唱得(水手)。鄭智化是殘疾人,但他有樂(lè)觀的態(tài)度,擁有自己的理想。
最后用(風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會(huì)。
通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),我知道了任何事情的成功,都需要努力,克服困難!
欣賞的作文 篇4
山水之美自古動(dòng)人深切,其中還蘊(yùn)含著深刻的人生體味。山水像小船,他載著星輝般的哲理,向那人生更深處漫潮。
我拋別了城市的浮華,欣然去尋找鄉(xiāng)土中的美麗,我來(lái)到了張安北。
黃色的漆,黃色的泥土,渾稠中澄澈的藍(lán)天,安祥在山水里。他靜靜的躺著,想著云絮邊的風(fēng)情。
沿著小巷,迎面有位上歲數(shù)的人,牽著牛,那是我第一次見(jiàn)到牛。狐S色的毛皮,絨嫩的耳朵,明亮的`眼。牽牛人穿得粗薄簡(jiǎn)單,悠悠走著。一切都與這村子渾然一體。
曲徑通幽,村后,開闊了,豁亮了。黃暈中一條瀑布瀉下,瞬間點(diǎn)亮了我的眼。如此之短小,如此之幽碧。我不禁驚訝于這昏黃村莊中的靈動(dòng)!臑|碧水,因石而交錯(cuò),激蕩在人心中,回音飄渺,兩邊青黑的石色在瀑布中朗潤(rùn),深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花,在水的婉轉(zhuǎn)中綻放;清亮的擊打,銅鈴般安然敲起鋼琴上的黑白。剛直中蘊(yùn)含著柔美,淳樸中蘊(yùn)含著優(yōu)雅。不息成為村中的永恒。
我最愛(ài)這大自然的野趣,無(wú)人問(wèn)津的美也十分珍貴。我敬佩這小瀑布,它甘于隱匿在山中,明哲保身。多少人只為名勝而往。一到假期更轟轟烈烈,人山人海和經(jīng)濟(jì)利益掩蓋了名勝山水的芳華,隨之帶走了它們真正的美。而這條瀑布卻能保佑它貞潔的本性。猶如青蘭,實(shí)現(xiàn)了自己的品味與價(jià)值。
向上尋去,水得其源,只見(jiàn)一條細(xì)流在石上流過(guò),清冽滋潤(rùn)著周圍黃土色調(diào)。我不想再尋覓它的源頭,只希望它在我心中不斷流著,流著它自己的欣賞,和一份永遠(yuǎn)的平淡
教師評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,條理清晰,銜接自然,不失為一片成功之作。
欣賞的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著,指針滴滴答答地走著,沒(méi)有人會(huì)留意車流中手腳慌亂四處張望的白發(fā)老人,沒(méi)有人會(huì)在意天空飛的是自由的小鳥還是聚乙烯的加工物,也沒(méi)有人會(huì)在飄渺的山水間尋找快樂(lè),唯有我在那剛開花卻折了滿地的矢車菊的幽香中獨(dú)自欣賞,獨(dú)自看著行色匆匆的路人奔赴一個(gè)個(gè)名利場(chǎng)。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。我欣賞古代忠君之士的風(fēng)骨氣節(jié)。
燕國(guó)荊軻的情愫,除了他自己還有誰(shuí)能懂?或許在他的心中,沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的`牽掛,有的只是一腔誓死效忠君王的熱血!皠χ缶茻o(wú)味,飲一杯為誰(shuí)?”無(wú)奈圖窮匕見(jiàn),血濺了白紗,終于“壯士一去兮不復(fù)還”。在那亙古的悲歌聲中,寒煙微涼。那年轉(zhuǎn)身離去,遠(yuǎn)方成了家;而今,家卻成了遠(yuǎn)方。
杳杳飛花,散落在天涯。誰(shuí)的青衫被暮色埋葬?誰(shuí)的臉上又多了傷疤?誰(shuí)的相思在墓碑上漸漸發(fā)芽?那些遠(yuǎn)去的人啊,在報(bào)效國(guó)家的理想中終是馬革裹尸,化作白骨,卻未見(jiàn)怨泣的淚。
人間有味是清歡。我欣賞文人雅客的悠閑豁達(dá)。
煙雨碎江南,石橋畫舫里,撐一把青傘聽(tīng)雨泠泠地下!凹(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。”雨腳漸收,煙云漸淺,河灘疏柳,盡沐晴暉。他們倦看江湖故事,寄歡樂(lè)于清風(fēng),何其灑脫!
如今的你我,面對(duì)這城市的喧囂,還會(huì)撥開眼前的陰翳,去尋那溪水清澄,流螢四散,去品那“雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡”嗎?對(duì)酒當(dāng)歌,解鞍飲水,歲月便在一曲素琴音中靜默,只遺憾長(zhǎng)亭中,笑聲驚了山鳥,雨絲縹緲。
曾經(jīng)的誓言被歲月席卷,曾經(jīng)的故事被刻下陰晴與圓缺,曾經(jīng)的故人在說(shuō)書人的醒木聲中變成彼此最熟悉的陌路人。老街舊巷中,誰(shuí)又為誰(shuí)停留?幾首歌謠悄然變了味,或許只有那矢車菊熟悉卻又陌生的味道從未改變。
歷史長(zhǎng)河中的故事在等我欣賞,等我歌頌,而我的故事才剛剛開始,不知我微不足道的力量能否使他人有所觸動(dòng)。也許我終將孤獨(dú)地一個(gè)人努力,但,那又如何,畢竟我開始行動(dòng)了。
欣賞的作文 篇6
我從窗角望去,那一束煙花如鋒利的剪刀撕裂布帛一般,伴隨著并不豪壯的悲鳴,直沖九霄,在這如墨的夜空劃出一道淺痕,于氤氳深處崩散,然后數(shù)百道絢爛的拋物線傾瀉而落,姹紫嫣紅,璀璨奪目,最后如雀躍的小雨點(diǎn)湮沒(méi)在夜空中。
她,就如驕傲的死士一般,以如此燦爛而又高調(diào)的姿態(tài),將自己挫骨揚(yáng)灰,贏得萬(wàn)眾矚目。
曾經(jīng)以為,這是多么絢爛的歸宿,花開本無(wú)枝,花落亦歸塵,何不在匆匆一憋的歲月里,將自己那塵封在靈魂深處本不豪邁的血性,化作直沖云霄的嘶吼?干凈利落。
而我,卻總有顧慮,年少不曾輕狂,如今我亦沉悶。再也寫不出那種豪邁的詩(shī)篇,也說(shuō)不出悲壯的字眼,不想煽情,不愿控訴,只想將壓抑在內(nèi)心深處奔涌的思緒化作潺潺流水,娓娓道來(lái),就像是被小心翼翼地封印起的自己蠢蠢欲動(dòng)的心,像一只隱匿的昆蟲。情網(wǎng)如蛛絲,是我的禁區(qū),生怕一旦被束縛,便永世不得翻身。
奈何春露叢中過(guò),從容也沾身。我有心隨緣去,卻無(wú)意苦糾纏,掙扎愈深陷,欲忘已生根。明明心痛得滿目瘡痍,卻依然臣服于內(nèi)心那一抹執(zhí)念,因惶恐而戒備。在喧囂中揚(yáng)起頭顱,卻在暗夜里瑟瑟發(fā)抖。
眨眼間什么都變了,沒(méi)有觀眾,也沒(méi)有宣泄的心情,心有千千結(jié),我只愿鎖在眉間,漸漸地,我習(xí)慣于將種種惆悵敲擊成熒幕上的呢喃,習(xí)慣于在憂郁的文字中尋找悲情共鳴,習(xí)慣于在他人悲傷的旋律中崩潰。
只是,一切都是靜靜的`。我已經(jīng)沒(méi)有了高調(diào)的勇氣,歲月磨去了我所有的癲狂,然那抹矯情,卻已深入骨髓,即使挫骨揚(yáng)灰,仍然無(wú)法擺脫。
我也不明白,是在哪一個(gè)錯(cuò)亂的季節(jié)里,你誤打誤撞地闖入了我的世界里,沒(méi)有鮮花美酒的渲染,也沒(méi)有前言報(bào)幕的鋪墊,你不是白馬上熠熠生光滿面微笑的王子,我也不是床間花藤纏繞的玫瑰公主。我們無(wú)言走過(guò),不曾攜手,也沒(méi)有劇情。
而當(dāng)我駐足回首,你那如大樹般挺立的姿態(tài),已化作氤氳,迷離了我的雙眼。我想我還是在渴望,卻不再是那如煙花般一瞬的絢爛,也不是如大樹青藤般纏繞成永恒,我只能一再地降低自己的底線,不敢奢望,不愿強(qiáng)求,若沒(méi)有劇情,我只想剪斷心中的那根細(xì)繩,放飛如風(fēng)箏般的你,你可自在,我亦可心安。
我想我很懦弱,沒(méi)有赴死的信念,也忘記了如何銘記,所以才被剝奪了永恒的資格。
如果有來(lái)生,我愿為一束煙花,為自己綻放光彩,為自己碾做塵泥,一瞬生死,無(wú)關(guān)情。
欣賞的作文 篇7
奶奶家離學(xué)校很近,所以我長(zhǎng)期住在奶奶家,我對(duì)奶奶非常的熟悉,她是一個(gè)勤勞,儉樸又善良的人。
每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,奶奶已早早起來(lái)給我準(zhǔn)備好飯菜,快到點(diǎn)時(shí)奶奶把我叫起,當(dāng)我背書包準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí),奶奶總是要囑咐幾句:“路上要當(dāng)心,要好好學(xué)習(xí)!
還有一次我看見(jiàn)奶奶正在縫補(bǔ)爛了的襪子,我就去問(wèn)奶奶:“奶奶襪子爛了買一雙不就行了嗎?又花不了多少錢,干嗎還要去縫它呢?”奶奶聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō):“襪子爛了縫一縫不是照樣穿嗎?又何必去買呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。”聽(tīng)了奶奶的話后我受到了很大的啟發(fā)。
奶奶有腿疼病,但她一點(diǎn)都不在乎,家里的洗衣,做飯,買菜,都是她來(lái)干,她從不叫苦叫累。
奶奶還付有愛(ài)心,在元旦前幾天排節(jié)目時(shí),我班同學(xué)都在我們樓下排,奶奶怕他們冷就叫他們到家里來(lái)排,當(dāng)奶奶邊看節(jié)目時(shí),還邊給他們做指導(dǎo),這表明了奶奶對(duì)下一代的.關(guān)心。
奶奶對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,每次當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),奶奶并沒(méi)有馬上告訴我,而是讓我認(rèn)真動(dòng)腦思考。當(dāng)我遇到不會(huì)的字,詞時(shí)奶奶總是讓我去查字典,自己解決。奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)的要求很嚴(yán)格,負(fù)責(zé)。
我長(zhǎng)大也要做像奶奶這樣的人。