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【精品】想象作文600字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的想象作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文600字 篇1
天黑了下來(lái)，四周樹(shù)木環(huán)繞，陰森森的沒(méi)有一個(gè)人。武松正躺在一塊大石上昏昏欲睡，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)周圍有些動(dòng)靜，忽見(jiàn)一只龐然大物向他撲來(lái)，幸好武松反應(yīng)靈敏，翻身一躲，讓那龐然大物撲了個(gè)空子。待他定睛一看，竟是一只猛虎！只見(jiàn)那猛虎死死盯住了武松，四目相對(duì)時(shí)真讓武松倒吸一口涼氣，那猛虎的眼珠子瞪得老大，仿佛想要一口生吞了他。武松大驚，立馬轉(zhuǎn)身就跑，那猛虎已經(jīng)餓了數(shù)天了，哪里還肯放過(guò)武松？它縱身一躍，前爪先著地，猛地追了上去。那餓虎對(duì)武松窮追不舍，武松看準(zhǔn)一根粗壯的.樹(shù)枝，雙腿有力地蹬地躍起，雙手攀住了那樹(shù)枝，靈活地把身體一甩就站到樹(shù)枝上去了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那猛虎也一跳，硬是咬住武松的衣服將他硬生生的拽了下來(lái)。武松倒在地上被老虎死死按住，那老虎呼呼地喘著粗氣，準(zhǔn)備享用美餐。武松使出全身的力氣將老虎推開(kāi)并和他廝打起來(lái)。老虎兩只鋒利的前爪突然掐住武松的肩膀，武松立即翻身，搶占先機(jī)一躍到了老虎背后，把老虎的頭用力按在地上，腳一跨，直接騎在了老虎背上。武松用他那鐵錘一般的拳頭猛地?fù)粼诹嘶㈩^上，一連打了好幾拳。那老虎想奮起反抗卻又被活活按住動(dòng)彈不得。武松又提起他的拳頭，狠狠地對(duì)著虎頭揍下去，只幾十拳便把老虎打得嘴、鼻者迸出鮮血，動(dòng)也不動(dòng)了。為了確定老虎是否真死了，武松起身?yè)炱鹨桓止飨蚧㈩^打去好幾下，確認(rèn)那先前兇猛的餓虎當(dāng)真死了，武松松了口氣，把棍子丟在地上。
此時(shí)的武松已用盡全部力氣了，在黑夜的籠罩下，他獨(dú)自拖著龐大的老虎緩緩地走下山去……
想象作文600字 篇2
“嗡嗡嗡”猜猜我是誰(shuí)？蜜蜂、蒼蠅、nonono！都不是，我可是大名鼎鼎、無(wú)人不知、無(wú)人不曉的吸血王——蚊子。他們?cè)趺茨芎臀蚁嗵岵⒄摗?/p>
今天我來(lái)找我的大仇人——四（3）班的班主任葉老師，她殺死了我的兄弟姐妹。我今天要報(bào)這血海深仇。我沖進(jìn)葉老師的班級(jí)，咦，葉老師正在給她的學(xué)生們上作文課呢！她正在表演著一個(gè)情境，學(xué)生們專注地看著，樂(lè)開(kāi)了懷！只見(jiàn)她坐在椅子上，攤開(kāi)報(bào)紙，蹺著二郎腿，一邊哼著小曲，一邊津津有味地看報(bào)。真是天賜我也，我要好好地戲弄戲弄她。
我飛到她肩膀上，跳著舞，沒(méi)想到被她發(fā)覺(jué)了，她伸出手撓撓，我急忙躲開(kāi)，憑我這速度可以去參加蚊子奧運(yùn)會(huì)了。我并不死心，又飛到她的腳上，正準(zhǔn)備狠狠地吸她一口血時(shí)，又一次被她發(fā)覺(jué)，她伸出“五指山”打我，我以閃電般的速度逃跑了，她的手和腳已親密“接吻”了，我洋洋得意地想：虧我腦子轉(zhuǎn)得轉(zhuǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要是她再來(lái)得快點(diǎn)，我恐怕就要去見(jiàn)閻王爺了。我三番五次地騷擾葉老師，葉老師勃然大怒，好甩下報(bào)紙，來(lái)驅(qū)趕我，還拿起報(bào)紙來(lái)?yè)]走我，我左飛飛，右飛飛，飛得找不著方向了。我停在葉老師的'脖子上，拿出我的秘密武器——尖鋼嘴對(duì)準(zhǔn)葉老師吸血，正當(dāng)我吸得津津有味時(shí)，一只大手向我襲擊過(guò)來(lái)，我想逃也來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”的一聲，我兩眼一片漆黑，一命嗚呼了。我似乎還聽(tīng)到葉老師和她的學(xué)生們歡呼的聲音呢！
我真是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。我無(wú)奈地哼著不成曲調(diào)的歌：
今天我心癢癢，找葉老師玩一玩，可是人類力量大，我只好到天堂看一看。
乘的是末班車，馬上去天堂。
想象作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過(guò)的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說(shuō)：“時(shí)間要是過(guò)得慢一點(diǎn)多好啊！”我也曾這樣想過(guò)……
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無(wú)憂無(wú)慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒(méi)有那么多的白發(fā)，也沒(méi)有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄穑职謰寢寕円矔?huì)由著我說(shuō)：“別哭了，想吃什么我去給你買�！比绻婵梢裕視�(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說(shuō)“老師好”放學(xué)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂(lè)的事。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無(wú)助和最挫敗的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過(guò)的.路。
十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過(guò)的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過(guò)就不會(huì)再回來(lái)了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過(guò)路人一樣，沒(méi)有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
想象作文600字 篇4
在20xx的一天，我設(shè)計(jì)出了一款特別的屋子，名叫萌萌噠泡泡屋。有人問(wèn)為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)萌萌的屋子，當(dāng)然是為了滿足各位少女們的少女心啊!其實(shí)，設(shè)計(jì)這款屋子是為了讓人們能更便捷地游覽各國(guó)的美麗風(fēng)景，不過(guò)滿足各位的少女心也是一方面哦!
我的泡泡屋外形呈兩連體球形，它的顏色是粉嫩嫩的，外形也可以根據(jù)心情隨便改變形狀，如小兔子，小鳥(niǎo)等等。大家也不用擔(dān)心球狀的它哪一天會(huì)不由自主地滾走，因?yàn)榕菖菸莸南路窖b有特殊吸盤(pán)，就連飛機(jī)來(lái)了也拖不走。就在此時(shí)，一個(gè)小孩跑來(lái)，以為泡泡屋能跟普通泡泡一樣會(huì)被戳破，于是忍不住用手戳了一下：誒?沒(méi)破?。別以為軟就會(huì)被戳破，泡泡屋的材質(zhì)用了最先進(jìn)的透明橡皮膠，怎么戳也不會(huì)破!我的意地說(shuō)道，那個(gè)小孩也識(shí)趣地走開(kāi)了。
可別以為泡泡屋就這點(diǎn)功能，它兩個(gè)球都是透明的，從外面看只能看到泡泡，但從里面看卻能看到外面的'世界，這就是它的屏障功能。
那小球是干什么的呢?嘿嘿，它的外殼是可以吸收太陽(yáng)能的，能將太陽(yáng)能集中在一起，照到人們身上，這樣人們?cè)陉幱晏煲材軙袢展庠±?
最厲害的功能來(lái)了。當(dāng)你想旅游，卻為車票煩惱時(shí)，不用擔(dān)心泡泡屋能滿足你的愿望。只要按下功能鍵，泡泡的軟殼便變得堅(jiān)硬無(wú)比，只要說(shuō)出地點(diǎn)，泡泡就會(huì)根據(jù)地圖滾向目的地，而且是世界上也有專門(mén)為泡泡屋設(shè)計(jì)的滾道。在泡泡前行時(shí)，人會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，這樣就不會(huì)暈泡泡了。在屋子里就可以360度無(wú)死角地觀看風(fēng)景，是不是特別酷炫呢?
要是沒(méi)有了能源怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，泡泡屋可以吸收風(fēng)、電、太陽(yáng)能，通過(guò)它們進(jìn)行發(fā)電，想沒(méi)能源都難!
怎么樣，是不是早已心動(dòng)?那就到未來(lái)的我那里訂購(gòu)吧!
想象作文600字 篇5
巫師的貓剛剛睡醒，不小心一爪把巫師調(diào)配出的萬(wàn)能果給灑了，這些糖果灑在了各個(gè)地區(qū)，第一顆是顆黃色的糖果，它被到了糖果加工廠，被加工成了一袋糖果，這袋糖果被一名叫加米克的`孩子吃掉了，加米克吃完后，突然身上有一股勁從腳底到頭頂，不知怎么得加米克肚子疼痛的要命，想快一點(diǎn)回家，他把腳一蹬，一眨眼就到了家門(mén)口，他一敲門(mén)，門(mén)就垮掉了他進(jìn)門(mén)后，說(shuō)了一句話，家里就來(lái)了個(gè)小型龍卷風(fēng)，加米克對(duì)這很無(wú)奈。
第二顆是顆綠色的糖果，它是被一只雞給吃了，那只雞吃了后，拍了拍翅膀，“嗖——”的一聲飛到了天上，這時(shí)以飛過(guò)了大雁，飛過(guò)了飛機(jī)，這只雞十分高興便想大喊一聲，卻發(fā)出人的聲音，，這會(huì)兒雞更高興了，它直接飛向雞籠，它向其它雞說(shuō)人話，說(shuō)自己會(huì)飛，其它雞不信一只雞會(huì)飛，說(shuō)它吹牛，便嘲笑它，這只雞很生氣，它死死盯著其它雞，突然，其它雞變成了木頭雞，頭上還長(zhǎng)滿了葉子，其它雞變成了木頭雞后，那只雞嚇得目瞪口呆，害怕自己也會(huì)像其它雞一樣變成木頭雞，便展翅高飛，飛向世界各國(guó)，后來(lái)人們稱為獨(dú)一無(wú)二的鷹雞、鳥(niǎo)雞、飛雞等名稱，第三顆是顆藍(lán)色的糖果，它也被一個(gè)7歲左右叫克斯的小男孩給吃掉了，這顆藍(lán)色的糖果作用是控制水，可以使水成冰，使冰成水，還能引發(fā)海嘯、海底震、海底火山爆發(fā)、和冰雹、雨、雪。
這天克斯邊吃糖果邊看，看到一個(gè)地方發(fā)生了海嘯，這個(gè)地方的人們嚇得四處逃命，克斯想若是沒(méi)有海嘯該多好，突然電視上的海嘯消失了，電視上的人都還活著，奇跡發(fā)生了，克斯高興極了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，克斯想喝可樂(lè)加冰，有可樂(lè)卻沒(méi)有冰，克斯很想有塊冰，突然，可樂(lè)變成了冰，這一回事，被一名記者看到了，這名記者把這件事寫(xiě)在報(bào)上，發(fā)在網(wǎng)上，全球人都知道了，人們把它稱為“水神”可是克斯還蒙在鼓里。
想象作文600字 篇6
靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣明亮、皎潔。我躺在床上，仰望著深藍(lán)色的夜空，倍加思念我那親愛(ài)的家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我思索著，不知不覺(jué)的，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今年，我從哈佛大學(xué)的美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁。可是我不能忘記，是家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，所以我坐著的飛船來(lái)到家鄉(xiāng)上空，我透過(guò)窗外，只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍一般拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩各異，有的古樸典雅……時(shí)間從我身邊悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了生我育我的老家�！鞍�！”我大叫了一聲，房外是一棟古典式的歐式莊園，青磚于紅轉(zhuǎn)堆砌的圍墻和房子被五顏六色的花木環(huán)繞著，花藤爬滿了青磚于紅瓦的里里外外。走進(jìn)去，墻上粉刷著滿天星的圖案；仰起頭，我發(fā)現(xiàn)天花板上是青青的草地圖案；再往腳下看，地板上鋪的.是繪制著藍(lán)天白云團(tuán)的地毯。這樣美的房子，我不禁在問(wèn)自己：“天哪，這是我的家嗎？”
我還要趕去我的母校，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)同學(xué)會(huì)。來(lái)到母校，映入眼簾的是一所宮殿似得樓房，大大的噴泉，花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。回到以前的教室，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，我看到了膽小鬼銘明，大聲招呼：“膽小鬼，膽子還小嗎？”他爭(zhēng)辯說(shuō)：“不許說(shuō)我膽小鬼，我現(xiàn)在可是一名探險(xiǎn)家呢？”“啊”，我驚訝的說(shuō)，“你看見(jiàn)矮冬瓜田青青了嗎？”“誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)我矮冬瓜，我才不是矮冬瓜呢！我現(xiàn)在有1。78米高呢！”“哇喔——！”“咦？這不是貪吃鬼胖虹姐嗎？在哪兒工作呀？”“我現(xiàn)在可是這兒出了名的游泳老師呢，可再也不是胖墩了”……這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，他們有的成了醫(yī)生，有的成了歌手、護(hù)士……
大家在原來(lái)的教室有說(shuō)有笑，各自講述著20年中發(fā)生的事兒，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
想象作文600字 篇7
在我十歲生日那天，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學(xué)。有一天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，就沒(méi)耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí)，我的周圍閃過(guò)一道光，可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的.書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)著作文。這時(shí)，門(mén)外會(huì)傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“雨，快來(lái)，你看爺爺寄來(lái)了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái)，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周圍依舊是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來(lái)啦！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)。“媽媽，今天，我和我的學(xué)生去戶外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語(yǔ)道：“難道我這一次又穿越到了未來(lái)？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車。我開(kāi)著賽車出門(mén)轉(zhuǎn)彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
想象作文600字 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，科學(xué)家把海洋世界也開(kāi)發(fā)出來(lái)了。20xx年，海洋已成為第二個(gè)陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個(gè)蓍名的旅游勝地。
有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來(lái)到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個(gè)性化的轎車在海底隧道里面來(lái)回穿梭；一間間折疊式的簡(jiǎn)易形房子隨處可見(jiàn)；一只只可愛(ài)的海洋動(dòng)物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的.家庭成員，連兇猛的海洋動(dòng)物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。
每天早上六點(diǎn)半，我“心愛(ài)的鬧鐘”－－一大群可愛(ài)的小丑魚(yú)準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中拉醒。吃過(guò)一頓營(yíng)養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚(yú)一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”。我服侍的望潮一聽(tīng)到我熟悉的腳步聲，就迎上來(lái)，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會(huì)離開(kāi)它似的。我先削了一個(gè)蘋(píng)果喂給它吃，聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。慢慢地，它進(jìn)入了甜笑的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去。
到了學(xué)校，我見(jiàn)到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團(tuán)團(tuán)圍住。有的問(wèn)它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長(zhǎng)生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進(jìn)尺，要求海龜老師把我們想要認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物都請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。這樣的課堂可是我長(zhǎng)這么大從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
時(shí)間過(guò)得真快，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上，忠誠(chéng)的海星衛(wèi)士正堅(jiān)守在自己的崗位上，毫無(wú)保留地放送身上的無(wú)限光芒。這時(shí)的海底世界更加迷人、神奇人。
不知不覺(jué)地，我回到了自己的家。一進(jìn)門(mén)，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來(lái)。
海洋生活其樂(lè)無(wú)窮，歡迎你早日加盟海洋生活。
想象作文600字 篇9
“在世界許多角落發(fā)生過(guò)所謂的‘神秘失蹤＇事件其實(shí)，這些都與空間問(wèn)題有關(guān)。比如說(shuō)螞蟻是典型的二維生物━━它們只知道前後左右。讓它從地面上地面上離開(kāi)，它們會(huì)以為什麼‘神秘＇事件。”滿江紅教授興致勃勃地講著�！斑@或許是它們祖祖輩輩百思不解的。那麼，像螞蟻一樣，會(huì)不會(huì)有更先進(jìn)的四維生物在戲弄自以為是的靈長(zhǎng)類動(dòng)物呢？”
聽(tīng)著精彩十分的演講，我竟睡著了。
朦朦朧朧nbsp聽(tīng)見(jiàn)教授在叫我：“起來(lái)�！蔽艺兆隽�。“把你的表上的分針往回轉(zhuǎn)兩小格！”我照做。
朦朦朧朧又聽(tīng)見(jiàn)教授講課，我又睡著了。有人在說(shuō)話：起來(lái)━━把你的表上的分針往回轉(zhuǎn)兩小格！我迷迷糊糊照做了。
怎麼，教授又在講課━━我又在睡覺(jué)━━又有人重復(fù)：起來(lái)━━把你的表上的分針往回轉(zhuǎn)兩小格！
天哪！怎么總出現(xiàn)剛才幾分鐘發(fā)生的情景！再怎樣下去我快要瘋了！
在重復(fù)了二十幾遍后——“起來(lái)！……”我突然有個(gè)想法，如果不再轉(zhuǎn)表事情不就不會(huì)重現(xiàn)了嗎！
我瘋子似的向教室跑,表像著了魔似的'在那十分鐘間不斷徘徊。我想不出什么辦法，啪的
一聲把表摔在地上。
在回教室看時(shí)，我吃了一大驚：怎么！我看見(jiàn)自己在教室里睡覺(jué)！然后又看見(jiàn)自己站起來(lái)！我甚至看見(jiàn)自己瘋子似的沖出教室。
我沒(méi)想那么多，跑進(jìn)教室。周圍的人似乎什么事也沒(méi)發(fā)生。我不知道自己如果沒(méi)接上自己跑出教室那一段會(huì)發(fā)生什么。
然后，我又看見(jiàn)自己在窗外看著自己。然后我又睡著了……
“這就是三維與時(shí)間的融合——四維！……”
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)——“三維動(dòng)物是不能進(jìn)入時(shí)間隧道的，比如說(shuō)轉(zhuǎn)表也不行。
想象作文600字 篇10
未來(lái)世界究竟會(huì)是什么樣子？我想每個(gè)人對(duì)它都充滿了想像。而我嚮往的未來(lái)世界其實(shí)是像桃花源般的純樸鄉(xiāng)村，有綠意盎然的樹(shù)林、動(dòng)物和草原，也有壯闊的高山和高聳的瀑布，還有潺潺的溪流和金黃色的.稻田，每天日出而作、日落而息，與世無(wú)爭(zhēng)，沒(méi)有考試、沒(méi)有成績(jī)、也沒(méi)有壓力，這樣的境界令我悠然神往。
現(xiàn)在高樓大廈林立，人類生活在都市叢林中，似乎無(wú)法再回到過(guò)去，所以在未來(lái)，我對(duì)城市的想像是無(wú)論住宅、辦公大樓還是學(xué)校，都要是既充滿人文藝術(shù)氣息又環(huán)保節(jié)能的綠建筑；現(xiàn)在工商業(yè)發(fā)達(dá)的結(jié)果，讓人們變得富裕但也相對(duì)變得浪費(fèi)，如果每天浪費(fèi)的食物或丟掉的物品能衛(wèi)生安全又快速的恢復(fù)原本的模樣并回收再利用，該是件多好的事�。∩畋憷m然很好，但是不致于破壞環(huán)境才是我們要努力達(dá)到的目標(biāo)，所有的創(chuàng)造與發(fā)明，都應(yīng)該是在永續(xù)發(fā)展與保護(hù)天然資源與環(huán)境的前提下進(jìn)行才是最重要的。
雖然我很喜歡閱讀書(shū)本，但是卻不希望一直砍樹(shù)，為了用紙張印刷各種資訊及書(shū)籍，每個(gè)國(guó)家每年不知道砍了多少萬(wàn)棵樹(shù)，所以我希望未來(lái)世界的書(shū)本是在一臺(tái)有書(shū)的形狀的機(jī)器上閱讀，機(jī)器里擁有世界各地的書(shū)籍，隨時(shí)更新，想看的時(shí)候就可以自由點(diǎn)閱，人手一臺(tái)，而所有的書(shū)籍都只要保存一本在各國(guó)的圖書(shū)館就好，好讓人們還是有機(jī)會(huì)可以看到紙本的書(shū)籍。
在未來(lái)，或許科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越便利，但我也擔(dān)心，或許人類會(huì)因?yàn)榇笞匀坏姆磽涠兊靡粺o(wú)所有；或許地球會(huì)因?yàn)樵馐艿絿?yán)重破壞而使得人類必須居住到另一個(gè)星球并進(jìn)行大遷徙，有許多說(shuō)不完的或許等著發(fā)生，所以為了我們自己，也為了我們未來(lái)的子子孫孫，希望大家都能盡自己最大的力量，共同為創(chuàng)造美好的環(huán)境而努力，讓這個(gè)世界能變得更美好。
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