我校園作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我校園作文 篇1

　　我們的校園景色有很多很多，讓你說不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。

　　剛進(jìn)校門呈現(xiàn)在我們面前的是，一條小河，小河里的魚，一聽到我們腳步聲，就馬上躍出水面，好像在說“您們好呀”。小河上建有一座橋，有詩人在此地游覽一番，并寫下幾首詩歌。橋的旁邊還有一個很大的水車，這樣的水車，在別處似乎沒有見過，輕輕轉(zhuǎn)動起來的時候那么美，那么輕盈，那么迷人，似乎讓我想起了小時候的回憶，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　接下來，看到的是我們的操場，說大也不大，說小也不小，有三個足球場那么大。旁邊還有十幾棵老楊樹，誰也不知道他到底有多大樹齡了？天熱時或玩累了，可以在樹蔭下舒服的休息。旁邊還有一朵朵小花，五彩繽紛，絢麗奪目，十分迷人。

　　再往里走，就是清潔區(qū)了，十幾棵紫荊樹和桂花樹，紫荊樹旁邊還有十二生肖呢，老鼠在東張西望好像在看哪里有食物?牛正在奮力向前，好像在幫人們耕地……。

　　我們的`教學(xué)樓有三棟樓，每一棟都有四層高。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是很多名人名言，例如居里夫人、毛澤東、魯迅等，“不到長城非好漢”，“捐軀赴國難，視死忽如歸”等等。

　　我們的教室在三樓，教室里漂亮美麗的黑板報上有一個讀書人，正在思考著什么？我們的校園就像一個搖籃和記憶欄，里面藏著我們道不盡的快樂和幸福！

我校園作文 篇2

　　我是一個天生愛說校園流行語的孩子，不信？你看我在校園里的一天。

　　剛進(jìn)教室，就見一位同學(xué)拿著農(nóng)夫山泉喝著，我隨口就說：“農(nóng)夫三拳，有點疼！”結(jié)果逗的全班同學(xué)哈哈大笑。這時，我又聽見有兩位同學(xué)在談?wù)撳X，我馬上湊過去說：“錢不是萬能的！”“對！”“不過~~有時還要用信用卡！”“�。俊边@句話惹怒了正方，“如果多吃魚可以補腦讓人變聰明的.話，那么你至少得吃一對兒鯨魚……”我悄悄的說，結(jié)果還是被他聽見了，他半天才反應(yīng)過來，他說：“嘿！你罵我那！找扁，看拳！”我大叫：“嘿，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是HELLO KITTY！”他一下子被嚇呆了，我就“88”了。

　　趁下課的時間，我大喊：“‘豬是的念來過倒’倒過來念”，大家都在心里默默的想：豬是的念來過倒，倒過來念的是…豬！。嘿，你又涮我們！看招！“啊啊啊別打啦，我問大家一下，以后如果你有了小孩，你要給他起什么名字呢？”“@￥%”“&*￥#”……大家七嘴八舌地說著。我說“靜一靜，靜一靜！如果要是我呢…。.”“什么快說”“我就要叫他‘好帥’”“為什么呢？”“因為別人就會叫我，好帥的爸爸��！”“哈哈”……

　　我這一天說了多少句流行語呀。

我校園作文 篇3

　　我喜愛我們的校園，愛護(hù)我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的一班、二班，以及會議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎么沒有介紹？因為我們學(xué)校是新校區(qū)，目前還沒有那么多年級和班級，但就是因為是新學(xué)校，它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的！每個樓層都有許多花草圍繞著我們，看著心情是多么歡快！

　　再往里走是操場，寬大的操場猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場周邊一定是綠樹成蔭。有時，校園會遭受一些破壞，我看見了就會整理一下。有時校園的學(xué)生可能會忘記或亂丟東西，我看見也會撿起來放到該放的地方。

　　校園里每一位老師對學(xué)生們都是那么的和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對我們無微不至的關(guān)懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的`朋友，能有這樣一位老師是多么的開心！

　　美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的，美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力，營造出美好智慧校園吧！