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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2024-03-27 09:45:45 金磊 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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精選成長(zhǎng)的作文600字27篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成長(zhǎng)的作文600字27篇

  成長(zhǎng)的作文600字 1

  我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng),每一天都十分開心、 快樂(lè),直到有一次,媽媽把搖籃打翻了,使我受到了挫折。那次,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng),呼呼啦啦的,依然在刮。低頭一看,我穿著一雙薄薄的小布鞋,雨已經(jīng)下了一天了,到處是水坑。

  我在學(xué)校焦急地等著爸爸來(lái)接我。媽媽說(shuō)過(guò),放學(xué)爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你時(shí),你坐公交車回來(lái)。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候,爸爸都來(lái)接我,今天,下雨了,他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀!怎么沒(méi)來(lái)接我呀?也許是他們沒(méi)有時(shí)間吧?我猜想。不管了,我要出發(fā)了!才走了一會(huì)兒,我的鞋就濕了我感到腳涼涼的,大約10分鐘吧,我到了站點(diǎn),一輛公交車來(lái)了,我上了車,人們都用驚奇的目光看著我的鞋,有人嘲笑著,有人議論著,有人......我低下頭看著我的鞋,真的,鞋上有泥土還有黑色的東西,我的'襪子也濕了,突然,有一滴水滴到我臉上!我一看,原來(lái)是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上,我趟過(guò)的水坑已不計(jì)其數(shù)。

  終于到家了,我驚呆了,媽媽在哄弟弟,爸爸在睡覺(jué)!澳銈冇锌账X(jué),就沒(méi)有空接我嗎?”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒,說(shuō)道:“那是故意的!”媽媽聽到這話對(duì)我很失望,但我沒(méi)看出來(lái),媽媽說(shuō):“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué),沒(méi)有車接車送,那路難走多了,像你這樣,還不知足?”“我不管,現(xiàn)在哪能和你們以前比呀!嗚嗚嗚—”我就哭了起來(lái)。 這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里,我面對(duì)了更多的困難和挫折,但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀,現(xiàn)在我才明白:一個(gè)人只有受到過(guò)挫折才能走向社會(huì),只有面對(duì)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)的作文600字 2

  成長(zhǎng),好似一本五味俱全的書。小心翼翼地記錄下我從幼兒園到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把它們聚集在一起,將訂成一本成長(zhǎng)的書籍,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),許多場(chǎng)景都?xì)v歷在目。每當(dāng)看到值周的紅袖章,我就想起在幼兒園的事,總是讓我合不攏嘴。

  那天早早地來(lái)到幼兒園,老師為我佩戴好值日班長(zhǎng)的紅手袖,告訴我:一會(huì)有許多同學(xué)來(lái)了,你就可以領(lǐng)讀最近學(xué)會(huì)的詩(shī)歌了。我緊張極了,雙手捧著語(yǔ)文書,頭正、挺胸、腳并攏……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……,我足足等了十五分鐘才見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái),大家都向我投來(lái)羨慕的目光,等同學(xué)們都入位后。我學(xué)著老師的樣子,告訴大家拿出書本,翻到第幾頁(yè),片刻之后我開始大聲地領(lǐng)讀:一去——二三里——,煙村——四五家……同學(xué)們的聲音也甚是洪亮。

  我不負(fù)眾望,更踐行了那日我在競(jìng)選中諾言!

  那天,我們要選出班級(jí)里唯一的值日班長(zhǎng)。有的高興地手舞足蹈,有的為此還請(qǐng)了“特邀嘉賓”,還有的特意穿了非常美麗禮服并配上帥氣的裝扮。大家摩拳擦掌,都要一展身手終于要開始投票參選了。我們開心得像只活蹦亂跳的`小兔子。

  我更是手心里都出了汗,我把爸爸為我做的報(bào)紙鎧甲佩戴在身上,還真有點(diǎn)英雄氣質(zhì)呢。當(dāng)滿江紅的音樂(lè)響起,我從左側(cè)入場(chǎng),每一步我都走得鏗鏘有力,站在舞臺(tái)的中央,我氣沉丹田,慢慢揚(yáng)起左手,“怒發(fā)——沖冠——憑欄處……”,抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏和我一板一眼的表演,贏得了在場(chǎng)的所有人的掌聲。

  最后我以三票優(yōu)勢(shì)成為了值日班長(zhǎng),如潮的掌聲中,我伴著一絲絲驕傲與喜悅,挺起脊背。我知道我要成為大家的榜樣!

  “哇,值日班長(zhǎng)你怎么領(lǐng)讀的這么好!”我心里美滋滋的。

  成長(zhǎng)的作文600字 3

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……現(xiàn)在他已經(jīng)長(zhǎng)大了,煩惱也已增加了!”這是小小少年傾訴了他的心聲:小時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活真美好,長(zhǎng)大之后煩惱的生活真頭痛。對(duì)啊,我就是覺(jué)得我現(xiàn)在的生活讓我真頭痛!每天,摸著黑就得起床。到學(xué)校之后,面對(duì)特別多的事情:作業(yè),管記律。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。辛苦了一天之后,好不容易回家了,卻又要做完那幾件無(wú)聊的家務(wù),才能安心地做作業(yè)。說(shuō)到這個(gè)功課,每天的功課都是繁多的。唉!我這個(gè)可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣,令我煩惱的一天過(guò)去了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在不知不覺(jué)的時(shí)間的流逝下,我也已經(jīng)成為了一個(gè)大家眼中的“小大人”了。可是,我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧!“體重”的煩惱:那天,學(xué)校進(jìn)行體檢!耙シQ體重了,你上次多少?”“對(duì)了,等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中,我站上了體重稱。這一站上去,可就把我楞住了。突然,有一個(gè)女同學(xué)驚叫起來(lái),拿著她的單子過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“哎呦,你怎么這么那么胖啊!你瞧,我比你少三十斤呢!”她這一叫,把其她女同學(xué)也引了過(guò)來(lái)。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級(jí)無(wú)敵小肥豬”。我心想:難道我真的有這么胖嗎?接下來(lái)好朋友的話,更家讓我相信別人對(duì)我的議論了。她開玩笑的'搶過(guò)了去的成績(jī)單,一看,又是那種表情。我失落的想:唉!她大概又要數(shù)落我了吧!果然不出我所料,在回教室的路上,她一直狂笑,還一直說(shuō)我的體重,真讓我覺(jué)得無(wú)地自容,想找個(gè)地縫算。我凝視著窗口,眼中含淚。

  煩惱,你為什么要靠近我呢?走吧,遠(yuǎn)離我吧,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)在我的生活中!

  成長(zhǎng)的作文600字 4

  我呢,是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生,是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!蔽艺J(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開始,就開始有各種各樣的煩惱了:幼兒園時(shí),擔(dān)心媽媽有事不能來(lái)接自己;小學(xué)時(shí),不僅要寫作業(yè),而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以,我們的煩惱比大人還多呢!這次,我要倒到我的苦水了。

  首先,是成績(jī)的問(wèn)題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開始,媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利,緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好,我也贊同,可是,每當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好,她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊,我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我,而不是老是挖苦和諷刺我。

  其次,是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以,這少,我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我。可是,平常被我視為最好的朋友們,有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱,忽近忽遠(yuǎn),讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人,會(huì)過(guò)問(wèn)朋友的隱私,但如果他(她)不想告訴我,我也不會(huì)強(qiáng)求。而且,如果我做錯(cuò)了,請(qǐng)告訴我,讓我改正好嗎?不要不理睬我好嗎?已經(jīng)快畢業(yè)了,我不想在小學(xué)時(shí)沒(méi)有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。

  最后,是家長(zhǎng)們的攀比。說(shuō)起來(lái)跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低,我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至為了取勝不顧朋友情面,由好朋友變成了敵人。大人們吶,你們就不能不看成績(jī),看點(diǎn)別的嗎?我希望,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的,家長(zhǎng)們的'攀比是友好的。就像“你比我好,我比你更好”那樣。

  看,我的煩惱夠多嗎?我渴望,不,應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂(lè)的、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎?

  成長(zhǎng)的作文600字 5

  每天晚上放學(xué)一個(gè)人走在林蔭小道上,看著滿天的星辰,我總會(huì)想:一天一天的長(zhǎng)大,給我?guī)?lái)了什么?

  首先當(dāng)然是快樂(lè)啦,其次,還有煩惱。

  對(duì)于我的爸爸媽媽,我總有一種說(shuō)不清的感覺(jué)。不是討厭,但也沒(méi)有喜歡,因?yàn)槲覀兊木嚯x真的好遠(yuǎn)。在家里,我總會(huì)有一種很郁悶的心情,壓得我喘不過(guò)氣。

  他們對(duì)我的要求很嚴(yán)格,似乎什么事情都要干涉。小到我書桌擺列、書籍的編號(hào)都要插手,他們的脾氣不好,我的脾氣也不好,往往吵起來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)摔門而去。我這樣做是我的錯(cuò),這點(diǎn)我承認(rèn),可我還是希望他們能對(duì)我的態(tài)度好一點(diǎn)啊。

  家庭的不順心,也導(dǎo)致了我成績(jī)的下滑。原本在班級(jí)里排名前三一下子滑到了十幾名,各科任老師都覺(jué)得很奇怪,紛紛找我去談話,有輕聲細(xì)語(yǔ)詢問(wèn)的,也有大聲訓(xùn)斥的。或許他們都覺(jué)得我心態(tài)變了吧,我真的覺(jué)得好委屈。其實(shí)我好想大聲告訴別人原因,可每次看到他們眼里的不信任,我都會(huì)硬生生把自己的委屈往下咽。

  或許每一個(gè)少男少女在自己的學(xué)生時(shí)代心里都會(huì)有過(guò)一個(gè)神奇的存在吧,我也不例外,我也有過(guò)一段令我覺(jué)得害臊的粉紅心事。他簡(jiǎn)直滿足了我對(duì)所有青春期男生的所有幻想。他很高,常穿著黑白色的套裝,投球的樣子特別好看。每一次去辦公室總能路過(guò)他們班級(jí)的教室,看到他坐在座位上拿著草稿紙奮筆疾書,陽(yáng)光落在他的發(fā)梢上,一切都好。后來(lái),隨著考試一天天的.臨近,那一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)也被一張張的卷子給淹沒(méi)了。

  我很內(nèi)向,不喜歡把自己的心事和別人分享,我覺(jué)得我唯一的樹洞就是日記本了。可是爸爸媽媽好像很喜歡看我的日記本,把我建立起來(lái)的個(gè)人空間都摧毀。爸爸媽媽,我真的好想你們能尊重一下我啊。

  一人獨(dú)處的時(shí)候,是我一天最放松的時(shí)刻,因?yàn)槲铱梢話伒粢磺械牟婚_心和煩惱,活在自己的世界里,用心去觀賞那滿天的星辰。它們每一顆都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,沒(méi)有牽掛。

  成長(zhǎng)的作文600字 6

  記得有一次,我和表弟一起去超市購(gòu)物。一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺(jué)來(lái)到了超市門口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò),一不小心從口袋里掉出了十元錢,我見(jiàn)此情形,拉著表弟將那十元錢撿了起來(lái),心想:這十元錢該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下來(lái)呢?表弟見(jiàn)我對(duì)著那十元錢發(fā)呆,便好奇地問(wèn):“姐姐,你是不是在想什么事呀?”聽了表弟的話,我這才回過(guò)神來(lái),笑著對(duì)他說(shuō):“喔,沒(méi)什么,你先去買,我在這兒等你!北淼芸粗遥D(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨,又低頭看著手中的十元錢,心想:這十元錢,我看還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒(méi)人知道我撿了錢,而且表弟又不會(huì)告密,好,就這樣辦。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時(shí),表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢,說(shuō):“姐姐,我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情,原來(lái)是為了這十元錢,這錢是剛剛那位路過(guò)的阿姨的,你應(yīng)該還給她!”我聽過(guò)表弟一番話,心想:奇怪,一向貪財(cái)?shù)?表弟怎么大方起來(lái)了?我今天得讓你知道誰(shuí)該聽誰(shuí)的!想到這兒,我雙眼盯著表弟,兇巴巴地說(shuō):“這錢是我撿到的,怎么處理是我的事,你管得著嗎?”表弟想了想,然后不慌不忙地說(shuō):“錢是你撿到的,但是你該想一想,這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的,老師說(shuō)過(guò),我們不該侵占別人的勞動(dòng)成果。姐姐,你再好好想想,再不去就來(lái)不及了!”我聽過(guò)表弟的話,頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,臉上“撲騰”一下變得火辣辣的,心臟也加劇了跳動(dòng),是呀!作為一名少先隊(duì)員,我怎么能這樣事不宜遲,我趕緊從表弟手里接過(guò)錢,迅速向阿姨離去的方向趕去“阿姨,這是您剛剛掉的十元錢,給!”我拿著十元錢恭恭敬敬地對(duì)阿姨說(shuō)!班蓿x謝你,你真是個(gè)好孩子!”我匆匆說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,往回趕去走在泥濘小道上,我心里想了許多:其實(shí)那個(gè)“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了:做人要誠(chéng)實(shí)要拾金不昧。這件事我一直沒(méi)有忘記,因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)歷程中最重要的事!

  成長(zhǎng)的作文600字 7

  爸爸媽媽常說(shuō):“你也不小了,該長(zhǎng)大了,怎么還是這么不懂事。”可是,成長(zhǎng)是什么呢?成長(zhǎng)的滋味又是怎樣的呢?我不明白。成長(zhǎng)的滋味會(huì)是嫉妒時(shí)的酸,開心時(shí)的甜,傷心時(shí)的苦,生氣時(shí)的辣嗎?

  但是,現(xiàn)在,我明白了。

  我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味是苦的。昨天,媽媽上一天班,爸爸也要到很晚才能回來(lái),中午吃飯的時(shí)候,我不小心菜吃的有點(diǎn)多,看著碗里所剩無(wú)幾的飯菜,我心里很矛盾:我是湊合著吃完,還是燒一個(gè)菜呢?可是,我雖然看過(guò)媽媽做菜,但是沒(méi)有真正的做過(guò)呀!

  我思來(lái)想去,還是決定做了,我打算炒土豆,因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽炒過(guò)這個(gè)菜。我先把土豆切成條,往鍋里倒少量的油后,就把土豆倒進(jìn)去開始炒,炒著炒著,我突然聞到一股刺鼻的味道!是燒焦味!我定精一看,果然,鍋里底下一小部分焦了。

  看著這些燒焦的土豆,即使不忍心,也必須把它們倒掉。后來(lái)我又試了幾次,都是同一個(gè)結(jié)果——失敗了!我心里很不是滋味,像吃了苦瓜一樣,好苦!媽媽告訴我:“你土豆切完了要泡在水里,炒土豆的時(shí)候也要放少量的水”。可是,即使我知道原因,我也不會(huì)再嘗試了。

  世事難料,誰(shuí)知道這一天來(lái)的這么快呢?這天,我又遇到了炒菜與否的問(wèn)題,我思考了很久,很久,久到忘記了時(shí)間,忘記了所在地,直到肚子的午餐鈴響了起來(lái),我看著肚子無(wú)奈的笑笑,決定再嘗試一次。這次我把材料改成了青菜,照著記憶炒了起來(lái)。炒完后,我看著碗里的'青菜,心里十分緊張,想嘗嘗自己的手藝,卻又不敢,最后,我下著與菜“同歸于盡”的決心,吃了一口。這菜沒(méi)有我想象中的那么差,雖然有些地方還沒(méi)熟透,但大致能吃了。這時(shí),我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  老師說(shuō)過(guò)成長(zhǎng)只要一瞬間,但成長(zhǎng)的滋味卻有四種——酸、甜、苦、辣。只有經(jīng)歷過(guò)這些,才算真正的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文600字 8

  光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長(zhǎng)大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛(ài)恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂(lè),驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。

  在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對(duì)大家說(shuō)了許多。這次班會(huì),沒(méi)有一個(gè)人開小差,“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過(guò)生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的`生日都忘了。

  在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長(zhǎng)大。

  步入初中生活,剛來(lái)到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周圍都是新環(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。

  我借來(lái)班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽,我要回家,我不讀了!眿寢寚(yán)厲地說(shuō):“這條路是你自己選的,我沒(méi)有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對(duì),媽媽說(shuō):“在這里好累,我不想讀了。”媽媽沒(méi)有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺(jué)得媽媽說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。

  過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺(jué)得不是那么累了。

  在人生的路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒(méi)適應(yīng),你就失敗了。

  時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過(guò)著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大,我們一起品味成長(zhǎng)的樂(lè)趣!

  成長(zhǎng)的作文600字 9

  書雖然不是船,卻可以帶我環(huán)游世界;書雖然不是眼睛,但可以開闊眼界;雖然書上不會(huì)說(shuō)話,但是讓我感覺(jué)所有的伙伴都在面對(duì)面的說(shuō)話。

  所以,我愛(ài)看書。

  從小到大,書教會(huì)了我很多東西。它教會(huì)了我如何做人,教會(huì)了我各種知識(shí),教會(huì)了我遇到挫折不要輕易放棄,也教會(huì)了我成長(zhǎng)。

  我一直以為理解是慢慢成長(zhǎng)的,其實(shí)不是。人在瞬間成長(zhǎng)。

  就像有一次,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降了很多,回到家也沒(méi)有仔細(xì)找出原因,只是埋下頭流淚?蘩哿,抬頭看了看書架,偶然發(fā)現(xiàn)了一本以前看過(guò)的書。這本書的主人公獨(dú)自被困在荒島上20多年,痛苦萬(wàn)分,但他從未氣餒,努力掌握自己的'命運(yùn),終于在第28年乘船離開了小島。想到這我就覺(jué)得自己太沒(méi)用了,遇到一點(diǎn)挫折就崩潰了。我要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的精神。于是我擦干眼淚,坐回辦公桌前。從那以后,每當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折,我就從來(lái)不哭,也不放棄。可能這就是成長(zhǎng)吧。

  在過(guò)去,我什么也做不了,比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的,但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書,我就被小穎子感動(dòng)了,故事里的小穎子什么都不會(huì),父親去世后,我學(xué)會(huì)了做好每一件事。她說(shuō):“爸爸的花落了,我也不再是小孩子了!庇谑,我變得勤快起來(lái),經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候幫媽媽做家務(wù),媽媽也夸我長(zhǎng)大了。這可能是另一種成長(zhǎng)。

  十三春秋時(shí)期,一路上看了很多發(fā)人深省的書,從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的路上,我一路跌跌撞撞,都是書,為我開辟了前路,指引我走向光明的地方,讓我成長(zhǎng),變成蝴蝶。

  感謝閱讀。閱讀是我的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文600字 10

  我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動(dòng),追隨它流動(dòng)在歷史的長(zhǎng)河中,去傾聽別人的故事,見(jiàn)證一代代偉人的悲歡情愁。

  隨著溪流,我來(lái)到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長(zhǎng)流已帶走了他的富貴,他的歡樂(lè),還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見(jiàn)證他昨日的'輝煌。

  一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒(méi)有濃妝也無(wú)淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫滿相思無(wú)數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣,風(fēng)中傳來(lái)她憂傷的吟唱:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁!币装埠牵闶侨绱巳嵬,多情而堅(jiān)強(qiáng),流水洗去了你的銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。

  我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長(zhǎng)嘆一聲:“舉世皆濁吾獨(dú)清,眾人皆醉吾獨(dú)醒!”聲聲扣人心弦,忽見(jiàn)他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見(jiàn)證了!流水見(jiàn)證了!

  我奔騰著,大江邊上,忽聽見(jiàn)蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵!按蠼瓥|去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。”從他的豪邁中,從他寬廣的胸襟中,我讀懂了,悟通了,無(wú)論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對(duì)。

  我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿腹憂愁,而是以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)。

  我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅(jiān)強(qiáng),霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂郁,李白的瀟灑……

  在見(jiàn)證歷史的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了面對(duì)人生。

  流水不息,生命不止。

  成長(zhǎng)的作文600字 11

  一場(chǎng)傾盆大雨之后,空氣格外清新涼爽,我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘,倒映著剛剛被洗過(guò)的藍(lán)天白云,路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛(ài)。正當(dāng)我陶醉在這盛夏美麗的景色中時(shí),一輛汽車急速?gòu)奈覀兩磉咇傔^(guò)。水塘中的水“嘩”地飛濺起來(lái),媽媽的花褲子、我雪白的新裙子上都沾滿了污點(diǎn),就象剛剛燦爛的笑臉哭了一樣,一點(diǎn)兒也不好看。

  旁邊的老爺爺也被濺到了,他搖搖頭嘆口氣說(shuō):“唉,這車就不能開慢點(diǎn)兒?”只見(jiàn)這車頭也不回,一路濺射得路人避之不及、罵聲一片?粗兹棺由系.污點(diǎn),我想起外婆說(shuō)過(guò),她在美國(guó)的時(shí)候,路上有車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái),看到有人要過(guò)馬路,都會(huì)早早地將車停下,耐心等人經(jīng)過(guò),甚至還會(huì)搖下車窗打個(gè)招呼。

  我還在一本書上看到有一個(gè)人到德國(guó)去,發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常遵守交通規(guī)則,他就問(wèn)這些德國(guó)人:“半夜三更又沒(méi)有人,闖紅燈又沒(méi)有人看見(jiàn),又不妨礙任何人,為什么你們不闖紅燈呢?”德國(guó)人說(shuō)了兩個(gè)理由:“第一,我們每個(gè)人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任心、公德心,所以應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不管有沒(méi)有警察、有人還是沒(méi)人,都不能夠闖紅燈;第二,我們?cè)陂_車的時(shí)候,我們的孩子們可能會(huì)坐在車后面,如果我們闖紅燈、不遵守交通規(guī)則,就會(huì)給下一代形成非常壞的負(fù)面影響,會(huì)毀了我們的下一代。

  所以,為了我們的下一代,我們不能闖紅燈!”如果是這樣的話,那位開車的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒(méi)有坐在汽車后座上?他的汽車一路開過(guò)去,有多少孩子的眼睛在看著?他有沒(méi)有想過(guò),他不僅弄臟了別人的衣服,還污染了孩子的眼睛和心靈?多么希望我們中國(guó)每一位公民,都能有強(qiáng)烈的責(zé)任心和公德心,為了中國(guó)的未來(lái),創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì),讓我們能更加健康地成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的作文600字 12

  紅領(lǐng)巾那么紅,為什么呢?因?yàn)樗砑t旗的一角,是用革命先烈鮮血染成的,F(xiàn)在的小學(xué)生,人人都戴著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾,在胸前飄揚(yáng)?墒,一些小學(xué)生總是不好好愛(ài)護(hù)這塊紅領(lǐng)巾,拿它擦汗,隨意扔掉,甚至還拿它出氣。

  自從我們成了少先隊(duì)員后,我興奮極了。一回到家就讓外公教我系紅領(lǐng)巾,外公看我這么興奮,也欣慰地笑了,馬上就答應(yīng)教我系紅領(lǐng)巾。教完后,還對(duì)我說(shuō):“以后一定要愛(ài)護(hù)這紅領(lǐng)巾,因?yàn)樗笳髦袊?guó)人民那顆堅(jiān)貞不屈的心,絕對(duì)不能任意地糟蹋它!睆拇艘院,我牢牢地記住了這句話,在學(xué)校一直把它戴在胸前,時(shí)刻地提醒這自己的所作所為。

  在教室里,如果我看到地上的垃圾,總是不由自主地彎下腰撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)橛辛诉@塊紅領(lǐng)巾,做任何事情前紅領(lǐng)巾都會(huì)提醒我該不該做,讓我學(xué)會(huì)了如何做人。紅領(lǐng)巾,它幫助了我這么多,我也要好好地愛(ài)護(hù)它,不讓他受傷害。一次,我在路上看見(jiàn)一個(gè)乞丐。她衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,手中拿著一個(gè)鐵碗,不住地?fù)u晃里面的硬幣。我非常同情她,很想幫助她,但是力不從心。不過(guò),媽媽提醒了爸爸,說(shuō):“說(shuō)好要幫助人的哇!”于是,爸爸走上前去,給了她點(diǎn)錢。這讓我十分高興,說(shuō)明這個(gè)社會(huì)正在不斷地進(jìn)步?磥(lái),許多人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。雖然,那次我們?nèi)艺l(shuí)也沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,但是,紅領(lǐng)巾這個(gè)莊重的名字已深深地印在我們的'心里,是誰(shuí)也抹不掉的,也在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們的所作所為。

  紅領(lǐng)巾,是我們少先隊(duì)員的象征。它的顏色,是革命烈士用鮮血染紅了它。我尊敬紅領(lǐng)巾,更尊敬革命烈士,因?yàn)橛兴麄,世界才?huì)和平,才會(huì)如此美好。紅領(lǐng)巾一生都伴我成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的作文600字 13

  稚嫩的小學(xué)生,有著無(wú)限的朝氣和堅(jiān)定,似乎在吞噬著自己想要的一切。貪婪的欲望化為熊熊燃燒的火焰之云,用自己的力量完成一切使命,讓依賴、不成熟、脆弱深埋心底。此時(shí)的年輕人,經(jīng)歷了春天的繁華,夏天的繁華,都在表現(xiàn)出一種對(duì)世俗悲歡的超然,對(duì)世俗生活的隨性繁華。只有展示自己,壯大自己。

  多少次遭受挫折,卻不曾落淚,多少次孤獨(dú),卻不曾灰心。對(duì)未知和黑暗的恐懼一次又一次的打擊著我脆弱的心靈,試圖抓住什么東西支撐我的意志讓自己干涸,卻一無(wú)所獲。無(wú)盡的黑暗讓我盲目的徘徊,走,走,眼里溢出的淚水消失了?蓯(ài)的孩子們終于明白了一切,溫柔的眼神消失了,只有無(wú)比的堅(jiān)定和自覺(jué)。不再徘徊,狂亂的腳步停止了,穩(wěn)健的步伐被用來(lái)最后一次對(duì)抗無(wú)盡的黑暗。干涸的意志又滿了。最后,堅(jiān)定的.意志迎來(lái)了天空中的第一縷曙光,孩子帶著喜悅和喜悅走了出去。他想變回童年,卻發(fā)現(xiàn)自己變了,成熟了,穩(wěn)定了,不再幼稚和偏激了。孩子接受了——青春的事實(shí),從此,今天的我,就是那個(gè)年輕人,有著怒放的人生,堅(jiān)強(qiáng)的意志,不再迷茫,不再迷茫,用自己的畫筆,給自己的人生增添一抹耀眼的光環(huán),是我的力量成就了我的財(cái)富!我不會(huì)回頭看我小時(shí)候的無(wú)知和幼稚,F(xiàn)在,我只需要勇往直前,迎接需要挑戰(zhàn)的靈魂,用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝一切!

  當(dāng)意志倒下時(shí),生命將不再存在。歪歪扭扭的身材怎么受得了?秋葉蕭瑟,傍晚風(fēng)凌厲。只是為了提升自己的心智,如果你有一顆不屈的靈魂,那么你腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!

  成長(zhǎng)的作文600字 14

  每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣,各有各的滋味,我們的人生或悲或喜,那都是對(duì)我們的一種磨練,讓我們感到很充實(shí),生活中的小事,有的時(shí)候雖然看起來(lái)很不起眼,但是他卻給我們不一樣的感觸。

  我記得那是一個(gè)冬天的夜晚,那天晚上,我和媽媽在奶奶家吃飯,我們高高興興的吃完飯,我就和媽媽回家了,路上有點(diǎn)黑,路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著,我和媽媽走在路上,我們有說(shuō)有笑的,走著走著,啊。我一下子倒了下去,不好,我崴著腳了,我倒在地上,不敢動(dòng),一個(gè)勁的喊疼,這個(gè)時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō),來(lái),孩子,扶著媽媽慢慢的站起來(lái),我扶著媽媽試著站起來(lái),但是,不行啊,真的好痛啊,動(dòng)不了了,這個(gè)時(shí)候,都很晚了,也找不到車,大冬天的,又特別冷,我看著媽媽,真的不知道該怎么辦了,同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路,不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,媽媽站起來(lái)說(shuō),孩子,我背著你,你順著媽媽的背慢慢的上來(lái),不著急,我說(shuō),媽媽,你怎么背的動(dòng)我啊,我好重的。這個(gè)時(shí)候,媽媽說(shuō),沒(méi)事。媽媽幫著我慢慢的'騎上她的后背,然后,媽媽說(shuō),好了嗎?我走了啊,我說(shuō),好了。

  一路上,媽媽走的很慢,我想她是害怕她在跌倒,然后傷到我,我知道媽媽很累,我真的好重啊,媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我,我躺在媽媽的后背上,很溫暖很舒服,但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音,我知道媽媽很累,但是卻一直在堅(jiān)持著。

  就這樣,媽媽慢慢的把我背回了家。

  雖然只是生活中的一件小事,但是我從中看到了媽媽對(duì)我的偉大無(wú)私的愛(ài),我愛(ài)我的媽媽,永遠(yuǎn)都愛(ài)。

  成長(zhǎng)的作文600字 15

  我還記得那扇門最完美的記憶,但現(xiàn)在舊鐵門已經(jīng)失去了光澤。過(guò)去的笑聲再也不會(huì)出現(xiàn)了。推門時(shí)發(fā)出的生銹的摩擦聲在我耳邊閃過(guò)。同樣的場(chǎng)景仍然存在于門中,但是那個(gè)時(shí)代的笑聲和笑聲卻遠(yuǎn)離它,視覺(jué)仍然是分離的。

  走在落葉鋪就的小徑上,看著一排排熟悉的教室,記住你給我們的教誨,記住你那后悔的眼睛,當(dāng)我看到你眼中的淚水,我的委屈隨著淚水而消失。

  那天外面下著小雨,你把我們叫回辦公室工作,可是雨好像在跟你開玩笑。當(dāng)你走進(jìn)辦公室時(shí),突然下起的大雨使你渾身濕透了。雨浸濕了你的衣服,但你只是參加了講座,而不顧你生活中的雨水。我隱約看到你的身體在顫抖?粗愕纳碛,我不再感受到母親的愛(ài)的溫暖。好冷啊

  “啪”和“啪”從你的手里飛過(guò),輕輕地落在我的肩上,但棍子上的一個(gè)毛刺刺進(jìn)了我的左耳,而你卻沒(méi)有注意。我看著你的眼睛討厭鐵。我哭了。你看到我了,我下課后說(shuō)了一句話,然后去我的辦公室上課。

  在辦公室里,你對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但別忘了你在上課。你看著我的左耳,淚水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出來(lái),問(wèn)我是否還疼。我說(shuō)了不要痛。你眼里含著淚水,你那傻孩子又回到了教室。我笑了,我的心是溫暖的'。

  你是我的第一個(gè)老師,已經(jīng)教了我六年了?上耶厴I(yè)那年你沒(méi)來(lái)我明白你害怕看到我們,你也無(wú)法控制自己的情緒。

  鐵門是關(guān)著的,但是它讓我們保持著完美的記憶,我的陽(yáng)光老師的形象和記憶。他擋住了過(guò)路人的去路,卻無(wú)法使記憶停止。一扇鐵門記錄了我和你在一起的六年時(shí)光。我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和陽(yáng)光般的回憶。

  成長(zhǎng)的作文600字 16

  從出生到現(xiàn)在,每個(gè)人便在感恩中成長(zhǎng),感恩父母,感恩老師,感恩朋友,還有陌生人

  某年某月某日,忽然下起了傾盆大雨,而此時(shí)的你正悠閑地逛著街,卻沒(méi)帶傘,只好先飛奔到一個(gè)能避雨的地方,雨依舊瘋狂的傾瀉著,還有狂風(fēng)不時(shí)的來(lái)湊熱鬧,風(fēng)攜著雨一次又一次撲到你身上,但當(dāng)時(shí)的你只能干等著雨停。這又是一個(gè)忽然,你感覺(jué)到頭上有紅紅的一片圓,因?yàn)檫@片圓,沒(méi)有了被打濕的感覺(jué),抬頭一看,一把紅的熱烈的傘正保護(hù)著你,它的主人點(diǎn)頭向你示好,這是一個(gè)熱心、善良的人,即使你們彼此素未謀面,不曾相識(shí)。你在心中銘記這一次偶遇,這一份熱心,你向這位陌生人感恩。在學(xué)校,享受著快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光,付出并有所回報(bào)。但學(xué)習(xí)生涯并不是一帆風(fēng)順的',免不了有磕磕絆絆,雜草荊棘。一次你考試失利,便害怕面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),總覺(jué)得沒(méi)面子,于是你上課不時(shí)地走神,總進(jìn)不了狀態(tài),老師發(fā)現(xiàn)了你的不對(duì)勁,及時(shí)找你談了話,給了你思想上的輔導(dǎo),她很堅(jiān)定地告訴你:“一次的失敗不能代表一切。”同學(xué)們也經(jīng)常幫助你,你們之間,有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),很快,你的學(xué)習(xí)更上一層樓了?窗,這些進(jìn)步你應(yīng)該感恩你的老師與同學(xué)。在家里,每天早上那營(yíng)養(yǎng)可口的早餐,整潔柔軟的衣服舒適、清新的環(huán)境·這一切的一切,是你的家人為你創(chuàng)造的,為的是讓你幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  也許媽媽有經(jīng)常對(duì)你嘮叨,爸爸總不茍言笑,你可千萬(wàn)不要埋怨他們,那都是他們對(duì)你愛(ài)與關(guān)懷,只是表達(dá)的方式不一樣罷了。記住,家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港,家人永遠(yuǎn)值得你感恩!現(xiàn)在的我生活的很快樂(lè),因?yàn)槲疑钤诟卸髦小8卸髂吧,老師與同學(xué),還有親人!感恩,會(huì)讓每個(gè)人的生活都變得美好。

  成長(zhǎng)的作文600字 17

  剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,羨慕極了,我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于,在元旦之前,大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了!老師說(shuō):“戴上紅領(lǐng)巾,我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起,我十分愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,就像愛(ài)惜自己的書本一樣。我時(shí)刻提醒自己,要做一名真正的'少先隊(duì)員。

  漸漸地,我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說(shuō):“小朋友,你錯(cuò)了,你不應(yīng)該驕傲,你做每一件事都要謙虛。 蓖t領(lǐng)巾,我臉紅了。從此,我改正了缺點(diǎn),做什么事都謙虛,認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。

  有一次,我的同桌摔倒了,紅領(lǐng)巾仿佛說(shuō):“小朋友,你應(yīng)該把你的同桌扶起來(lái)。”我便立刻把同桌扶起來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我,被夸的感覺(jué)真美妙!我非常感謝紅領(lǐng)巾。

  昨天,媽媽帶我去飯店吃飯,服務(wù)員阿姨端著一箱飲料,正要把飲料放進(jìn)冰箱里,突然,“呯”的一聲,飲料全倒在地上了。我馬上跑過(guò)去,把倒在地上的飲料撿起來(lái)遞給服務(wù)員阿姨,服務(wù)員阿姨贊嘆道:“你真是個(gè)大力士!”紅領(lǐng)巾好像又在說(shuō):“大力士你做了一件好事!”

  開學(xué)了,我騎著三輪車,幫老師把書運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書本裝上車,然后,我騎著三輪車,老師扶著車,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,把書運(yùn)到教室門口。我又和老師一起努力,把所有的書都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡,滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說(shuō):“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”

  我非常高興,我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。

  成長(zhǎng)的作文600字 18

  我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆......

  那藍(lán)色,名徹如天空。小時(shí)候的那些雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

  后來(lái)的一個(gè)雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽的那一半灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空!皨寢寕愦蛲崃恕蔽姨嵝训馈](méi)有:雨傘沒(méi)有打歪啊!眿寢屳p輕地回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的打歪了”。媽媽固執(zhí)地說(shuō):“沒(méi)有,真的沒(méi)有!

  后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再要媽媽下雨天來(lái)接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年的褪色,我曾一度以為我淡忘了它;蛟S是巧合,又是一個(gè)雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,比媽媽高的我撐著傘。我的視線不自覺(jué)的落在傘柄上,那一幕與兒時(shí)的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍(lán)色的無(wú)雨的.天空!坝陚阃崃恕眿寢屘嵝盐!皼](méi)有,傘沒(méi)有歪啊!薄笆峭崃,你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。終于明白了,這么久以來(lái),媽媽都為我撐起一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

  現(xiàn)在,我給了媽媽一片快樂(lè)的天,即使孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,我說(shuō):“嗯,我是在您的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的,在感恩中長(zhǎng)大的”。

  那藍(lán)色明徹如天空。

  成長(zhǎng)的作文600字 19

  幼兒園時(shí),看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。

  漸漸的,我上了小學(xué),戴上了綠領(lǐng)巾,成為了一名預(yù)備隊(duì)員,但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中,我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則,努力讀書,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,終于,我戴上了紅領(lǐng)巾,那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前,霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里,紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次,我正坐公交車上學(xué),車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下,就在這時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說(shuō)句心里話,我也很想坐一會(huì)兒。可是,當(dāng)我低下頭來(lái),看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀!庇谑牵伊⒖唐鹕碜尳o老奶奶坐下,看到老奶奶安穩(wěn)地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的`精神。

  記得三年級(jí)的一天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來(lái),我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間,我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng),不要擔(dān)心。”我忍住了哭喊,站起來(lái)繼續(xù)往前跑。

  三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng),每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她與我分享快樂(lè),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她給我信心,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……

  成長(zhǎng)的作文600字 20

  打開黎明的窗,心靈不再被塵封著,在窗外,追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想,成長(zhǎng)的風(fēng)帆,把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光,澎湃的心,浪踏藍(lán)天清曲,年少時(shí)代壯志飛揚(yáng),飛揚(yáng)飄動(dòng)的情,期待金秋的高陽(yáng),希望余光不禁歡唱!}記成長(zhǎng)過(guò)程中,難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦,還真有這么一件糗事。七年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,開始了八年級(jí)的生活。

  媽媽開始為我尋找學(xué)習(xí)資料,一天放學(xué),我走到小區(qū)門口,門衛(wèi)大喊:“小少爺,給,早上送來(lái)的!蔽腋信d趣地,激動(dòng)地打開封皮,哎呀,數(shù)學(xué)資料。我回到家里,沒(méi)人。心想:數(shù)學(xué)是我最費(fèi)頭腦的一科,真不想多做。于是,趁家中沒(méi)人,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把資料放在餐廳一箱純奶下。

  直到三天后,這是一個(gè)星期天,我早晨起來(lái),見(jiàn)媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生,我正準(zhǔn)備去吃早飯,媽媽自言自語(yǔ)一句:“咦,那天我找小張的那本數(shù)學(xué)資料怎么還沒(méi)送來(lái)?要不打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?”我兩眼突然睜得比硬幣還大,趕快跑去餐廳,一看那箱奶不見(jiàn)了。又趕緊跑回來(lái),正要向媽媽說(shuō)實(shí)情。但我又不想,挺尷尬的,我就問(wèn):“媽媽,餐廳那箱奶呢?”“哦,今早我打掃衛(wèi)生,把它搬走了!薄鞍?數(shù)學(xué)資料也搬走了?”頓時(shí)我和媽媽都笑了,可我的笑是慚愧的',無(wú)可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明,并嚴(yán)厲的批評(píng)了我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  媽媽的一片苦心我根本就沒(méi)有理解,我只想著貪玩。在成長(zhǎng)的歲月里,充滿了陽(yáng)光,但也充滿了幼稚與無(wú)知。經(jīng)過(guò)歲月的打磨,體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂(lè),我從一株幼小的樹苗逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  成長(zhǎng)的作文600字 21

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)立了一個(gè)植物角。我還養(yǎng)了一盆叫玉竹的植物,我很喜歡,所以特意選了一個(gè)卡通花瓶來(lái)栽培。

  玉竹全身綠油油的,枝條纖細(xì),葉子呈流線型,背上墨綠色,小巧可愛(ài),仿佛一只縮小了的竹子。唯一不同的是它的葉子集中在頂部,而竹葉分布均勻。由于玉竹喜歡潮濕,所以我經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校的時(shí)候還很小。過(guò)了一個(gè)星期,我的玉竹沒(méi)變,其他同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了,就是長(zhǎng)出了幾片嫩葉。我很焦慮!這時(shí),我還在玉竹的一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的污漬。幾天后,不經(jīng)意間,我突然發(fā)現(xiàn)我的`玉竹里冒出了兩片嫩葉。這兩片嫩葉非常輕,摸起來(lái)柔軟光滑。我很激動(dòng),希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。為了讓它健康成長(zhǎng),我每天把它搬到戶外,讓它享受日光浴。但是我不明白為什么我的玉葉上有污漬,而別人的植物上沒(méi)有。我上網(wǎng)查查,哦!事實(shí)證明,大多數(shù)植物的葉子上都有長(zhǎng)污漬,因?yàn)樗鼈兗傺b生病了。害蟲應(yīng)該被誤認(rèn)為是壞葉子,這樣它們就不會(huì)吃它們。我明白了,我放心了!

  因?yàn)橛裰矚g軟土,所以我總是給它松土。我找了一張舊報(bào)紙,旁邊放著玉柱,然后用小鏟子小心翼翼地鏟出土放在報(bào)紙上,但是我怕鏟土的時(shí)候傷到它的根,就讓媽媽幫我完成這一步。鏟出土后,我用鏟子把土細(xì)碎,然后把花瓶裝滿。但是我突然發(fā)現(xiàn),我的玉竹掉了一片葉子。這時(shí)我想到了老師上課說(shuō)的話,植物的葉子分解后會(huì)變成天然肥料,對(duì)植物的生長(zhǎng)很有幫助,所以我把葉子埋在土里。

  玉竹非常耐寒,即使在寒冷的天氣也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大了還能結(jié)橢圓形的果實(shí)!它不僅可以看到,而且如果葉子被采摘和干燥,也可以用作藥材。這是很少有觀賞植物能做到的!

  最后,祝我的玉竹健康成長(zhǎng),早日結(jié)果,我會(huì)好好照顧它的。

  成長(zhǎng)的作文600字 22

  今天爸爸陪我一起讀了“鑿壁偷光”的故事,并給我解讀了故事的內(nèi)容,故事中主人公刻苦學(xué)習(xí)的精神很讓我敬佩。

  故事講的是西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的.,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。

  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

  爸爸說(shuō)一個(gè)人貧窮不可怕,但要有勤奮好學(xué)的精神,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能有所成就、有所作為,學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,通過(guò)長(zhǎng)期的月積日累,自已所掌握的知識(shí)才能豐富,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。同時(shí)在求學(xué)的過(guò)程中,要不怕苦、不怕累、持之以恒,才能學(xué)有所成。

  聽了爸爸的話,想想故事中的人物,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,我一定要象匡衡一樣努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),做一名優(yōu)秀的學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  成長(zhǎng)的作文600字 23

  人的一生中總是面臨著無(wú)數(shù)選擇。

  少時(shí),選擇什么從來(lái)由不得我自己決定。面對(duì)丑陋保暖與美觀單薄的衣服,我沒(méi)有選擇的余地。未等開口,前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好,我的未來(lái)如何選擇,我不必知道。

  我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我,在成長(zhǎng)。

  慢慢的,面對(duì)父母替我做的選擇我懂得了說(shuō):“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對(duì)我的掌控。我感到興奮無(wú)比。空氣似乎比往日更加清新。我像一只破籠的小鳥,對(duì)外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠(yuǎn)離可怕的牢籠,不知外界險(xiǎn)惡,果斷的做著選擇……

  就這樣,我急于自己選擇,仿佛在向外人炫耀著,“看,我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實(shí)。在這條沒(méi)有盡頭的路上,我摸索著前進(jìn)。走得愈遠(yuǎn),選項(xiàng)愈多。選項(xiàng)多了,就不知如何選擇。我意識(shí)到自己終究只是個(gè)孩子,總會(huì)被亮眼的東西所迷惑。我想退縮,我不想為我的`錯(cuò)誤買單。當(dāng)我回頭,渴望尋找父母幫助時(shí),我恍然想起,當(dāng)初幼稚的我興奮的擺脫了他們……

  我無(wú)數(shù)次的站在岔路口,無(wú)數(shù)次的選擇,在成長(zhǎng)與失敗間輾轉(zhuǎn),無(wú)數(shù)次的失去。

  歷經(jīng)了錯(cuò)誤選擇帶給我的懲罰,我總是在默默的自責(zé),當(dāng)初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn),才會(huì)釀成今日惡果。若當(dāng)初聽從了父母的勸告,結(jié)果,是否會(huì)有所不同?只可惜,生活,沒(méi)有如果。

  在成長(zhǎng)的路上,我不停選擇,最終,我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見(jiàn),無(wú)論那番話是否順你心意,因?yàn)橹已阅娑谛。結(jié)合意見(jiàn),反復(fù)斟酌再做決定。

  成長(zhǎng)是場(chǎng)幸福的災(zāi)難,我飽受錯(cuò)誤選擇帶來(lái)的后果,卻學(xué)會(huì)了傾聽的幸福。我不會(huì)因后果而懼怕選擇,因?yàn)槲蚁嘈,傾聽后選擇的后果不會(huì)太差。成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了傾聽……

  成長(zhǎng)的作文600字 24

  愛(ài)是一個(gè)充滿遐想的詞,包含著全人類的共同點(diǎn)。用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛(ài)。

  小時(shí)候,我常常躺在媽媽的懷里,問(wèn)她沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題,而媽媽總是不厭其煩的一個(gè)個(gè)回答。我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽總是站在旁邊保護(hù)我。不小心摔倒了,我以為我媽會(huì)來(lái)幫我,我媽沒(méi)有,反而用很嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我爬過(guò)去。我急得哭了,以為媽媽不再愛(ài)我了。但現(xiàn)在想來(lái),我能感覺(jué)到一種深深的愛(ài)在纏繞著我。是母愛(ài)。

  該去上學(xué)了。我媽媽牽著我的手送我去學(xué)校。在學(xué)校,我看到很多很多和我差不多大的孩子。我高興地跑向他們,和他們一起玩。也就是我們有一個(gè)很漂亮的.老師。她告訴我們要寫,一加一等于二,和我們一起玩,給我們講很多故事,給我們講一些我們以前沒(méi)聽過(guò)的東西。如果哪個(gè)孩子想家了,她會(huì)像媽媽一樣抱起孩子,溫柔地安慰她。我從不想家,因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)美麗的天堂。但我也想讓老師來(lái)接我,安慰我。那一次,我真的體會(huì)到了。那天不知道為什么,總覺(jué)得困,想睡覺(jué)。老師看到我滿臉通紅,摸了摸我的額頭,卻皺起眉頭說(shuō)我感冒了。老師輕輕抱起我,讓我閉上眼睛,我就睡著了。在夢(mèng)里,我看到了老師慈愛(ài)的眼神,我充分感受到了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

  現(xiàn)在,我身邊有很多朋友,我一直把他們當(dāng)成我的好朋友,我也覺(jué)得他們一定和我一樣把我當(dāng)成他們的好朋友,所以我把一切都告訴了他們。但不知怎么的,我沒(méi)有那種友好的感覺(jué)。那幾天心情不好。他們盡力讓我開心。我的心突然感到溫暖。這是友情的感覺(jué)嗎?

  用心去體會(huì),長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在!

  成長(zhǎng)的作文600字 25

  成長(zhǎng),如朝陽(yáng)從海面升起,瑰麗壯美;如游魚從海面上輕拂,輕快活潑;如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn),亮麗多姿。

  ----------題記

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的`,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往

  成長(zhǎng)的作文600字 26

  13歲,一個(gè)溢滿歡笑的年齡, 一個(gè)細(xì)雨紛揚(yáng)的季節(jié),驀然回首,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。

  辛酸,一路走來(lái),腳印歪歪扭扭,一個(gè)又一個(gè)的困難向我板著臉:一歲的我,我蹣跚著學(xué)步,跌倒了又爬起來(lái),三歲的我苦惱著不去幼兒園,不肯離開媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。

  為什么那么多的困難一涌而來(lái)?為什么它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨我的斗志呢?我好想走出這片沼澤地,尋找屬于我自己飛翔的天地,輕松自在地探訪生命的花朵,收獲生命的芬芳。

  成長(zhǎng)的溫度,好冷!

  堅(jiān)強(qiáng), 在成長(zhǎng)的道路中,每一步都有我的喜悅和淚水。當(dāng)我重重的摔倒時(shí),忍痛爬起來(lái)。終點(diǎn)是用付出和堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的,當(dāng)我成功時(shí),認(rèn)為付出一切都是值得的。

  拼搏!當(dāng)自己的付出換來(lái)的`是失望時(shí),我不哭,告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,才能跑出一生的輝煌,我想,每個(gè)人心中都種著一顆成功的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發(fā),撐起我一片天空。

  拼搏過(guò)后,屬于我的是燦爛的陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)的溫度,好溫暖。

  不管一天又一天是怎樣度過(guò)的,太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在成長(zhǎng)的道路中,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我懂得了好多好多。

  雖然成長(zhǎng)的道路布滿荊棘,肩上的包袱越來(lái)越重,但一路走來(lái),走過(guò)寒冷的雨季,我相信屬于我成長(zhǎng)的溫度,是溫暖!

  成長(zhǎng)的作文600字 27

  “嘩——啪——嘩啦!”大海里的浪花一個(gè)接著一個(gè)向海邊涌來(lái),它們你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。天氣不好,我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上,感覺(jué)身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭,看著一路走來(lái)留下的深深淺淺的足跡,我陷入了對(duì)往事的回憶之中。

  小時(shí)候,當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí),就已經(jīng)對(duì)大自然充滿無(wú)限的好奇心;當(dāng)我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí),心中充滿了多少驕傲與自豪。划(dāng)我面向太陽(yáng)沐浴在明媚的陽(yáng)光下時(shí),我又感覺(jué)到陽(yáng)光給予我的力量,那力量仿佛能把千山萬(wàn)木通通舉起來(lái)。

  七歲時(shí),我該上一年級(jí)了,第一次和同學(xué)們一起放開喉嚨高聲背誦詩(shī)歌、唱起兒歌時(shí),我由衷地感受到了快樂(lè);九歲時(shí),我上三年級(jí),第一次遭遇考試失敗時(shí),我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味;到了十歲,也是我煩惱最多的時(shí)候,幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱,我一點(diǎn)兒都不開心。學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣,連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),我也慢慢明白了造成壓力的原因,我慢慢地調(diào)整自己,可愛(ài)的我又開始笑了。

  現(xiàn)在,我十一歲了,離開了媽媽的'陪護(hù),一個(gè)人走在這無(wú)邊無(wú)垠的沙灘上,回憶著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),心中未免有些感傷。我望著蔚藍(lán)的大海、白悠悠的云朵、無(wú)邊無(wú)際的天空,還有飛翔的海鷗,任海風(fēng)吹打著我的頭發(fā),此時(shí)此刻的我才恍然大悟,原來(lái)成長(zhǎng)中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年,我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現(xiàn)在開始,做最好的自己。

  海浪依然在涌來(lái)涌去,我的心里忽然充滿了溫暖,我知道,我長(zhǎng)大了。

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