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生活處處是課堂作文

時間:2024-11-08 22:55:05 作文 我要投稿

關(guān)于生活處處是課堂作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的生活處處是課堂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生活處處是課堂作文4篇

生活處處是課堂作文 篇1

  只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼,就會發(fā)現(xiàn):生活處處是課堂。

  ——題記

  生活處處是課堂,螞蟻是課堂,他告訴我團結(jié)互助的道理;蜜蜂是課堂,他告訴我勤勞的精神;雪松是課堂,他告訴我以退為進的.道理……

  一個星期天下午,我理完發(fā)回來,馬上洗頭洗澡。洗完后,就站在鏡子前看看自己的發(fā)型,我得意地說:“今天我這發(fā)型可真帥!”接著,我又用吹風(fēng)機吹了一下,可是這有多難,理發(fā)時的碎發(fā)被我吹了下來,我仍在欣賞我的頭發(fā),沒有留意。這時,媽媽進來了,她看到地上的碎發(fā),大罵道:“浩天,你怎么搞的,地上全是頭發(fā),把清理干凈!”我心想:這有多難,看我的吧。我馬上拿來掃帚來掃,可是掃帚卻掃不掉,頭發(fā)已經(jīng)黏在地上了。我連忙把武器換成紙巾,我要用紙巾把碎發(fā)包住,雖然可以清理掉一些,但是還有頭發(fā)沒有被清理掉。我躺在床上想了又想,方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想:我堂堂一個男子漢,卻對這些細小的頭發(fā)沒轍,不對,一定有辦法。我連忙打開電腦,進入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”。一下子就彈出許多答案,我點開一條,答題者說:“只要把尼龍袋套在拖把上,接著再用拖把在干燥的地上拖幾下,再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了。”

  說干就干,我馬上按電腦上的方法做了一遍,果然成功了。

  茅草割到魯班的手,接著他就發(fā)明了鋸子;鳥兒飛翔,萊克兄弟發(fā)明了飛機;油燈搖擺,伽利略發(fā)明了鐘擺……是的,只要你仔細觀察,認真思考,生活處處是知識,生活處處是課堂。

生活處處是課堂作文 篇2

  生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學(xué)到很多的知識和道理,讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!

  那是一個大雪紛飛的冬天,我穿著厚厚的棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望無際的白色,那強壯的汽車變成了白汽車;那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”……我正張望著,突然,我感覺一個有力的東西把我推向前面,我應(yīng)聲而倒,當(dāng)我站起來回頭看時,正好有個年輕人手里拿著一個木棍站在我身后,我以為他打了我,立刻質(zhì)問他:“你為什么打我?”那個年輕人說:“沒有。俊薄斑說沒有,你手里是什么!不是你是誰。 蔽覛鉀_沖的問道,他著急的擺擺手:“真的不是我,你聽我說……”“算了吧,懶得跟你這種人說話!”我轉(zhuǎn)身就走了。

  這是,對面走來一個人攔住了我說:“小朋友你真的冤枉好人了,剛才刮起一股風(fēng)卷起了一個樹棍,打中了你,那個叔叔是過來想扶你的,順便把棍子清走……”我頓時啞口無言,轉(zhuǎn)身跑向那個叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,對不起,我錯怪您了!”那個叔叔對我笑了笑,摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。這件事是我深深的明白一個道理:我相信眼睛看到的',但眼睛看到的不一定是事實,我相信自己的內(nèi)心,但內(nèi)心又不一定正確,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判斷,不要傷了別人的心!

  生活是什么?我常問自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師!

生活處處是課堂作文 篇3

  生活中處處都有學(xué)問,有知識,生活處處是我們學(xué)習(xí)的課堂。

  一天晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸走過來,對我說:“乖女兒,你幫爸爸洗一洗煙灰缸!蔽移鹕硪豢矗,好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆!鞍职郑阍趺蠢蠍弁鶡熁腋桌锏顾,把煙灰缸弄的這么臟!卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵。我拿著煙灰缸來陽臺,順手把里面的水倒進菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑黑的`小蚜蟲不見了。仔細一看,蚜蟲都死了,一個個小尸體躺在花盆里。怎么會這樣?難道是我昨天倒入的污水?

  為了證實這一想法,下午一回家,我就放下書包主動幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后盯著它看,觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初蚜蟲沒有什么動靜,過了一會兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。

  這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問,只要你用心觀察,知識就在你的身旁。

生活處處是課堂作文 篇4

  今年暑假,我去游覽了黃山。在登黃山的途中,一幕類似于“鯉魚跳龍門”的場景吸引了我的注意力,我不禁駐足觀看。

  這是一群不大的魚,身長不超過5cm。在黃山的一條小溪流中,勇敢地向前游動。到了比較陡的一段水流時,一個高度近半米的石頭擋住了它們的去路。我本以為,那些弱小的魚,面對近自己身長十倍的“巨石”,一定會選擇退卻?墒,眼前的一幕,卻讓我驚訝不已。隨著“啪”的一聲,領(lǐng)頭的魚來了個魚躍,竟蹦到了石頭上,跳上石頭后,它便竭盡全力地扭動著身子,想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨著“啪啪”的跳躍聲,水珠一顆顆濺起,它的嘴一張一翕,它的眼中透出亮光,那是對遠方的向往。終于,它拼盡全力,用力一躍,成功地跳入了另一邊的溪流里。隨著這條魚的成功,其它的`魚也爭先恐后地向上跳去!芭,啪,啪……”這場面是如此的壯觀,令人震撼。也有一些力量薄弱的魚,不敢嘗試跳過“巨石”,而是選擇了停留在原地,最終,一個小波浪拍來,被卷下了陡崖,落入了無底的山崖中……

  跳過去的魚,靠著頑強拼搏、逆流而上的精神活了下來,游向了大海;而那些缺少勇氣的魚,卻永遠改變了航向,或被沖進溪流,或摔得粉身碎骨。

  小溪依舊在日夜不停地奔流,就像一條跑道,而巨石就是考驗。人生就像一次長跑,不是沒有終點,而是終點太過遙遠。有些人累了,中途停了下來,可一停就駐足不前。有些人雖然累,但卻靠著頑強拼搏的精神,越過了巨石,沖到了跑道的終點,完成了夢想,得到了幸福。

  黃山之行已過去了好久,但是每次想起來,都會陷入沉思中。是這些小魚,讓我明白了一個道理:擁有勇氣,才會在追夢的路上一路歡歌。

  生活處處是課堂,不是么?

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