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頂橘子比賽作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的頂橘子比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂橘子比賽作文1
在班上，舉行了一場頂橘子比賽。是什么比賽呢？直到老師在黑板上寫著"頂橘子比賽"我才恍然大悟。
比賽拉開了序幕。
老師拿出6個橘子，一本正經(jīng)地說："每組可以派出6個選手，勝利者可以獎勵一個橘子。
一聽有橘子吃，同學們直流口水，躍躍欲試地舉起了手，迫不及待地上臺比賽。
選手們個個渾身解數(shù)，生動有趣。
最有趣的就數(shù)周翔了。他頂著橘子，面赤耳紅，臉上寫滿了害羞和開心。他不停地笑，望著臺下的觀眾，禁不住發(fā)笑，"咕咚"一聲橘子掉了下來。臺下的觀眾發(fā)出一陣唏噓聲，周翔幾乎是傻笑地回到了坐位。
要就說我比賽的場面吧！
我鼓足勇氣，自告奮勇地舉起了手——在課堂上我發(fā)言的次數(shù)渺渺無幾。顯然有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
我來到講臺上，隨隨便便地拿了一個橘子，才放了一會兒橘子就頑皮地滾了下來，好像故意跟我作對似的。
"預備開始！"隨著老師的呼喊，場下的觀眾也全神貫注觀察我們的.一舉一動。我心里就像壓了一塊大石頭，隨時有可能會塌下來。
"蹲——，起——，蹲——，起——……"因為我有些羞澀，所以身體瑟瑟發(fā)抖。
"看！黃心怡在發(fā)抖！"李政指著我大呼小叫。
由于我的不穩(wěn)定，橘子順理成章地掉了下來。
唉，我真多么的希望自己能勝利��！
頂橘子比賽作文2
冬天的一個早晨，我們要在教室里進行頂橘子比賽。
規(guī)則超級簡單，一、將參賽的選手分成人數(shù)相等的兩組，賽制為三局兩勝。二、每組中選一人進行比賽，被選中的同學把橘子放在自己的頭上，然后按照裁判的指示做出相應的動作，同時保持頭上橘子不掉落，如果有一方的橘子先掉落，即該方輸，對方贏；如此對方各派三人進行三輪比賽，最終贏的次數(shù)多的一方勝利。聽了后，同學們有的舉著小手要參加，有的討論誰會勝利，還有的在猜獎品是什么。
比賽開始了，第一局是我和程景知對戰(zhàn)，我雙眼直視前方，心里卻提心吊膽：我能不能贏呢？我向前邁了一大步，手僵硬的搖擺著，像機器人似的。而另一邊，程景知邊走邊用嘲笑的`語氣對我說：“認輸吧！”我挺直腰桿回道：“哼，誰贏誰輸還不一定呢！”我剛說完，他的橘子寶寶就忍不住在左搖右晃，一瞬間，橘子在空氣中劃了一道優(yōu)雅的軌線，程景知大驚失色：“不要！”橘子“啪”的一聲掉進了大地的懷抱，我贏了！
看來做游戲時要專心致志，不能大意呀！
頂橘子比賽作文3
“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因為我們在進行頂橘子比賽哦。
開始頂橘子了，只見3號選手用手拿起橘子，仔細端詳了一會兒，然后用手護著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。
接下來，孫老師開始發(fā)號指令，只聽一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開始向下蹲。孫老師又說了一聲“起來”，他們又只好慢慢地起來，動作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發(fā)號了一條指令“轉(zhuǎn)圈”。觀眾們一聽，都感慨道：“哇，這個動作好難呀！”“你看那個人，好像頭上頂著一個葫蘆呢！”話音剛落，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
這一連串的說話聲和笑聲也傳入了選手們的`耳朵里。其中有位選手頭上的橘子開始微微地顫動，原來是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來越大，只聽3號選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個調(diào)皮的小孩兒，搖搖晃晃地正準備與地板來一個親密接觸。關(guān)鍵時刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經(jīng)離開了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。
下一個動作是金雞獨立，2號選手的神情十分嚴肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡�？杉词惯@樣，橘子還是不聽話地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長時間，橘子一直穩(wěn)穩(wěn)地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。
這場比賽不僅考驗我們的反應能力，更是考驗我們的耐心和堅持力哦！
頂橘子比賽作文4
“快一點啊，快一點！”糟糕！我們隊要輸了！“加油！加油！”你聽，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來，原來我們在玩一個好玩的`游戲頂橘子比賽。“頂橘子比賽？”當聽到這個游戲名字時，我心中充滿了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫作業(yè)就好，嘻嘻。老師宣布游戲規(guī)則后，拿出一個橘子，請了一個人上來做示范。只見那個人頭頂橘子，雙手張開，抿著嘴，看起來很緊張，但是橘子沒有從他頭頂上落下來。這時候，教室里響起了陣陣掌聲。原來就是把橘子放在頭頂上走啊，沒意思，太簡單了，我在心里暗暗想。
但是說起來容易，做起來難。老師將同學們分成兩隊，說明一聲：“開始！”熱鬧的頂橘子比賽就開始了。第一個同學把橘子穩(wěn)穩(wěn)地放在頭上，以為這樣就萬無一失了，便大步流星地走起來，沒想到橘子還是從頭上滾落下來。后面的同學急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由于橘子無數(shù)次從頭上落下來，終于有一個橘子“犧牲”了�？偹爿喌轿伊�！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽使喚，經(jīng)常從頭上掉下去，惹得同學們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開，慢慢地向前挪著步子，到終點時，我趕緊拿下橘子，大步跑過去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。
今天我很開心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！
頂橘子比賽作文5
“哈哈哈......”608教室里傳來了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來，他們在玩頂橘子比賽。
游戲規(guī)則是老師把我們分成三個小組，每組4人，開始后，手不準摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個禮物。
比賽開始了，第一個是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個動作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會，一個同學就掉了。緊接著另一個同學的橘子也掉了，只剩我和一位同學，我的心里更緊張了，第二個動作轉(zhuǎn)一圈，有的'同學在叫“掉下來，掉下來”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動不動，不一會轉(zhuǎn)完了一圈，這時那個同學的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個動作是金雞獨立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的橫線，一會兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結(jié)束了，禮物是什么呢？原來是個橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。
比賽結(jié)束了，但同學們還在回憶這快樂的游戲！
頂橘子比賽作文6
星期天，提高二班教室里傳來了歡快的笑聲，他們在干什么呢？嘿，原來他們正在玩頂橘子游戲。
頂橘子游戲的規(guī)則是：兩個人頭上頂一個橘子，從窗臺那邊走到對面墻這邊，誰先摸到墻，誰就勝利，如果頭上的橘子掉下來了，那就算這個人失敗，另一個人獲勝。
游戲開始了，張博燃同學PK另一個同學，張博燃同學看起來很有信心，擺著一個準備起路的動作，老師一喊開始，張博燃同學飛快地往前沖，橘子好像穩(wěn)穩(wěn)地抓住他一樣，非常聽話。就在這時，另一個同學沖了上來，趕上了張博燃同學，但這時，另一個同學的.橘子開始有點不聽話了，東搖西晃，看起來橘子要掉下來了，張博燃同學快摸到墻了，另一個同學也快摸到墻了，究竟誰會贏呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個同學，突然另一個同學的橘子掉了下來，張博燃同學贏了，我們歡呼起來！
接下來的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學。
我要向張博燃同學學習，因為他做事的時候一點也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓練，爭取能趕上張博燃同學，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續(xù)保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續(xù)加油！
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