【精品】敘事優(yōu)秀作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　在去海南游玩期間，我們?nèi)チ酥�名的興隆熱帶植物園。那兒空氣清新，樹木茂密，是個天然氧吧哦！

　　來到植物園，我們先是坐上了游覽觀光車，它會帶領(lǐng)我們正式進(jìn)入植物園。我們幾個小孩是急不可待地爬上游覽車。一坐上，我迅速地拿出數(shù)碼相機，并處于開啟狀態(tài)，時刻準(zhǔn)備“咔嚓”、“咔嚓”。一進(jìn)入，迎面撲來一陣陣帶著清香的`新鮮空氣，剎那間讓人心曠神怡，不愧是“天然氧吧”！哇！好多熱帶植物，有可可果、咖啡豆、香草蘭、糯米香草、黑胡椒、白胡椒、檳榔果等等，真是數(shù)不勝數(shù)�。∫郧笆侵宦勂涿�，今天終于見到了“真人”。

　　當(dāng)然，今天我得炫耀一下，挑幾種給大家介紹介紹。香草蘭：它的葉子呈橢圓形，但葉尖很細(xì)。有一點要注意，它雖然叫香草蘭，可是它的葉子卻長在一根藤上；它作用可多了，做香草冰激凌、香奈兒5號等。見血封喉樹：一種十分十分……（省略n個十分）毒的樹，輕則毒昏迷，重則立刻斃命，但是它的樹皮做衣服，汁液抹在箭頭上是可行的。糯米香草：這是一種草本植物，但是它不像草，因為它真的很小。那它最特別的是什么？當(dāng)然是它能散發(fā)出糯米的香味咯，因為它就叫糯米香草嘛！

　　最后，我們在咖啡工廠喝了苦丁茶‘香草蘭茶、糯米香草茶、可可椰奶、咖啡等茶飲，我最喜歡喝可可椰奶喝咖啡。接著，我們?nèi)コ韵悴荼�激凌，也是十分美味�?/p>

　　興隆植物園真好，既讓人心情爽朗，又讓我大飽口福，開了眼界。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，她就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧!

　　三年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　老師您曾經(jīng)說：未來的路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們?nèi)松�中的好老�?一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的`燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。

　　因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為，您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　一開始，女舞者輕盈的抱著可愛的小熊，自信昂揚的跳起了美麗的舞蹈，雖然有幾個男生搶走了小熊，但女舞者還是沉浸在瑰麗的`圣誕派對里。

　　在夢幻的紫色布景下，女孩和男孩跳起雙人舞，顯的繽紛多采，加上舞者燦爛的向笑容，更添增了一份美”，但終究還是要歸功于悠揚的旋律，和讓人緩解壓力的感覺吧！

　　整體來說，這出芭蕾，讓人看了怦然心跳，尤其是舞者的動作，彩繪了觀看者的心靈。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　“呼——呼——”窗外的景色一躍而過，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼。火車慢慢的向前前進(jìn)。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來的，是久違的寧靜。自己，是有多久沒有回來過了？一個月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會被歲月沖淡。

　　不知過了多長時間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來來往往的過客，即使在生命中與自己擦身而過，去的，終究是屬于自己的`目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。

　　將近十年了，這里，還是老樣子，沒有什么變化。不同的是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛干凈的了，她不會容忍家中有那么多臟污的。那外婆呢？她呢？那個辛勤操勞為了整個家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開了門。“吱——呀”破舊的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來。

　　我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的開關(guān)，“茲茲——”，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機，強亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來，發(fā)出清脆的聲響。

　　我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無暇顧及�！拔彝馄拍兀克�呢？她在哪兒？”我像野獸咆哮，淚無力地垂了下來，溫?zé)岬囊后w將我的臉染濕。“呵，早死了，聽說臨死前還一直喊一個人的名字，嗯，對，沁兒……”大嫂譏笑的說道。

　　這不是我的乳名嗎，沒想到。對不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無法再回到過去了，也無法再重新開始了。

　　夜幕，黃昏的夕陽柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　那天，我們考試了。那張試卷其實并不難，而我卻考了90分。這個分?jǐn)?shù)，我是越看越不順眼。怎么考90分呢？是我沒細(xì)心嗎？

　　我仔細(xì)回憶了一下，回想起來了，原來是我在考試時沒有細(xì)心檢查，因此我錯了五個題，減了10分。

　　唉！那次考試，我可真后悔呀！

　　回到家里，我把試卷拿給爸爸媽媽看，媽媽一看，皺起眉頭。唉！完了！這次又要聽媽媽念那獨特的“緊箍咒”嘍！我心里暗暗想到。

　　媽媽拿起試卷，對我說：“這次考試，因為什么原因而考得這么差呢？”以前媽媽總是告訴我做完試卷要認(rèn)真檢查，而我恰好是因為做完不認(rèn)真檢查而造成了這么大的失誤。

　　這次考試，我十分后悔，但我卻明白了一個道理：不聽父母言，吃虧在眼前。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　學(xué)會寫記敘文是初中生寫作的基本目標(biāo)。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項基本功。練好這個基本功，就為寫復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！币�做到敘事完整，具體來說要考慮以下三個方面。

　　一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學(xué)沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點、時間，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會不完整，就難以表達(dá)出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。

　　二是敘述時應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)�。如七上的《王幾何》一文就是按時間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過他的語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補敘，補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點題等寫法。這就要認(rèn)真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙�？梢越栌媒滩�，及時總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的.大致輪廓。

　　三是敘述時應(yīng)做到有描寫、有細(xì)節(jié)。寫事離不開寫人，對于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，對于院子里的花也進(jìn)行了描寫，使敘事更加完整。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　上個星期五,柯老師宣布本寶寶和其他9名同學(xué)分兩組下周做學(xué)校的值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶的心情真是既高興又緊張。

　　當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員,每天早上和下午上學(xué)時間本寶寶穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門口,向全校的每一位老師敬禮、問好,這對于我來說除了光榮,還擔(dān)著很大的責(zé)任。尤其是做值崗護(hù)導(dǎo)員,每天要早早到校,我擔(dān)心自己睡過了,耽誤事情。這使我有些擔(dān)心,還有些憂慮。

　　為了順順利利地當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶頭天晚上就將校服、紅領(lǐng)巾等服飾提前準(zhǔn)備好,將上學(xué)的作業(yè)、課本、學(xué)習(xí)用具全部裝進(jìn)書包里,防止星期一上學(xué)時丟三落四,手忙腳亂。

　　星期一天剛蒙蒙亮,本寶寶就早早的爬起來,迅速穿好衣服、洗臉?biāo)⒀?然后吃完飯,由媽媽開車帶著來到學(xué)校,。

　　進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整個學(xué)校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進(jìn)教室把書包放下來,準(zhǔn)備到校門口當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員。教室里,已經(jīng)來了兩個值崗護(hù)導(dǎo)員,過了一會兒,他們都陸續(xù)來到。

　　我們分好組,戴上鮮艷的.值崗護(hù)導(dǎo)員披風(fēng),雄赳赳、氣昂昂地來到校門口。天氣雖然很冷,但我們個個迎著風(fēng)挺拔地站著,內(nèi)心充滿了驕傲。

　　校長先生也走到我們中間,我們既緊張又激動地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿,一邊鼓勵我們認(rèn)真當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員。

　　老師和同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。我們向老師敬禮、問好,向同學(xué)招手、歡迎,內(nèi)心充滿了無比的自豪感。

　　過往的老師和同學(xué)都夸我們,很精神、有朝氣,真神氣。我們也個個歡欣鼓舞,滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛的柯老師笑盈盈地走過來給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　生活就像大海，歡笑時就像浪花跳躍，哀傷時就像皺波涌動，憤怒時就像波濤滾滾……在我的記憶中，印象最深的是大年三十放鞭炮，它像一朵浪花在我的眼前閃現(xiàn)。

　　去年春節(jié)，我央求爸爸：“我和哥哥一起出去玩好嗎？”爸爸點頭同意。我和哥哥一起高高興興地奔下樓去。我們倆買了許多炮竹。我說：“哥哥，你會放大炮嗎？”哥哥說；“試試吧�！边@時哥哥拿了一個大炮，一下子點著了，炮從地上竄到了天上，我一看，便一下子愣住了，哥哥真會放炮！不一會兒，哥哥又準(zhǔn)備放炮了，不幸把別人的褲子炸了個小洞。然后哥哥一下子跑回了家。過了一會兒，那個人走了，哥哥才跑了下來。

　　哥哥又放炮了，這次放大魚雷。哥哥先把大魚雷放到了地上，用火機一點，“砰”的一聲，“嘩啦啦——”不好，把別人的玻璃炸碎了�！笆悄膫�小家伙把我家的'玻璃炸碎了？”說著，一個人拿著掃把生氣地走過來。哥哥嚇得趕緊藏了起來。那個人氣憤地說：“是誰？”“他藏起來了�！蔽覀儜�(yīng)答。他去那邊找了，我們一下子跑回家了。

　　你說這是不是節(jié)日里的有趣的事情？

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　星期天，我向爺爺學(xué)習(xí)做西紅柿雞蛋面。

　　開始做飯了，我先把冰箱打開，拿出一個雞蛋，一個西紅柿。爺爺告訴我：“首先把雞蛋打到碗里，然后把西紅柿切成塊。”我拿起雞蛋，從碗邊兒那兒一磕，磕開了一個小口，用手掰開。雞蛋液“哧溜”一下就滑進(jìn)了碗里。我用筷子朝一個方向攪拌，蛋黃蛋清混在一起。我又把又圓又紅的西紅柿拿起來洗一洗，切成一塊一塊的。爺爺讓我把火打開，然后把油倒進(jìn)鍋里。我用刀把西紅柿放進(jìn)鍋里，炒了炒。西紅柿的汁紅紅的'，濃濃的，香味飄出了很遠(yuǎn)。這時，爺爺告訴我可以放雞蛋了。我就把雞蛋液淋進(jìn)了鍋里。蛋液凝固了，像一朵朵美麗的花。

　　爺爺把水倒進(jìn)鍋里，告訴我等水開了就可以煮面了。我看著鍋蓋上方冒出許多水蒸氣，知道水開了，便拿起掛面放進(jìn)了鍋里。不一會兒，香香的雞蛋面就做好了。我高興地請爺爺品嘗。

　　爺爺把面嘗了嘗，笑瞇瞇地說：“做的面非常好。”我露出了滿意的笑容。爺爺?shù)目洫務(wù)f明我學(xué)會了做面。

　　這次我學(xué)會了做西紅柿雞蛋面，我非常高興。下一次我還要繼續(xù)努力，學(xué)會做別的飯菜，讓爺爺品嘗我的手藝。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

　　天氣剛剛變暖，今天天氣真不錯，我脫去了毛衣，穿件外套清爽了許多。

　　中午，吃飯的時候媽媽把窗戶打開，讓屋里通通風(fēng)，一只蒼蠅撲騰著翅膀乘機而入，我家剛出窩幾個月的小貓還沒見過蒼蠅呢，它邁著敏捷的步伐追逐著；用尖銳的眼神捕捉著；用自己笨拙的小手撲著，但始終無濟(jì)于事，蒼蠅在空中悠閑的飛行著，一點不理睬下面使勁撲騰的小貓，終于在窗臺降落了，它看著后面邁著一字步跟蹤而來的小貓，這只蒼蠅想了一個壞主意，它引誘小貓到達(dá)只有三厘米寬的窗臺邊上，然后翅膀一扇走了，小貓失去了目標(biāo)才回過神來，發(fā)現(xiàn)自己正處于三樓的陽臺上，離地面有六米高，嚇得：“喵嗚！喵嗚！”求救，一直在一邊做旁觀者的我也醒過神來了，趕緊向媽媽呼救，媽媽急得手忙腳亂，不知所措，這時驚人的一幕出現(xiàn)了，小貓轉(zhuǎn)身返回時，發(fā)現(xiàn)腳下的窗臺太窄了，根本轉(zhuǎn)不過身來，又不知怎么倒著返回，腳一滑，掉了下去，我急得不顧一切地沖下樓梯飛奔到小貓掉落的地方，發(fā)現(xiàn)小貓在掉落的時候，急中生智捉住了在二樓陽臺下點兒的電話線，小貓掛在電話線上。“哎呀，我的天呢！”我不禁叫出了聲。也多虧了這股電話線，小貓才保住了性命，在電話線上他手腳并用甚至用嘴咬住電話線，才把自己固定在電話線上，搖搖欲墜，活像一只猴子在蕩秋千。媽媽趕緊給爸爸打個電話，讓爸爸搬個梯子來營救小貓，呆在電話線上的小貓上下不得，用乞求的目光，一會看看在陽臺上的媽媽，一會看看在地面上的我，它的眼神充滿了恐懼。僵持了一會兒，爸爸還沒來，現(xiàn)在小貓命懸一線，快堅持不住了，小貓越來越大聲的呼救，引來了鄰居的'注意，還聽到有人不禁喊：“哎呀，小心！”在這千鈞一發(fā)的時刻，爸爸提著梯子小跑著來了，小貓像是看到了生的希望，更加奮力的掙扎著，爸爸把梯子搭在墻上，把小貓抱了下來，我們所有人都松了一口氣，剛剛經(jīng)歷了生與死搏斗的小貓，趴在我懷里，我能清晰的感覺到的他的小心臟：“咚！咚！咚！”不停的在跳，頭埋在我的懷里一動不動！

　　哎呀，今天的事真是有驚無險，觸目驚心呀！