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【精華】幫助同學(xué)的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
幫助同學(xué)的作文 篇1
在四年級的時候,我們四(2)班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他剛轉(zhuǎn)來時,成績比較差,也很爛,幾門主課考試或測驗很少有過65分以上的分?jǐn)?shù)。我們班級的同學(xué)都十分擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績會不會一直就這樣向下滑去,最后成為差生,來拖我們班級的“后腿”。
幸好我們的`幾位任課老師同樣也發(fā)現(xiàn)了這一問題,于是,我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補習(xí)英語,老師同意了。
幫助同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)們,你們在生活中、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué),經(jīng)過那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧!
一個星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候,發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,有幾位一年級的小同學(xué)沒有辦法過去,就問他們,你們怎么了!他們說:‘這些水擋住了我們的'路,我們過不去,我聽見了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個好辦法。
于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來于是,我和那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個個高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
經(jīng)過這件事后,我還受到了老師的表揚,回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說:原來幫助別人這么快樂。
幫助同學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們心里同樣會感到溫暖。
在我的記憶里,有一次中午的時候,天空變得陰沉沉的,像一塊隨時都擠得出水的抹布,不一會,“嘩嘩!嘩嘩!”下雨了,豆大的雨滴從天而將,毫不留情的打在每一個角落,同學(xué)們打著雨傘,雨滴在雨傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音,就像一曲好聽的樂曲,我跟幾個沒有帶傘的同學(xué),焦急的等待著大雨變小。丁小洹看我還不走,心想“熊婧肯定沒有帶雨傘,我跟她一起走吧”丁小洹走到我跟前,說:“我們一起走吧!”我就像看到救星一樣,急忙拉著丁小洹的手,連聲說謝謝!
我們邊走邊談,在歡快的談話中遇見了丁小洹的媽媽,她媽媽催她趕快回家,丁小洹跟她媽媽說:“我先把熊婧送回去,然后就回家”她媽媽埋怨:“這么大的雨,看,你的衣服都淋濕了!倍⌒′≌f:“您先回去吧,我馬上就回來。”她媽媽搖搖頭,走了。丁小洹一直把我送回家,她才走。
互相幫助是我們?nèi)祟惖?美德。也許,在你看來,微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭的溫暖,愿每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍每個角落,溫暖更多的人。
幫助同學(xué)的作文 篇4
今天放學(xué)后孫老師要我再幫同學(xué)補習(xí)補習(xí)數(shù)學(xué)。
我一道道題給他講,不僅講了正確結(jié)果,重要的是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的`時候,孫老師還請我吃小面包獎勵我呢。
回到家里面媽媽也告訴我,幫助同學(xué)重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了,但是我心里是非常高興地,因為我?guī)椭送瑢W(xué)。
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