精選珍藏的記憶作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

　　讓我們真誠(chéng)收藏友誼吧!

　　友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩;友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪;友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。

　　”曾經(jīng)滄海難為水，流金寫(xiě)銀寫(xiě)長(zhǎng)清“每一份友誼都值得珍惜，都值得回味，都值得珍藏。

　　友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。

　　友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，

　　有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。

　　友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。

　　收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。

　　收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的'質(zhì)量，完善自我的人格。

　　歲月的風(fēng)鈴掠過(guò)我的心頭，我格外清醒地意識(shí)到友誼的重要，我會(huì)珍惜真正的友誼，讓友誼的燦爛的餓花朵在我們的心田綻放。

　　珍藏那份珍貴的友誼吧，讓那雙隱形的翅膀永遠(yuǎn)帶著你飛翔。

珍藏的記憶作文 篇2

　　我從來(lái)都不喜歡去回憶一些什么，因?yàn)槲蚁Ｍ�那些曾在我生命中出現(xiàn)的人或事，可以永遠(yuǎn)地陪伴著我，而不是永遠(yuǎn)的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見(jiàn)也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼�？墒�，親愛(ài)的你，在我的生命里，只有短暫的出場(chǎng)，短暫的表演，和一個(gè)短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個(gè)模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。

　　第一次和太婆見(jiàn)面是在一個(gè)溫暖的午后。那時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時(shí)，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛(ài)的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實(shí)的懷抱中。

　　太婆住在偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村。每當(dāng)傍晚時(shí)分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽(tīng)她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個(gè)晚上，清冷的'月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來(lái)，好像是在對(duì)我說(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”那時(shí)的我年幼無(wú)知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。

　　與太婆度過(guò)了幾個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開(kāi)了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠(yuǎn)方的汽車上，眼淚汪汪地?fù)]著小手與太婆告別，就這樣結(jié)束了這段歡樂(lè)而又短暫的日子。

　　幾個(gè)月之后，太婆毫無(wú)征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰(shuí)而落淚。太婆會(huì)怪我嗎？

　　親愛(ài)的太婆，你永遠(yuǎn)都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠(yuǎn)都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠(yuǎn)都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對(duì)你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對(duì)你深深的思念。

珍藏的記憶作文 篇3

　　這本筆記本是小學(xué)班主任給我的。那時(shí)，我上五年級(jí)。因?yàn)槲覍?duì)演奏的基礎(chǔ)知識(shí)很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。

　　有一天，老師布置了一篇作文，題目是“我和———”，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄寫(xiě)完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因?yàn)楹ε吕蠋煏?huì)來(lái)找我，而我盡量避免走路。

　　但是丑媳婦總是想見(jiàn)婆婆。老師仍然清楚我的故事。那天，我和同學(xué)們玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴我，“老師讓你去的。”我立刻就傻了，就像掉進(jìn)了冰窖，慢吞吞地去了辦公室。我一看到老師在那里，我面前就有兩篇作文。我不安地向老師大喊。她問(wèn)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？”看著老師嚴(yán)肅的臉，我說(shuō)：“不。”雖然聲音像蚊子嗡嗡叫，但老師還是聽(tīng)到了。老師說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)。你能再寫(xiě)一本嗎？”老師不像以前那樣嚴(yán)肅了，而是溫和多了�？粗�老師充滿信任和期待的眼睛，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿起作文書(shū)，寫(xiě)了題為“我和貓”。寫(xiě)了大約半個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有東西可寫(xiě)，只好草草地交了論文，準(zhǔn)備再挨批評(píng)。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你知道貓是怎么吃東西的`嗎？”我開(kāi)始明白，怎樣才能減少對(duì)吃貓的描述呢？我沒(méi)說(shuō)太多，但又寫(xiě)了一遍。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下寫(xiě)出了這篇作文。我笑了，這意味著只有我明白。如果我今天換到另一位老師，也許我會(huì)在課堂上被批評(píng)，全班都會(huì)責(zé)怪我。

　　最后，老師打開(kāi)抽屜，拿出一個(gè)紅色封面的筆記本，在第一頁(yè)上寫(xiě)了兩句話。第一句話是：“我寧愿要一個(gè)真實(shí)的零，也不要一個(gè)虛假的百分比。”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要復(fù)制別人的成就時(shí)，這句話又會(huì)在我耳邊縈繞。似乎老師信任和期待的目光又出現(xiàn)了，我也有了克服困難的勇氣。每當(dāng)我考試不及格，想在父親面前撒謊時(shí)，第二句話總是縈繞在我的耳畔。第二句是：“欣賞自己腳印的人只會(huì)在原地轉(zhuǎn)身。”寫(xiě)完后，老師把筆記本放在我手里說(shuō)：“好好保存，記住它�！�

　　以上兩個(gè)字，不知怎么讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

　　現(xiàn)在老師可能忘記了這件事，但它在我心中留下了深深的痕跡。我看到了老師那顆閃亮的心。我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗�是督促我自信和推�?dòng)我進(jìn)步的力量。我想留著它。

　　光影記錄的瞬間，總是充滿滄桑。流逝的時(shí)間改變了很多，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變每個(gè)人的記憶集合。一個(gè)寬的小巷。狹窄的小巷，我記得的那條。在我心里，沒(méi)有變化，只有時(shí)間和鈴聲。

　　悠悠的，悠揚(yáng)的，悠悠的，悠然的，這就是我記憶里的巷子，她真的很美。

　　在許多老成都人的眼里，寬窄胡同早已死了。在看似簡(jiǎn)單而安靜的胡同里，卻掩蓋不了現(xiàn)代文獻(xiàn)的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。

　　記憶中的小巷悠然。

　　偶爾，那扇舊木門(mén)會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。當(dāng)你走進(jìn)胡同，你會(huì)看到幾個(gè)老人悠閑地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿著棕櫚花扇子，有節(jié)奏地輕扇，談笑風(fēng)生，或者抽著舊煙袋，哼著川菜小調(diào)，下棋，開(kāi)始廝殺。而無(wú)所事事的老太太則自發(fā)地“修長(zhǎng)城”，在麻將桌上殺生。玩耍并不大，往往一根頭發(fā)或兩根，按照老人的話來(lái)說(shuō)，玩耍是“心態(tài)”

　　這一刻，小巷變得不耐煩，激情的音樂(lè)和炫目的燈光被點(diǎn)綴，開(kāi)始富有現(xiàn)代元素。人們用這條歷史悠久的古道作為噪音的工具。人們?cè)诰瓢傻奈璩乩镒杂傻匚鑴?dòng)，不時(shí)伴隨著尖叫聲，到處都是祝酒的場(chǎng)景，這讓每個(gè)看過(guò)的人都在想：這就是為什么你面前的巷子？它應(yīng)該是一個(gè)更合適的形容詞，但它是一個(gè)沒(méi)有靈魂的肉體。