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小學(xué)親情作文

時(shí)間:2024-07-24 15:40:58 作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)親情作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)親情作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)親情作文匯總5篇

小學(xué)親情作文 篇1

  夜晚,皎潔的月光灑在我的床上。我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了一個(gè)陌生的實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)戴著眼鏡,頭發(fā)銀白,還留著長(zhǎng)胡子的老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你好!這里是我的實(shí)驗(yàn)室。我叫胡子博士,我剛剛發(fā)明了穿越時(shí)空機(jī),你想體驗(yàn)嗎?”聽(tīng)說(shuō)能穿越時(shí)空,我高興極了,立馬答應(yīng)。

  “你想去什么時(shí)代?”“ 恐龍時(shí)代吧!”這時(shí),一圈金色的光芒在我身邊圍繞。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來(lái)到了侏羅紀(jì)。侏羅紀(jì)的空氣比城市的空氣清新多了,樹(shù)木蔥蘢,小河潺潺,清澈見(jiàn)底,小魚(yú)歡快地游著,不過(guò)模樣有點(diǎn)奇怪。

  我正邊貪婪地呼吸著新鮮空氣一邊悠閑的散步,忽然大地猛烈的搖動(dòng)起來(lái),難道地震了?我一看原來(lái)是一只母劍龍和一只小劍龍跑了過(guò)來(lái),在恐龍時(shí)代這也不足為奇。咦?不對(duì),后面還跟著一只兇殘的霸王龍。母劍龍正跑著就被霸王龍撲倒了,腹部被鋒利的爪子抓破了,小劍龍看到母親受到了傷害,奮不顧身的沖了過(guò)去,狠狠地頂霸王龍,霸王龍被激怒了,仰天怒吼,那吼聲,震徹云霄。霸王龍回過(guò)頭來(lái)狠狠地頂小劍龍,小劍龍一下子飛出了幾十米遠(yuǎn),小劍龍掙扎著,堅(jiān)毅地站了起來(lái),向霸王龍跑去。它,不肯丟下自己的母親。兇狠的'霸王龍又狠狠的撞小劍龍,小劍龍發(fā)出了悲慘、痛苦的尖叫聲。小劍龍正好被撞到我躲藏的大石頭附近。

  偉大的母愛(ài)迫使母劍龍站了起來(lái),它拖著受傷的身體跑了過(guò)來(lái),它輕輕地將小劍龍向里推了推,它留戀的看了一眼小劍龍,向霸王龍走去,它,要拼盡全力來(lái)保護(hù)孩子。霸王龍張著血盆大口,咬著母劍龍。 凄慘、悲涼的叫聲回蕩著。小劍龍拼命的站起來(lái),又摔到了,它又艱難的站起來(lái)。它剛要出去,我急忙跑過(guò)去,抓住它的尾巴,“你不能出去,這樣你和你的母親誰(shuí)也活不了!”小劍龍甩開(kāi)了我,毅然向霸王龍走去。

  母劍龍已經(jīng)奄奄一息了,但是它還要拼下去,它要給孩子開(kāi)辟一條生路。母劍龍和小劍龍眼中充滿了憤怒,它們拼盡全力,同時(shí)撞向霸王龍。霸王龍?jiān)僖驳謸醪蛔×,落荒而逃。母劍龍和小劍龍得救了!母劍龍含著淚,用頭輕輕地蹭小劍龍,小劍龍也依偎在母劍龍身邊。多么催人淚下的畫(huà)面!母親為了孩子放棄自己的生命,孩子為了母親將生死置之度外。天下最珍貴的莫過(guò)于親情了!

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,已經(jīng)早上7點(diǎn)鐘了,媽媽正在為我做早餐,媽媽的身影,忽然讓我感到一絲感動(dòng)。

小學(xué)親情作文 篇2

  記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計(jì)給我測(cè)量。涼冰冰的測(cè)量計(jì)讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì),我用體溫把測(cè)量計(jì)暖暖活了。該拿出來(lái)了?戳藴囟,媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。

  媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭,任我鬧。終于到了醫(yī)院。原來(lái)醫(yī)院也很暖和,有空調(diào)。

  該我了。媽媽抱著我進(jìn)了房間。醫(yī)生在板凳上坐著。他摸了摸我那發(fā)燙的'額頭。說(shuō):“打一針就好了!

  尖尖的針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的懷里大哭。拿著針頭的護(hù)士笑著說(shuō):‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音!(tīng)完這句話我也不哭了。乖乖的打了針。

  親情無(wú)價(jià)呀!

小學(xué)親情作文 篇3

  世上只有媽媽好,但我現(xiàn)在才知道世上不僅是只有媽媽好,我的爸爸對(duì)我的愛(ài)要?jiǎng)龠^(guò)媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸爸從我一出生,就非常疼愛(ài)我,把我當(dāng)作了自己的掌上明珠。我的爸爸是一名普通的出租司機(jī),他辛苦的到處奔波,每天很晚才能回家。

  去年冬天的一天,似蘆花一般的雪花在空中舞動(dòng)著自己的.身姿,爸爸迎著雪花,頂著寒風(fēng)拉了才200多元錢(qián)。不肯停車(chē)休息一下的他,卻停下車(chē)幫我買(mǎi)了一雙手套。到了家,爸爸見(jiàn)我睡了,就悄悄地走到我的床邊,幫我蓋了蓋被子,還親了親我。當(dāng)時(shí)我什么都不知道,因?yàn)槟菚r(shí)我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸每天都是凌晨四點(diǎn)才回家。媽媽還說(shuō),每次爸爸一回來(lái),就明顯得疲憊不堪,但爸爸還是會(huì)用十分鐘的時(shí)間坐在我床邊,靜靜的看著我,我好奇地問(wèn):“看我什么呢?”“看你嫩嫩的小臉,看你睡得香香甜甜的樣子。“這么晚了,為什么不睡覺(jué)?”“白天看不見(jiàn)你,想唄!碑(dāng)媽媽說(shuō)到這里時(shí),我不禁掉下了眼淚:是呀,我已經(jīng)幾天沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的笑臉了。當(dāng)我在床上玩耍的時(shí)候,無(wú)意中碰到了厚厚的、顏色鮮艷的手套。想著媽媽早上對(duì)我說(shuō)的一番話,我的腦海中已浮現(xiàn)了那個(gè)畫(huà)面:爸爸縮著脖子,雙手抱肩,頂著寒風(fēng)去幫我買(mǎi)手套。我的眼淚一下子又從臉上滑落了下來(lái),不爭(zhēng)氣的金豆豆無(wú)聲無(wú)息地掉落在地上……我沉默了好久好久……

  到了晚上,我一直在等著爸爸回家。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我拿著那雙手套孤伶伶地坐在沙發(fā)上!芭椤遍T(mén)突然響了一聲,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的咳嗽聲,“爸爸!”我哭著抱住了爸爸,爸爸笑著并撫摸著我的頭說(shuō):“寶貝兒,怎么這么晚還不睡呀,等著我呢?”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),只感覺(jué)自己很幸福。爸爸看到手套說(shuō):“唉,你收到我送給你的禮物了?真好呀,喜歡嗎?”我笑著說(shuō):“喜歡,喜歡,爸爸送什么我都喜歡!”爸爸一邊擦著我的眼淚,一邊說(shuō):“傻孩子,既然喜歡還哭什么呀!”我抱著爸爸睡著了,朦朧中我總感覺(jué)好像有人在抱著我。

  第二天,那雙手套已經(jīng)整整齊齊地放在了桌子上。我一邊想著昨天的情景,一邊高高興興地戴上那雙充滿父愛(ài),而又溫暖的手套。這雙手套不僅溫暖著我的雙手而且還溫暖著我的心窩。

  爸爸回來(lái)時(shí),我又看到了那雙被凍紅的雙手,爸爸呀,您為什么要給我買(mǎi)一雙手套,而不為您自己著想呢?我想象著那冰冷無(wú)情的雪花落在爸爸的手上,一片片、一滴滴,我停止了想象,我追著爸爸并想讓爸爸再買(mǎi)一雙手套,可次次我都被拒絕了。就這樣,爸爸忍過(guò)了一個(gè)冬天。

  爸爸,我愛(ài)您!您就像一棵大樹(shù)。夏天,您為我避開(kāi)陽(yáng)光。冬天,您就讓我躲進(jìn)樹(shù)洞里,溫暖著我。您總是處處替我想著,而自己卻忍受著痛苦。爸爸,您的掌上明珠一定不會(huì)讓您失望的,我會(huì)讓您引以為榮!我永遠(yuǎn)都是您的掌上明珠!

小學(xué)親情作文 篇4

  看天邊云卷云舒,聽(tīng)耳畔潮起潮落,賞庭前花謝花開(kāi)……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡,正如流水沖刷不掉我們心中的記憶,記憶當(dāng)中總會(huì)留下那一份份真情。

  山崩海嘯,凄風(fēng)苦雨。3.11 一個(gè)令世人為之動(dòng)容的日子,大地震一個(gè)讓我們震驚的消息。

  災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)難發(fā)生時(shí),日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時(shí),一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)反應(yīng)極快,拉著二十多名員工就往外跑,一直跑到了山頂!斑@里地勢(shì)高,比較安全。我現(xiàn)在回到廠里,看看還有沒(méi)有幸存的員工!”廠長(zhǎng)氣喘噓噓地說(shuō)。他話剛說(shuō)完,又飛快地向工廠沖了過(guò)去。正當(dāng)廠長(zhǎng)在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時(shí),突如其來(lái)的海嘯奪走了廠長(zhǎng)的生命……那一刻,真情的悲壯讓我們感動(dòng),它是英雄的見(jiàn) 證,也見(jiàn)證了英雄。

  海嘯過(guò)后,日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來(lái)保暖,可是房子都被沖走了,更不用說(shuō)被子和衣服了。不過(guò)食物也能提高體溫呀!在日本災(zāi)區(qū)中,每個(gè)人只有兩個(gè)小飯團(tuán)和一碗粥,怎么能填飽肚子呢?許多人見(jiàn)食物這么少,都留給了更餓的人。別人溫飽了,而他們卻情愿挨餓。那一刻,真情的默默無(wú)聞讓我們感動(dòng),感動(dòng)于人性的無(wú)私和奉獻(xiàn)。

  日本地震導(dǎo)致核電站爆炸,核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射,隨時(shí)都會(huì)面臨死亡的危險(xiǎn)。如果核電站繼續(xù)升溫導(dǎo)致爆炸,那么全世界都會(huì)受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭,五十位勇士挺身而出,帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻,我們被無(wú)數(shù)的真情而感動(dòng),為這個(gè)渺小的個(gè)體而塑造的.偉大民族而感動(dòng)。

  我相信,對(duì)一顆奉獻(xiàn)之心充滿感動(dòng)的人,必然是一個(gè)善良的人;對(duì)奉獻(xiàn)之心充滿向往的民族,必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的民族。

  真情,讓我們感動(dòng)、流淚。淚流之后,讓我們帶著信念,帶著執(zhí)著,重新上路。只要我們懂得奉獻(xiàn),只要我們情愿付出!

小學(xué)親情作文 篇5

  從前有一個(gè)村子,里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車(chē)禍去世,她的媽媽把她交給鄰居(一位老奶奶的家),自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。

  老奶奶自從收了這個(gè)小女孩,就給她取了個(gè)名字,叫“妞妞”,而且非常細(xì)心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。

  漸漸地,“妞妞”長(zhǎng)大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞,病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順,每天她都給老奶奶洗衣服,老奶奶看到了非常高興,便放心的躺在床上。

  有一年的冬天,“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是,她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候,手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄,但是她又想到:“老奶奶對(duì)我那么好,從小就給我買(mǎi)好吃的,我受這點(diǎn)苦也是值得的!而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床,不能洗衣服,那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶,幫助她吧!”洗著洗著,“妞妞”忘記了疼痛,只記得為老奶奶。

  洗完了衣服,“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間,老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看,“妞妞”的臉凍得通紅,手凍得僵硬,便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō):“孩子,這幾年幸苦你了,我真沒(méi)有想到你為了我的'健康,不顧自己的每天給我洗衣服,我真是太感動(dòng)了!你歇一會(huì)兒吧”小女孩紅著臉說(shuō):“奶奶,只要你的身體健康,我做什么都是值得的!”這時(shí),老奶奶留下了幸福而快樂(lè)的淚水。又說(shuō):“孩子,只要你的身體健康奶奶就放心了!一會(huì)兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去,給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)!彼齻冋f(shuō)完了話,就一起躺在床上,睡著了。

  老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人,如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧!也許有一天,你也會(huì)和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。

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