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煩惱的成長作文600字

時(shí)間:2023-05-29 12:51:31 作文 我要投稿
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【精選】煩惱的成長作文600字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】煩惱的成長作文600字4篇

煩惱的成長作文600字 篇1

  一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,爬起來再走過,又摔倒了,又哭了,再爬起來重新來過……

  我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過,我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語,跌跌撞撞地學(xué)步,到一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字,不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗(yàn)過多少成功的喜悅。于是,我們懂得了成長中有快樂也會(huì)有煩惱。

  我們的每一次成長都如同學(xué)步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來,那么我們永遠(yuǎn)沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來”,只有起來了,才會(huì)有光明的前途,才能體會(huì)到真正的快樂。

  快樂是人人都渴望的心情,沒有快樂的.人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生,可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白,快樂與煩惱是二個(gè)靈魂,只有同時(shí)擁有兩個(gè)靈魂時(shí),才能真正成為完美的人生。

  學(xué)海無涯,成長的過程中我們學(xué)會(huì)了許多知識,我們終究學(xué)不完,所以就有了那份追隨,想要知道得更多,想要學(xué)會(huì)得更多,那就是快樂。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,只有這樣,我們才不會(huì)孤單。

  成長中也會(huì)有許多的不足,因?yàn)橛辛诉@些不足,我們的成長中才會(huì)有許多的煩惱。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害過自己的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經(jīng)歷,才會(huì)成長。

  忙碌的一年過去了,也是成長的一年過去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂與煩惱,伴隨著我一步一步地前行。

煩惱的成長作文600字 篇2

  “從今以后,你就是這個(gè)班的語文課代表。你的成績要名列前茅,還要當(dāng)好老師的小助手”。

  這是開學(xué)第一天,老師對我說的話。當(dāng)時(shí),我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表?墒堑谝惶,就遇到了困難——

  民心難服

  由于剛認(rèn)識這些同學(xué),彼此不太熟悉,所以每次收作業(yè)時(shí),我在講臺(tái)上吼破嗓子,同學(xué)們?nèi)詿o動(dòng)于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了,老師還批評我聲音太大。沒辦法,我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

  為了收服民心,我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系,更要用優(yōu)異的.成績來證明自己,讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,大家都安靜地聽從我的安排時(shí),我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又歡欣,我終于做到了。

  可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

  老師不在的日子

  語文老師病了,我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子!

  我以為沒老師在,同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的,可我錯(cuò)了,沒有老師的日子里,同學(xué)們都特別懂事,我們在書聲瑯瑯中度過每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少,我擔(dān)心同學(xué)們掉課,想額外布置作業(yè),又不敢擅作主張,況且又該布置哪些作業(yè)呢?面對一個(gè)接一個(gè)的困難,我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了,因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它,也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富,它帶給我煩惱的同時(shí),也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè),然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……

  當(dāng)老師回來時(shí)夸我這幾天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我慶幸我當(dāng)過了語文課代表,因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷,都讓我明白了一個(gè)道理:在成長過程中,會(huì)有許多煩惱,我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

煩惱的成長作文600字 篇3

  林志穎在廣告上面說過,成長只有一次。對的,是這樣如此。成長道路中,充滿陽光,但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。成長,是我們每個(gè)人必經(jīng)的路,小時(shí)候想著快點(diǎn)長大,長大了又會(huì)有很多的煩惱。有些大人說,小孩子是最無憂的,我很反對這句話,因?yàn)榇笕烁揪筒焕斫馕覀冃『⒆印S腥苏f,大人也不是這么過來的嗎?可能他們已經(jīng)忘了吧。我們在成長中,會(huì)遇到不少的煩惱。如果一味地躲避,煩惱就會(huì)越來越多,只有不斷地化解煩惱,從中吸取經(jīng)驗(yàn),成長的道路,才會(huì)愈加平坦。

  我和爸爸媽媽最煩心的'就是我的成績,我總是排在全班的10名左右,有時(shí)候我能突破,考個(gè)第一第二,可是幾率很少。每次我拿著八十幾的語文試卷回家很難交代;數(shù)學(xué)像開飛機(jī)一樣,把握好,開到空中頂端,有一點(diǎn)點(diǎn)的出錯(cuò)就操到地面;英語嘛,就跟久經(jīng)沙場的老將一樣,跟他們拼死,有一天我排在他們前面,我戰(zhàn)贏了。有一天他們排在我前面,我戰(zhàn)敗了。試卷難,考的一塌糊涂;試卷簡單,就發(fā)揚(yáng)一下?墒,我怎么找也找不到考差的原因,就像我媽媽跟我說的一樣,你其實(shí)不笨,你很聰明的。我努力了,加油了,奮戰(zhàn)了,沒辦法,事實(shí)如此。我每次考差,都有一種欲望,非常想一下子跳過時(shí)間,直接工作。⌒W(xué)階段中,抬頭“語數(shù)外”,低頭“音美體",天天安排得妥妥當(dāng)當(dāng),想要考試考得好,只能加油啦!

  我還有一個(gè)煩惱,從幼兒園就開始了,那就是個(gè)子很矮,那時(shí)候到不要緊,因?yàn)槲疫小,會(huì)長,別人也覺得正常,直到三年級,身高才一米二幾,別人都以為我是幼兒園大班或一年級的,我再怎么加緊補(bǔ),也趕不上我的同學(xué)了,到六年級,只能算上全班第三最矮,比我矮的也就矮幾公分,但其余的或跟我同齡的都比我高,怎么辦?只能聽天由命了,加油長!

  成長就是這么多姿多彩,有晴天也有烏云,那要我們看看怎樣對待煩惱,我們應(yīng)該慢慢地化解它,解決它,這樣,你才能有美好的成長生活。

煩惱的成長作文600字 篇4

  大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢牢覀円灿性S多成長的煩惱,隨著年齡的增加,煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

  “作業(yè)”是第一煩惱。

  我們每天上學(xué)學(xué)習(xí)知識,都需要我們的.大腦,放學(xué)回家后又要完成老師布置的作業(yè),我現(xiàn)在是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了,作業(yè)又越發(fā)多了起來,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、美術(shù),每天晚上這些都是必不可少的,它們就如同一座大山一樣,把我們壓得喘不過氣來,真是“壓力山大”呀,同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業(yè),又不敢罵主課老師,就罵起別的老師來:“品德老師真真神經(jīng)呀!上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復(fù)習(xí),這個(gè)學(xué)期,不考品德她給我們復(fù)習(xí)不是真的瘋了!話音未落,有一個(gè)人說:“美術(shù)老師也抽筋了,天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩,本來主課就多,上美術(shù)課想放松一下,她還教古詩!”同學(xué)們天天晚上寫到十點(diǎn),臉上布滿了黑眼圈,無精打采的!

  “比”是我第二個(gè)煩惱。

  我現(xiàn)在六年級,媽媽總是拿我和別人做比較,吃飯時(shí),媽媽又開始了以往的“教誨”:“你看看人家六樓的姐姐,人家語文滿分120,她就考了117,看看多厲害。人家第一單元,有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名,再看看你自己……”總是這樣說一大堆,我有時(shí)候會(huì)關(guān)住自己的房門,說道:“難道我自己不努力嗎?”

  唉,六年級了!我嘗到了煩惱的滋味。六年級了,我在不知不覺中長大,漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我遭遇了挫折,也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上,還會(huì)有更多的心結(jié),而六年級——它僅僅是一個(gè)新的開始……