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【熱門(mén)】二年級(jí)作文300字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
上午出去玩時(shí)，媽媽告訴我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高興極了，要知道，雪花——這個(gè)潔白的小精靈可是我最喜歡的小東西。
我興沖沖地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只見(jiàn)空中飄下無(wú)數(shù)各種各樣的“小精靈”，就像一個(gè)個(gè)跳傘愛(ài)好者從“飛機(jī)”上往下跳。有一片片的，有一團(tuán)團(tuán)的，也有一塊塊的。它們飄下來(lái)的姿勢(shì)也有所不同：有斜著飄下來(lái)的，有直線向下墜落的。也有像樹(shù)葉一樣搖搖擺擺飄下來(lái)的。風(fēng)一吹，這些小精靈便在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)，好像在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔細(xì)觀察，它們的形狀也是各式各樣的，有最常見(jiàn)的六角形，也有稀少的十六角形，還有像蟲(chóng)子一樣的形狀……就像是我們?nèi)祟?lèi)：有黃皮膚的人，有白皮膚的.人，有黑皮膚的人。
雪花——這個(gè)美麗的結(jié)晶體，有好的一面，也有壞的一面：好，它可以保護(hù)莊稼，就像給莊稼蓋了一層厚厚的棉被。把莊稼土里的蟲(chóng)子凍死，雪水還可以施肥。所以，民間有一個(gè)諺語(yǔ)：麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。壞，如果在三、四月下了大雪，就容易造成凍寒。民間還有一個(gè)諺語(yǔ)：臘雪是寶，春雪不好。
我喜歡雪花這個(gè)“兩面派”！
二年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！
我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過(guò)來(lái)摸著何處雯的'頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f(shuō)：“太好了�！�
我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。
二年級(jí)作文300字 篇3
窗外下起了蒙蒙的小雨，雨越下越大，窗外樹(shù)技也在不停的搖晃“鈴、鈴、鈴”一陳銳耳的鈴聲傳來(lái)。大家都拿著雨具跑了出去。只有我還在教室里靜靜的坐著。雖然我邊帶了傘，但我想起了媽媽，她沒(méi)有帶傘。
我已在不知不覺(jué)中走出了校門(mén)，望著天空，看著那越下越大的雨，我在想，每當(dāng)我沒(méi)帶雨具，焦急地站在校門(mén)前，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾中，那就是媽媽。想到這我飛快地跑向車(chē)站，去接平時(shí)冒雨來(lái)接我的媽媽。
望著天空，望著一輛輛駛過(guò)的汽車(chē)。卻沒(méi)看到那平日熟悉的`身影。地上已布滿了雨水。而我只穿了件單薄的校服，在大鳳驟雨中孤獨(dú)的站著。有些冷，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些恐懼，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些凄楚，但不怕，只是想著往日接我的媽媽。
望著一輛輛駛過(guò)的汽車(chē)，望著從車(chē)上下來(lái)的人，回答我的卻始終一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些灰心了。但我又想起了媽媽，想起了往日她接我的情景，我又變得豎定了。又一輛汽車(chē)駛過(guò)，從車(chē)上下來(lái)的還是陌生的面孔，可當(dāng)汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，我終于接到了往日熟悉的身影。我跑過(guò)去，把傘給了她…
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)侯，我總是會(huì)為自己豎起大拇指。
二年級(jí)作文300字 篇4
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！
山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的'便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫(huà)面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！
二年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)世界里有很多種目光讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！書(shū)——智慧的目光，媽媽——慈祥的目光，月亮——皎潔的目光，姐妹——誠(chéng)實(shí)的目光，流浪的動(dòng)物——可憐的`目光，師長(zhǎng)——深情的目光，花兒——美麗的目光，深夜——寧?kù)o的目光，歹毒——狡猾、兇狠的目光等。
有一天早上，我去樓下倒垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的流浪狗跑到我們的小區(qū)里來(lái)了，它渾身臟兮兮的。它發(fā)現(xiàn)了我立刻向我跑來(lái)，我心里很害怕，可是，那只流浪狗并沒(méi)有像別的狗那樣吼、叫、咬等讓人害怕的行為，它只是用一種乞求的目光望著我，我猜它應(yīng)該是餓了，我馬上取來(lái)一些骨頭給它吃，它馬上狼吞虎咽的吃起來(lái)，它小小的心理充滿了感動(dòng)，可是，它吃完了以后又蹲了下來(lái)，并且用一種感動(dòng)的目光、眼里充滿了淚水的望著我，我看它很臟，就端來(lái)一盆水給它洗澡，洗好澡后它全身光滑光滑的，別提有多干凈了，它又開(kāi)始用那種目光凝視我了，我知道它一定是想讓我收留它，我也很喜歡它，于是我就收留了它，并給它取了個(gè)名字叫小黑，自從我收留了它后它每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
原來(lái)世界上有這么多種目光�。∵@些目光真應(yīng)該是我們值得去細(xì)心觀察的！
二年級(jí)作文300字 篇6
中秋節(jié)到了，爸爸準(zhǔn)備帶我去找銅川照金玩，早上我們坐了車(chē)，我不停的往外看，好長(zhǎng)時(shí)間以后車(chē)才慢下來(lái)，這時(shí)已經(jīng)到中午了。
我忽然看見(jiàn)路邊有個(gè)牧場(chǎng)，上面寫(xiě)著“照金牧場(chǎng)”，我就給爸爸說(shuō)：“爸爸，快看呀，好漂亮。”爸爸看見(jiàn)了連忙停下車(chē)，趕緊拿出照相機(jī)，準(zhǔn)備照幾張照片，這時(shí)雨下大了，我和爸爸看見(jiàn)牧場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，牧場(chǎng)是一大片綠油油的草地和一大片五顏六色的小花，雨中的牧場(chǎng)真漂亮呀，媽媽失望的說(shuō)：“我估計(jì)今天晚上月亮不會(huì)出來(lái)了”。晚上雨停了，我們沿著山路臺(tái)階往上走，我跑到前面時(shí)，發(fā)現(xiàn)山坡上面還有一個(gè)好高的紀(jì)念碑，上面刻著“陜甘寧邊區(qū)革命烈士永垂不朽”，我們?cè)诩o(jì)念碑前的`廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，我向山坡望去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)潔白的月亮升起來(lái)了，八月十五的月亮真圓呀！
今天我很高興，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了八月十五的月亮。
二年級(jí)作文300字 篇7
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)籍是我們最好的朋友”，還引用古人的話：“天下第一等好事還是讀書(shū)�！痹诩胰说囊龑�(dǎo)下，我一直堅(jiān)持讀書(shū)，暑假亦不例外，至今我讀了200多本書(shū)，是學(xué)校的“閱讀之星”。
我的家庭是典型的“書(shū)香門(mén)第”，一家三代教育耕讀世家，我曾祖父是小學(xué)校長(zhǎng)，爺爺是中學(xué)教員，爸爸是大學(xué)老師、經(jīng)常創(chuàng)作詩(shī)歌，我的媽媽雖然是警察，也非常熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。暑假前，我還在參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香家庭”獲得獲得了好評(píng)，在義買(mǎi)義賣(mài)活動(dòng)中我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)。暑假里，我每天都在讀書(shū)，家人和老師也鼓勵(lì)我寫(xiě)作。我作為蕪湖市小記者特別關(guān)注《大江晚報(bào)》，一直想向《小記者周刊》投稿，今天我鼓起勇氣開(kāi)始了我的第一篇投稿之旅。
今年暑假十分炎熱�！把籽紫娜蘸翁幦�，書(shū)中自有避暑地�！泵恳槐緯�(shū)都有它的性格和靈魂。比如，《老人與海》的性格就是堅(jiān)強(qiáng)、毅力和平凡的.力量；《駱駝王子》給我了自強(qiáng)、自立的啟發(fā)；《解不開(kāi)的謎團(tuán)》讓我感覺(jué)世界真的很神秘……有了書(shū)，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)真有趣，絢麗多彩，給人知識(shí)和力量！我也希望小朋友多多讀書(shū)，和我一起繼續(xù)“悅讀之旅”吧！
二年級(jí)作文300字 篇8
我們登上了南麂（ji）島后初中，有一個(gè)導(dǎo)游帶我們上了一輛大客車(chē)。然后，大客車(chē)飛快地開(kāi)往我們住的地方。在路程中，這輛大客車(chē)開(kāi)得搖來(lái)?yè)u去，象要摔（shuai）下去一樣。
吃好中飯，家長(zhǎng)們帶著我乘車(chē)到海邊玩。車(chē)一到達(dá)，我就飛快地跑下來(lái)。到金色的沙灘上，我買(mǎi)了游泳鏡（jing）和游泳褲（ku）。然后，我馬上穿好褲（ku）子，戴（dai）上眼鏡，就奔（beng）向海里。我開(kāi)始游泳了。我在海水里游來(lái)游去，突然，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，許多的海水，沖進(jìn)了我的'喉（hou）嚨（long）里，我這時(shí)才知道海水是有多么的咸（xian）。
正在這時(shí)，一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“你必須有救身圈才能進(jìn)來(lái)游泳。”我把事情告訴了媽媽，媽媽就租（zu）了一個(gè)救身圈。我就在大海里自由地游來(lái)游去了。
二年級(jí)作文300字 篇9
星期三媽媽帶我和丫丫姐姐一起去馬鞍池公園玩。
我們坐上了游船，丫丫姐姐和媽媽在游船上吃東西，我負(fù)責(zé)駕駛游船。一路上我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心！接著一個(gè)轉(zhuǎn)彎我們看到了一個(gè)池塘，池塘里有一大群魚(yú)在游來(lái)游去，非常吸引我。接著，我把船開(kāi)到了碼頭，去尋找那個(gè)池塘，我們找到了，果然有一大群魚(yú)，我興奮極了！
我找了一個(gè)空瓶子，叫丫丫姐姐幫我抓幾條小魚(yú)，可是一條魚(yú)都沒(méi)抓到。所以，我們向媽媽要了一個(gè)塑料袋當(dāng)作“魚(yú)網(wǎng)”。丫丫姐姐小心翼翼地把塑料袋放進(jìn)水里，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)，我跟小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)求你進(jìn)我的`網(wǎng)吧！”這時(shí)候，我不敢相信自己的眼睛，居然真的有一條小魚(yú)進(jìn)了我的網(wǎng)，我們把袋子的兩頭一提，小魚(yú)在袋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想逃出“魚(yú)網(wǎng)”，可是沒(méi)有辦法出去。丫丫姐姐吃力地拿塑料袋向媽媽走去，媽媽撈起小魚(yú)往瓶子里放。就這樣，我們一連抓了八條小魚(yú)，我們還給自己起了名字，我叫喚魚(yú)圣手，丫丫姐姐叫捕魚(yú)圣手，媽媽叫撈魚(yú)圣手。
我們就帶著小魚(yú)開(kāi)心地回家了！
二年級(jí)作文300字 篇10
暮春三月。夏日炎炎。秋高氣爽。寒冬隆隆。季節(jié)就是這樣輪回著，思念之情也就隨著季節(jié)油然而生，隨之飄飄��！
曾幾何時(shí)，我們?cè)嘧R(shí)；曾幾何時(shí)，我們?cè)捱^(guò)；曾幾何時(shí)，我們?cè)蛛x；曾幾何時(shí)，我們?cè)。?/p>
也許我們根本不應(yīng)該相識(shí)，也許我們根本就不應(yīng)該一起經(jīng)歷笑，也許我們根本不應(yīng)該一起經(jīng)歷哭，也許我們根本不應(yīng)該一起擁有那么多美好的回憶，這樣即使分離了也不會(huì)有思念。
我曾想忘記笑和哭，這樣我就不會(huì)擁有太多的美好回憶，這樣就能減少痛苦。可是我不能，一想起和你度過(guò)的日子，想笑和想哭的念頭纏繞在我的表情上，你曾經(jīng)教過(guò)我的.東西，和我說(shuō)過(guò)的話，到現(xiàn)在我都銘記于心。這就是我為了記住你，為了思念你的唯一方法。天涯的你可能不知道海角的某個(gè)地方有一個(gè)人思念你吧，也對(duì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年不見(jiàn)了，你可能早已忘記了曾經(jīng)有這么一個(gè)人和你一起經(jīng)歷相識(shí)到分離��！
我會(huì)將我對(duì)你永恒的思念化作一份份溫馨的祝福傳送到天涯的你�。�