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我和音樂作文

時(shí)間:2024-11-13 12:35:59 作文 我要投稿

我和音樂作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我和音樂作文,希望能夠幫助到大家。

我和音樂作文

我和音樂作文1

  世界上有人喜歡音樂,有人討厭音樂。我認(rèn)為音樂是世界上最美麗的東西,要用心靈去感受,你才能領(lǐng)悟到音樂的美麗。這個(gè)世界正是有了音樂,才變得如此豐富多采,如此生機(jī)勃勃。下面,就說說我的親身經(jīng)歷吧!

  那是一個(gè)陽光明媚的星期六,但我的心情可不像天氣那么好,因?yàn)閶寢屢獛胰ド霞啵驗(yàn)槲遗聫棽缓,老師?huì)訓(xùn)我,而且我還怕那班里沒有我認(rèn)識(shí)的人,我一個(gè)人坐在那,感覺很孤獨(dú)。

  突然,媽媽走了古來,邊換衣服邊說:“兒子,咱們出發(fā)吧!”“哎!沒有辦法,只能去了。“我自言自語道。于是,我收拾好東西出發(fā)了。

  一路上,我心里像長了草一樣,一直平靜不下來。

  終于到了吉他班,我一直不敢進(jìn)去,待到媽媽和老師喊我,我才低頭走了進(jìn)去。剛進(jìn)屋,同學(xué)們的目光就投到我這里了,我找了一個(gè)地方坐下,就不知道干什么了。

  突然,我聽到動(dòng)聽的吉他的`樂曲聲,原來吉他班的同學(xué)們?cè)趶椄枨赐炼洹担罢婧寐犙?”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著,老師走過來說:“如果你好好練,一定彈得和他們一樣好。

  從此,我堅(jiān)持練習(xí),越彈越好,現(xiàn)在,我終于能彈出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲了。

  一次,我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。老師還給發(fā)給我一個(gè)本子,我要把本子好好珍藏,當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  自從我學(xué)吉他以后,我變得更加自信、更快樂,我也真正理解了音樂的意義。

我和音樂作文2

  我爸爸是一個(gè)音樂老師,從小我就聽他彈吉他,彈電子琴,吹笛子。因此,我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,我們家有一臺(tái)電子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他兩樣我都拿不到,便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵,被我的琴聲折磨得生不如死,可是還是任我大膽彈奏。

  一曲彈完,我看著爸爸媽媽,并問:“我彈得好聽嗎?”他們看著我純潔的眼睛,無奈的點(diǎn)頭“稱贊”道:“好聽!

  我小時(shí)候淘氣吧!

  漸漸地,我長大了,音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電子琴和古箏。

  如今,我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了,而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

  有一次,吧吧交給我一個(gè)任務(wù),就是叫一個(gè)高中大姐姐彈琴,我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈,我也要當(dāng)老師了。

  要知道,當(dāng)老師可不容易。我先教會(huì)了她一些電子琴的知識(shí),并告訴她彈琴的.要領(lǐng),選了許久,才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

  也不知道哪來的耐力和認(rèn)真勁兒,一向淘氣的我竟然變成了一個(gè)小老師。自此,每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。

  后來我才知道,那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué),經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo),她過關(guān)了。

  因?yàn)槲覑垡魳罚艜?huì)從小彈琴,因?yàn)槲覑垡魳凡艜?huì)在教導(dǎo)姐姐時(shí)那么認(rèn)真。我愛音樂,音樂是我生命中的一部分,成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。作文

我和音樂作文3

  靜夜里,一切都似乎睡著了。不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……

  音樂之始。

  音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時(shí)而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,咣咣”,小提琴在那兒伴舞,刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示。

  自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!

  音樂之中。

  燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng),是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的.心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。

  音樂之終。

  整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

  音樂止,燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

我和音樂作文4

  靜夜里,一切都似乎睡著了.不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……

  音樂之始

  音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈.時(shí)而高昂,是而低沉.大提琴在那兒唱歌,“咣咣”,小提琴在那兒伴舞,“刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,“當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫.小鼓在手中不停地展示

  自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的“咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!

  音樂之中

  燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場(chǎng),是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的.樂器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊.聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明.

  音樂之終

  整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

  音樂止,燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

我和音樂作文5

  我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌,因?yàn)槔牙褏⒓恿恕昂椭C之聲”老年合唱團(tuán),每周日上午我們都會(huì)風(fēng)雨無阻地來到頤和園唱歌。

  每當(dāng)快到唱歌的時(shí)間,我都會(huì)看到很多老年人拄著拐棍,相互攙扶著,顫顫巍巍地走來。有的年過半百,滿臉皺紋;有的年近花甲,腿腳不便;有的年逾古稀,滿頭銀發(fā)。但當(dāng)他們聽到伴奏師的音樂響起,有的扔掉了拐杖;有的脫下厚厚的棉衣;有的拿起厚達(dá)百頁的歌本;有的竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時(shí),我竟然不敢相信自己的眼睛,剛才那些步履蹣跚的風(fēng)一吹就會(huì)倒的老年人,現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的.“戰(zhàn)士們”。

  他們唱的歌,大部分是歌唱祖國的,有《祖國啊我永遠(yuǎn)熱愛你》,有《我和我的祖國》,有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是,他們也唱流行歌曲,有《月亮代表我的心》,有《鄉(xiāng)間的小路》,有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》,因?yàn)槲腋柙~熟,而且我也能體會(huì)到他們?cè)诨貞涀约旱慕鹕辍_@時(shí),我想到了蘇軾《江城子》:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼“的詩句。

  我愛音樂,音樂不僅旋律優(yōu)美和諧,令人振奮;更能滌蕩心靈,使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂,更有他們對(duì)青春年華的追憶和對(duì)祖國美好明天的熱切期盼!

我和音樂作文6

  習(xí)慣一個(gè)人的音樂,一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動(dòng)。

  我看過一場(chǎng)鋼琴大會(huì),“金色的風(fēng)鋼琴大會(huì)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的.黑管開場(chǎng),與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間,四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。

  從那時(shí),我便深深愛上了音樂。在古典音樂中,我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話:卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農(nóng),無論何時(shí),它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。

  我是班里的大班長兼文藝委員,這還是因?yàn)槲页母韬芎寐犇兀乃囃镀睍r(shí),我還是滿票呢。

  ’如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么,那么你該會(huì)同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話,我卻把這句話牢牢地記在心底。

  你相信一個(gè)人會(huì)如此地為音樂癡狂嗎?我信了。

我和音樂作文7

  說起音樂,我和它真的沒有太大的緣分,因?yàn)槲宜械恼n余時(shí)間都用在補(bǔ)習(xí)文化課上。每天穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,馬不停蹄,身心俱疲。盡管這樣也阻擋不了我對(duì)音樂的熱愛。

  我對(duì)音樂的熱愛是因?yàn)槲蚁矚g聽歌,盡管我不太會(huì)唱,但我喜歡聽《沙漠駱駝》。這首歌是一首快歌,節(jié)奏歡快,氣勢(shì)磅礴。我發(fā)現(xiàn)不僅我喜歡,別的同學(xué)也喜歡,經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谂赃叧恍┎恢值母枨?/p>

  除了這首《沙漠駱駝》,我還喜歡其他的歌。在這些歌曲里尋找一片屬于我自己的天空。

  隨著年齡的漸漸長大,音樂也慢慢成為我生活中不可缺少的一部分。我非常喜歡陶醉在音樂里的感覺。所以我把課余時(shí)間都用來聽歌,每當(dāng)我把全身心都沉浸在音樂里時(shí),我會(huì)覺得自己好像變成了一個(gè)跳動(dòng)的音符,與音樂融為一體。音樂,鍛煉了我的記憶力,使我的聽覺變得敏銳,使我的心靈得到凈化和陶冶。

  隨著年齡的增長,年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏變快、變緊張,聽聽音樂唱唱歌,便成了我放松心情的渠道。學(xué)習(xí)累了,我就會(huì)走進(jìn)音樂的王國,在那里找到心靈的歸宿,找到安閑的解脫。當(dāng)我接受一番音樂的洗禮,戀戀不舍地走出它的大門時(shí),我的.心情會(huì)變得輕松而愉悅。

  音樂,使我在繁忙的學(xué)習(xí)中保持充沛的精力,去面對(duì)一張張考卷、一道道試題。從我與音樂正式結(jié)緣的那天起,這幾年來我已不能沒有它。倘若沒有音樂,我的生活會(huì)變得無味無趣,音樂已成為我生活中最親密的朋友。

  不知不覺中,音樂已陪伴我走過小學(xué)四年。在今后的日子里,我與它仍會(huì)彼此相戀,永不相負(fù)。

我和音樂作文8

  在學(xué)校的樂團(tuán)里進(jìn)行著新年晚會(huì)排練的我,時(shí)常會(huì)因著自己與音樂的緣分而走神,想到自己的出生,想到自己學(xué)古箏的這些年,也想到自己的夢(mèng)想。

  聽我的媽媽說,我的出生都是因?yàn)橐魳返木壒。媽媽說她生我的那一天把她給折磨透了,生了差不多十個(gè)小時(shí)都沒有順利生出來,最后站在旁邊的爸爸放上媽媽在家常聽的古箏曲子,沒幾分鐘,我響亮的哭聲便劃破了產(chǎn)房的緊張氣氛,出生了。爸爸則說我的哭聲像極了古箏的聲音,響亮、清脆,一出聲就知道我和音樂是有緣的。學(xué)古箏的這些年,我有很多很多時(shí)候都想要放棄學(xué)古箏,不是因?yàn)樽约翰幌矚g古箏,而是因?yàn)槊刻斓木毩?xí)對(duì)一個(gè)還是孩子的我來說,真的太苦太累了,再喜歡古箏的人,每天如此重復(fù)著練習(xí),都是會(huì)感到枯燥乏味、想要放棄的。但每次我都沒有放棄成功,因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我放棄。媽媽會(huì)在我想要放棄的時(shí)候,重復(fù)我出生的故事,告訴我關(guān)于我和音樂的緣分,還說不是“我選了古箏”,是“古箏選了我”這樣的話。沒辦法,我就在媽媽說的這些緣分里繼續(xù)堅(jiān)持著對(duì)古箏的學(xué)習(xí),堅(jiān)持著在每年學(xué)校的晚會(huì)上都表演一下古箏的彈奏。雖說練琴是苦的,但我卻還是非常喜歡古箏,甚至于自己的夢(mèng)想也是以后要去專門的.樂團(tuán)和其他音樂表演者做和音樂有關(guān)的工作,好像我對(duì)自己未來的想象里,古箏還是我最親密的朋友,我還是古箏陪伴下演奏者,沒有其他的版本。

  每次在自己對(duì)音樂與我的回憶中回過神來時(shí),我都會(huì)更加認(rèn)真去彈奏自己手中的曲子,想到既然是音樂選擇了我,那我就好好的完成我的使命,從一而終的對(duì)待我與音樂的緣分,譜寫一首我和音樂有緣的曲子。

我和音樂作文9

  小時(shí)候,看到那些音樂家們?cè)陔娨暽涎葑鄷r(shí),我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí),爸爸從廣州出差便給我買了一臺(tái)“卡西歐”電子琴,自此,我便愛上了音樂。

  剛買回琴時(shí),我自己胡編亂造出一些小曲,爸爸看到我那么愛音樂,狠下心,給我請(qǐng)了一位鋼琴教師,讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”,我不解地問:“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動(dòng)作呢?”

  老師嚴(yán)肅地說;"音樂是一種最基本的藝術(shù),想要學(xué)好它,不能光靠樂譜,要先有著好儀表,培養(yǎng)氣質(zhì)!甭犃死蠋煹脑挘腋鼝垡魳妨。

  經(jīng)過老師的一翻苦心和我的努力之下,我終于學(xué)會(huì)了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了,也許是記性不好的`原因,一首簡單的小調(diào),我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄,老師給我講了一個(gè)故事,死我打消了這個(gè)念頭,我學(xué)琴更加下功夫了。

  八歲時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到,同齡人在快樂的玩耍時(shí),我真想也加到他們的行列去,但是,父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力,老師為了我付出了汗水和時(shí)間,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

  為了能學(xué)好音樂,我付出了許多,也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路,也許不那么好走,當(dāng)只要有恒心,有毅力,即使多么困難的事也能成功。

  音樂如一爐火,練就了我的恒心與毅力,愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

我和音樂作文10

  曾經(jīng)與我共甘苦的,從來也只有自己,和一支吉他。

  世界上,有著不同的慾望,人人都變得自私,生命往往遭遇到很多挫折。

  時(shí)間,從沒有因?yàn)閭炊怕。我是一個(gè)擠身在人群里,一點(diǎn)也不顯眼的平凡人。每一天,我都走在一道無知的路上,面對(duì)著無知的人群,感受著種種世間上的人情冷暖,有些時(shí)候,我真的感到很沮喪和失落,不知道為什么而生存下來,從天空上觀看這世間,是很美的,但當(dāng)你置身這世間時(shí),從不會(huì)感到美麗,只會(huì)感到各種冷嘲熱諷,痛苦不斷圍繞著你。

  直至我遇上了音樂這東西時(shí),我真真正正地了解到自己是為了甚么而生存,我很喜歡一隊(duì)搖滾樂隊(duì),名字叫Beyond。他們的音樂真的能教懂我甚么是人生,甚么是生命,我亦因他們而尋找到自己的.理想和目標(biāo)。

  自此以后,結(jié)他便時(shí)常陪伴我左右,與我一起共甘苦。當(dāng)我有甚么憤怒和不滿時(shí),便拿起這支結(jié)他,彈奏一曲,將所有憤怒和不滿發(fā)泄出來,那一剎間,一切痛苦完全消失了。我亦很想希望將來可以組成一隊(duì)樂隊(duì),利用音樂去告訴人群甚么是人生,告訴他們不要再自私下去,需要醒覺,這樣世界才能夠得到和平!我希望藉音樂去回饋社會(huì)。

  我希望告訴人們,人真的不能沒有理想,沒有目標(biāo),盼望大家能尋找到自己的夢(mèng)與想!我們生存在這個(gè)年代,需要的是淡忘與頑強(qiáng),因?yàn)槊魅盏穆窌?huì)更徬徨!

我和音樂作文11

  我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時(shí)候就經(jīng)常聽這張音樂碟,在這張碟子中,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

  那是一天晚上,我一個(gè)人在房間,看著數(shù)學(xué)考試的成績,我整個(gè)人就像霜打的茄子——焉了。這時(shí),突然下起了淅淅瀝瀝的`小雨來,讓我覺得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是我第一次聽這首曲子,便陶醉在里面了。我閉上眼睛,隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭,心里在嘀咕:“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那,讓我想到了這樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜,一會(huì)兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴,呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉(zhuǎn)身睡著了,呼嚕聲頓時(shí)響起來。樹隨風(fēng)飄揚(yáng),樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛已經(jīng)陶醉了,這幅美麗的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

  一曲終了,過了好一會(huì)兒,我才醒過神來。這音樂真美啊,在我難過的時(shí)候,把我?guī)У揭魳返氖澜缋,把?nèi)心的煩惱、煩躁,全部一洗而空,只剩下寧靜與安詳。于是,我暗暗給自己鼓氣,一次失敗不代表什么,找出原因,下次考試我一定能考好。重新正視了分?jǐn)?shù),在接下來一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)后,我果然克服了困難,取得了好成績。

  這就是我和音樂結(jié)緣的故事,正是因?yàn)檫@首曲子,從此我也成為了一個(gè)小小音樂迷。熱愛音樂,熱愛生活!

我和音樂作文12

  天,逐漸轉(zhuǎn)涼了,入秋了。風(fēng),吹在身上,微涼。然,我卻像木偶一般,沒有感到絲毫寒冷,麻木地朝著家的方向走去。

  冷不丁,刮起了一陣大風(fēng),以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰,撿起那張紙,準(zhǔn)確地說,那不是一張普通的紙,而是一張考卷。

  若是以往,我定會(huì)笑靨如花。但,今日,我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉,眼淚止不住地落下。

  我在我們班級(jí)成績可謂是名列前茅,故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧,給我使了個(gè)腳絆子,讓我摔在了最為基礎(chǔ)的.題目上。

  到了家里,我機(jī)械地將考卷遞給母親。母親看了,非但沒有斥責(zé)我,反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲,再加上心情不佳,不但沒有理解母親,反而還誤會(huì)母親是來諷刺我的。

  煩,煩,煩!真煩!我把自己獨(dú)自反鎖在房間里,帶著耳機(jī)聽起音樂。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng),和心愛的朋友熱情相擁……”當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我頓時(shí)豁然開朗。

  我雖然考砸了,但,這只是一個(gè)小小的失誤,沒什么大不了的,摔倒了,再站起來。母親是真心待我,而我卻……

  想到這兒,我沖出房門,抱住了母親,對(duì)她耳語道:“母親,謝謝您!”……

  想到這兒,我沖出房門,抱住了母親,對(duì)她耳語道:“謝謝!”

我和音樂作文13

  不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個(gè)剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!

  說起音樂,我根本就不懂音樂;沒有樂感,連樂譜都不認(rèn)識(shí);我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節(jié)奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符,再慢慢地閉上眼睛;這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得世界是你的,很大!你會(huì)感覺你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界,很美!

  小時(shí)候,音樂是什么東西呀?不知道!上學(xué)了,老師上音樂課也從來沒有認(rèn)真過一次;那時(shí)候,學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴;從學(xué)前班到六年級(jí)一共大概是16個(gè)班級(jí),上音樂課都要用它;有時(shí)候,兩個(gè)、三個(gè)班級(jí)會(huì)同時(shí)競(jìng)爭;當(dāng)然高年級(jí)的是老大呀!想起那時(shí)候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了;那時(shí),不管什么課,上課鈴聲一響;整個(gè)校園里只能聽到各個(gè)班級(jí)嘰嘰喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學(xué)校的要求,這樣的教學(xué)模式,至今還一直在延續(xù)!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發(fā)揮了它的功能!音樂課,老師就教我簡譜上的7個(gè)數(shù)字8個(gè)音符符;其他的`什么也不會(huì)!后面就只教歌詞,老師坐在風(fēng)琴前面,腳有節(jié)奏的踩著風(fēng)琴,手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那7個(gè)數(shù)字的組合,嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句;這就是我兒時(shí)的音樂課;兒時(shí)的音樂,我沒有特別的留戀!

我和音樂作文14

  習(xí)慣了自己的音樂,自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽的音樂能打動(dòng)我.

  習(xí)慣了自己的音樂,自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽的音樂能打動(dòng)周圍的環(huán)境和未來。

  我看了一場(chǎng)鋼琴會(huì)議。金風(fēng)鋼琴會(huì)議。從單簧管在風(fēng)中飄揚(yáng)開始,它與長笛重疊,創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)幻般的空房間。風(fēng)鈴時(shí)不時(shí)響起,遠(yuǎn)處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧,在我心中清涼溫暖。

  從那以后,我深深地愛上了音樂。在古典音樂中,我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語:坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽,讓人們感覺更好,緩解壓力。因?yàn)樗幸?guī)律的曲調(diào),人們覺得很理性,但它也有情感沖動(dòng)。無論心情好壞,你都可以聽卡農(nóng)的歌。它可以在任何時(shí)候安撫人們。這些話真的代表了我的心。

  我是班長兼藝術(shù)委員。這是因?yàn)槲页朔浅:玫母琛.?dāng)藝術(shù)投票舉行的時(shí)候,我還是滿滿的投票。

  如果你試著在一個(gè)安靜的夜晚冥想,聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么,你應(yīng)該同意真正的'沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細(xì)膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中,無色無味,比酒精更迷人,比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰說的,但我一直記在心里。

  你相信一個(gè)人會(huì)對(duì)音樂如此著迷嗎?我相信。

我和音樂作文15

  不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆,我只是一個(gè)剛剛和音樂做了一年半的朋友—喜歡聽音樂!

  小時(shí)候,音樂是什么東西呀?不知道!上學(xué)了,老師上音樂課也從來沒有認(rèn)真過一次。那時(shí)候,學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴,從學(xué)前班到六年級(jí)一共大概是16個(gè)班級(jí)上音樂課都要用它。有時(shí)候,兩個(gè)、三個(gè)班級(jí)會(huì)同時(shí)競(jìng)爭,當(dāng)然高年級(jí)的是老大呀!想起那時(shí)候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了。那時(shí),不管什么課,上課鈴聲一響,整個(gè)校園里只能聽到各個(gè)班級(jí)卿卿喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的`、有小聲哼哼的歌聲,這是學(xué)校的要求。這樣的教學(xué)模式,至今還一直在延續(xù)!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家,什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱得有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發(fā)揮了它的功能!

  音樂課,老師就教我簡譜上的7個(gè)數(shù)字8個(gè)音符,其他的我什么也不會(huì)!后面就只教歌詞,老師坐在風(fēng)琴前面,腳有節(jié)奏地踩著風(fēng)琴,手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那7個(gè)數(shù)字的組合,嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句:這就是我兒時(shí)的音樂課。兒時(shí)的音樂,我沒有特別的留戀!

  音樂,我喜歡聽,我喜歡唱詞:很精粹!音樂,我喜歡聽,我喜歡溫柔的節(jié)拍:很柔情!音樂,我喜歡聽,我喜歡和諧的旋律:很浪漫!我現(xiàn)在幾乎分秒都沉醉于音樂,我傷感了,我向它投訴;我孤寂了,我有它牽絆;我時(shí)尚了,我擁有它;我快樂了,我和它一起分享!

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