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六年級年的作文300字

時間:2023-05-27 08:31:44 作文 我要投稿
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六年級年的作文300字6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級年的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文300字6篇

六年級年的作文300字 篇1

  每逢放假,去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村,那里一年四季都有各類的植物,有平常吃的蔬菜,有當季的瓜果,有漂亮的鮮花,也有叫不出名的植物。

  有一天早晨,我從外公家到田野里去散步,呼吸著清新的空氣,放眼望去,一片金黃的`花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖,舒展的葉子像一把把芭蕉扇,頂端是如小太陽似得花盤,此時仿佛是張開著的笑臉,正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊,可是為什么叫向日葵呢?

  我?guī)е蓡柣亓思遥暇W(wǎng)查找資料,終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花,因為花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名,一天之中,吸取陽光中的熱量,不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎?

  我想發(fā)明一臺太陽能發(fā)電機,這種太陽能發(fā)電機,可以像向日葵一樣,從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時,能源吸收器會一直對著太陽,一刻不停地吸收著太陽光中的熱量,并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題,又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時,也沒有降低人們的生活質(zhì)量,真是一舉兩得!

  大自然就是人類的好老師,只要我們能去觀察、去研究,就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。

六年級年的作文300字 篇2

  每個人都有一雙手,都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手,畫家是辛勤勞苦的手,老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。

  媽媽的手巧極了,她做的面,十分有彈性,所以我最愛吃媽媽做的`面條了。

  做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里,加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾,把面粉揉成面團。之后,媽媽把面團放入鍋中,使盡力氣壓那團面,不一會兒,面團就變得更松軟了。媽媽又把面團從鍋中拿起,放到切菜板上。只見媽媽把面團切成一長條一長條的,然后用搟面杖把長條的面團壓成薄薄的面皮,用刀把面皮切成一根根的細面,然后她再把面拿出去曬一會兒,晾干水份才開始煮面。

  媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的水中,加一點醬油和蜂蜜,等待煮熟。另一旁就開始制湯,先放入一小碗泉水,再加入一點兒鹽,最后放入幾滴醬油,等水燒開。湯好之后,先把湯倒入碗中,再把面放入,再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀!看得我直流口水!我把這面拿給左鄰右舍吃,他們都對這面贊嘆不己!

  我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手,或是青丹之手,或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手,因為我最愛媽媽的巧手!

六年級年的作文300字 篇3

  我的媽媽是個女漢子。

  媽媽到現(xiàn)在腳骨折三天了。我眼里寫滿的都是媽媽的堅強。

  從醫(yī)院回來,媽媽從一樓到五樓是單腳跳上來的,本來醫(yī)生不讓動,但是爸爸身子弱,媽媽不想讓爸爸更累,所以,爸爸和我摻扶著,她單腳從一樓跳到了五樓。

  我上學,爸爸上班。我們每天都是早上出去,晚上才能回來。爸爸差不多把廚房都搬到了臥室。放到媽媽能夠得到的地方,中午飯自己就想辦法來解決。

  今天我們打開門一下子愣住了:只見媽媽不知道怎么從衛(wèi)生間投洗的抹布,雙腿跪在地上,一下一下的往后蹭著再擦地。媽媽的前方已經(jīng)干凈了好多。媽媽原來很愛干凈,每天都要把家里的地面清潔一遍,可自從跌倒以后,爸爸每天也忙得不可開交,就忽略了家里的衛(wèi)生,媽媽精神好些了,腳上打了石膏,不怎么疼了,她又閑不住了。

  她這樣說:“我先從一個椅子,挪到另外一個椅子,一直挪到了衛(wèi)生間,把抹布投洗干凈,就查查地面,收拾收拾幾天未清理的'家……”

  看著媽媽拖著裹著石膏的腳在地上爬行擦地,我和爸爸趕緊把媽媽攙扶到床上,對媽媽一頓叮囑。

  我去收拾家務(wù),爸爸去做晚飯,媽媽在床上又用織毛衣的針,給我和爸爸織襪套了。

  我可親可愛的媽媽好堅強。

六年級年的作文300字 篇4

  有一天,我走在灞河邊上,看到灞河兩邊全是柳樹,一眼都望不到頭,十分壯觀。此時,我回想起了春天那些柳樹的樣子。

  記得冬天的時候,這里的柳樹全都光禿禿的,初春才萌發(fā)出了一個個嫩黃的小葉子。過了幾天,嫩葉旁長出了一個個淺綠色的小花苞。天氣越來越暖和,柳樹上的花苞都開放了,露出了一朵朵小黃花。這些小黃花散發(fā)出淡淡的香氣,吸引了不少游客,還引來了一群群蜜蜂。等到柳樹的花謝了,就結(jié)出了一顆顆像黑芝麻一樣的種子,這些種子藏在像棉花一樣的柳絮里。柳絮越來越多,只要有微風吹來,柳絮就在空中翩翩起舞。有的落在水面上,就像是鋪了一層白色的`地毯。

  夏天到了,柳樹上的柳絮都掉光了,柳葉也越長越密,從遠處看,柳枝就像綠色的飄帶一樣。一陣風吹來,柳枝輕輕舞動,美麗極了!

  唐代大詩人白居易寫過一首送別詩,叫《青門柳》,其中有一句是:為近都門多送別,長條折盡減春風。想起這句詩,我仿佛也回到了唐代的青門前送別我的朋友。我折下一根柳條遞給他,表達我的依依不舍之情。因為柳的諧音是留,所以古人都有折柳送別的習俗。

  我的思緒又回到了灞河邊,看著兩岸翠綠的柳樹,深深地陶醉了。

六年級年的作文300字 篇5

  “朋友啊,朋友,你是否還想起了我……”每當我唱起這首歌時,我就會陷入沉思。如果讓我能設(shè)立一個節(jié)日,我希望設(shè)立一個朋友節(jié)。現(xiàn)在,許多家長都很注重我們的學習成績,平時要我們抓緊時間學習,雙休日,讓我們參加各種輔導(dǎo)班。我們在一起玩的機會很少很少,這導(dǎo)致了我們之間的友誼越來越淡化,沒有以前那種親密無間的感覺,在我們中間產(chǎn)生了距離。

  如果有朋友節(jié)這一天,我們可以組織許多有趣的活動,如:說知心話,你平時想對別人說,但又說不出口的一些話,可以在這一天用郵件說出自己心里想說的話寄給他;也可以在這一天,互送一些自己精心制作的`小禮物,寫上知心的話語;還可以在這一天,約幾個好朋友,相聚在一起,自由自在地玩耍,或者是談天說地,互相交流。這樣使朋友之間的關(guān)系越來越親密,如果原來有誤會的朋友,也能消除誤會,增進溝通,恢復(fù)以前友好的關(guān)系。

  朋友節(jié)這一天,我們一定會過得很快樂,我們的友誼也一定會永恒長青。但愿朋友節(jié)能在某一天誕生。

六年級年的作文300字 篇6

  六年級,是一個看不懂的世界,讓我想去又不想去,想去是因為又長大了一歲和六年級的時候科學家們會發(fā)明一些有趣又好玩的東西,不想去是因為六年級的知識很難。

  “起床了,都五點了,還不快起床!眿寢尨舐暫暗。啊才五點啊,五年級也才六點半起床,我在心里想著。唉,只能起床了。

  我走下樓,媽媽對我說:“自己上學去,今天是開學第一天,你是六(一)班的學生了。”“啊,我五年級都沒有自己上過學!薄澳阃四愕睦鲜笄煽肆α?它可以變成飛行器帶著你飛到學校。”六年級的時候真的發(fā)明了許多東西。

  一進教室,我驚訝的快要叫出來了,一張桌子四周有木頭做成的木板,做成的一個“小房間”,有很多功能,這種東西在我的夢里出現(xiàn)過,想不到現(xiàn)在也有了。

  什么?現(xiàn)在又多了一門課,是什么課,快說。原來是魔法課,是要學習一些魔法用語,還是要學習給花兒治病,都不是,是要學習飛翔了,這節(jié)課一定會讓人出丑的.,嘻。

  突然,我一驚,醒了,在我家里。我不是在學校上六年級新加的魔法課的嗎?原來那不是真的,是夢,還好我不是六年級,我可不想五點起床。不過六年級的魔法課真好玩,一點也不難。

  一年級:時光荏苒899