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精選幫助快樂作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的幫助快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助快樂作文 篇1
“幫助別人，快樂自己�！蔽乙贿吥钪@句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。
緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置�？绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望，來到了最后一排，可希望辜負(fù)了他——最后一排也已坐滿了人，沒有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準(zhǔn)備離開的時(shí)候。公交車突然來了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！
就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來，對老人說：“老爺爺，來，您坐我這吧！”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒事的！”
“不行，這可不行！”
女孩見老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒事的！“
“哦……那……那好吧！”
只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……
過了一會(huì)兒，車子開到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的'場面。
……
過了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車上，他不是說自己就要下車了嗎？怎么……怎么還在車上？難道……難道說……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無助地在公交車上徘徊？
我的心顫動(dòng)了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的謊言，讓給了老人一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)啊！而我呢？在老人無助的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗椭�？在老人差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒有想到要給他讓座？難道我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？
幫助快樂作文 篇2
一個(gè)天朗氣清、萬里無云的早上，小剛和爸爸一起去公園里拍照，哇，公園好美呀！有五顏六色的花、綠油油的小草、還有碧綠碧綠的大樹。爸爸拿起了相機(jī)幫小剛拍照，小剛擺了各種各樣的動(dòng)作。正拍的.開心的時(shí)候，小剛看見一個(gè)小女孩在地上哇哇大哭，小剛馬上跑過去問：“小妹妹，你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你�！毙傉f：“以后要小心點(diǎn)�！敝笮偱呐男∶妹玫募绨�，把她扶了起來。爸爸把這件事都拍下來了，給小剛看，小剛很開心！
于是小剛就把這張相片貼到自己的房間里，從那以后，小剛看見了這張照片就想起了要樂于助人。
幫助快樂作文 篇3
羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我用我的眼睛看世界，我用我明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)世界上與眾不同的`美。
今天，天氣格外晴朗，小樹搖擺著身子，小鳥在枝頭唱歌，我的心情也格外好。
今天媽媽答應(yīng)我給我做我最喜歡吃的糖醋排骨，我十分高興。
我們走到了雙匯肉店。我們走進(jìn)店里，店里人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑選商品，有個(gè)孩子在讓媽媽給他買火腿腸，有個(gè)人在……
我和媽媽到排骨柜前，開始挑選排骨的。這時(shí)，一位老奶奶走進(jìn)店里，只見這位老奶奶頭上布滿白發(fā)，滿臉皺紋，還拄著一根拐杖。她看樣子已經(jīng)快八十歲了。
她慢慢地走向羊肉柜，然后打開柜子，挑了幾塊兒羊肉，放到塑料袋里，然后顫抖著往收銀臺走去。
突然只聽見“啊”的一聲。我和媽媽不約而同的轉(zhuǎn)過頭去。只見那位老奶奶的拐杖掉到了地上，老奶奶愣了愣，然后一手扶著腰，一手伸直，吃力地往下蹲，試圖把拐杖撿起來。
這時(shí)，媽媽二話不說，走上前去，彎腰撿起拐杖，雙手遞給老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你！”
媽媽微笑著回答：“阿姨，不用謝這是我應(yīng)該做的！”
媽媽多么善良��；多么敬老��；多么樂于助人啊！我為媽媽驕傲。我愛我的媽媽！
美就在你眼前，只要你認(rèn)真觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)！