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優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-05-26 09:22:16 作文 我要投稿

【實(shí)用】優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  在鄉(xiāng)村里,一年四季都有說不完的美!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”春天,是鮮花盛開的季節(jié)。瞧!迎春花穿著金黃色的時(shí)裝,在歡迎久別的春姑娘;桃花張開了粉色的笑臉,把山坡、果園映得一片紅艷;梨花像要出嫁的'新娘,裝著潔白的紗裙,裝扮著明媚的春光。

  還有勤勞的農(nóng)民伯伯會(huì)在田里撒種,撒完了種子,農(nóng)民伯伯還要插秧……真是“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”。∠奶,是一個(gè)樹木茂盛、綠樹成蔭的季節(jié)。這時(shí),荷花開的最艷了,像位亭亭玉立的少女,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!許多的小孩像小魚兒一樣,有的到小池塘里玩耍,有的在自家院子的大樹下邊乘涼邊津津有味的看著書。

  秋天,是一個(gè)既涼快又是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯臉上個(gè)個(gè)掛著笑容。一陣秋風(fēng)吹來,金黃色的葉子經(jīng)受不住秋風(fēng)的來訪,便從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好似一只只美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。!真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!

  冬天,是一個(gè)漫天飛雪的季節(jié)。一朵朵美麗的花兒都凋謝了,只有那臘梅在雪中綻放,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來”。一片片雪花在空中飛舞,給大地披上一件白色地毯。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,有的落在一顆顆松柏上,給這些威風(fēng)的“衛(wèi)士”披上了一件白披風(fēng)。

  。∴l(xiāng)村四季多么美!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  前幾天,老師想要組織一些同學(xué)出去玩耍,而我就在這其中,然而就是這一次,我真正的理解了一句話:登泰山而小天下。

  那一天,我們早上七點(diǎn)鐘的時(shí)候,就集結(jié)在了校門口。大約過了半個(gè)鐘頭的時(shí)間,我們就出發(fā)了。在這之前,有的同學(xué)還叫我別去,不如在家里玩呢,可我還是決定了要出去玩一玩,到了山腳下,thebus終于停下來了,我們這一行人就像出了籠的鴿子,四處亂躥。我們就找了個(gè)地方,讓老師為我們拍照,一張接著一張。在樹底下歇息了會(huì)兒后,我們就開始“勇攀高峰”了。

  幾位同學(xué)比賽著,看誰第一個(gè)到達(dá)山頂,誰就贏了;一些同學(xué)邊走邊聊天;老師則跟在“大部隊(duì)”的面,兩位老師一同走上去,優(yōu)雅自在,毫無煩惱之事。大約走了幾百步,我終于流汗了。汗水順著我的臉頰滑落,直到我的脖頸。一滴‘兩滴’三滴……正當(dāng)我快快堅(jiān)持不了的時(shí)候,突然吹來了一股柔和的`風(fēng),她輕輕地?fù)崦遥槲也粮赡橆a上的汗水,漸漸地,汗水已經(jīng)消失不見了。臉上的汗水消失時(shí),頓時(shí)身體一陣輕松,力氣好像也都補(bǔ)回來了。我頓了頓,繼續(xù)向前走去。

  走啊走啊,不知不覺中,我已來到了半山腰?可降哪沁呌惺畮字炅鴺,風(fēng)還是依舊吹著,柳樹姑娘聞風(fēng)起舞啊,一千細(xì)發(fā)飄起,苗條的身材,稱托出她們的高雅清幽。同時(shí)她們也像是歡迎每一個(gè)來到這里的人,獻(xiàn)上自己最美的舞姿。不知過了多久,我們已經(jīng)抵達(dá)了目的地——山頂。

  在山上,簡直就是另一個(gè)世界一樣:到處是綠色,到處是茶葉,站在那里,就像看到了一張巨大的綠色的地毯。望一眼,就如同自身也是這里面的一員,所有的煩惱一掃而光,渾身清爽。

  最高的那兒,站在那里,一瞧下邊,原本高大的房子瞬間就變成了火柴盒般大小的樣子。那時(shí),真是驗(yàn)證了杜甫說過的一句話:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!“

  在山上,我們采茶葉,捉迷藏,靠著茶樹睡覺,玩得不亦樂乎!然而時(shí)間過得也真快啊,我們不得不離開這個(gè)充滿快樂的歡笑的地方,另我們戀戀不舍的地方。我會(huì)把這一段歡樂記憶牢記在腦海中,讓它伴我成長。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  江河沒有大海的洶涌澎湃,卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn); 小草沒有青松的高大挺拔,卻依然郁郁蔥蔥; 星星沒有月亮的皎潔明亮,卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋,不必慨嘆自己不足,發(fā)揮自己的長處風(fēng)景這邊獨(dú)好。ū扰d式開頭,富有韻味,令人深思,引出下文,從開頭形式值得借鑒。

  記得那是一個(gè)白雪(改為:瑞雪)紛飛的冬天,它雖沒有春天的百花齊放,也沒有夏天的綠意蔥蔥,更沒有秋天的碩果累累,但它也有獨(dú)特的風(fēng)景。(回憶式,過渡。)

  正在上四年級的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向,所以朋友也很少。一次上語文課,班主任老師在講臺(tái)上說:"馬上快到六一兒童節(jié)了,希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長,積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。"這時(shí),我不禁的思索起來:特長?我有嘛?同桌在一旁諷刺道:"同桌,你是不是臉特長。""誰說我沒有特長的,我一定會(huì)證明給你看的!"我仰起臉自信地說道。(事情的開始。)

  于是,我拼命的尋找自身的閃光之處,可是卻毫無進(jìn)展,我生氣地趴在了桌子上,不小心碰掉了相冊,掉下了一張照片,我不情愿地?fù)炱,而它卻給了我很大的靈感。這是一張?jiān)谖疑嫌變簣@的時(shí)候,給同學(xué)們在講臺(tái)前講故事的`照片。我心想:對啊,自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ),現(xiàn)在再練練,估計(jì)也不錯(cuò)。從那天起,每當(dāng)家里人不在家時(shí),我都會(huì)站在床上,拿著筆做的"話筒"對著鏡子,有感情的朗誦著……(補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫、肖像細(xì)節(jié)和心理描寫為宜,這樣內(nèi)容會(huì)更加完整。┙K于,功夫不負(fù)有心人,在兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)上,我表現(xiàn)十分出色,(這一段要補(bǔ)入你在聯(lián)歡會(huì)上的具體表現(xiàn),運(yùn)用相關(guān)描寫技巧前后對比,請你參考空間里王浩宇的作文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他運(yùn)用的不錯(cuò)。)讓同學(xué)們刮目相看,我也自信的笑了。(事情的結(jié)束。)

  人有十指,長短不齊。誰優(yōu)誰劣,眾說紛紜,它們都各有長處,只有發(fā)揮自己的長處,才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明,成就文學(xué)一枝獨(dú)秀,他就是認(rèn)識自己的長處,發(fā)揮特長因此而備受注目,演繹出別樣燦爛的人生。(文章最好構(gòu)成排比句,顯得大氣磅礴,升華主題。)

  雄鷹就要搏擊長空,游魚就要遨游四海,螺絲釘就要堅(jiān)守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨(dú)好,只有各盡其能發(fā)揮所長,才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景!(修辭式+比興式+卒章顯志結(jié)尾,首尾呼應(yīng),升華主旨,結(jié)尾方式也很好,值得借鑒。