《稚子弄冰》改寫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的《稚子弄冰》改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《稚子弄冰》改寫作文1

　　正值冬日，寒風呼入簡陋的紙窗，推開門，一切都是粉裝玉砌，銀裝素裹的，茅屋檐綴滿冰凌，銀閃閃。

　　兩小孩相約在榆樹下，穿著厚厚的棉衣，直喘著粗氣，白煙在嘴邊環(huán)繞，捧來了家里唯一的金屬盆，里邊結(jié)了厚厚一層冰，他們商量著如何取冰。

　　穿花棉衣的孩子十分聰慧，找來一塊較為鋒利的石頭，輕輕沿著周邊敲擊，發(fā)出清脆的“噠噠”聲，冰一點一點與盆分離，端起盆，晃了晃，冰順利脫盆。

　　他們倆用木棍在冰上扎了一個小孔，躡手躡腳從家里拿了彩色的細線，一只手捏住冰，手被凍得紅紫，變得毫無知覺，他們也不在乎，依然笑笑說說，“馬上就要完成，我們太厲害了！”另一只手用彩色的絲線穿過冰孔，顫顫巍巍打個結(jié)，倒吸一口涼氣，終于將這個“樂器”做好。將它拿在手中，似鉦，孩子們敲著，踏過歡樂的森林，走在沙沙作響的茸雪上，這聲音清脆而幽冥，似乎遠方的山和身邊的'樹都沉醉，敲著它，又似乎將你帶回童年的夢，它回蕩在耳畔，將心平靜。

　　它忽落地，分成碎片，向四面八方躍去，落地聲悠揚，打破了和諧，但孩子不會因此感到悲傷，而是將碎冰拋向同樣結(jié)冰的河，冰和冰的撞擊聲漫在幽靜的森林里。

《稚子弄冰》改寫作文2

　　冬天的清晨，刺骨地寒冷，太陽揉著惺忪的睡眼慢慢地抬起頭，金屬盆里的水早已凍結(jié)成了冰，但也無法阻擋孩了愛玩的'心。

　　瞧，幾個孩子穿著厚厚的棉衣，從家里跑出來，拿著鏟子在一個結(jié)冰的金屬盆里冰，"乒乒乒，乓乓乓"，好不容易敲下一塊冰來，那個孩子又興奮又緊張，只見他小心翼翼地取出冰塊，手已經(jīng)被凍得通紅，他又突發(fā)奇想，用小木棍在冰上鉆了一個小洞，穿上彩絲，然后輕輕一提，那塊冰打磨得就像古代銀鉦一般，晶瑩剔透！

　　他們玩得不亦樂乎，忽而又拿來一根小棍敲擊著冰塊�！岸６．敭�，叮叮當當”，這聲音可真好聽，就好似玉磬發(fā)出美妙的音樂，那動聽的聲音回蕩在樹林里，清脆而又悠長。

　　正當他們陶醉在這音樂的世界里時，突然，穿冰的繩子斷了，傳來了玉石碎地的聲音，孩子們你看看我，我看看你，一臉驚愕，過了一會兒，大家不約而同地笑了起來，那童真的笑聲久久地回蕩在幽靜的小樹林中……

《稚子弄冰》改寫作文3

　　冬日的早晨，雪飄飄悠悠地落下來，滿地都是白茫茫一大片，仿佛一個銀裝素裹的世界。

　　一個兒童早早起床出門，看見白茫茫一大片，興奮得院子里東奔西跑。突然，他被什么東西拌了一下，回頭一看，發(fā)現(xiàn)身后的一個盆里結(jié)滿了冰，孩子高興極了，將盆倒過來，在盆底上敲。隨著“咚咚咚”的聲音，一大塊冰滑了出來。孩子把冰用釘子穿了一個孔，然后將彩絲穿進洞里，綁起來提在手上，興奮地蹦跳在雪地里，快樂地大聲叫喊：“可以玩冰啦！”

　　提在手上的冰，在太陽的照射下，發(fā)出銀色的'光芒，就像一個亮閃閃的銀鉦，照得人直晃眼。孩子得意極了，提著冰塊跑進林子。村里的孩子們聽見了叫喊聲，都飛一般跑了出來，也跟著他跑進林子。孩子們看見他手里的冰塊，高興得直拍手，你敲敲，我打打，冰塊發(fā)出了動聽的聲音，像小溪的叮咚聲，像玉磬的敲擊聲……那聲音穿林而過，和著孩子們的笑聲，在林子里迂回流淌。

　　孩子提著冰塊跑來跑去，一不小心摔了一跤，冰掉在了地上，發(fā)出玻璃破碎的聲音，孩子心里一緊，低頭一看，看見一地破碎的冰塊，他懊惱地捶打著自己的腦袋，責怪自己太不小心了……

　　這時，雪又淅淅瀝瀝地下了起來……

《稚子弄冰》改寫作文4

　　冷冬，風直竄入骨頭，雪花飄到臉上，融化的一剎那，冰涼冰涼的。

　　小孩早早地起來，想從盆里取出冰，他們先用指尖用力摳，把雙手摳的通紅，生疼生疼的。隨即，他們從地上撿起一塊稍鋒利的.石頭，小心地讓冰和盆分開，然后再把盆反扣，輕而易舉地取出冰來。

　　他們找來一根樹枝，將樹枝的一端放在冰上，使勁兒地用手搓樹枝的另一端，碎冰快速飛濺出來，冰中心快速形成了一個小洞，最后穿上一根絲線，做成了樂器“鉦”。

　　“鉦”晶瑩剔透，美麗極了。孩子們開心地玩著“鉦”，他們用木棍敲冰，有時敲邊上，有時敲中間，有的地方薄，聲音清脆動聽，有的地方厚，聲音渾厚悠揚，一首又一首的歌曲敲完，也不知是什么曲調(diào)。聲音飄進了樹林，鳥兒聽到了也為他們喝彩。

　　他們越敲越起勁，雙手凍得通紅，也不停。最后玩的太開心了，使勁一敲，冰就像碎玻璃一樣掉在地上，孩子們也不傷心，還開開心心的玩著碎冰，打起了冰仗。