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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-05-24 13:07:28 作文 我要投稿

【熱門(mén)】二年級(jí)我的作文匯編9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的二年級(jí)我的作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】二年級(jí)我的作文匯編9篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  這只小狗不是我養(yǎng)的,是我認(rèn)識(shí)的。

  那一天,我爸爸出去倒垃圾,那只小狗就跟著我爸爸,爸爸把它帶到我家院里來(lái)了。我就和這只小狗玩了一會(huì)兒,又把它放走了。雖然它走了,但是我還是經(jīng)常想起它。它的眼睛是黑色的,像黑寶石一樣。它總是抬起頭,友好地望著我,伸出舌頭對(duì)我發(fā)出“哈哈”的聲音,好像在說(shuō)“小主人,收下我吧”它的.身體像奶牛白一塊黑一塊的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑的非?。我給它取名叫“小花牛”。

  因?yàn)闋敔斈棠滩幌矚g小狗,我只好把它放走了,也許它是一只流浪狗,我真的有點(diǎn)想它,舍不得它。雖然我們見(jiàn)面不多,但是我還愛(ài)它,喜歡它。

二年級(jí)我的作文 篇2

  同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦!

  有一次,我正在看書(shū),媽媽在做飯。突然,媽媽叫我一聲,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲,我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍,那聲音大得驚人,像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻,我才知道,媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了,只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái),是我讀書(shū)入了迷。

  還有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店,期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的`時(shí)候,從門(mén)口向我招招手,我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事,所以她一下子走到我的面前,便喊了喊我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她又推了我一把 ,我不耐煩的說(shuō):“你干什么呀?”媽媽著急的說(shuō):“我喊了你好幾遍了!贝藭r(shí)此刻,我才知道,我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。

  同學(xué)們,怎么樣?這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀!

二年級(jí)我的作文 篇3

  我是一個(gè)貪玩的.小女孩,有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小聰明。

  星期六,爸爸媽媽要出去。出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“在家里看書(shū)不要出去玩!”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。

  我在家里看了一會(huì)兒書(shū),實(shí)在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門(mén)口時(shí),突然,聽(tīng)到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準(zhǔn)是爸媽 回來(lái)了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來(lái)是鄰居的琳琳來(lái)找我玩!敖憬隳銥槭裁闯龊拱?”琳琳說(shuō)。我心想,如果她知道我出去玩,會(huì)告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說(shuō):“你回 家吧!我要看書(shū)!

  回到家,我讓自己靜下心來(lái)看書(shū),不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了書(shū)海。

  爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道,當(dāng)我不經(jīng)意一回頭,只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢!

二年級(jí)我的作文 篇4

  六一兒童節(jié)快到了!我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)義賣(mài)市場(chǎng)!

  買(mǎi)賣(mài)開(kāi)始了!我來(lái)到樓下一看,哇!這里人山人海,老人牽著可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了!家長(zhǎng)也來(lái)幫同學(xué)賣(mài)東西!老師沒(méi)事做也來(lái)瞧瞧!不但人多,聲音也不小啊!有商人的吆喝聲、顧客人的討價(jià)還價(jià)聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來(lái)湊熱鬧!物品不用說(shuō)當(dāng)然有很多了!一應(yīng)俱全的玩具、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)真是應(yīng)有盡有!

  突然,我的'目光一亮,盯住了一個(gè)小禮盒,我瞧了瞧,也蠻好看的,先問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)吧!“大姐姐這個(gè)多少錢(qián)呀!”“5元!”“!這么貴。 蔽覒賾俨簧岬姆畔铝撕凶,到其它地方去了!我邊走邊想:要這么貴。也不大,而且有點(diǎn)臟了呢!我走遍了整個(gè)學(xué)校,都沒(méi)有一個(gè)我喜歡的物品,我想了想還是去和那個(gè)大姐姐說(shuō)說(shuō)價(jià)錢(qián)吧!我再一次來(lái)到那攤點(diǎn)前,我心想:我和大姐姐說(shuō)3元買(mǎi)吧!應(yīng)該可以賣(mài)了吧!可當(dāng)我來(lái)到那個(gè)攤點(diǎn)時(shí),這個(gè)盒子已經(jīng)“消失”了,我失落極了,我心想:早知道會(huì)這樣就和那個(gè)大姐姐講價(jià)了。也不知道該買(mǎi)什么了,只好隨便買(mǎi)幾個(gè)東西回教室了!今天我真后悔沒(méi)買(mǎi)那個(gè)盒子了!

二年級(jí)我的作文 篇5

  同學(xué)們,我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來(lái)是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的孩子,但是我的內(nèi)心與表面并不十分一樣。我可是一個(gè)非常貪玩的孩子喲!嘿嘿,你想不到吧?現(xiàn)在,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我 是怎么貪玩的。

  有一次,媽媽讓我到我的朋友——梁笑晨家里去玩,我們已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了!斑@一回見(jiàn)面一定要玩?zhèn)夠,玩?zhèn)痛快!”我邊走邊這樣開(kāi)心地想著,早就把媽媽叮囑說(shuō)的只能玩半個(gè)小時(shí)的事情 忘在腦后了。結(jié)果我玩了一個(gè)半小時(shí)才回家。后面的事情就不說(shuō)了,你肯定可想而知。

  我想,小孩子貪玩是很正常的。但是,像我這樣非常非常貪玩的'習(xí)慣可有一點(diǎn)不太好。我要改正這個(gè)非常貪玩的毛病。當(dāng)然,如果不愛(ài)玩了,也不太好哦!

  這就是我,一個(gè)貪玩的學(xué)生——?jiǎng)⑷鹆亍?/p>

二年級(jí)我的作文 篇6

  我有一支自動(dòng)鉛筆,是在我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué),我都用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

  它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,筆桿上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈,上面還有一個(gè)小弧度,我的.小手握著它可舒服了。而且還可以寫(xiě)出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十六厘米長(zhǎng),我非常喜歡它。

  它是可以甩鉛的,如果鉛斷了,只要我使勁一甩,鉛就出來(lái)了,就可以再寫(xiě)字了。在考試的時(shí)候,如果寫(xiě)錯(cuò)了,可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來(lái),然后用小橡皮擦干凈。如果自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,可以把屁股上的蓋和小橡皮拿下來(lái),放上幾根鉛,然后就又可以用了。有一次,我寫(xiě)卷子的時(shí)候鉛斷了,我趕緊甩了一下,鉛就出來(lái)了。我快速地把卷子寫(xiě)完了。

  怎么樣,我的自動(dòng)鉛筆好吧?如果你也想要一支和我一樣的自動(dòng)鉛筆,可以來(lái)找我,我?guī)闳ベI(mǎi)!

二年級(jí)我的作文 篇7

  在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼,表殼里有1——12個(gè)數(shù)字,表示12個(gè)時(shí)刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭(zhēng)分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針,別看它個(gè)子矮,表示的時(shí)間最長(zhǎng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針,它是小鬧鐘里的專(zhuān)利針,我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響,叫我起床,它真是個(gè)能干的.小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。

  每天早上六點(diǎn)半,它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門(mén)催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時(shí)間就要到了。”

  傍晚,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí),這時(shí),小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調(diào)鼓勵(lì)我:“怎么了,抓住要點(diǎn),一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法!甭(tīng)了小鬧鐘的話(huà)我腦子忽然開(kāi)竅了。

  啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,你真是我忠實(shí)的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

二年級(jí)我的作文 篇8

  今天的家長(zhǎng)座談會(huì),我也列席參加了。聽(tīng)著家長(zhǎng)們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我受益匪淺,作為學(xué)生代表,我吐露了自己的心聲。

  我是三年級(jí)下學(xué)期來(lái)到這所學(xué)校的,很榮幸能來(lái)到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來(lái)時(shí),我對(duì)這里的一切都很陌生,也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課,同學(xué)們呼啦啦地都圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí),我也感受到了友情,被同學(xué)們的親切話(huà)語(yǔ)所打動(dòng),于是深深地愛(ài)上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間,我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難,但總會(huì)有人幫我解決,耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑,但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我,漸漸地我的成績(jī)提高了,人也變得開(kāi)朗大方了,成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師,有親如兄妹的`同學(xué),有一個(gè)溫暖的家,我們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大。在大家的支持與贊同下,我成為班長(zhǎng),是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評(píng)為優(yōu)勝班和紅旗班,各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒(méi)有最好,只有更好這句話(huà)。

  我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績(jī)。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進(jìn),不能后退。

  作為一個(gè)學(xué)生,我要盡到自己的職責(zé),不要抱有僥幸心理,而要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自立。今后,我會(huì)更加努力,好好學(xué)習(xí),為父母爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)我的承諾。

二年級(jí)我的作文 篇9

  我千變?nèi)f化,有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)自信······,今天我就給大家說(shuō)一件吧!

  記得有一次,我在玩耍,突然,我看見(jiàn)一把小刀,拿起來(lái)玩,不知,一抽刀,不小心把手劃破啦,我急忙去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“快去醫(yī)院吧,孩子”“好吧”

  走在路上,血越流越多,好疼呀!但我咬緊牙,不放松,到了醫(yī)院,包扎好,才回來(lái)。

  雖然這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間但我還記得他。