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快樂的六一的作文

時(shí)間:2023-05-24 09:04:56 作文 我要投稿

精選快樂的六一的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選快樂的六一的作文3篇

快樂的六一的作文 篇1

  六一是一個(gè)美好的也是快樂的,開心的日子,沒有一人是在六一不快樂的,沒個(gè)人,有一句話說的好:快樂無處不在,還有一句叫什么來著:壞的不來,好的'不走。這也是一件好事啊。

  就好像說我們六一前幾天,哦,前2天,我們做了好多個(gè)游戲是茅老師和同學(xué)想出來的名字叫:功夫頂,快樂跳跳糖,出水龍珠,踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑,居然在計(jì)時(shí)人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來,還有功夫頂,許天雨只跨了2個(gè)就塌了,我們班大部份人都通過了,我也不例外,只是在最后提個(gè)給打了,也算不錯(cuò)了。

  快樂不在星期二而是在六一的那天,那天大家玩的最開心的半天,不是一天,只是半天,大家就已經(jīng)很開心了,無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。

  我們?cè)诹还?jié)也玩了很多的游戲,這里有一種是五(B)班的功夫頂,這可是比上次我們自己玩的還要難的很多,還有一個(gè)班的什么來著,哦,記起來是天羅地網(wǎng),其他班的男生,女生都不能過去的,因?yàn)闆]有人可以。

  六一玩了很多,也學(xué)了不少表現(xiàn)出了也不少,太……太,快樂用不完。

  還有在六月二日下午茅老師在體活,也不算體活而是隊(duì)課,茅老師用排球當(dāng)足球踢了,玩了一個(gè)“世界快樂杯”,我們不是大人而是小人,所以要玩小的世界杯,說不上是世界杯,只是一個(gè)小的活動(dòng)。

快樂的六一的作文 篇2

  今年的“六一”兒童節(jié),我校開展了豐富多彩的游園活動(dòng):二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。

  “二人三足”比賽規(guī)則:將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起,這樣,四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面,先到達(dá)的那組為贏。老師說,這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。

  瞧!孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子,一下子沖到了最前面,就是有點(diǎn)跌跌撞撞的,我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料,沒到終點(diǎn),他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過,我不得不佩服謝承俊的比賽精神,瞧,他正拖著孫佳欣在地上爬呢!可惜,沒等他們爬到終點(diǎn),第一名已經(jīng)產(chǎn)生了!

  終于輪到我上場(chǎng)了!我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳,信心十足地來到起跑線。“預(yù)備!”我咬緊牙關(guān),摒住呼吸!芭!”我把賽前和搭檔想好的口號(hào)忘到了九霄云外,邁開自由的那只腳,跨起了大步,可綁在一起的那只腳,怎么也邁不開。這時(shí),朱雨涵說:“別慌,我們一起喊口令,一二、一二… …”盡管這樣,還是走得七彎八拐,好不容易進(jìn)入半決賽,最終,還是輸了,輸在了同桌的默契上。

  整個(gè)校園沉浸在歡樂的.海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

快樂的六一的作文 篇3

  “六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,一同慶祝自己的節(jié)日!”六一兒童節(jié),是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上,我興奮得有些睡不著,第二天早上媽媽一叫我,我就一骨碌跳下床,穿上校服,恨不得馬上去學(xué)校。

  等我來到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)被裝扮得很漂亮,舞臺(tái)上布置了五彩繽紛的氣球,通道上米老鼠在向我們招手,用畫板展示了小朋友的畫,門口也貼上了用布簾做成的標(biāo)牌……

  文藝表演開始了,第一個(gè)表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K,大家對(duì)《絕地求生》的游戲不陌生吧,這首歌就是這個(gè)游戲的主題曲,同學(xué)們被這個(gè)舞蹈深深吸引住了,也跟著跳了起來。

  還有一個(gè)表演很特殊,請(qǐng)來了一個(gè)神秘嘉賓,大家猜猜看她表演的什么節(jié)目!她上臺(tái)后,拿來了一個(gè)板凳,一張大手帕,一把雨傘。她躺在板凳上,腳朝上傾斜,然后她把傘扔到她的'腳尖上,靈活地把傘倒過來。舞臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來,放在腳尖上,旋轉(zhuǎn)起來,又拿來兩張手帕,在手上轉(zhuǎn)起來,臺(tái)下的掌聲更熱烈了!你猜到了嗎?這個(gè)節(jié)目就是雜技—頂技!

  不過我最喜歡的還是那個(gè)朗讀節(jié)目,朗誦的內(nèi)容講的就是我們的自貢,我們自貢被稱為“鹽之都,燈之城,龍之鄉(xiāng)”,節(jié)目帶我領(lǐng)略了我們千年鹽都的文化歷史,我為我的家鄉(xiāng)自豪,更增添一份努力學(xué)習(xí)的決心!

  我喜歡這美好的兒童節(jié)時(shí)光!更喜歡這多姿多彩,充滿希望、生機(jī)勃勃的祖國。

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