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實(shí)用的成長煩惱的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長煩惱的作文600字 篇1
煩惱緊隨著我們的成長而來到我們的身邊。
“你怎么老是這么粗心，這些你都會(huì)做，本該得到的分，而你......!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣......因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的`道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩......”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。
在成長道路上，煩惱一直向我們走來，我們要學(xué)校招架，學(xué)會(huì)在這其中成長!
成長煩惱的作文600字 篇2
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無邪，小學(xué)一年級的我無憂無慮。時(shí)間是成長的過程，眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
小時(shí)候我是多么羨慕媽媽，媽媽又漂亮的衣服，長長的頭發(fā)，穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì)如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著時(shí)間的推移，從天真無邪的的小女孩成長為略有成熟的中學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，原來長大的感覺并不好！
長大后，我不再是無憂無慮，天真無邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾，而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區(qū)徘徊，有時(shí)竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園：放學(xué)回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動(dòng)畫片后上床休息。
小學(xué)：放學(xué)回家后盡管先寫作業(yè)，可卻不用為沒有預(yù)習(xí)而擔(dān)心，作業(yè)不會(huì)的也沒關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì)講解。下課后不會(huì)有成堆的作業(yè)等著我，主課只有語、數(shù)、英。
初中：放學(xué)回家，放下書包做的`第一件事就是揉揉肩膀，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，要做到提前預(yù)習(xí)。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫作業(yè)，每節(jié)課后都會(huì)有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習(xí)課上，聽到的是筆寫字的唰唰聲，看到的是埋頭學(xué)習(xí)的努力。我有時(shí)會(huì)責(zé)備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的，隨著一點(diǎn)點(diǎn)長大，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔(dān)心的事也會(huì)增多。考試成績對我來說就像是有毒的劍，考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴(yán)肅的神情，這把劍就像會(huì)刺傷母親似的。成績好時(shí)會(huì)高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著不被人理解的壓力。
我討厭長大，長大后我更喜歡相對天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長大，長大后學(xué)習(xí)壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增多。
小學(xué)五年級的我似乎有些知道學(xué)習(xí)的重要性，小學(xué)六年級的我希望考個(gè)好成績，可初中一年級的我呢？
成長煩惱的作文600字 篇3
每個(gè)人都是在煩惱的陪伴下走向成熟的，煩惱陪著我們一起長大。讓我們一起清理煩惱，帶著七彩的夢長大！
兒時(shí)的煩惱
“棒棒糖又沒了！”“媽媽，你給我買糖去嘛！”“好了，好了！都這么大了，少吃點(diǎn)兒糖吧！”媽媽十分武斷地拒絕了我的請求。心中的煩惱就像一大團(tuán)毛線那么多，那么亂！我的“煩惱之樹”開始發(fā)芽，一根，兩根，三根……這些芽苞像蔓藤一樣，圍著我的心繞呀繞，把我的心勒得緊緊地，有點(diǎn)堵堵的，好悶呀！
直到爸爸拿來一根甜甜的棒棒糖遞到嘴邊，我才開心
地笑起來，一輪小小的太陽住進(jìn)了我的心房。
兒時(shí)的煩惱總是那么容易化解，那么純真。
童年的煩惱
“哼！不和你玩了！”我一個(gè)人孤零零地站在操場上。委屈的淚水像小河一樣，沿著雙頰嘩嘩地流下去，心里酸酸的，有些委屈。又覺得自己不應(yīng)該這樣軟弱呀！她也有不對，為什么我不去說呢？又覺得如果那樣，自己豈不是太小氣？我的腦海中仿佛有黑、白兩個(gè)精靈，她們爭吵不休。我真的不知道該怎么辦了。
但是，假如就這樣丟掉一份友誼，值嗎？不值。“對不起，小雅。昨天的事是我不對�！薄安�，我也有責(zé)任！”接著，我們和好如初。
童年的煩惱來得那么匆忙，可過程卻是難以抉擇的。經(jīng)歷風(fēng)雨后，我見到了彩虹！
現(xiàn)在的煩惱
“明天又考試！”天啊，考試就像一個(gè)個(gè)可怕的噩夢，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊纏繞著，我永遠(yuǎn)也忘不了那次考77分的經(jīng)歷——萬一再考不好怎么辦？考試又像一顆定時(shí)炸彈，有規(guī)律地爆炸著。心里不禁抱怨起來。
考試是永遠(yuǎn)不能逃避的.，考試可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，明白自己的實(shí)力——是好事呀！
對呀！煩惱也可以變成好事，關(guān)鍵是你怎么去看待它。要保持樂觀的心態(tài)，正確對待它。
風(fēng)雨后，彩虹才會(huì)更加美麗！煩惱總有過去的時(shí)候。讓我們懷揣七色的夢想，走向未來。
成長煩惱的作文600字 篇4
從我呱呱落地到現(xiàn)在，有過無數(shù)次的快樂，也有過不少的煩惱�？鞓窡o處不在，同時(shí)煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。
一天天的成長是我最大的快樂。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。我學(xué)會(huì)了游泳，在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時(shí)候的我，快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多……
記得有一次，老師說明天上“勞動(dòng)課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學(xué)，我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的`話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊(duì)了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。
雖然前面快樂說了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說放學(xué)后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那，你說惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會(huì)有人愛著你。不管你有多快樂，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些。
快樂與煩惱將伴隨著我成長！
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