精彩為題的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的精彩為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩為題的作文 篇1

　在青春期，是十分美好的。既然是十分美好，所以我們要努力珍惜青春，不虛度光陰，珍惜大好年華，努力學(xué)習(xí)，為人類做貢獻(xiàn)。

　　青春是一座金字塔，是進(jìn)取，只有努力進(jìn)取，才能迸發(fā)出巨大的能量。青春是兩顆連在一起的心，是無私的`，是純潔的友誼。在若干年后，仍令人懷念。高爾基曾經(jīng)說過：“要珍惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了！沒有比青春更珍貴的了！沒有比青春更珍貴的了！”與兒童相比，我們擁有更多的知識(shí)，更多的力量。與父母相比，我們擁有更多的快樂，更多的時(shí)間。與老人相比，我們擁有更多的時(shí)間，更多的生命力。

　　當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８＃�周圍的所有認(rèn)為我們祝福。讓我們更加珍惜屬于自己的燦爛人生！讓我們帶著這些美好祝福開始青春之旅

精彩為題的作文 篇2

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。

　　五歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗�怕到幼兒園會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。

　　十歲時(shí)：傍晚，夕陽下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，并沒有指責(zé)，只是語重心長(zhǎng)地和她一起分析錯(cuò)誤的'原因，鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次的，成功。后來，女孩更加努力了，一個(gè)個(gè)好成績(jī)向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。

　　十二歲時(shí)：一節(jié)體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。

　　歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長(zhǎng)路上走得更充實(shí)，更快樂!

精彩為題的作文 篇3

　　“精彩，無處不在�！�

　　——題記

　　精彩處處都有，生活中不是缺少精彩，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石，讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒，為我們平淡的生活帶來曙光。

　　瞞天過海

　　這一招出自于我的同桌。

　　“鈴鈴......”上課了，數(shù)學(xué)老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界，我的同桌除外。他呢？正在與周公聊天，也許是回到清朝和康熙共商大計(jì)，也許是穿越到唐朝與李白共飲吧，因?yàn)槲铱吹搅怂�嘴角流出閃閃的“銀絲”.......

　　“怪哉，怪哉！為什么老師還沒看見他呢”我自言自語的說�！斑恕蔽疫�是下了狠手叫醒了他。正在這時(shí)數(shù)學(xué)老師看過來，“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門，這一指，似電波一樣傳入同桌腦海，然后數(shù)學(xué)老師邊問他：“此題何解呀？”我在旁邊暗暗高興，這下可看你咋辦。他下意識(shí)的想了想，急中生智來了一句：“老師，我眼鏡今兒個(gè)摔壞了，沒....沒帶眼鏡，看的不是很清......”老師點(diǎn)頭示意他坐下。乖乖啊...數(shù)學(xué)老師對(duì)課堂要求可是最高的，同桌竟然躲過一劫，真厲害！我不得不拍手稱贊�！鞍�，他同桌回答一下吧”老師說道。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么�！跋抡n到我辦公室來一下。”老師狠狠的.說道。

　　“嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢�！�

　　偷梁換柱

　　又是一天自習(xí)課，我與同桌正在看《中學(xué)生閱讀》。突然前方一道黑影潛入，我頓時(shí)進(jìn)入了警惕狀態(tài)。待同桌低頭撿筆時(shí)，我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里，拿著他的語文書放在我的桌上。

　　我料的不錯(cuò)，真的是老班來了�？吹轿艺�在看書，直夸我刻苦，。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊�！耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上�！澳愀掖蛭摇蓖�桌尖叫到，等他一抬頭發(fā)現(xiàn)是老班，頓覺無地自容。

　　老班說：“不好好學(xué)習(xí)，還在看閑書。也不向你同桌好好學(xué)學(xué)。這次考不好有你好看的�！蓖�桌頓時(shí)無語，支支吾吾的說不出話。

　　爾后嘆到“天要亡我！”

　　我不得不為我這一招兒偷梁換柱，拍手叫絕。

　　“山重水復(fù)疑無路，精彩多多激人心��！”精彩，無處不在！