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四年級小學(xué)生作文

時間:2024-08-09 23:05:23 偲穎 作文 我要投稿

【精選】四年級小學(xué)生作文36篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的【精選】四年級小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級小學(xué)生作文36篇

  四年級小學(xué)生作文 1

  我們每個人都做過一些不誠信的事,我也不例外。今天就讓我來講講那件難忘的事吧!

  那是一個星期天,月亮姐姐把夜空照得十分清朗。媽媽對我說:“只要你把作業(yè)寫完,我就帶你去萬達廣場!薄耙!”我高興地一蹦三尺高,可是看到還有一個小練筆沒寫的時候,我的`心頓時冷了下來。突然我想到一個妙計:我可以先把這個作業(yè)在家校聯(lián)系本擦掉這樣媽媽在檢查作業(yè)的時候就會以為我作業(yè)全部完成了。再等到夜深人靜的時候偷偷起來把作業(yè)寫完。真是完美!“媽媽,我寫完了!”“好,我來檢查檢查!眿寢寵z查的時候,我假裝無所事事的樣子,實際上心里緊張得很,萬一被檢查出來了那可就慘了!班牛粋沒落,走,我們?nèi)トf達。”我提的嗓子眼的心終于放了下來。

  一路上,我越來越擔(dān)心:如果我睡著了,沒寫怎么辦;如果回去媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我越想越害怕,我只好自我安慰:你只是提早去了次萬達而已。這次去萬達,全然沒有了以往的興奮勁。

  我實在騙不了我自己了,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對媽媽說:“媽媽,我那個……小練筆……忘寫了!蔽疫@么一說,媽媽肯定要在我的屁股上留下一座五指山的。誰知媽媽卻心平氣和地說:“知錯了就好,我們回家!薄班拧!

  一個人總會犯錯,只要知道自己的錯誤,并及時改正,就還是一個誠實守信的人。

  四年級小學(xué)生作文 2

  “嘖嘖,這兒真臟!臭烘烘的!

  聽著迎面走過來的同學(xué)的埋怨聲,我向他們望去:只見剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們,個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去,留下一串串臟兮兮的腳印。

  今天上午課間操時,學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面。看著一個個參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過的表情,我有些疑惑,也有幾分好奇:學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎?我邊想邊隨隊伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。

  到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上,泥濘不堪,到處都是污水,一腳踩上去,就會發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?繅Φ膸讉垃圾桶是空的,旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶,塑料食品袋,廢紙團等亂七八糟的廢棄物?吹竭@些,我楞住了,簡直不敢相信自己的`眼睛,難道這就是我們美麗的校園?望著眼前這場景,我陷入深深地思考中……

  我越想心里越慚愧,覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎?我們平時吃完零食,都是隨手將食品袋一扔;喝完飲料,也是將空瓶子隨手丟棄,壓根就沒想到會破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會這么做,自己做一次沒有關(guān)系。可沒想到的是,假如大家都這么想,都把希望寄托在其他人身上的話,結(jié)果將會是什么樣子?眼前的一切就是答案,這可是我們親手造成的啊。想到這兒,我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。

  參觀完畢,回到教室,大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題:保護環(huán)境,從我做起。凝望著這八個大字,我的心里感到很難過。在這之前,我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環(huán)境,只是在嘴上說說,一點實際行動也沒有。這時,又有一位阿姨扛著攝象機走進教室,采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言,說說參觀后的感想。

  “這都是我們造成的”,“真是不看不知道,一看嚇一跳啊”,“平常不注意保護環(huán)境衛(wèi)生,沒想到會造成這么嚴(yán)重的后果!”同學(xué)們紛紛發(fā)言。

  “我們要行動起來,”我說道,“從小事做起,從我做起,從一點一滴做起”。

  老師最后做了總結(jié)發(fā)言,并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境,從我做起!

  我暗暗地在心里下著決心:從我做起,做一個講公德、講文明的好學(xué)生。

  四年級小學(xué)生作文 3

  今天中午,語文王老師走上講臺,對我們說:“今天下午,我們整個五年級將舉行一次拔河比賽!蓖趵蠋焺傉f完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來!昂伲阏f我們班的勝算大不大呀?”“別擔(dān)心,我們班有夏杰、林詩淇幾個人呢!”“你們覺得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來,我卻擔(dān)心起來,千萬別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!

  好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊,帶領(lǐng)我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上!熬掾亲印鄙线系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動,紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。

  我擔(dān)心的事終于來了,我們真的和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊呀!我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來,但是王老師居然把力氣大的放在了后面。

  開始比賽了。“嘟——”哨聲響了,我們拿起繩子,手抓得緊緊的',生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的!伴_始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個隊員夏杰,手緊緊的拉住繩子,牙關(guān)緊咬,發(fā)出了“咯咯”的聲音,只見他前腿弓后腿彎,整個身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個大紫茄子。王宇恒雖然個頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子,可他卻有點吃不消了,豆大的汗珠一個勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去,可它就是不聽話,在我手中滑來滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽了一回話,往我們這挪了一點點?珊镁安婚L,它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會輸:原來是王老師分配出了問題,應(yīng)該把力氣大的放在前面,要團結(jié)一致。

  勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會吸取教訓(xùn),獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒贏,但只要玩得開心就行!

  四年級小學(xué)生作文 4

  在生活的道路上,每天都會發(fā)生小事,我也不例外,我的小事是這樣的……

  昨天,我坐在電視機前看新聞聯(lián)播,新聞聯(lián)播里播的是關(guān)于一支沒抽完的煙頭引起火災(zāi)的.事。

  今天,我看見小區(qū)里有一位叔叔帶著一副大墨鏡,邊走邊抽一支煙?墒沁沒抽完就把煙向后一扔,大搖大擺的向前走去,好像是喝醉了酒似的。這時我正想把煙頭用腳滅,可是我轉(zhuǎn)念間又想到他下次再犯同樣的錯誤怎么辦呢?我追上叔叔說:“你怎么可以把沒抽完的煙隨便的仍到地上呢?引起火災(zāi)后果可是很可怕的!蔽抑钢f:“如果你再犯同樣的錯誤有可能下次新聞聯(lián)播的主要內(nèi)容就是你!

  叔叔的臉有些紅了,走過去把煙頭踩滅后向我微笑了一下,然后跨著輕快的步伐走了。

  四年級小學(xué)生作文 5

  每個人都有自己的夢想,有的人想做歌星,掙更多的錢;有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,挽救更多人的生命;而我的夢想是當(dāng)一名研究動物的科學(xué)家。你知道為什么嗎?

  去年春天時,媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的'小兔子:紅紅的眼睛如兩顆紅寶石,長長的耳朵豎起來,厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯,顏色像雪一樣白。

  我把它放在一個紙箱里,每天放學(xué)回家后,我就會從菜地里薅一些草回來喂它,當(dāng)它看到我拿著草回來時,總會像迎接朋友一樣,在箱子里歡蹦亂跳,我也總是會給它說聲“你好”,就像一對親密的好朋友。

  不知為什么,突然有一天,我像往常一樣,給它帶了一些鮮嫩的草回去,但進家之后發(fā)現(xiàn),它臥在紙箱里,一動不動,走進之后,才發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)死了。我心情非常的難過,不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心,把它埋在了爸爸的菜地里,希望它在地下不會挨餓。

  后來,我去問了當(dāng)動物醫(yī)生的叔叔才明白,是由于我讓它吃了帶露水的草,吃后會腹瀉,以至于死去。如果我是一個動物學(xué)家的話,肯定不會犯這樣低級的錯誤。從那之后,我就努力的學(xué)習(xí),去當(dāng)一名研究動物的科學(xué)家,去保護那些可愛的小動物。

  這就是我的夢想,我希望有一天它會實現(xiàn)的。

  四年級小學(xué)生作文 6

  1月31日,我們迎來最盛大的節(jié)日-春節(jié)!除夕一大早每家的大門樓上都掛起大大的紅燈籠,貼上紅紅的對聯(lián)。今天我的任務(wù)是幫爺爺貼春聯(lián),貼春聯(lián)看上去簡單,做起來難。首先我們要把門框與墻帖春聯(lián)的地方清理干凈,再分清主聯(lián),橫聯(lián),兩個豎聯(lián)。貼在相應(yīng)的位置,如果貼錯,可是會鬧笑話的。還有一些吉祥的成語如“身體健康”“出門見喜”“出入平安”也要貼在相應(yīng)的地方,表達人們對平安健康以及好運的向往與追求。

  正月初一,是一個快樂的日子,早上的時候我起來看見有人放炮,一根根線被點燃,聲聲響亮,一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬戶。媽媽叫我去吃飯。哇!居然是我最愛吃的白菜豆腐餡的'水餃。我美美地吃上一頓水餃,吃完,我出去散步,看見我的好朋友,我和我的好朋友玩一上午,玩得最有意思得是放炮,把炮插在土里,點燃以后,趕緊跑開。隨著一聲巨響,大量的土粒飛濺開來。

  這是我們最盛大的節(jié)日——春節(jié)。

  四年級小學(xué)生作文 7

  傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。

  路上,行人們匆匆忙忙往家中趕,沒有人在這初夏的雨中停留,也沒有人注意到這初夏的雨帶來的風(fēng)景。

  雨慢慢小了,天也漸漸黑了,我背上書包回家,踏著一個個的小水塘,玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中,我忘記了時間,忘記面臨升學(xué)的壓力,忘記了生活的不如意……我踏著小水塘,撐著小雨傘,欣賞起路邊雨后的美景。

  樹上,碧綠的樹葉上襯托著幾滴小雨珠;樹下,幾棵小草挺直了腰,看似十分精神,幾點小水珠掛在它們臉上,十分純真。這條小道,宛如是城市中唯一的一道小村風(fēng)光,看上去無比自然,使人十分舒暢,仿佛是來到了令人心曠神怡的仙境并看到了凌霄的鮮花瑤草一般。

  走近它們,深深吸一口氣,我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走,我看到了躲在樹葉后面那一朵朵的小花苞,那些散發(fā)芬芳香味的小花苞,在它的后面,又有誰知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨?雨后的.空氣濕濕的,花兒的香味和這空氣的清新組成了大自然獨特的味道。

  細雨繼續(xù)沙沙地下著,那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜了進去,我頓時感到一片清涼.我在雨中旋轉(zhuǎn)著,享受著這大自然的奇特。這初夏的細雨,是那么清涼;這雨中的世界,是那么清新!

  四年級小學(xué)生作文 8

  家鄉(xiāng)的雨是一位慈祥的母親,她辛勤哺育著四個美麗的孩子。

  春雨是一位溫柔可愛的小妹妹,她迷迷蒙蒙地下著,把自己釀制的果汁分享給世間萬物。滴滴噠噠,春雨妹妹奏響了歡樂的歌謠,突然轟的一聲,原來雷大叔也加入進來了,雨下大了。雨后,小草探出頭來盡情地品嘗著春雨的甘甜,小動物們感謝春雨妹妹幫它們洗得干干凈凈。春雨還給大地穿上美麗的綠衣,把小露珠留在花兒身上,花兒顯得格外嬌艷,留在小草身上,小草碧綠迷人。

  夏雨弟弟脾氣暴躁,性子很急。他一生氣,委屈地便會掉下眼淚,下起傾盆大雨,甚至把凸凹不平的泥土沖刷平整。雨后,一道彩虹掛在天空,新鮮空氣中還彌漫著一股沁人心脾的泥土香。我愛夏天的雨,可以赤腳在水中玩耍,和雨弟弟做著游戲。

  秋雨是一位多愁善感的姐姐,她的雨有神奇的'魔力,灑在稻子上稻子熟了,灑在高粱上,高粱笑紅了臉。還有棗子、梨……在秋雨中香甜美味。秋雨給大地增添上點點生動的色彩。一陣秋風(fēng)起,秋雨陣陣,黃葉落了一地,那是秋雨擦去眼角傷感淚花丟棄的紙巾。

  冬雨是一位嚴(yán)厲的大哥,他無情地下著,但他下得很少,因為太冷了雨都被凍住了,所以,雨大哥發(fā)起了牛脾氣,呼呼地喘著粗氣,吹落了小朋友的帽子,吹掉了妹妹脖子上的圍巾。雪姐姐就和雨大哥吵起來了,氣得雪姐姐顫抖著飄落一地。

  啊,家鄉(xiāng)的雨有著濃濃的鄉(xiāng)土味!

  我愛你,家鄉(xiāng)的雨!

  四年級小學(xué)生作文 9

  雨,一年四季都會下,但各有特點。那么,雨到底奇特在哪里呢?

  春天,雨總是“上夜班”。白天,太陽公公開開心心地來上班,晚上,雨就會靜悄悄地來到窗戶旁與它絮絮談心。春雨,似柔和的琵琶聲,讓人聽了覺得心情舒暢。

  夏天,太陽公公心情不好,便讓雨去值班,自己卻在幕后散發(fā)它的熱浪。雨干起活來超級賣力,一下子下了一大場,但又喘不過氣來,于是就休息一會兒,再下一會兒。夏雨,似熱情奔放的搖滾樂。

  秋天,雨被風(fēng)婆婆趕走了,關(guān)進大牢里,整個天下由風(fēng)婆婆掌權(quán)。風(fēng)婆婆整日整夜都在施法,雖然都是由她的`小風(fēng)兵們?nèi)グl(fā)射風(fēng),但足以讓天下人覺得越來越寒冷了。雨只是偶爾偷偷逃出來,張望張望世界,但還沒等它看夠,風(fēng)婆婆的小風(fēng)兵就來捉它了。秋雨,似曇花一現(xiàn),雖然時間極短,卻足以震撼全場。

  冬天,風(fēng)婆婆老了,她忽然明白了雨的用處,便將它釋放出來,對它說:“我老了,不中用了,你帶著你的好兄弟們?nèi)臀沂匦l(wèi)世界吧!”說完,她便施了法,將天地分為了兩個區(qū)域:南與北。南方較冷,北方超冷。雨和它的好兄弟雪一起到世界各地去,只可惜溫度太低,雨還沒落下去,就成了冰雹。冬雨,似冰似雪,帶來了寒冷。

  一年四季之雨,我最喜歡春雨,它總是靜悄悄地與我的窗戶絮絮談心,給我唱搖籃曲,哄我入睡,給人無限溫暖,又給人帶來無限的遐想。

  哦,大自然可真奇妙!

  四年級小學(xué)生作文 10

  早上,東邊的天空烏云密布,西邊卻白云朵朵,真是奇怪!我和媽媽一起去吃早飯。剛到飯店,小雨點就稀稀疏疏地飄落下來,媽媽為我點了小籠包和牛奶,就急匆匆地去買菜了。

  突然,天空暗了下來,緊接著,雨點砸落下來,顆顆黃豆般大的雨點狠狠地打在屋頂上,車上,地上……“噼里啪啦”,“叮叮咚咚”,大自然奏出了一首雄壯的樂曲,雨點就像一個個勇敢的戰(zhàn)士,前赴后繼,無所畏懼地從天空中沖下來,瞬間,大地就被這些雨打得透濕!

  這時,媽媽回來了,可是,雨這么大,我們回不了家了,只好坐在飯店里等雨停。雨真的'是太大了,向遠處看去,樹哇,房子啊……都看不清了,近處,屋檐上,像掛起了一條瀑布,水傾瀉而下,飯店門口匯成了一條小河!雨點砸在地面上,濺起了一朵朵水花,真好看!路上的行人一個個都撐起了傘,雨點砸在傘上,立刻飛濺出去。看著看著,我心里想:這么大的雨,不玩多可惜呀!于是,我也撐起了一把傘,再把傘旋轉(zhuǎn)起來,呵呵,太好玩了,雨傘就像一個大陀螺,把雨水甩得遠遠的,我“咯咯咯”地笑,開心極了!可是,媽媽卻不讓我玩了,因為怕我把雨水甩到別人身上,這樣不好。我只好不玩了。

  夏天的雨真是奇怪,來得快,去得也快,雨小了,我和媽媽就回家了。

  四年級小學(xué)生作文 11

  我是雨,有著無數(shù)的伙伴。當(dāng)烏云婆婆來到我的面前,雷公公在我的頭上大吼時,我與我的伙伴們撥開云層跳下去,去擁抱大地。

  我常在四月以后去拜訪大地,在那時我會邀我的伙伴出去,在云間盡情地玩耍,然后再一起從云間跳下去擁抱大地。

  我們的到來,使地上的植物們高興得跳起來,我們擁抱他們,他們笑了,笑得那么開心。

  我們到來時,全世界都熱情的在幾分鐘內(nèi)就煥然一新[注:煥然:鮮明光亮的樣子。改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。]。我們也常和風(fēng)哥哥結(jié)伴玩耍,當(dāng)我們一同來到大地,地上的主人都會揚起他們的手和我們打招呼:當(dāng)我們落到河里時,河水便張開了熱情的大嘴接納我們,水面上便泛起陣陣漣漪;當(dāng)我們站在大樹上的時候,大樹換上了新裝,變得更綠、更美、更有生機了;我們到來的時候是孩子們最歡快的時候,他們從不拒絕我們,總是和我們在地頭、田間、河邊玩耍,快樂極了。與孩子們不同的`是當(dāng)我們?nèi)匀辉谔炜张c地面蹦跳著的時候,卻奇怪的發(fā)現(xiàn),大人手里那五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的東西擋住了我門的去路,奧,那原來是傘,我想,我是來親近你們的,怎能用傘將我們抗拒呢?還是和孩子們?nèi)ネ姘桑?/p>

  玩兒夠了,鬧夠了,烏云婆婆悄悄的走了,雷公公也回家了,我們也在大地安息,這就是我快樂的一生啊!

  四年級小學(xué)生作文 12

  這兩天,天總是陰沉沉的,大地間的一切生物看起來似乎也陰沉沉的,缺乏生氣。我的心情也十分壓抑,與前兩天相比發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,由晴轉(zhuǎn)到了陰。

  今早下起了雨。雨不停地下著,就像給天地間罩上了一層薄薄的飄渺的細紗。這雨中唯獨沒有聽到和看到的,就是悶雷的巨響以及撕裂長空的閃電。漸漸地,雨愈下愈大,變成了一顆顆“豆粒”,打在窗戶上啪啪直響,窗玻璃都快要被他們打破了;雨點打在行人五顏六色的雨傘上,劈里啪啦響個不停;雨點打在樹葉上的沙沙聲也愈來愈大了。樹葉上的水一串串地流下來,碰一碰小樹,它便也會“下大雨”。路上的水,越積越多,都流向坑坑洼洼的地方,那里匯聚成了一個個小湖,一個個雨滴在水中激起了一個個漣漪,又向四周慢慢地暈開。馬路上一輛輛飛奔著的汽車,濺起一路的雨水,雨刷器不停地來回?fù)u擺,配合著雨點的節(jié)奏,奏響了雨中獨有的樂章。屋檐上滴下來的雨水把堅硬的.平整的地面滴出了一個個小窩——滴水穿石,讓人充分感受到了雨滴持之以恒的耐力和不可忽視的威力。

  下午,雨雖停了一會兒,但傍晚又下了起來,看來今年的仲秋是不能邊吃月餅邊賞月了,我不禁有些失望。這個中秋節(jié),雖然放了三天假,可最圓時候的月亮卻沒見到,我的心情變得更糟了,不由得寄希望于明天。十五的月亮十六圓,希望明天是個大晴天。

  四年級小學(xué)生作文 13

  你聽,這是什么聲音?簌簌地,我不僅抬起頭,透過窗子向外面望去。外面樹葉上,屋的頂上,天井里,都是一片濕漉漉的,還不時嗅到一般土腥味。噢,這是雨的氣息,外面下雨了!細細的雨絲密密的斜織在著漆黑的夜里,被窗前的`月光映得閃閃發(fā)光,像晶瑩的珍珠一般透徹。就在這雨夜里,我自己側(cè)耳傾聽,沒有別人打擾,任憑自己的思緒到處飄揚。這樣也好,也很有詩情畫意的。

  漸漸的,雨聲大了起來,由簌簌變成劈劈啪啪的聲音,似乎這要淹沒掉這萬物的聲音了。外面?zhèn)鱽砹诉B續(xù)不斷的蛙鳴聲和雨聲,其它的一切聲音都消失了,往日的鳥鳴,孩童的笑聲也聽不到了,只有青蛙和風(fēng)雨聲在和奏,聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)那樣的悠揚。他們好象是世界上最好的搭檔。正當(dāng)我沉醉在樂曲中時,忽然一陣急風(fēng)吹過,只吹的外面的樹葉沙沙作響,外面頓時風(fēng)雨交加,急速的雨點啪啪的打擊著窗子,忽然一道閃電,從簾子中射進來,似乎要照亮可能性怕的黑夜。隨后,雷聲隆起,感覺整個大地在抖動。頓時,雷聲,風(fēng)聲,雨聲,蛙聲混成一片,使人感到有一股說不出的激昂。接著雨更大了,變成了傾盆大雨。這時地面像河流一樣,混水橫流,雨水似乎要刷盡人間所有的污濁。不知何時,雨小了下來,他似乎也累了。雨聲從從容容,不急不慢,很有節(jié)奏,仿佛在空中停留。漸漸的我也累了,像這雨一樣。

  一夜的雨,一夜的思緒,明天的世界一定會更加美好,更加的陽光明媚。

  四年級小學(xué)生作文 14

  每個人的童年都五彩繽紛,都做過許多事情,這些事兒就與天上的星星一樣多,可是,在我眼里有一顆星最閃亮,那就是那次觀雨。

  雨,一個多么普通的名字。在生活中,經(jīng)常下雨,人們便會不以為然,其時,雨也很美……

  在睡前讀書時,天空中如果忽然下起雨,那便似乎是上天給的一次機會,這時,就快去看看吧!細細地雨絲密密地斜織著,似乎是想用一點點雨水在空中編織成一塊透明漂亮的小紗布,大地在雨水的沖刷下睜開那雙疲勞的眼睛,慈祥地看著雨下的萬物:雨水輕輕地打在榕樹上,是在與樹葉玩耍,還是在向正冬眠的松鼠報告春天的消息?路旁的迎春花悄悄地開了,花瓣上有著一滴滴晶亮的露珠?諝庵兴坪鯉е唤z涼意,四處彌漫著小草的清新,花兒的清香與泥土的雜味。雨,多美啊!

  晚上躺在床里,難免有時也會睡不著,這時,你便可以好好的聽聽雨聲。聽雨是一種享受,仿佛是在讀一首雋永的小詩,聽一曲悠揚的古曲。我雖然不懂樂譜音符,但雨落的聲音與規(guī)律,叮叮咚咚的`響著。聽雨的過程是悠閑的,雨聲好似掩蓋住了外面汽車的雜音,讓你感覺自己似乎正在雨中,享受著一種難得的輕快,忘記心中的不愉快與煩惱,一下子快活了許多。雨,多美!

  梅花開于冬天,小河流向八方,雨水落時四季。只要多多觀察,世界其實充滿美麗!

  四年級小學(xué)生作文 15

  不知誰尖叫一聲:“下雨啦!”我抬頭一看,數(shù)不清的小點迅速落下。我連忙跑到路旁的一家超市里避雨。小點越來越大,近了,更近了,我看清了,從空中落下的竟是書!

  我迫不及待地跑回家,找出所有帶輪子的又能裝東西的工具:平板車、帶輪空書架、嬰兒床……我拉上它們,跑了出去。走到大街上,我找到喜歡的書就拼命往車?yán)镅b。說來也怪,我喜歡的書不用我動手,一個勁地往車?yán)锫洹N易砥涑,悠閑地拉著車,去看看我的同學(xué)怎么樣。美云家里,書畫文學(xué)類的`書正往客廳涌呢!美云正看得津津有味,老同學(xué)來了也顧不上招呼。什么書都不看的欽順家里空無一書,欽順正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《鐵角》給他,勸他好好看書。我剛走出他家,就看見許多書向他家飛去。嘿!欽順愛上看書啦!

  漸漸地,書雨停了,我把滿滿一車戰(zhàn)利品拉回家,正打算美美享受時,又看見幾滴雨落下來,哇!這回的雨是彩色的。我拖了個大桶沖了出去,我用指頭沾了點雨水放進口里,是果汁!我拿出所有的容器裝果汁,不大一會兒,我便有了一桶菠蘿汁,一瓶藍莓汁,三杯檸檬汁,五杯梅子汁……

  我把那些果汁搬進家里,走出去看看。我一邊仰起頭喝果汁,一邊打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒,在調(diào)制混合果汁。過了半小時,果汁雨停了,我回家打開水龍頭,想洗洗手,可流出來的竟是果汁,原來果汁跑進了水管呀!

  今晚,所有人都在大廣場上看書、喝果汁、跳舞、唱歌,感謝這神奇的雨。

  四年級小學(xué)生作文 16

  清晨,天空陰沉沉的。果然,一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。

  空氣清新涼爽,我讓爸爸陪我去公園走走,爸爸答應(yīng)了。外面的世界真漂亮!雨點滴在花兒的身上,滋潤著花兒,草兒舒展開嫩芽,柳條在梳洗著它的長發(fā)。走向河邊,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪,所有的煩惱全部飛走了。一群蝴蝶向我們飛來,它們停在我手上,好舒服。∽呱蠘,看著這一副副景象,感覺像是在仙境一般。

  再往前走,荷花在向我們招手,我坐在小亭里想著:長大以后我也要在這么美的地方建一幢房子。我想著想著便忍不住傻笑起來。這時,爸爸摘了一朵粉色的小花戴在我的.頭上,說:“我的女兒真漂亮!”“呵呵!”我也笑了。我轉(zhuǎn)過身來,!彩虹!真好看,五彩繽紛呢!

  我們要記住這美好的一刻!又往前走,池塘里一條條小紅魚在水里打鬧著,嬉戲著,開心極了!一片綠草地出現(xiàn)在我的眼前,好像是一塊綠寶石。這時,雨漸漸停了,天空一碧如洗,我在小溪里抓魚,玩水,還往爸爸身上潑水,爸爸笑了,說:“小壞蛋!”我把爸爸也拉下了水,我笑了,爸爸的衣服全濕了,我們玩得可起興了,把作業(yè),工作……全部煩惱拋到了腦后。直到中午我們才回家,還好那是夏天,不然早生病了。

  初夏的雨,那么清涼,雨中的世界,那么清新!

  四年級小學(xué)生作文 17

  有一個大雨滂沱的夜晚,一夜之后的大地,經(jīng)過雨水的沖刷,看起來是那么晶瑩剔透。早上起床。我飛快地跑到窗前,看了看葛翔的湖邊,發(fā)現(xiàn)河水漲了很多。早晨泥土的香味給我一種回歸自然的感覺。一些雨點落在草地上,露出了她的綠色外套

  我喜歡聽雨聲,雷電的背景,雨珠和雷電組成美妙的音樂。這聲音在世界上是獨一無二的。

  每當(dāng)下雨,烏云就會遮住太陽,天空就像一件灰色的西裝,讓我們感到?jīng)鏊。這些雨滴像頑皮的孩子一樣從天而降,滋潤著世間萬物。

  雨點落下,花兒笑了,這給了她無限的生機,小草笑了,雨給他提供了終身的養(yǎng)料,湖邊的蘆葦也笑了,湖也長了,她對湖的終身伴侶很滿意.

  下了一夜的雨,世間萬物像潮水一樣來來回回。有的人,因為下雨,一個人在家盼著遠房親戚,有的人還在大雨下打拼。雨可以讓世界變得美麗,讓世界變得晶瑩剔透,它可以成為我們生活中的墊腳石和照明燈.

  窗外的雨還在下。每當(dāng)雨水落在每一個角落,我都會仔細聆聽這個音符,讓它們成為獨一無二的'音樂。

  雨,隨著我們的成長,可以裝點我們的生活。讓我們的生活更加有趣和豐富多彩。豐富多彩的

  雨終于停了。透過教室的窗戶,我看到天空中懸掛著一道彩虹。啊!我明白了我們的生活就像雨。

  雨的前半段,會充滿困難,當(dāng)你克服了,美麗的彩虹就在你身邊,讓你的世界變得更美好!

  四年級小學(xué)生作文 18

  漸漸的,漸漸的,春姑娘邁著輕盈的腳步,哼著歡快的小調(diào),向我們走來。

  我最喜歡的,自然是春天輕快的,涼爽的雨。雨,她頑皮地從天上跳下來,一跳到地上,就仿佛還不想就這樣躺在地上,所以又淘氣地從地上輕快地崩了起來。但她似乎還是不累,從斜坡上“咻——”的一下滑了下來,她好像已經(jīng)把這里當(dāng)成了她自己一個人的私人公園,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,自由自在地,玩的好不快活。之后她才終于感到困乏了,從一個一個的斜坡上滑下來后,自然地滑進清澈如許的.池塘里。

  我,就我一個人,悠閑地漫步在那綠意盎然的公園里,沒有任何一個人,只有我獨自一人能感受到那如詩如畫般的風(fēng)景,不禁沉醉了,沉醉在云霧繚繞的,彌漫著植物散發(fā)出來陣陣清香的仙境。清脆的鳥鳴蕩漾在我的耳畔。雨,她溫柔地灑下一滴滴,清涼的小雨滴,打濕了我的衣服。我的手,情不自禁地抬起來,感受著那清新感覺。呼吸著那新鮮的空氣,有點潮乎乎的,涼爽的,還時不時地有種淡淡的清香,頓時,一陣微風(fēng)向我撲來,這味道可是更濃了,我慢慢地閉上了眼睛,靜靜地享受著這一刻。這真是夢幻般世界,夢幻般的感受。

  這,就是令人如癡如醉,如詩如畫般的,春天的雨。不禁讀出了這首詩:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天……”

  四年級小學(xué)生作文 19

  雨,帶來了清涼,帶來了生機。瞧,它正輕輕地向我們走來……

  清晨,天空陰沉沉的,像一個生氣的小朋友,低著頭,板著臉,似乎在說:“別過來,要不然我可就要哭了!

  早飯過后,天空比之前更加昏暗了,太陽早已不見了蹤影,烏云像潮水一般布滿了天空。行人們在路上急匆匆地趕著,有的嘆著氣,有的搖著頭,整個城市寂靜的連根針掉在地上也能聽見,仿佛有什么大事要發(fā)生。

  突然,“轟隆隆,轟隆隆”,一道突如其來的閃電劃破了烏云密布的天空,寂靜了許久的城市終于按耐不住了,“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的`大鼓,配合著雨小姐的水壺,展開了激烈的搖滾樂。

  雨下了一會兒,又變了個戲法,“淅瀝瀝,淅瀝瀝”從搖滾樂變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹木聽著美妙的音樂,不由自主地舞動著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動,在蒙蒙細雨的籠罩下若隱若現(xiàn),像是有人在噴灑迷霧。

  不久,雨小了許多。我走出家門,一陣涼爽的感覺迎面而來,繼而感染了全身,頓時自己有種被掏空的感覺,輕盈地如同精靈一般,在空氣中隨風(fēng)而動。

  午飯過后,雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開始了歡快地舞蹈,鳥兒在空中自由自在的歌唱,小朋友們都出來了,在公園里盡情地玩耍,到處都充滿了歡聲笑語。

  雨,帶來了清涼,帶來了生機。看,它又輕輕地離開了我們……

  四年級小學(xué)生作文 20

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,絲絲清涼讓我清醒過來又讓我感絲絲寒意?粗怯挈c落下,我又陷入另一篇聯(lián)想中。

  窗外的雨就像一個客觀的人,站在某個明智的天空下,“冷眼看人間恩怨”。我想,這淅瀝的雨就是他對人類的'一種警告。警告人類不文明的習(xí)慣,如亂丟垃圾,使用不文明用語,不尊老愛幼,不積極參與公益活動等。而他,就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來懲罰我們。

  想著想著,那雨漸漸變大,仿佛響徹各地,就像一個積蓄怒氣的人,最后將怒氣爆發(fā)出來。那是因為在他懲罰了我們之后,我們不改正錯誤,反而變本加厲,再農(nóng)村大建工廠,在城市興建樓房。由于經(jīng)濟發(fā)展的需要,亂砍亂伐,將土地開發(fā)到極致,所以,現(xiàn)況就是:原來的森林變成了沙漠,原來的叢林、草地變成了工廠、樓房。這一切的一切,都是由于我們——人類,引起的。他再也看不慣了,于是就用了自毀的“程序”——全球變暖,與人類共亡。

  想到這兒,我不禁打起了寒顫,主人公的那句話,也許不會實現(xiàn)了。

  但是,現(xiàn)在冒出了一個政策:呼吁全球保護環(huán)境,提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制,如洪水少次泛濫,干旱、海嘯的次數(shù)減少,都說明了惡化得到了控制。而國家也提出退耕還林的政策,并呼吁人們從自我做起,從小事做起,從身邊的點滴做起。

  各位,讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧!

  四年級小學(xué)生作文 21

  在這驕陽似火的夏天里,天氣格外的悶熱,太陽炙烤著大地,人們就像煮玉米一樣,汗流浹背。此時要是下一場傾盆大雨,該有多爽啊!

  轟隆。∞Z隆!忽然天一下子黑沉沉的,烏云密布,狂風(fēng)大作,把小樹都吹彎了腰。蜻蜓還不時地在大樹上面飛來飛去。螞蟻們?nèi)宄扇海孟褚峒宜频呐軄砼苋。剎那間,豆子般的雨點落了下來,嘩啦啦,嘩啦啦,沒有帶傘的人們慌慌張張地用手捂住了頭,臉上就像噴了水一樣,全身濕透了,跑得跟箭一樣快,腳下濺起了一陣陣水花。打著傘的人們不慌不忙地走著,心里想:“天氣預(yù)報可真準(zhǔn)呀!幸虧帶著雨傘!比缓髽泛呛堑鼗丶伊恕S暝较略酱,電閃雷鳴,雷聲大得像地震一樣。我們小區(qū)里的馬路有一定的坡度,水流非常急,轉(zhuǎn)眼間像河一樣。不一會兒,雨漸漸地小了,小樹一動不動地站在那里,風(fēng)也停了,太陽公公伸了伸懶腰,笑咪咪的'。房子,樹,花,草好像被洗過澡一樣,我深吸了一口氣,空氣中帶著泥土的氣味,清新怡人。抬頭看著蔚藍的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  夏天的雨就像小孩子一樣,說笑就笑,說哭就哭。來也匆匆,去也匆匆。它不像春天的雨淅淅瀝瀝;又不像秋天的雨冷冷清清;更不像冬天的雨寒風(fēng)刺骨。它是火熱的、激情的,使人奮進。你們喜歡夏天的雨嗎?它會給你們帶來絲絲的涼爽。

  四年級小學(xué)生作文 22

  大自然的杰作有很多,比如“雨”、“霜”、“雷”、“雪”······可我偏偏就喜歡雨。雨是溫柔的,是可愛的,是多變的也是惱人的。

  雨是溫柔的。春雨如同一位畫家。春雨灑過公園,到處一片生機勃勃的景象。你瞧,嫩綠的小草發(fā)芽了,樹上的葉子長得多茂盛,迎春花也開得更加鮮艷。春雨灑過梨園,梨花開了。春雨過后,辛勤的農(nóng)民伯伯便開始播種,慢慢地等待秋天的到來。

  雨是可愛的。夏天,雨下了起來,我和媽媽撐著透明的小傘,穿上雨靴,在花海里走著,雨滴砸在小傘上,濺起水花,漂亮極了。還有一些淘氣的孩子,穿著雨衣和雨靴在小水坑里蹦來蹦去。他們時而奔跑著,時而抬起頭,任小雨點打在臉上。即使一不小心摔倒,也會立馬爬起,繼續(xù)任性起來。不時傳來一陣歡笑聲。

  雨是多變的。我和媽媽走在小路上,剛才還晴空萬里,不知什么時候突然雷聲一片,下起了雨,我和媽媽急忙往家里跑。還沒跑到家,雨就停了。雨呢?說沒下吧,我的裙子怎么濕了?說下了吧,太陽還高高地掛在天上呢!

  雨是惱人的。六月份是梅雨季節(jié),一下就幾個月,我心愛的'體育課也沒了。一到體育課,語文老師總是抱著卷子走進教室,嚴(yán)厲地說:“今天體育老師生病,我們來做單元卷!蓖瑢W(xué)們個個唉聲嘆氣。話說話來,體育老師怎么那么體弱多病,一下雨就“生病”呢?

  有人說雨是溫柔的,有人說雨是可愛的,有人說雨是多變的,還有人說雨是惱人的,但我覺得雨是多情的,我喜歡雨。

  四年級小學(xué)生作文 23

  雨下得很大。

  豆子大小的雨滴悄悄地來到這個世界,踮著腳來到這片土地。好像是一個調(diào)皮的小男孩,在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個害羞的女孩,紅著臉,悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己,控制不住對舞蹈的熱愛,越來越開朗,番茄般的臉漸漸恢復(fù)了從前的光澤。

  這個淘氣的男孩似乎想讓每個人都知道他在這里玩。然后,人們在睡夢中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個男孩變得越來越放肆。他用強壯的身體,不停地敲打著家家戶戶的門窗!芭,啪——”的一聲又順著透明玻璃流了下來。

  打開窗戶,不時有雨滴“撲”進來,在人的臉上彈跳。仰望天空,想知道雨是從哪里來的,卻沒有人能看到那深不可測的高度。雨沒有縫隙,對面的房子好像被粘住了碎片,不時落下。

  房子的右邊是一條綠色的.河,清澈可愛。然而,頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了,以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊,有一望無際的群山,有方方正正的房屋。

  雨知道人們討厭他,漸漸不再鬼混,悄悄地和哥哥走了。

  大地又安靜了,植物門貪婪地吸著雨后的花蜜,茁壯成長。面紗揭開,美麗的河流重新出現(xiàn)在人們眼前,緩緩流淌。太陽出來了,柔和的光線照在河上,它的倒影左右搖晃。

  雨后,很安靜。

  四年級小學(xué)生作文 24

  記得有一年,下了一場大雨。這場大雨打破了炎炎的夏日,送來了一份涼爽。

  那天,天氣悶熱得很,一絲風(fēng)都沒有,樹上的知了在拼命叫著。燕子開始低飛,螞蟻開始搬家。我知道,馬上就要下雨了。我加快腳步跑回家,等待著一場大雨。

  果真,不久后便刮起了一陣凌厲的大風(fēng),天空瞬間陰沉下來,烏云密布,不久便下起了小雨。小雨淅淅瀝瀝落在地上泛起圈圈漣漪。沒有帶傘的人們紛紛用東西遮擋頭頂往家中跑去。

  后來,小雨慢慢變大,我聽到雨點啪嗒啪嗒敲打玻璃的聲音,仿佛在彈奏樂曲一般。我看見仿佛巨龍一般的閃電一閃而過,劃破天際,將黑暗的天空瞬間點亮。

  慢慢雨變大了,由中雨變成了傾盆大雨。傾盆大雨好像從天宮中潑下的水一樣,不住地傾瀉,又像是一簾瀑布,將天與地連接在了一起。路上汪洋一片,似乎成了水的樂園。天更黑了,明明是下午一點,卻好像晚上七八點似的。你能想到,在不久前還是晴空萬里,轉(zhuǎn)瞬就變成了傾盆大雨。這可真像孩子的'臉說變就變!

  雨越來越小,天色又亮了起來,有些人撐著傘在下面漫步,有些人甚至不撐傘,享受著雨后漫步的情調(diào)。漸漸地,雨停了。我走出家門,!空氣真清新啊!天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,真漂亮。《阌甑娜藗円捕缄懤m(xù)出來了,大人們在路邊閑庭信步,孩子們在水坑中快樂地玩耍。

  我愛夏天的雨!

  四年級小學(xué)生作文 25

  早上起來,發(fā)現(xiàn)天空陰陰的,一絲風(fēng)也沒有,一動就是一身汗。我看見了一只小燕子飛的很低很低,便知道大雨馬上就要來了,果然過了一會兒,一陣微風(fēng)來了。

  淘氣的微風(fēng)一會戲弄著人們的衣襟,一會兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來,樹枝上的葉子狂亂的搖擺著,好像隨時都要掉下來似的。閃電出現(xiàn)了,它劃破了蒙蒙的天空,雷聲也在之后響了起來,隨后大雨也落了下來。

  大雨點像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶,留下了它們的.“簽名”,一個個像銅錢一樣的印記。不一會兒,有的窗戶就像一大片瀑布一樣,而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”,還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑,當(dāng)汽車行駛的時候,兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人,有的打著雨傘,有的穿著雨衣,急匆匆的趕路。

  雨漸漸的小了許多。一會兒的工夫,雨停了,太陽鉆出了云霄,一道彩虹出現(xiàn)在了天上。

  路邊大樹的葉子被照的閃閃發(fā)光,花兒低下了它高貴的頭,但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣,綠綠的,亮亮的。我走在濕潤的大道上,整個大道是那么潔凈,清新。空氣是多么的清新,我輕輕的呼吸著新鮮的空氣,啊!多么的舒服呀!

  雨,帶走了悶熱,給我們送來了涼爽,雨給大地洗了一個痛快的涼水澡,雨滋潤大地上一切的生命,這真是“好雨知時節(jié)”啊!

  四年級小學(xué)生作文 26

  打小,我就鐘情于雨。我愛春雨的翩然降臨,像牛毛,像花針,像細絲;愛秋雨的淅淅瀝瀝,像珠落玉盤,像風(fēng)吹樹葉;更愛夏雨的久旱甘霖,為大地帶來生機與滋潤。

  昨天,驕陽似火,似乎想把天地間的一切都烤熟?梢挥X醒來,深藍的天空越來越黑越來越低,天地間彌漫著悶熱和壓抑。突然一道電光將厚厚的天幕瞬間撕裂,緊接著轟的一聲怒吼。站在地面上看,仿佛在這條裂縫之上還有一個更美妙的世界。突然又是轟的.一聲巨響,大氣中壓抑的寧靜被徹底打破,又一聲怒吼響徹云霄,不一會兒天空瀟灑的落下許許多多的雨點兒。我想,是不是在這裂縫之上的那個美妙世界中的人兒在歡度潑水節(jié)。雨點兒一個接著一個落在我的頭發(fā)上,肩膀上和手上。有的落在路旁的草坪里,有的則落在了冰冷的地面上,她們像是怕冷似的緊緊地抱成一團,聚集成小水洼,不一會地面便成了小小的溪流。干燥的大地盡情地吮吸著,瞬間變得盈潤,壓抑渾濁的空氣,瞬間變得清新涼爽!聽著雨敲擊的滴答聲,如同在我心上演奏著優(yōu)美的樂曲!

  雨過天晴,樹上的花兒全都舒展著腰身開放了,真是驚人,雨有著多么奇妙、強大的魔力!再低頭看看土地上的小草新鮮得像剛出生的嬰兒,對這世界充滿了好奇心,東看看西瞧瞧的,充滿了生命活力!

  我親愛的雨,你為這世界帶來滋潤,帶來生機,帶來無限的樂趣。愿你能多來幾回,為這蒼白的世界添上更多的色彩,順便也來看我一眼!

  四年級小學(xué)生作文 27

  漆黑的夜空似乎早有預(yù)備,久久醞釀的夏雨姍姍來遲。細小的雨點沒有一點兒節(jié)奏,從天而降,隨風(fēng)飄搖。不均勻、不連續(xù),一絲絲、一陣陣,漸漸的,我聽出了它的旋律,似乎是它的嘆息。剎那間,好急促,好急促。伴著風(fēng)聲一道而來。不知道是風(fēng)太急,還是雨太促,風(fēng)雨交加,配合得總是那么天衣無縫。

  “山雨欲來風(fēng)滿樓”雨點伴隨著風(fēng)一起襲來,勢不可當(dāng)。感受狂風(fēng)暴雨的爭鳴,傾聽它憤慨凄楚的心聲。豆大的雨點從天而降,打在窗戶上,發(fā)出清脆的響聲。冥冥中我感受到它在哀怨,是為夜而哭泣,還是為黎明在吶喊?不得而知。不知從何時間起,風(fēng)變得涼爽柔和,雨也灑下最后的'風(fēng)采,旋律是那樣優(yōu)美,節(jié)奏是那樣婉轉(zhuǎn),慢條斯理,有條不紊,為靜謐的夜添上色彩。

  雨迎風(fēng)而來,隨風(fēng)而去,淅淅瀝瀝,斷斷續(xù)續(xù),帶著一絲絲眷念走了。為風(fēng)的足跡留下腳印,深深淺淺……

  風(fēng)停了,而雨也在斷斷續(xù)續(xù)中拉下帷幕,似乎為這莽撞的行為彌補點什么。風(fēng)去無隱來無蹤,雨總是隨著風(fēng)漂流蕩漾,為風(fēng)急促的步伐添上腳印。好快的一場雨呵!,此時眼前一片濕潤,新鮮清澈已將塵埃沖洗,風(fēng)兒襲走了一切不該來的。屋檐下偶爾能夠聽見幾點雨聲,一切又恢復(fù)了平靜、安謐。

  漆黑的夜空、漆黑的雨……

  四年級小學(xué)生作文 28

  “嘀嗒嘀嗒……”一陣急雨,如篩豆子一般,嘩嘩地下起來,像個小姑娘,花枝招展的,甩下一串銀鈴般的笑聲……

  先是牛毛般的細雨飄向大地,如春蠶在永不怠倦地咀嚼桑葉,似天女正輕輕地?fù)軇忧傧遥瑴厝岬匮葑嘀锾斓男。這,是入秋以來的第一場雨。情意綿綿的秋雨,梳洗著青山,滋潤著大地。驟然間,天地間像是隔著一層虛無飄渺的面紗,迷迷蒙蒙。雨點兒越來越大,像萬馬馳騁,像江河咆哮,雖比不上暴雨的排山倒海,但又頗有氣勢。

  哦,秋天的雨,是有個性的'!跋掠昀!下雨啦!”我們這群淘氣包經(jīng)不住秋雨的誘惑,打著小傘,光著腳丫子,使勁地踩著腳下的積水,撒著歡兒叫呀,跳呀。索性把傘也扔開,坐在地上玩擊掌。雨像媽媽那纖細的手,輕輕的拂過臉龐,透心的涼,滲入了五臟六腑。每當(dāng)這時,母親總是風(fēng)風(fēng)火火地趕來死拉硬扯,可我們卻裝聾作啞繼續(xù)“撒瘋”。

  母親只得無奈地丟下一句話:“小頑皮!庇赇冷罏r瀝地下著,地上的積水匯成小溝大渠,聚著今年的深情和來年的希望流向遠方。

  莊稼里,小麥兒仰著頭,貪婪地吮吸著秋姑娘送來的及時雨;稻穗子腆著鼓鼓的肚子,又往上蹭了蹭;高梁們吃飽了,喝足了,盡情地沐浴著這美好的洗禮。

  雨停了,農(nóng)民個個眉開眼笑,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上不經(jīng)意地掠過一縷充滿希翼的笑……秋雨這甘醇的美酒,奉獻給蕓蕓眾生,陶醉了“面朝黃土,背朝天”的農(nóng)家主人……

  四年級小學(xué)生作文 29

  小時候,家住在上海,屋檐瓦屋下,每當(dāng)下雨,便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了,住在鋼筋混凝土的森林中,聽不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣,缺了能讓人感動的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化,于是就懷念起那瓦屋雨聲。

  人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的.幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

  閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

  有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。

  雨聲依然在響,像我真實的心跳……

  四年級小學(xué)生作文 30

  窗外驕陽似火,大地一片金黃。萬物齊刷刷地垂下那高昂的頭顱,顯得了無生氣。天地間仿佛橫亙著一塊巨大的寂靜,我不由得一陣陣揪心,涌起不盡的思念之情。那思念猶如一場瓢潑大雨,滋潤了我久旱的心田。

  情不自禁地打開抽屜,我小心翼翼地取出久違的同學(xué)錄。已經(jīng)有多久沒有碰它,我記不大清楚了,只知道每當(dāng)我想要把手伸向它的時候,都會恐慌的縮回來。我很怕,真的!我怕當(dāng)我打開它的時候,更為強烈的思念會像旋渦一樣將我席卷而入,我怕我一旦進入將沒有辦法再回頭上岸?山裉欤医K于鼓起了勇氣,仿佛千斤巨石般將它舉了出來。看著畢業(yè)照上那一張張熟悉而又可愛的面孔,還有照片背景上母校的一角,我似乎又聽到了校園里的歡聲笑語,聞到了校園里的'花草散發(fā)出的迷人芳香,還有張老師、周老師,他們似乎都在我眼前,笑咪咪地望著我。

  翻開同學(xué)錄,循著熟悉的筆跡讀一讀同學(xué)們真誠的祝語,真是讓人感到無比的溫暖與幸福。但隨之而來的是一浪高過一浪的思念的痛楚。和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)的點點滴滴都歷歷在目,正如一首歌里唱到的那樣——“有過多少往事,仿佛就在昨天;有過多少朋友,仿佛就在身邊!

  不得已,只好用“天下沒有不散的筵席”來安慰自己。可心中的思念雨啊,一陣接一陣,沒有停歇的意思。敬愛的老師,親愛的同學(xué),何時我們才能再次歡聚一堂?一年?兩年?十年?二十年?

  哦,思念的雨!

  四年級小學(xué)生作文 31

  又是一場雨淅淅瀝瀝的下著,從陽臺向外望去煙霧那般朦朧,我定是記不起這是我見過的多少場雨了,雨總是爛漫的撒在成長的路上,沖走了許多,亦留下了許多。

  隨著一條長長的閃電,大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表妹分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶,每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵,恨不得生出三頭六臂來。過了一會,天空放晴了,村里的大人都聚在一起談?wù)撜l家的樹被風(fēng)刮倒,誰家的水管破了。而我卻不管不顧,拋開剛才發(fā)生的一切,盡情的'在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨,那時的我還未上學(xué)。

  我坐在小學(xué)一年級的課堂中,望著窗外的雨,雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點名點起發(fā)呆的我。我先是一愣,然后慌亂的站了起來,支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題,卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”,似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時,終于是可以活動一下手腳了,我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的調(diào)皮的雨滴“擊中”卻感覺神清氣爽,仿佛是久違的好友在久違的問候。使我不禁沉醉于其中。

  光陰似箭,不知不覺中我踏入了青春期,坐在書桌前望著窗外蒙蒙細雨,滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑,又低下頭看看繁忙的功課,不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。

  雨沖走的童真與歡樂再也回不來了,但它也給我們留下了一份成熟與睿智。

  四年級小學(xué)生作文 32

  不知是什么時候,晴朗的藍天漸漸轉(zhuǎn)陰了,白云忽然變成一顆顆的小子彈散落了下來。

  那子彈從遠處的藍天,漸漸地掉落。慢慢地、慢慢地,那些子彈變成了一滴滴雨。雨,滴滴答答地掉在地上,快樂地碎成兩半,靜靜地躺在那兒。雨,是那么晶瑩,那么透亮,有的雨滴在了我恬靜的臉上,嗒答一聲,是一種冰涼清爽的感覺;有的雨看到了自己即將落地,迫不及待地加快了步伐,它們就像是一根根針?biāo)频,撞落在地上;有的雨落在森林,森林里的花花草草被雨水滋潤在身上,它們心里甜滋滋的`,喜笑顏開。一些葉子仿佛在說:雨滴弟弟,你實在太重了。我弱小的身子,已經(jīng)承受不住你的重量了。雨滴弟弟聽后馬上乖巧地從葉子的手臂上滑下來,好像坐著滑滑梯似的,它已經(jīng)來不及與葉子告別了,就跳進了泥土中。

  小朋友們喜歡雨,因為在雨天父母們會讓他們穿上自己的小雨鞋,披上小雨衣與伙伴們在大街上踩著雨水,跑來跑去,多快活!

  農(nóng)民們喜歡雨,因為春雨貴如油,雨可以幫他們滋潤萬物,田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋潤。

  雨,淡淡的,晶瑩剔透的,它不像杜鵑花那樣妖艷招搖。它是那么的偉大,即使沒有人去特意地紀(jì)念它,也一直默默地為人們無私風(fēng)險。它,滋潤萬物,讓世界不再變得干旱無比。它犧牲自己,就算自己變得渺小,也要降落下來,奉獻自己的力量。

  四年級小學(xué)生作文 33

  有人喜歡層層疊疊的云,有人喜歡和風(fēng)細雨的雨,還有人喜歡彩霞如火的夕陽。而我卻忠誠喜愛雨。

  雨,是大自然最重要的元素,雨,是動物們最親熱的伙伴;雨,是莊稼的必備。

  雨前的早晨,剛起來就覺得沉悶悶的'。好不容易來點風(fēng),卻又被熱空氣包裹住了。蜻蜓們宛如受傷了似的,一會兒點水,一會兒飛到我們腳上。這讓我突然想到一個結(jié)論,要下雨了。我看看腳底,一個又一個的螞蟻,三五成群。它們身上都背著那心愛的糧食,向高空氣,一邊處爬去。

  開始下雨了,我趴在書桌上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。那豆大般的雨點悄悄的落了下來,但還是瞞不過我的眼睛。它們有的跑累了,干脆就離開家族,在那屋頂上停了下來;有的助人為樂,滋潤著萬物,使它們都快樂成長。屋頂上的雨點“”嘩嘩地流了下來,有時,像一條又寬又長的瀑布,顯現(xiàn)出雄偉的聲音;有時,像一條小溪,聲音十分清脆。

  雨嘩嘩的下了一夜。第二天早晨,我聞著清新的空氣,跑一邊踩著水坑,那些水坑有大有小,里面還有許多泥巴,非常好玩。莊稼開心地又蹦又跳,這可真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!币灰惯^后,太陽露出了笑臉,象征著以后將是晴空萬里。

  小雨擁抱、呵護著大自然,讓世界變得美麗,小雨千姿百態(tài),我愛小雨。

  四年級小學(xué)生作文 34

  春雨——自然界的小精靈,它是清潔工,洗去飛禽走獸留給大地的污垢;它是化妝師,讓大地脫去綴滿玉樹瓊花、山舞銀蛇的冬裝,著上浸透萬紫千紅、錦繡如畫的春裝,把大地由一個冰凍如僵的白發(fā)老人裝扮成多姿、動人的美少女;它是營養(yǎng)師,用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤原野、滋養(yǎng)萬物;它是一個交響樂團,為大地演奏出曲曲迎春歌……踏著迎春曲的旋律,草青了,樹綠了,花艷了,燕兒飛來了,河水唱歌了,魚兒出游了,牛兒下田了,人們忙碌了……

  “春雨貴如油”。自然界的'春雨,給大地帶來勃勃生機,給人們帶來豐收的希望。

  我愛自然界的春雨,我更愛老師諄諄教誨的春雨。因為老師教誨的春雨是心血的噴灑,是智慧的涌泉,是希望的播種。

  老師教誨的春雨,及時、適量、馨香。從走進幼兒園,到走進小學(xué),我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹一起成長。如今,我是小學(xué)五年級的學(xué)生了,我的身體長高了,我心中的小草、小花、小樹也長高了。

  我知道,我心中的小草、小花、小樹是知識、智慧的萌芽,是老師從他(她)的心中移栽到我的心中的,以心血化為春雨辛勤澆灌著我們,希望培植出知識、智慧百花園,美化我們的心靈,同時也美化世界。

  春雨,恩深情重。我要努力回報春雨的惠澤,決不讓春雨失望。

  四年級小學(xué)生作文 35

  今天的天氣真好!蔚藍的空中飄著幾朵白云?墒锹犝f今天有臺風(fēng),怎么一點跡象都沒有?

  下午在公園里,高大挺拔的楊樹,婀娜多姿的柳樹,都沐浴在陽光之中。小伙伴們穿著五顏六色的衣服《邁著輕盈的步子去公園玩了。忽然,刮來了一陣狂風(fēng),把樹枝吹得亂擺,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的聲音,像一首《狂風(fēng)交響曲》?耧L(fēng)又把空中僅有的幾朵可憐的白云吹得無影無蹤。天也不再是那么藍,像是誰悄悄地蒙上了一層無邊無際的灰布,還綴上了幾朵黑壓壓的烏云把太陽遮住了。空中的鳥不再飛了,墻角上的.蜘蛛被風(fēng)從自己的“安樂網(wǎng)”上吹了下來。風(fēng)越來越大了,淅淅瀝瀝地下起雨來。樹枝被雨打得微微發(fā)顫。低處的小坑里,剛剛積了一層水,雨點打上去泛起一圈圈波紋。隨著一陣風(fēng),雨點由大變得更大。

  雨越下越大,好像誰在天上正向下大盆大盆地潑水。在3樓,透過玻璃窗向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。雨點打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲,像是誰在敲門。這時雨小了一點,我就從書店椆、走出來,正準(zhǔn)備走了,誰知,天不作美,雨下得更大更猛了。

  過了許久雨停了?諝庀駷V過似的,格外清新,而且,還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒干,嘀嗒,嘀嗒地流著水。雨后一切都那么清新!

  四年級小學(xué)生作文 36

  午后的天空陰沉沉的,看起來沒有一點生氣,厚厚的云朵懶洋洋的不愿動,很快堆滿了整個天空。

  忽然,天邊響起了一聲炸雷,隨后,風(fēng)鼓起自己的腮幫,朝著我們使勁地吹。瞬間,梧桐樹葉紛紛揚揚地被吹落下來,就像雪片似的。我們的衣裳被風(fēng)吹得鼓了起來,好像張開的船帆。響雷接二連三,聲音撼天動地,似乎大地都被震得微微顫抖。緊接著,一粒豆大的雨珠落了下來——“啪!”沒有任何的預(yù)兆,暴雨,說來就來,傾盆而下,剎那間就為天地織起了一張密不透風(fēng)的珠簾。朝外望去,朦朦朧朧的教學(xué)樓在雨中只見到一棟忽隱忽現(xiàn)的影子。風(fēng)路過我們的窗外,它裹挾著雷電的聲音與豆大的'雨水,猶如一頭狂暴的雄獅,怒吼著撲進我們的教室,亮開它威武的爪牙,頓時,教室里充斥著水汽的味道。

  雷雨恍若一個淘氣的孩子,在過足了勁之后,便一蹦一跳地走了。只有風(fēng),還在把工地上的垃圾吹得四處飄飛。沒過幾分鐘,云就如羊群般四散開了,飄落出一只微笑的眼睛,灑進陽光,吹進和煦的微風(fēng),毫不吝嗇地俯望著我們的校園,同學(xué)們在校園里奔跑歡笑,清潔校園。在陽光的愛撫之下,校園內(nèi)重新變得清爽干凈。

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天!笨諝馐悄敲辞逍拢乙性诖斑,看著風(fēng)景,或許,風(fēng)雨之后,才有美的彩虹。

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