實(shí)用的捉蝴蝶的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的捉蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

捉蝴蝶的作文 篇1

　　星期天，我拿著網(wǎng)和盒子準(zhǔn)備去捉蝴蝶。伴著輕柔、溫和的微風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，我來(lái)到景色迷人的公園里，小草微微擺動(dòng)著柔軟的身體，與盛開(kāi)的野花爭(zhēng)奇斗艷。

　　我舉著網(wǎng)仔細(xì)搜索。忽然，一只花蝴蝶映入我的眼簾，它穿著一身金閃閃的衣服，翅膀微微擺動(dòng)，飛得時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。我正準(zhǔn)備捉的時(shí)候，突然想起姐姐的`話:“捉蝴蝶要有耐心，一定要抓住機(jī)會(huì)�！毕氲竭@里，我便躲在草叢中，等著蝴蝶上鉤。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶好像飛累了，它停到一朵美麗的野花上休息。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我拿著網(wǎng)，慢慢向它靠近，小心翼翼地伸出網(wǎng)，猛地一撲，把蝴蝶罩住了。

　　“我捉到了！”我開(kāi)心地喊道，我把蝴蝶小心地從網(wǎng)中取出，放到盒子里。于是，我拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。

捉蝴蝶的作文 篇2

　　星期六，小明和小紅拿著網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說(shuō)：“我來(lái)捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓�！� 他們一起來(lái)到草地上，開(kāi)始捉蝴蝶和蜻蜓。

　　小明看見(jiàn)小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過(guò)去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒(méi)捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。

捉蝴蝶的作文 篇3

　　早上，我和一個(gè)朋友在抓蝴蝶。

　　首先，我們像孫悟空一樣?xùn)|張西望。忽然，我看見(jiàn)一只稀有、美麗的梅花蝴蝶，整只蝴蝶都是白色的，只有翼尖是嫩嫩的粉色。我多么希望它飛下來(lái)，讓我放在盒子里看一會(huì)兒可惜，它飛得也太高了吧，我只好眼睜睜地看著它飛走了。

　　我們繼續(xù)向前走去。這時(shí)，朋友叫了起來(lái)：“哇！好漂亮的蝴蝶！”我向朋友的手指的.地方看去：真的！一只青嫩色的小蝴蝶在花叢中飛舞。這只蝴蝶顯得特別精神，兩只翅膀特別有力。我用網(wǎng)一撲，它被抓住啦！我把它放進(jìn)盒子里，它撲啦啦地飛著，美極啦！

　　我們還發(fā)現(xiàn)黑玫瑰蝴蝶、一只枯葉蝶。但都飛得太高，而且網(wǎng)又太笨重，只好罷手了，

　　我們又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，但網(wǎng)又太重，蝴蝶輕而易舉地在網(wǎng)邊飛走了。我和朋友惱羞成怒，揮舞著大網(wǎng)向蝴蝶手腳并用地追上去�？伤�越飛越高，最后消失在天邊了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只黑玫瑰蝴蝶停在不遠(yuǎn)處一棵不高的樹(shù)上，我立刻躡手躡腳地走近它，輕輕地用網(wǎng)一罩，終于抓住了它。

　　我把它帶回家，觀察了一番，第二天把它放了。因?yàn)�，我們要保護(hù)大自然。

捉蝴蝶的作文 篇4

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。庭院里的樹(shù)木開(kāi)始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的'新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的開(kāi)了一大片就象一片閃閃發(fā)光的金礦。

　　這時(shí)，小朋友已經(jīng)脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進(jìn)了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽，“媽媽，媽媽，你能幫我捉蝴蝶么？”小朋友問(wèn)。

　　媽媽放下手中的活兒，摸著小朋友的頭說(shuō)：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會(huì)開(kāi)得這樣美了！”

　　小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”