【必備】初中的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
色彩，多么美麗，神奇的詞語(yǔ)。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽(yáng)光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。
初一，太陽(yáng)冉冉升起
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動(dòng)，生怕騷擾到別人或惹來(lái)那些高大老師的嚴(yán)厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán)，教室里開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開(kāi)始沸騰，歡聲笑語(yǔ)不斷傳出。
初二，天空變化無(wú)常
初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽(yáng)高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來(lái)，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽(yáng)光中。
突然，天空烏云密布。老師的`斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好象一動(dòng)，天空就會(huì)給我們嘗試無(wú)雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>
初三，風(fēng)雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開(kāi)了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見(jiàn)。
初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤(pán)大雨。雖然辛苦，可是每個(gè)人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被魚(yú)洗滌過(guò)的空氣，微風(fēng)帶來(lái)了花兒的香氣，吹來(lái)了小鳥(niǎo)的歡呼。
一年過(guò)去了，同學(xué)們相見(jiàn)彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無(wú)人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。
暑假，夕陽(yáng)，黃昏
彩虹漸漸地消失，太陽(yáng)已不知不覺(jué)地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學(xué)們的身上�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”寫(xiě)到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我們會(huì)重新看到彩虹的”話(huà)音伴隨著同學(xué)們回家，同學(xué)們的身影在夕陽(yáng)的映襯下漸漸消失了。
太陽(yáng)下山了，天空有回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。
初中的作文 篇2
棲鳳橋，那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋，連同那個(gè)漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起，在呼喚著早已遠(yuǎn)逝的水鄉(xiāng)繁華……
送奶奶回家已經(jīng)幾天了�？墒俏覅s時(shí)不時(shí)聽(tīng)到耳畔傳來(lái)奶奶的鄉(xiāng)音，在我的腦海與耳際縈繞著，久久不能散去……我不知是為什么，只是覺(jué)得每次聽(tīng)到這種實(shí)際上并不存在的聲音時(shí)，鼻子都會(huì)微微地一酸；可當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，耳畔的聲音不知怎么就消失了，聽(tīng)不見(jiàn)了。
回憶到五、六天前把奶奶從老家接回杭州的情節(jié)，我卻有一種令人遺憾的模糊——我只是記得姑父、姑媽還有兩個(gè)表哥把我們送到古橋邊，之后……我驚嘆記憶的空白性，留給了人們思想所無(wú)法承受的空間之大，卻又引發(fā)了人們對(duì)于時(shí)空的無(wú)限遐思。那座橋……我嘴里默念著，那座橋叫做什么名字？我開(kāi)始嘗試回憶起幼時(shí)關(guān)于這座橋的.每一點(diǎn)零碎的記憶——
當(dāng)我還是四、五歲的時(shí)候，每逢過(guò)年是一定要在老家過(guò)除夕的——所以，在我的童年記憶中，是不缺乏鞭炮與紙燈籠的色彩的。當(dāng)時(shí)流行的是一種棍棒形的、可以拿在手上的炮仗，點(diǎn)燃一頭，揮舞著，便能放出絢爛的火花來(lái)。我也常玩，除夕夜與表哥們跑到橋上放——點(diǎn)點(diǎn)的火光璀璨宛若星辰，火花濺落水中，我跑去看，卻只看見(jiàn)水中的一張張笑臉……這笑容在童年時(shí)看來(lái)甚是美好與甜蜜，但在如今看來(lái)，卻有一絲難以詮釋的尷尬與嘆息。
不知為什么，上學(xué)以后的我不再那么頻繁地回老家了——走過(guò)那座橋的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，小鎮(zhèn)里有了那么一群蹬三輪的，嘴里叼一根劣煙，肩上搭一條很是不堪的毛巾，吭哧吭哧地蹬上橋去，又踩著剎車(chē)呼啦啦地從橋頭上沖下來(lái)——原本從車(chē)站到家就三百來(lái)米路，我們卻甘愿掏4塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)“愜意”……進(jìn)弄堂的時(shí)候總是看見(jiàn)我太爺當(dāng)年的大宅門(mén)口的墻頭上，有一只姜黃色的母貓慵懶地躺著曬太陽(yáng)——正月時(shí)臘梅往往已經(jīng)殘了大半，憔悴的黃花綴在枝頭，卻給人一種淡淡的寂寥與傷感。
好似在某處，我能聽(tīng)到一只鳳凰在哭泣……她原本美麗的羽翼，華貴的長(zhǎng)尾，留給她的卻是一種綿綿無(wú)絕期的傷痛與哀愁——她溫暖的巢穴，如今只是一個(gè)無(wú)情的冰窖。我默默地聽(tīng)著……棲鳳橋，那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋，連同那個(gè)漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起，在呼喚著早已遠(yuǎn)逝的水鄉(xiāng)繁華……
我還記得奶奶的鄉(xiāng)音，雖然我聽(tīng)不懂，但每次聽(tīng)的時(shí)候，卻總覺(jué)得能得到些什么——我也還記得若干年前棲鳳古橋下小船上搖櫓的聲音，雖然覺(jué)得能拾起些什么記憶的碎片，卻再也聽(tīng)不到了。
橋還在原處，小河還在靜靜地流淌�？墒牵吘鼓敲炊嗄赀^(guò)去了——窗外傳來(lái)鞭炮劈劈啪啪的聲音，我忽然覺(jué)得，我聽(tīng)到了橋的嘆息。
初中的作文 篇3
你的笑靨綻放在我心深處
永不磨滅的是那定格的記憶
深深地存在我的腦海里
無(wú)法抹去
冬日的陽(yáng)光一束
光禿的枝椏突兀
我望著斑駁的樹(shù)
你溫柔目光凝聚
不時(shí)地冷風(fēng)吹拂
我躲避眼神飄忽
停留身旁的落木
映襯著我的落寞
沉默著過(guò)了馬路
卻沒(méi)有一聲招呼
仍感覺(jué)你的注目
我看到沉沉日暮
那只是不期的相遇
冬日的校園溫暖如初
偶爾的.相遇
也只是擦肩而過(guò)
我面無(wú)表情
你笑容初綻
我站在這頭
你站在那頭
我們面對(duì)不同的人
我笑若陽(yáng)光
你冷若冰霜
你的心
也許默默期盼
我的心
也許深深無(wú)奈
我無(wú)法瓦解
我懦弱的心
我痛恨自己
出現(xiàn)在你的世界
可你笑靨如初
離別的經(jīng)年
彼此的消失
是最好的結(jié)局
時(shí)間會(huì)忘記一切
我不希望你哭
敲碎我的骨
你可以叫我懦夫
留下的記憶
請(qǐng)你忘記
我會(huì)記住
你的笑靨綻放在我心深處
初中的作文 篇4
外婆家的門(mén)到現(xiàn)在也還是那種很老的樣式，絳紅色有些斑駁的漆下面露出一點(diǎn)木屑。過(guò)年新帖上去的大紅色春聯(lián)依舊服帖的掛在上面掩蓋住一些陳舊的年月。卻依舊顯露出喜氣又好看的紅。
外婆早已習(xí)慣了吃完中飯便帶著狗出去搓搓麻將。而外公卻因腿腳不便很少走動(dòng)。他喜歡躺在椅子上戴著老花鏡看著那些紅色的歲月，好像年輕時(shí)外公還很意氣風(fēng)發(fā)的在兵營(yíng)里做過(guò)老師。小時(shí)候遇到不會(huì)做的應(yīng)用題他也都會(huì)幫我解決。
那扇門(mén)在我的印象里一直都是虛掩著的，而且是很細(xì)心地被鎖住，好像怕一陣風(fēng)吹過(guò)去，門(mén)會(huì)被合上一般。逢年過(guò)節(jié)，有親戚來(lái)往的時(shí)候是虛掩的，小時(shí)候蹦蹦跳跳先跑上樓為外公留好的門(mén)事虛掩的。但是最讓人不能忘卻的是每次周六都會(huì)為我一個(gè)人虛掩著的那扇門(mén)。那是外婆走之前特意留好的門(mén)，因?yàn)榕峦夤贝掖业耐髓�匙而開(kāi)不了門(mén)。一般在我推門(mén)而入的時(shí)侯伴隨著的是外公叫我名字的聲音，然后簡(jiǎn)單地“嗯”一聲之后就飛跑到樓上扔掉書(shū)包開(kāi)始吃飯。外公會(huì)一步一步慢慢地走上來(lái)幫我熱這個(gè)熱那個(gè)，會(huì)把喜歡吃的都來(lái)給我。然后再一步一步走下去繼續(xù)看電視。因?yàn)橥夤饶_并不利索所以走的時(shí)候很艱難，他拐杖下面的那塊軟橡膠被磨的很厲害，四指彎曲推著的地方被磨合出幾個(gè)凹凸的.波形，大拇指按壓的地方好像也出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，每次看到這根拐杖我都會(huì)對(duì)“滴水石穿”更加深信不疑。
小時(shí)候外公就對(duì)我很好，經(jīng)常起早去買(mǎi)小籠包給我吃，經(jīng)常去買(mǎi)草莓味的水果軟糖和漂亮的虎皮圈形奶油蛋糕�，F(xiàn)在每每再?lài)L卻總是不如當(dāng)年那個(gè)味道真切與香濃。也許是現(xiàn)在的東西都變得好吃了，不稀奇了。也許是吃的人心里依舊執(zhí)拗的認(rèn)為著吧。我更傾向于后者。
那扇虛掩的門(mén)后面不止外公行動(dòng)不便的無(wú)奈，更伴隨著外公喚我名字確認(rèn)我歸來(lái)的心切和那一份被那扇門(mén)虛掩住的大愛(ài)。我所虛掩做的事情再簡(jiǎn)單不過(guò)：輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，說(shuō)一句：“外公，我回來(lái)了�！�
那扇虛掩著的門(mén)絳紅色木門(mén)還會(huì)為我虛掩著，也許不會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，但是我知道，這個(gè)禮拜回去的時(shí)候，它依舊會(huì)是為我虛掩著的，就夠了。以后的事情，交給記憶。
初中的作文 篇5
冬季的北京夜，很冷。
我迷茫地坐在大街上，來(lái)來(lái)往往的人們，笑著吵著。更加突出了我的凄涼。從鄉(xiāng)下走出來(lái)的人，很苦。就如我般，本想在北京創(chuàng)造出自己的一片天，將在家里吃了多年苦的父母接出來(lái)享福，可一份又一份的簡(jiǎn)歷投下后，卻石沉大海。
無(wú)奈，我仍捧著報(bào)紙，看著有無(wú)適合我的工作。
“我可以坐在這兒么？”一個(gè)女孩清爽的聲音將我從失落中拉起，是個(gè)年輕漂亮的女孩，干凈的眼眸中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就如那不食人間煙火的精靈，水晶般的，把這灰暗的夜照亮。
“當(dāng)然�！蔽掖鸬溃碜颖沩樦�(huà)音向邊上挪了挪。怕是在這寒冷的氛圍下坐久了，我的手腳有些麻木，愣是不小心把手中的報(bào)紙丟到了地上。牛海彎下腰幫我撿起，眼眸忽閃忽閃的，問(wèn)道“你是在找工作么？”我紅了臉，窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女孩笑著坐下，將手中一杯奶茶遞給我。“本是約朋友出來(lái)的，誰(shuí)曉得天氣太冷，被朋友放了鴿子。諾，給你吧，別浪費(fèi)了�！蔽冶静幌胼p易接受這陌生女孩的殷勤，但她如此熱情，我也不便拒絕。便小心翼翼地接過(guò)，是溫?zé)岬�，把我那本是冰涼的手捂得暖暖的�?/p>
“暖和點(diǎn)了吧？”女孩關(guān)切地問(wèn)著。我本想回答，可突然想到那還未找到的工作，目光陡然黯淡了下去。女孩似是讀懂了我的心思，微笑著抬起頭，用她那晶瑩的眸子望著夜空，沒(méi)有星星的夜空。這夜空，都沒(méi)有星星呢！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真地看著我“可誰(shuí)說(shuō)星星不存在呢？”我望著她的眼眸，就像星星似的，把我的心照亮了，把我這個(gè)在黑暗邊緣徘徊的人拉回了光明。
從那天以后，我變了個(gè)人似的，在家中思考了許久我未來(lái)的方向。然后，積極地面試，整個(gè)人走路都帶著風(fēng)似的.。最后，我在一家雜志社找到了工作，收入還不錯(cuò)。一段時(shí)間后，我在北京扎了根，隨即便把家中的父母接了過(guò)來(lái)。至今我都沒(méi)有忘記，那個(gè)女孩如星星般閃耀的眼眸。是她教會(huì)了我，星星是存在的，只是暫時(shí)被眼前的迷霧所掩去了，我只要撥開(kāi)眼前的重重迷霧，就能看見(jiàn)，那顆屬于自己的星星。
懷著對(duì)女孩的感激，我寫(xiě)下了這么一篇文章——《你的眼眸讓我陶醉》。我只有一個(gè)小小的愿望，便是希望那個(gè)女孩能看見(jiàn)這篇文章，能夠明白，她的一句話(huà)，改變了我。
在北京的另一個(gè)角落，一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)鞯呐遂o靜地坐在椅子上，眼前一片灰暗。她的丈夫?yàn)樗钪黄恼隆澳翘煲估铮愕难垌樟亮宋�，像星星一般，讓我陶醉……我想你或許不會(huì)知道，我的心中，永遠(yuǎn)為你留著一個(gè)位置，希望你的眼眸，永遠(yuǎn)照亮我的心房……”
女人精致的面容上劃過(guò)一道淚珠。淚水籠罩著她那本因失明而無(wú)光的眼眸，使那眼眸，又再次亮起……
初中的作文 篇6
我有一個(gè)極品老媽?zhuān)刹灰话恪?/p>
嘮叨老媽
我這個(gè)老媽?zhuān)惶觳粠ё∽斓摹?/p>
晚上我一邁進(jìn)家門(mén)，她就會(huì)問(wèn)：“今天惹老師生氣了嗎?”“昨天的作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講啊?”……接而連三的問(wèn)題把我問(wèn)得頭昏腦脹。
早晨，我要上學(xué)去了，老媽亮開(kāi)嗓門(mén)兒喊起來(lái)：“琳琳，快拿好紅領(lǐng)巾、校牌、書(shū)包……”下樓時(shí)，她還不忘再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：”紅領(lǐng)巾!校牌!書(shū)包!”“知道了!知道了!”我隨聲附和著。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，老媽又探出窗口問(wèn)我是不是真拿全了。
唉!老媽真愛(ài)嘮叨。不過(guò)，要是沒(méi)有老媽的嘮叨，我可能樣樣都做不好。
暖心老媽
老媽非常愛(ài)我，雖然自己不喜歡小貓小狗，但是只要我喜歡，她就不會(huì)反對(duì)我把它們帶回家。
記得有一次，我正在擺弄家里的高腳杯，淘氣的小貓“珠珠”猛地跳到了我的肩上，我始料未及，一不小心手滑，把高腳杯摔了個(gè)粉碎。這高腳杯可是媽媽的寶貝，我一看大事不妙，嚇得哭起來(lái)。老媽聞聲而來(lái)，奇怪的是她并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是輕聲告訴我易碎物品不要摸，還反復(fù)地問(wèn)我傷著了沒(méi)有。
后來(lái)，再說(shuō)起這件事，老媽告訴我：“家長(zhǎng)不要對(duì)孩子太嚴(yán)格，要讓孩子從玩中獲得樂(lè)趣，如果過(guò)于嚴(yán)厲，會(huì)給孩子的心理蒙上陰影，給孩子的自由，孩子才能健康成長(zhǎng)�！崩蠇屵@富有教育哲理的話(huà)語(yǔ)讓我的心里暖暖的。
愛(ài)吃醋的'老媽
從小，老媽就不讓我吃油炸的食品，可我就是愛(ài)吃。
記得有一次，我看到許多同學(xué)在媽媽的陪同下買(mǎi)路邊攤的雞柳，我也吵著要吃。老媽就是不讓?zhuān)翼樋趤?lái)了一句：“你看人家的媽多好!”“那你去當(dāng)別人的孩子吧!”老媽酸酸地說(shuō)�！拔以趺绰劦揭还纱孜赌�!”說(shuō)完，我們母女都笑了。
瞧，我的這個(gè)極品老媽?zhuān)婵芍^是極品中的極品呀!
我愛(ài)我的極品老媽!
初中的作文 篇7
隨著時(shí)代不斷地變化，科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，人們的思想也發(fā)生了改變。創(chuàng)造新的，擁有高科技現(xiàn)代化城市，舍棄舊的古老事物。一些古代建筑被人非法拆除，我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)這些文化標(biāo)志，保護(hù)著遺留的文化價(jià)值。
環(huán)顧北京已經(jīng)形成衛(wèi)星城市，人們的生活水平已達(dá)到了很高程度，但它身為首都，一切政治交流的中心，卻沒(méi)有保護(hù)好歷史。時(shí)代變化證明：四合院是以前老一輩人生活的地方，有著老輩人特殊的感情，他們?cè)谒暮显豪锍錾ぷ�、學(xué)習(xí)、生活……那里凝聚著老輩的喜怒哀樂(lè)，它見(jiàn)證著歷史，見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展，也見(jiàn)證著具有中國(guó)特色的建筑歷史。是時(shí)代變化的一個(gè)標(biāo)志�，F(xiàn)在四合院的`數(shù)量已所剩無(wú)幾，有些人將它買(mǎi)下了進(jìn)行改造，但其中的古典韻味以截然不同了，還有些人對(duì)它進(jìn)行拆除，創(chuàng)建新的住所，這種行為在人們眼中已是屢見(jiàn)不鮮，可是這些行為在熱愛(ài)文化的人們眼中確是可恥的。
北京是一個(gè)多民族居住多種文化交流的地方，四合院是北京具有特色的建筑。在四合院里我們可以看到這樣的場(chǎng)景：一大家的人聚在一起，談天說(shuō)地其樂(lè)融融：鄰里之間互幫互助和睦相處，他們是老北京居民最想回憶的存在�？墒沁@種回憶面臨著最大的危險(xiǎn)——拆除。而這個(gè)詞不就太具有毀滅的意義了嗎？在四合院的身上寫(xiě)上一個(gè)大大的拆字，不就傷了太多人的心了嗎？古人有云：人去景依舊。而我們?nèi)缃癜l(fā)展成故人歸西，余樓不留的險(xiǎn)境中了！我們無(wú)法留住故人的生命，但是我們能保留承載著文化、名望、繁華的標(biāo)志。還有我們以現(xiàn)在的身份，現(xiàn)在的年齡，無(wú)法參透的那些看不見(jiàn)的寶貴財(cái)富。
四合院它是一個(gè)典型的存在，不是只有一大會(huì)址，這種神圣的地方才稱(chēng)得上文化。四合院它也是見(jiàn)證了歷史的變遷、文化的變革，歷經(jīng)了滄桑，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗滌才留下來(lái)的，不是嗎？如果再不制止這種摧毀歷史，文化的行為，將會(huì)有一發(fā)不可收拾的悲劇。歷史也就只能是歷史，并會(huì)被后人懷疑它的真實(shí)性。這樣的結(jié)果不就是我們的無(wú)知，以及其他的愚蠢的行為所制造的嗎？所以我們應(yīng)建立起保護(hù)物質(zhì)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的決心，保護(hù)這正在消逝的文化標(biāo)志。樹(shù)立起讓家園更美的信念，這樣才能讓那些承載著歷史的事物永久保存，就可以挺起胸膛說(shuō)中國(guó)的文化標(biāo)志是永恒的存在。
初中的作文 篇8
花開(kāi)一瞬間，開(kāi)花需十年。
從小就是聽(tīng)著“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”長(zhǎng)大的，但我從未做到“十年功”。
眼前就是電視，但心中心事重重以致充耳不聞了�？粗稚系牟牧�，苦澀就從材料傳遞到手心，浸沒(méi)心田，再進(jìn)入眼中，最后砸在材料上。甩頭，將目光釘在銀幕上，看到眼前花花綠綠閃過(guò)，心中一陣焦慮，就又將電視關(guān)在身后，獨(dú)自倚著窗，聽(tīng)見(jiàn)雨聲惆悵，煩悶一上來(lái)，索性關(guān)在房間里，不出來(lái)了。
突然眼前浮現(xiàn)考級(jí)時(shí)，考官那雙復(fù)雜的眼眸，是啊，一年怎能讓一個(gè)人變成這樣呢，而步入青春期的我竟以學(xué)業(yè)繁忙為由這樣倦怠，直到考級(jí)前一晚才將材料記熟，直到考級(jí)后，才有這樣的感覺(jué)，我怎么能這樣面對(duì)老師呢？
考官是考試熟人，之前也曾監(jiān)考過(guò)，我坐在床邊，細(xì)細(xì)回憶著考官的驚訝、失落、惋惜。對(duì)于從小看老師好臉色長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，這是多么冰涼的一盆水，多么精準(zhǔn)地灌在我的可笑上。
吃飯時(shí)，出來(lái)了一趟，就聽(tīng)見(jiàn)電視中動(dòng)漫角色發(fā)出尖銳的叫聲，走去，猛然有一句話(huà)撞在心上：“我也想看曇花，可是曇花只開(kāi)一個(gè)晚上，我上哪去找啊……”甜膩的聲音卻如此宏亮、清晰、曇花一現(xiàn)，難道是憑空得來(lái)的'嗎？難道不也是一日一日辛勤勞動(dòng)得來(lái)的？如午夜鐘聲響前，預(yù)示黎明，向窗外看去，雨有要停的意思，卻又吊人胃口，將歇未歇。
初三，學(xué)業(yè)真正開(kāi)始繁忙了，考試過(guò)后，又疲了，抱著一點(diǎn)僥幸，我和媽媽出去溜達(dá)一圈。出門(mén)的路上，我媽很高興，一臉神秘的笑意，我催促她快講，她嘴角馬上愉悅地高高翹起：“老師很喜歡你，我之前都碰到她了……”“�。俊薄澳憔涂忌仙n南中學(xué)，考上傳媒大學(xué)給老師看看……”
我半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“曇花真有這么好看嗎？”
有啊，因?yàn)樗切燎诘暮顾嘤鰜?lái)的成功，成功是最美的花開(kāi)。
初中的作文 篇9
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回憶。時(shí)光如沙粒從指尖溜走，曾經(jīng)同桌的你如今成了我上鋪的姐妹——一條溫暖的弧線(xiàn)連接著不足米的床鋪，貫穿了我和你！
雪，我上鋪的姐妹，我曾經(jīng)的同桌，我們平平淡淡，但時(shí)刻溫暖�！现林氐陌み~進(jìn)寢室大門(mén)，一張張床鋪排排隊(duì)展現(xiàn)在眼前，等待著我們的候選。末了，最后一個(gè)床位中了大獎(jiǎng)，它幸運(yùn)的成為了我和雪共同擁有的“朋友”�！把宜落�，好不好嗎？”我瞇著眼嬉笑著說(shuō)�！昂�，沒(méi)關(guān)系”雪邊說(shuō)邊點(diǎn)頭。我得意的一蹦三尺高，“噢噢！住校了，而且和雪一起！”我邊抱著雪邊大喊著。屬于我們共同的'寢室生活在那一刻開(kāi)始了。雪的包容和忍讓?zhuān)屛沂嫘模欠轀嘏�，我收藏�?/p>
“啊，雪，我的腿好痛啊�！弊∷抟詠�(lái)，跑步鍛煉成了家常便飯，因此腿和腳都抗議要罷工�！拔乙惨粯印毖┏羁嗟幕卮穑谑俏覀兿喾鲎咧�，說(shuō)笑之間，疼痛便忘了。這一份扶持，我收藏！
靜謐的夜，嘩啦啦，叮咚咚，不成調(diào)的流水聲貫穿著管道，我失眠了！于是我爬到雪床上，嚇了她一跳，雪露出驚恐的面孔，而我一旁嘻嘻地笑。然后撒嬌的抱著雪要和雪講悄悄話(huà)�！把�，你的床好舒服哦！”“哪有啊，都一樣！”“不，不一樣，嘻嘻�！本瓦@樣伴隨著流水聲，不知說(shuō)了些什么，不覺(jué)中便沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)了……這一份安逸，我收藏！
珍藏每一份溫暖，記住我們的點(diǎn)滴；珍藏每一份扶持，讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)；珍藏每一份安逸，舒適的人生就在這里。睡著我上鋪的你，這一條線(xiàn)你斷！
讓夢(mèng)想伴隨你我，一起起航！
初中的作文 篇10
我有一個(gè)比我大三歲的表哥，是唯一一個(gè)真正了解我的知心大哥哥。想了解他嗎？我就來(lái)給你介紹一下吧。
表哥因?yàn)楦改付荚谕獾毓ぷ�，外公外婆身體又不大好，無(wú)法照顧他，就住在了我們家。他今年15歲，屬龍，金牛座。個(gè)子比我高，小小的眼睛、大大的鼻子，大大的耳朵、大大的嘴巴、長(zhǎng)短不齊的頭發(fā)，較黑的皮膚、四肢都很長(zhǎng)。他喜歡吃、玩、運(yùn)動(dòng)以及睡覺(jué)。正是因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以他的力氣非常大，還有四塊多一點(diǎn)的腹肌（還有兩塊差一點(diǎn)點(diǎn)）。別看他開(kāi)學(xué)已經(jīng)是初二的中學(xué)生，但他和我們小學(xué)生一樣，也愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)玩小學(xué)生的.玩具、愛(ài)玩小孩子的游戲。他甚至還喜歡玩小孩子常玩的電腦上的4399小游戲，比我玩得還厲害呢！他的經(jīng)典表情就是笑，他一笑起來(lái)，不僅露出了白花花的大牙，還把眼睛瞇成了一條縫。讓人一睹就難以忘記！他性格比較多面，在家里或?qū)W校里和小朋友面前，他活潑開(kāi)朗，外向得很，但一到陌生的環(huán)境或在長(zhǎng)輩面前，他就靦腆害羞，再也不外向了。他有責(zé)任心、實(shí)在，是個(gè)老實(shí)的人。我們之間自然有不少小故事呢，其中，那件是最有趣的事。
那天，我和他一起去院子里玩。這時(shí)，我的堂妹與對(duì)門(mén)的小弟弟也來(lái)找我玩了。我的表哥想耍一個(gè)酷，就玩起了360度空轉(zhuǎn)。頭幾次十分成功，可就在說(shuō)了一句顯擺的話(huà)，“你看，我?guī)洸粠?你能嗎？”之后，他就著實(shí)摔了一大跤，惹得眾人哈哈大笑。正在這時(shí)，我也不注意踩中了籃球而摔了一跤，我們兩個(gè)一個(gè)被絆倒了，而另一個(gè)就撞上了墻。每個(gè)人都出了洋相，都不由自主地笑了起來(lái)。
大多情況下，家長(zhǎng)走了之后，表哥就成了我的家長(zhǎng)。可現(xiàn)在，表哥回家看我的外公外婆了，真希望他能快一點(diǎn)來(lái)我們家。表哥，你就是我全世界最好的朋友吧，我們永遠(yuǎn)都不要絕交！
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