【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學們飛快地跑到操場上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場上頓時熱鬧起來。
同學們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的'玩黑貓警長捉小偷，還有的打籃球……
籃球場上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學也向左走了一步，說時遲那時快，夏濤來了一個180度轉彎，順利地擺脫了對方的防守，他又向前沖去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進了籃筐里。
最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個同學，那個扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對小雞們說“小雞們，你們的死期到了。”小雞們說：“哈哈，你個笨老鷹，想捉到我們別做夢了�！�
忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D過頭一看，原來是一年級的小朋友在玩黑貓警長捉小偷呢！
這時，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會在最危急的時候出現。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前
匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的'孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
要說今年寒假最愉快的事是什么?不用說，大多數人肯定認為是春節(jié)掛燈籠、貼對聯、放鞭炮、走親訪友拿紅包啦，但是對于我來說，今年過年有點與眾不同，那就是我去淮安滑雪了，這是我第一次滑雪，所以今年過年留給我印象最深刻、最有趣的事情，那就是滑雪。
年初三的早晨，我依舊被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒了，心中不由得騰起一團怒火!可是睡眼惺忪的我突然想到:“咦!對了，今天可以去滑雪�！蔽倚睦锏呐瓪忸D時散去，此時的鞭炮聲變得如此的悅耳，儼然成了我們去滑雪的進行曲。我們一家三口整裝待發(fā)，去接受嚴寒的考驗。 一路上，我興奮不已，嘰里呱啦嘮叨個不停，一向嚴厲的爸爸對我也是無可奈何，嘿嘿!誰叫我那么激動呢。 終于到了淮安滑雪場了，只見一個巨大的雪坡展現在我們的眼前。坡頂上，人們穿著滑雪板向坡下滑來，有的一帆風順，有的'跌跌爬爬，有的甚至原地不動。我借了一套滑雪工具，便向山坡上爬去，一路跌跌撞撞，手腳并用，在我的不懈努力下，終于爬到了頂上。 隨后，我腳踏滑板，手持雪杖，向下沖去。雖然我只是一位新手，但可別小看我，一路上，我雙手用力劃著，好似在劃小船，順流而下，雖然有些飄飄蕩蕩，但一路有驚無險，順利到達山底。 可是問題來了，因為我的速度太快，到山底后我卻怎么也停不下來，“危急關頭”，我靈機一動想到了一個方法:把滑雪板向內移動，果不其然，我慢慢的停了下來，“太爽了!”我不禁感嘆道。而爸爸媽媽呢，只見他們坐在雪坡上，為什么呢?因為他們都摔了狗啃泥，樂得我哈哈大笑!如此反復幾次，我的技術越來越嫻熟，在滑雪場“如魚得水”，這次滑雪，真讓人流連忘返，中午我依依不舍地離開滑雪場。
這次的滑雪之旅真愉快，它讓我增加了知識，也讓我愛上了滑雪這項運動，更讓我過了一個有意義的春節(jié)!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
有一天，爸爸給我買了一本書，書名叫［玩過小學］
這本書講述了一個叫范姜國一的小女孩用了四年時間學完了小學課程，后來順利考上名牌中學的故事。
這本書中的范姜國一樣樣優(yōu)秀，這在于他爸爸的.從小培養(yǎng)。數學方面馬虎，他爸爸就讓他1分鐘內讀全市人民電話號碼，一個讀一遍，看看可以讀對多少個。經過一個多月的努力，他馬虎的毛病終于改掉了。
他語文積累不多，爸爸給他買了電腦，還替他報了電腦班，這讓他在電腦方面有了深后的功底。他成了語文小組長。
上了三年級，英語又成了難事。爸爸又給他買了點讀機。他英語全班第一。
他三科都好，成了班里的尖子生。頂梁柱。他當上了大隊委。學習委員。我應該向他學習。樣樣好。范江國一，你是我的榜樣，我一定要向你一樣刻苦學習，成為全班同學的榜樣。
我要和榜樣同行。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天，老師布置我們回家做一只風箏，快樂的一天。
我放學回到家，先找來幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風箏來。我把竹子彎成一個弓形，中間扎上兩個搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了�？蓯鄣暮L箏便做好了。
爸爸看見了，說：“今天天氣多好，正好放風箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來�！蔽液桶职謥淼教镆袄铮灰娢邓{蔚藍的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問好，快樂的一天。秋風吹得樹枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。
我們開始放風箏。爸爸托著風箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說一聲“放”，爸爸就把風箏放了，我邊跑邊拽著線。�。★L箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，漸漸高過樹梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥兒的叫聲，我轉過頭來一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風箏競賽似的`。
啊！秋天的田野真是美不勝收！快樂的一天更令人回味無窮。